讀書(shū)浸潤(rùn)心靈

讀書(shū)浸潤(rùn)心靈五.（1）“世界讀書(shū)日”全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，又譯“世界圖書(shū)日”，最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人閱讀和寫(xiě)作。世界讀書(shū)日1972年，聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，讓讀書(shū)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡牟糠帧?995年,國(guó)際出版商協(xié)會(huì)在第二十五屆全球大會(huì)上提出“世界圖書(shū)日”的設(shè)想,并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國(guó)教科文組織。后來(lái),俄羅斯認(rèn)為,“世界圖書(shū)日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。設(shè)立背景希望散居在世界各地的人，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富裕，無(wú)論你是患病還是健康，都能受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界100多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書(shū)宣傳活動(dòng)，但在我國(guó)這個(gè)日子還沒(méi)有廣為人知，近兩年開(kāi)始有出版社和書(shū)店搞一些公益活動(dòng)。

設(shè)立目的設(shè)立世界讀書(shū)日的建議是由西班牙提出的，其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的“圣喬治節(jié)”。另?yè)?jù)圖書(shū)館雜志，世界讀書(shū)日來(lái)源于西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的一個(gè)傳說(shuō)：美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主；公主回贈(zèng)給喬治的禮物是一本書(shū)。從此書(shū)成為膽識(shí)和力量的象征。4月23日成為“圣喬治節(jié)”。節(jié)日期間，加泰羅尼亞地區(qū)的居民有贈(zèng)送玫瑰和圖書(shū)給親友的習(xí)俗。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。4月23日是西班牙著名作家塞萬(wàn)提斯以及英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世日。

馬德里（西班牙，2001年）

亞歷山大（埃及，2002年）

新德里（印度，2003年）

安特衛(wèi)普（比利時(shí)，2004年）

蒙特利爾（加拿大，2005年）

都靈（意大利，2006年）波哥大（哥倫比亞，2007年）

阿姆斯特丹（荷蘭，2008年）

貝魯特（黎巴嫩，2009年）盧布爾雅那（斯洛文尼亞，2010年）

布宜諾斯艾利斯（阿根廷，2011年）歷年當(dāng)選“世界圖書(shū)首都”的城市分別有：名人故事李密牛角掛書(shū)隋朝李密，少年時(shí)候被派在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。他生性靈活，在值班的時(shí)候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了，認(rèn)為這孩子不大老實(shí)，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書(shū)，決定做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。有一回，李密騎了一條牛，出門(mén)看朋友。在路上，他把《漢書(shū)》掛在牛角上，抓緊時(shí)間讀書(shū)。此事被傳為佳話。

懸梁刺股漢朝的孫敬刻苦好學(xué)，每天一早就起來(lái)就讀書(shū)，直至深夜。因?yàn)槠陬?，常?huì)不知不覺(jué)打起盹來(lái)。他就把繩子的一頭懸在屋梁上，一頭系著頭發(fā)。這樣，一打盹，頭皮就會(huì)被扯痛。后來(lái)，他終于成為儒學(xué)大師。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦因?yàn)橛握f(shuō)秦國(guó)失敗，家里人不理他，就發(fā)憤自學(xué)。每當(dāng)瞌睡時(shí)，就拿錐子刺自己的股（大腿），直至鮮血淋漓。后來(lái)他成為有名的學(xué)問(wèn)家。

后人將兩人的事跡合在一起，用“懸梁刺股”形容刻苦自學(xué)。鑿壁偷光漢朝元帝時(shí)的匡衡，從小喜好讀書(shū)?？墒羌依锖芨F，連飯都吃不飽，哪有錢(qián)上學(xué)讀書(shū)呢？他只好白天干活，晚上自己學(xué)習(xí)。家里沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)燈油，怎么辦呢？匡衡沒(méi)有向困難屈服，想出了一個(gè)辦法：在墻壁上鑿了個(gè)小洞，借鄰居家照射過(guò)來(lái)的微弱燈光看書(shū)學(xué)習(xí)。他勤奮刻苦，學(xué)到了許多知識(shí)，后來(lái)做了宰相。

比喻：在艱苦的條件下設(shè)法堅(jiān)持學(xué)習(xí)的精神。司馬光警枕勵(lì)志司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺(jué)前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書(shū)，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的，寫(xiě)《資治通鑒》的大文豪。屈原洞中苦讀屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩(shī)人。1、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)——孔子2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子4、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者——孔子5、三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子為什么要讀書(shū)，讓我們看看這些名人是怎么說(shuō)的6、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)——李苦禪7、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫——阮元8、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮9、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——?jiǎng)洹度龂?guó)志》10、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》1、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若2、韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)——郭沫若3、飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀——毛澤東4、讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”——趙樹(shù)理5、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友——臧克家6、聰明在于勤奮，天才在于積累——華羅庚7、讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角——葉圣陶8、不怕讀得少，只怕記不牢——徐特立9、為中華之崛起而讀書(shū)——周恩來(lái)10、與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)——周恩來(lái)你喜歡讀書(shū)嗎？《約翰·克里斯朵夫》

漫畫(huà)書(shū)、推理小說(shuō)、《朝花夕拾》《城南舊事》…...

你們最喜歡看什么書(shū)？并說(shuō)說(shuō)為什么喜歡它們!說(shuō)說(shuō)你印象最深的書(shū)說(shuō)一下含“書(shū)”字的成語(yǔ)白面書(shū)生閉戶讀書(shū)秉筆直書(shū)博覽群書(shū)刺股讀書(shū)大書(shū)特書(shū)丹書(shū)鐵契丹書(shū)鐵券掉書(shū)袋讀書(shū)得間讀書(shū)三到讀書(shū)三余讀書(shū)種子廢書(shū)而嘆焚書(shū)坑儒黃耳傳書(shū)家書(shū)抵萬(wàn)金借書(shū)留真據(jù)鞍讀書(shū)立地書(shū)櫥兩腳書(shū)櫥臨池學(xué)書(shū)囊螢照書(shū)牛角掛書(shū)棄書(shū)捐劍磬竹難書(shū)然荻讀書(shū)三余讀書(shū)詩(shī)書(shū)發(fā)冢史不絕書(shū)書(shū)不盡言書(shū)缺有間書(shū)聲瑯瑯書(shū)香門(mén)第四書(shū)五經(jīng)成語(yǔ)小超市閱讀之當(dāng)今現(xiàn)狀

有人說(shuō)，這是一個(gè)消解文字的時(shí)代，是一個(gè)讀圖的時(shí)代。在這個(gè)“快餐文化”日益盛行的今天，現(xiàn)代人已經(jīng)無(wú)暇顧及經(jīng)典，如果不把經(jīng)典改頭換面包裝得面目全非，是不會(huì)有人要看的，于是乎“三國(guó)”被水煮，“西游”被大話，經(jīng)典閱讀已漸行漸遠(yuǎn)。那么置身于紛繁復(fù)雜、令人眼花繚亂的時(shí)代，置身于物欲橫流、奢華浮躁的時(shí)代，我們還需要讀書(shū)嗎？這里