各人有特點(diǎn)能力各不同課件_第1頁(yè)
各人有特點(diǎn)能力各不同課件_第2頁(yè)
各人有特點(diǎn)能力各不同課件_第3頁(yè)
各人有特點(diǎn)能力各不同課件_第4頁(yè)
各人有特點(diǎn)能力各不同課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩11頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

二年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元我自信我進(jìn)步各人有特點(diǎn)、能力各不同中山市東區(qū)雍景園小學(xué)梁敏紅陳容歡想一想：自己的長(zhǎng)處是什么？和大家互相交流。會(huì)彈琴會(huì)跳舞唱歌好聽(tīng)看看二一班同學(xué)都有什么長(zhǎng)處。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，每一個(gè)同學(xué)都是獨(dú)一無(wú)二的。我采訪的是他|她最拿手的是他|她最棒的功課是他|她最吃力的功課是他|她最大的優(yōu)點(diǎn)是他|她的缺點(diǎn)是我給他|她的建議是采訪一下我們的小伙伴，看看他有什么長(zhǎng)處？又有什么地方需要你的幫助？下面是對(duì)二（1）班的三名同學(xué)所作的調(diào)查結(jié)果。

我們的朋友既有優(yōu)點(diǎn)，但是也有些需要改正的缺點(diǎn)，我們應(yīng)該怎么辦呢？每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，要互相學(xué)習(xí)、共同提高??！做一做：以小組為單位大家共同完成一份道德與法治調(diào)查活動(dòng)，看哪個(gè)小組的調(diào)查活動(dòng)完成的又快又好。想一想：怎樣合作好1、事先分工2、先商量3、說(shuō)好每個(gè)人做什么關(guān)于合作的格言人心齊，泰山移。單絲不成線，獨(dú)木不成林。二人同心，其力斷金。眾人種樹(shù)樹(shù)成林，大家栽花花才香。

七個(gè)葫蘆娃他們每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，但有時(shí)做事光靠自己的力量是不行的，只有大家發(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)合作，才能把事情做好，希望同學(xué)們通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，正確認(rèn)識(shí)自己，發(fā)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論