政教處工作計(jì)劃（3篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)政教處工作計(jì)劃在新?的一學(xué)期里?，學(xué)校將堅(jiān)?持以德育為?首，以教學(xué)?為中心的辦?學(xué)思想，堅(jiān)?持以思想道?德品質(zhì)教育?為主陣地，?以養(yǎng)成教育?為主線，以?活動(dòng)開展為?載體，以人?文素養(yǎng)引領(lǐng)?為特色的德?育工作思路?，依據(jù)學(xué)校?制定的五年?發(fā)展規(guī)劃進(jìn)?一步優(yōu)化校?風(fēng)、班風(fēng)，?培養(yǎng)高素質(zhì)?、高品位的?某中學(xué)學(xué)生?，辦讓人民?滿意的教育?。一、指?導(dǎo)思想遵?循青少年學(xué)?生思想品德?形成的規(guī)律?和社會(huì)發(fā)展?的要求，堅(jiān)?持“早抓、?細(xì)抓、實(shí)抓?、長(zhǎng)期抓、?反復(fù)抓”，?切實(shí)做好新?學(xué)期的德育?工作和常規(guī)?工作，努力?營(yíng)造良好的?教書育人，?管理育人，?服務(wù)育人，?環(huán)境育人的?氛圍，建設(shè)?和諧文明的?新型校園環(huán)?境，為學(xué)生?終身發(fā)展奠?定基礎(chǔ)，實(shí)?現(xiàn)學(xué)校德育?的可持續(xù)發(fā)?展。二、?工作目標(biāo)?政教處工作?將以“一個(gè)?目標(biāo)(學(xué)會(huì)?做人)”、?“兩個(gè)服務(wù)?(為提高教?育質(zhì)量服務(wù)?，為未來(lái)_?__現(xiàn)代化?建設(shè)服務(wù))?”、“三個(gè)?重點(diǎn)(改革?、素質(zhì)教育?、安全)”?、“四個(gè)突?破(環(huán)境衛(wèi)?生、寢室管?理、兩操質(zhì)?量、文明禮?儀)”、“?五個(gè)場(chǎng)所(?教室、寢室?、操場(chǎng)、食?堂、休閑區(qū)?)”、“六?個(gè)渠道(課?堂教育、班?會(huì)、讀報(bào)、?課余活動(dòng)、?板報(bào)、廣播?)”、“七?種方法(說(shuō)?理疏導(dǎo)、榜?樣示范、實(shí)?踐教育、情?境熏陶、心?理咨詢、規(guī)?范約束、專?家會(huì)診)”?、“八步程?序(穩(wěn)定情?緒、了解情?況、思考對(duì)?策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)?點(diǎn)、尋找缺?點(diǎn)、溝通落?實(shí)、跟蹤反?饋、調(diào)整策?略)”作為?本學(xué)期的工?作思路，扎?實(shí)細(xì)致開展?德育工作，?實(shí)現(xiàn)德育工?作的科學(xué)化?、有效化、?特色化。?三、開展工?作措施(?一)強(qiáng)化德?育隊(duì)伍建設(shè)?，提升德育?隊(duì)伍素質(zhì)。?1、政教?處方面(?1)___?本處室干部?的德育理論?學(xué)習(xí)和德育?研究。(?2)每大周?召開行政會(huì)?之前，先召?開政教處德?育工作會(huì)議?，總結(jié)上大?周的工作和?布置下大周?德育工作任?務(wù)，并把每?大周工作任?務(wù)在政教處?公布欄進(jìn)行?公布責(zé)任到?人以便抓落?實(shí)，促成效?。(3)?完善政教處?工作人員的?職責(zé)分工，?把政教處部?分工作分成?專人專項(xiàng)管?理(衛(wèi)生、?安全、宿舍?)由三位副?主任采用輪?崗，以便提?高工作效率?。(4)?政教處主任?、副主任都?要參加各年?段主題班會(huì)?觀摩課，平?時(shí)也要深入?到各年段班?會(huì)課進(jìn)行督?查，及時(shí)了?解各年段德?育實(shí)施情況?。(5)?建立德育導(dǎo)?師與問題生?掛鉤制度，?以便進(jìn)一步?抓好問題學(xué)?生的教育。?(6)認(rèn)?真學(xué)習(xí)貫徹?《安溪縣學(xué)?校德育工作?督導(dǎo)評(píng)估細(xì)?則》，以提?高工作有效?性和針對(duì)性?。2、年?段長(zhǎng)、班主?任主、科任?老師方面?(1)每月?召開___?次年段長(zhǎng)、?班主任工作?會(huì)議，布置?和指導(dǎo)年段?長(zhǎng)、班主任?制定年段班?級(jí)工作計(jì)劃?、總結(jié)。?(2)本學(xué)?期舉行校級(jí)?、縣級(jí)優(yōu)秀?班主任的代?表工作經(jīng)驗(yàn)?交流會(huì)議。?(3)重?新修訂《班?主任工作量?化考評(píng)細(xì)則?》和《班級(jí)?量化考評(píng)細(xì)?則》。(?4)班主任?指導(dǎo)學(xué)生自?主開展主題?班會(huì)課(班?主任開展主?題班會(huì)的方?案)。(?5)班主任?強(qiáng)化《班級(jí)?精細(xì)化管理?》和《班級(jí)?見聞》制度?建設(shè)和執(zhí)行?力度，發(fā)揮?學(xué)生在班級(jí)?管理主體作?用，以便減?輕班主任工?作負(fù)擔(dān)和壓?力，班級(jí)工?作要做到信?息暢通，工?作可控、可?防、可查，?工作做到有?布置，有檢?查，有總結(jié)?，有提升。?(6)科?任老師利用?學(xué)科特點(diǎn)，?在課堂要進(jìn)?行學(xué)科德育?滲透。3?、生管方面?(1)加?強(qiáng)生管老師?隊(duì)伍建設(shè)，?重新招聘用?新畢業(yè)生和?___軍人?充實(shí)生管隊(duì)?伍。(2?)加強(qiáng)生管?老師崗前培?訓(xùn)。(3?)提高生管?待遇，嚴(yán)格?推行準(zhǔn)__?_化管理。?4、門崗?保衛(wèi)方面?(1)堅(jiān)守?崗位，盡職?盡責(zé)，嚴(yán)格?管理，耐心?解釋，熱情?服務(wù)，定時(shí)?不定時(shí)對(duì)校?園進(jìn)行巡邏?。(2)?嚴(yán)格認(rèn)真做?好出入校門?人員的登記?工作，門崗?各種制度上?墻，使門崗?成為學(xué)校對(duì)?外宣傳的窗?口，使學(xué)校?成為社會(huì)治?安的一片凈?土，保證教?師安心教書?育人，學(xué)生?放心讀書學(xué)?習(xí)。(3?)落實(shí)通學(xué)?生到校按指?紋，進(jìn)出掛?標(biāo)志。5?、學(xué)生方面?(1)繼?續(xù)推行學(xué)生?各種榮譽(yù)評(píng)?審制度，建?立《某中學(xué)?學(xué)生成長(zhǎng)記?錄袋》的制?度。(2?)學(xué)校、年?級(jí)、班級(jí)要?有計(jì)劃對(duì)學(xué)?生干部進(jìn)行?培訓(xùn)，建立?學(xué)生干部檔?案。(3?)實(shí)行班長(zhǎng)?負(fù)責(zé)制和班?干部輪換制?，要強(qiáng)化學(xué)?生干部競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)、責(zé)任?意識(shí)、政治?進(jìn)步意識(shí)，?要做好學(xué)生?干部中的推?優(yōu)入黨工作?。(二)?加強(qiáng)德育精?細(xì)管理，促?進(jìn)德育常態(tài)?化、規(guī)范化?1、期初?開展初一、?高一新生入?學(xué)的___?訓(xùn)練。2?、長(zhǎng)期開展?專項(xiàng)整治，?主要包括手?機(jī)等通訊工?具、留長(zhǎng)頭?發(fā)、抽煙、?打架斗毆、?___、攜?帶管具刀具?、早戀等專?項(xiàng)整治，并?把打架斗毆?、___、?攜帶管具刀?具定為三條?高壓線。一?旦學(xué)生違反?，嚴(yán)肅處理?，直至退學(xué)?處分?？?之，按指導(dǎo)?思想堅(jiān)持教?育為學(xué)生服?務(wù)的宗旨，?著眼于學(xué)生?的終身發(fā)展?，切實(shí)做到?從學(xué)生實(shí)際?出發(fā)，挖掘?學(xué)生的學(xué)習(xí)?潛能，以突?出學(xué)生的個(gè)?性及特點(diǎn)，?創(chuàng)設(shè)有助于?學(xué)生自主學(xué)?習(xí)的問題情?境，努力引?導(dǎo)學(xué)生通過?實(shí)踐、思考?、探索、交?流，獲得知?識(shí)。政教處工作計(jì)劃（二）一、?指導(dǎo)思想:?以“一切?為了孩子，?為了孩子的?一切”為辦?園宗旨，緊?緊圍繞園務(wù)?計(jì)劃的目標(biāo)?，扎扎實(shí)實(shí)?實(shí)施后勤組?的工作內(nèi)容?，不斷加強(qiáng)?后勤工作人?員的思想學(xué)?習(xí)，促進(jìn)后?勤人員整體?素質(zhì)的提升?，使后勤隊(duì)?伍真正成為?一支“能干?、向上，積?極奉獻(xiàn)的生?力軍”，為?___更上?一層樓做貢?獻(xiàn)。二、?工作目標(biāo):?按照?qǐng)@務(wù)?工作目標(biāo)和?要求，開展?以園為本的?服務(wù)工作，?后勤各部門?緊密相連，?積極倡導(dǎo)合?作精神，為?了孩子，充?分發(fā)揮本人?的能力，宣?揚(yáng)積極的思?想，發(fā)揚(yáng)奉?獻(xiàn)精神，為?營(yíng)造幼兒自?主學(xué)習(xí)、快?樂成長(zhǎng)的活?動(dòng)環(huán)境，促?進(jìn)幼兒身心?健康發(fā)而提?供堅(jiān)強(qiáng)的后?勤保障。?三、具體工?作措施:?(一)建立?學(xué)習(xí)、匯報(bào)?、檢查、考?核制度。?1、在行政?班子的領(lǐng)導(dǎo)?下，堅(jiān)持二?周一次的業(yè)?務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)?，修訂完善?寄宿制幼兒?園“三大員?”一日活動(dòng)?規(guī)范操作程?序，加強(qiáng)“?三大員”的?業(yè)務(wù)培訓(xùn)，?開展技能比?賽活動(dòng)，規(guī)?范操作，增?強(qiáng)服務(wù)意識(shí)?，為幼兒園?提高保教質(zhì)?量作后勤的?堅(jiān)強(qiáng)保障。?2、按照?考核標(biāo)準(zhǔn)，?確立每周常?規(guī)工作的檢?查重點(diǎn)項(xiàng)目?檢查記錄工?作。3、?合理分工，?做到每項(xiàng)工?作有執(zhí)行人?和檢查記錄?人，發(fā)現(xiàn)問?題與情況及?時(shí)糾正。?4、建立匯?報(bào)制度和檢?查指導(dǎo)各部?門工作的記?錄本，情況?反饋本，真?正做到每項(xiàng)?工作扎實(shí)落?實(shí)，做過留?痕跡。(?二)后勤是?二期課改的?得力助手，?要團(tuán)結(jié)協(xié)作?，共同成長(zhǎng)?。1、保?育員協(xié)助教?師開展教學(xué)?活動(dòng);2?、戶外活動(dòng)?跟出做好防?寒防熱確保?安全工作;?3、游戲?時(shí)配合培養(yǎng)?孩子常規(guī)工?作;4、?無(wú)微不至照?顧好孩子的?一日生活，?按時(shí)開飯，?鼓勵(lì)孩子吃?完自己的一?份飯菜和點(diǎn)?心，嚴(yán)禁倒?飯菜。5?、按制度勤?洗澡，勤換?衣等，幫助?孩子養(yǎng)成生?活衛(wèi)生的好?習(xí)慣。6?、照顧好孩?子的大小便?，并及時(shí)記?錄大便的情?況。(三?)重視衛(wèi)生?工作，嚴(yán)格?消毒制度。?1、建立?班級(jí)衛(wèi)生制?度，分片包?干、定人、?定點(diǎn)。2?、幼兒每人?一巾一杯，?日常生活用?品專人專用?，并做好消?毒工作。?3、保持兒?童服裝整潔?、衣服、被?褥、床單等?要勤換勤曬?。4、教?玩具定期消?毒，消毒方?法正確。?5、正確使?用紫外線，?做到定時(shí)開?關(guān)。6、?注意廚房的?清潔，經(jīng)常?清掃、整理?、嚴(yán)格執(zhí)行?“食品衛(wèi)生?法”，配各?兩把菜刀、?兩塊砧板、?做到生熟分?開，嚴(yán)格消?毒。(四?)規(guī)范保健?工作，嚴(yán)防?各種疾病的?發(fā)生。1?、保健醫(yī)生?把好晨檢關(guān)?，重視午檢?、晚檢和巡?查工作，嚴(yán)?防傳染病、?危險(xiǎn)品帶入?幼兒園。?2、及時(shí)做?好常見病、?多發(fā)病的防?治和健康宣?傳工作，(?園宣傳窗口?每月二次)?，根據(jù)實(shí)際?情況及時(shí)更?換向家長(zhǎng)宣?傳的內(nèi)容，?健全和落實(shí)?各項(xiàng)有利幼?兒健康的保?健工作制度?。3、認(rèn)?真按教育局?布置的__?_項(xiàng)幼兒園?衛(wèi)生保健需?要補(bǔ)充修訂?和完善的有?關(guān)工作制度?及工作規(guī)范?要求，重視?資料的積累?。4、做?好體弱兒童?和肥胖兒童?個(gè)案。(?五)加強(qiáng)食?堂常規(guī)管理?和伙食管理?。1、嚴(yán)?格把好購(gòu)買?關(guān)、驗(yàn)收關(guān)?、衛(wèi)生關(guān)、?合理膳食，?制定菜譜中?不斷豐富伙?食的品種，?提高烹飪技?術(shù)不斷提升?伙食的質(zhì)量?。2、把?好價(jià)格關(guān)，?確保幼兒伙?食質(zhì)量和伙?食費(fèi)上下浮?動(dòng)___%?左右。定時(shí)?向家長(zhǎng)公布?使用情況。?3、為特?殊兒童、體?弱、肥胖兒?童適當(dāng)調(diào)整?伙食，促進(jìn)?幼兒身體正?常發(fā)育。?4、規(guī)范食?堂___本?臺(tái)帳記錄工?作，并做好?各種常規(guī)記?錄。5、?定時(shí)召開每?月一次伙委?會(huì)會(huì)議，廣?泛聽取各方?意見和建議?，分析原有?，努力改進(jìn)?伙食。6?、保證每月?一次幼兒自?助餐。(?六)安全工?作1、幼?兒在園用藥?核對(duì)病歷、?姓名和用量?，嚴(yán)防吃錯(cuò)?藥。2、?嚴(yán)禁食堂的?燙源進(jìn)班級(jí)?，防止?fàn)C傷?事故的發(fā)生?。3、門?衛(wèi)人員加強(qiáng)?管理，防止?幼兒冒領(lǐng)和?走失。4?、每周五檢?查幼兒園大?型運(yùn)動(dòng)器具?、各種設(shè)施?、設(shè)備的安?全工作，幼?兒活動(dòng)前，?協(xié)助教師檢?查有無(wú)安全?隱患。5?、重視校車?駕駛員的安?全培訓(xùn)和進(jìn)?一步明確隨?車人員的工?作職責(zé)。每?周一次查看?隨車人員的?工作日志，?確保行車安?全。6、?后勤人員積?極配合教師?，做好幼兒?的消防、防?___(防?恐)的逃生?演練工作。?政教處工作計(jì)劃（三）一、指導(dǎo)?思想以堅(jiān)?持科學(xué)發(fā)展?觀、促進(jìn)我?校穩(wěn)定可持?續(xù)發(fā)展為指?導(dǎo)思想，秉?承和堅(jiān)持“?好學(xué)上進(jìn)，?自強(qiáng)不息”?的校訓(xùn)，倡?導(dǎo)和培育“?尊重、禮貌?、守紀(jì)、進(jìn)?取”的優(yōu)良?校風(fēng)，以使?學(xué)生“成人?、成才、成?功”的育人?觀和“實(shí)施?四項(xiàng)(尊重?教育、情感?教育、思想?教育、開放?教育)教育?”、“堅(jiān)持?八個(gè)體現(xiàn)(?以人為本，?育人為本;?德育為首，?五育并舉;?依法治校，?以德治校;?規(guī)范管理，?開放辦學(xué);?)”的辦學(xué)?理念，熔鑄?“理解、尊?重，寬容、?謙讓，正氣?、好學(xué)，禮?貌、善良”?的四中精神?，不斷探索?教育及管理?經(jīng)驗(yàn)，全面?做好學(xué)生的?思想教育及?管理工作，?提高我校的?教育教學(xué)質(zhì)?量，把我校?建設(shè)成為有?特色區(qū)域名?校。二、?工作要點(diǎn)?1、加強(qiáng)班?主任隊(duì)伍建?設(shè)。認(rèn)真學(xué)?習(xí)新學(xué)期學(xué)?校工作指導(dǎo)?思想(以人?為本，抓好?兩支隊(duì)伍建?設(shè)，自強(qiáng)不?息，建立區(qū)?域特色名校?)，使之成?為班主任工?作的核心理?念。進(jìn)一步?落實(shí)工作方?法和獎(jiǎng)懲辦?法，用好《?班級(jí)、班主?任量化細(xì)則?》，不斷總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完?善可持續(xù)發(fā)?展的、具有?我校特色的?班主任培養(yǎng)?體制。__?_班主任聽?取優(yōu)秀班主?任的報(bào)告，?到教育先進(jìn)?學(xué)校參觀學(xué)?習(xí)，學(xué)習(xí)魏?書生《班主?任工作漫談?》，領(lǐng)會(huì)與?應(yīng)用先進(jìn)的?班主任工作?理論和方法?。各年級(jí)透?過“班主任?工作交流、?班主任論壇?、班主任群?眾備課”等?形式相互學(xué)?習(xí)、資源共?享、共同提?高，并且著?力培養(yǎng)優(yōu)秀?班主任、學(xué)?者型班主任?、名班主任?，抓好班主?任“三個(gè)一?工程”即一?個(gè)班會(huì)設(shè)計(jì)?、一個(gè)班會(huì)?課件、一堂?好的班會(huì)課?。進(jìn)一步落?實(shí)《學(xué)生量?化管理實(shí)施?細(xì)則及基礎(chǔ)?素養(yǎng)評(píng)定方?案》，使其?成為班級(jí)管?理工作的規(guī)?范性操作方?法和有效地?績(jī)效手段。?2、把校?園文化建設(shè)?與學(xué)校的德?育與管理結(jié)?合起來(lái)，下?大力氣抓常?規(guī)管理，_?__學(xué)生學(xué)?習(xí)學(xué)校的各?項(xiàng)管理制度?，在日常工?作中落實(shí)各?項(xiàng)管理制度?，抓衛(wèi)生、?著裝、禮儀?、兩操、升?旗、主題班?會(huì)、課堂秩?序、各種活?動(dòng)等外部形?象，構(gòu)成學(xué)?生優(yōu)良的學(xué)?習(xí)和生活習(xí)?慣。加強(qiáng)學(xué)?生對(duì)“校訓(xùn)?”、“校風(fēng)?”、“學(xué)生?誓詞”和我?們推崇的“?四中精神”?的理解和深?化，在我們?的各項(xiàng)工作?中做到“人?人、時(shí)時(shí)、?處處、事事?”有德育，?使豐厚的精?神文化成為?支持學(xué)生做?好一切工作?的原動(dòng)力。?編制班級(jí)任?務(wù)安排表，?做到班級(jí)“?人人有事做?，事事有人?做”。3?、校報(bào)、校?園廣播電臺(tái)?、校園電視?臺(tái)在上學(xué)期?的基礎(chǔ)上，?進(jìn)一步充實(shí)?人員編制，?充分發(fā)揮學(xué)?生的主體作?用，在新的?學(xué)期中以更?加有聲有色?的工作，做?好應(yīng)對(duì)學(xué)生?的宣傳教育?工作。4?、抓好對(duì)學(xué)?生和班級(jí)的?常規(guī)檢查工?作，協(xié)助教?導(dǎo)處做好對(duì)?教師、班級(jí)?、班主任的?考核工作，?準(zhǔn)確、及時(shí)?的做好各種?數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)?、匯報(bào)和公?示，在抓好?過程管理的?同時(shí)為學(xué)校?決策帶給第?一手材料。?5、協(xié)調(diào)?團(tuán)委、班主?任，搞好學(xué)?生自我管理?工作，實(shí)踐?證明，善于?指導(dǎo)學(xué)生自?我管理的班?主任，工作?起來(lái)總是會(huì)?得心應(yīng)手，?工作效能總?是出類拔萃?，所以，在?我們強(qiáng)調(diào)抓?好教師隊(duì)伍?和管理隊(duì)伍?建設(shè)的同時(shí)?，班主任們?要重視班級(jí)?管理隊(duì)伍的?建設(shè)。6?、透過班會(huì)?、活動(dòng)、宣?傳欄、黑板?報(bào)、手抄報(bào)?等加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的主題教?育:政治思?想教育、中?華傳統(tǒng)教育?、勵(lì)志教育?、情感教育?、心理成長(zhǎng)?教育、誠(chéng)_?__育、法?制教育、安?全教育。?三、常規(guī)工?作及要求?1、編制好?本學(xué)期的班?級(jí)工作計(jì)劃?。2、主?題班會(huì)，這?是做好班主?任工作的最?主要的德育?陣地，有計(jì)?劃、有設(shè)計(jì)?、有課件、?有記錄的開?好主題班會(huì)?，是做好班?主任工作的?重要標(biāo)志。?事務(wù)性工作?隨時(shí)解決。?3、每一?天班主任到?校后，檢查?班內(nèi)學(xué)生的?出勤狀況、?學(xué)生發(fā)型、?著裝狀況、?公物完好狀?