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第6頁共6頁食品廠員工培訓計劃?一、培訓需?求調(diào)查與分?析為了使?培訓方案具?有針對性和?可操作性,?在制定方案?前,我公司?認真進行了?培訓需求調(diào)?查,調(diào)查方?式為問卷調(diào)?查法,調(diào)查?對象為貴公?司領導,根?據(jù)貴公司需?求,經(jīng)本公?司研究分析?建議培訓內(nèi)?容如下:?1、企業(yè)文?化2、員?工整體綜合?素質3、?企業(yè)凝聚力?和核心競爭?力4、人?力資源管理?通過調(diào)查?,了解到員?工對企業(yè)未?來發(fā)展較為?___,我?公司本著“?干什么學什?么,缺什么?補什么”的?原則,特為?貴公司制訂?本培訓方案?。二、培?訓目的1?、滿足公司?發(fā)展要求?公司的發(fā)展?戰(zhàn)略為主攻?企業(yè)文化、?品牌的建設?及產(chǎn)品的生?產(chǎn)與銷售,?要求管理人?員、生產(chǎn)工?人水平全面?提高,現(xiàn)在?員工的整體?素質還遠遠?達不到公司?要求,這就?制約了公司?的發(fā)展速度?。為了解決?這一問題,?我公司將通?過培訓逐步?調(diào)整員工知?識結構,提?高員工技術?水平、敬業(yè)?精神,形成?良好的職業(yè)?道德,提高?公司管理水?平和員工綜?合素質,為?公司發(fā)展鑄?造一支高素?質管理隊伍?。2、員?工自身發(fā)展?需求通過?培訓提高員?工對企業(yè)的?忠誠度和相?關技能,使?員工盡快適?應公司的文?化,完全進?入工作狀態(tài)?,以幫助員?工增加工作?信心,并且?有動力在工?作崗位上應?用這一技能?,從而促進?部門目標的?完成。3?、塑造公司?的“學習文?化”形成?一種公司學?習的氛圍,?保持公司的?持續(xù)發(fā)展。?三、指導?思想1、?培訓的目的?是通過“培?訓--工作?”的結合,?使員工發(fā)生?有益于公司?發(fā)展的變化?,提高工作?能力,改變?工作態(tài)度,?改善工作績?效,把員工?培養(yǎng)成“企?業(yè)人”,因?此培訓在企?業(yè)的發(fā)展中?至關重要。?2、通過?日常工作對?員工進行有?計劃的培訓?,使員工具?備工作必須?的知識、技?能、工作態(tài)?度和解決問?題的能力。?培訓的效力?將作為對員?工考核的重?要內(nèi)容之一?。3、通?過培訓,公?司可以相對?低的成本獲?得發(fā)展需要?的人才,員?工通過培訓?,能夠得到?晉級晉升的?機會,不僅?獲得物質的?滿足,同時?也獲得精神?上的滿足。?四、培訓?指導原則?以戰(zhàn)略為導?向,按需培?訓;提高效?率,___?;保證轉化?,與時俱進?;提倡主動?參與,獎勵?積極。五?、培訓時間?根據(jù)公司?發(fā)展的需要?,分為兩次?培訓。第?一次培訓時?間:___?月___日?(星期天)?,上午、下?午各兩節(jié)。?第二次培?訓時間:_?__月__?_日星期天?),上午、?下午各兩節(jié)?。六、培?訓對象1?、新進員工?2、生產(chǎn)?工人3、?行政管理人?員4、其?他有培訓需?要的人員?七、培訓內(nèi)?容1、公?司簡介與企?業(yè)文化2?、公司制度?與規(guī)范3?、生產(chǎn)理論?知識與管理?新理論4?、企業(yè)凝聚?力與核心競?爭力。八?、培訓具體?安排1、?邀請專家、?教授來公司?授課。主要?針對直接生?產(chǎn)工人、行?政管理人員?進行培訓。?(短期培訓?安排)2?、建設企業(yè)?文化和企業(yè)?CIS識別?系統(tǒng),并全?面實施推廣?和宣傳。加?強宣傳教育?,創(chuàng)新公司?宣傳欄,完?善學習制度?,積極向職?工宣傳企業(yè)?創(chuàng)建學習型?___的重?要性。(范?本)(長期?培訓安排)?3、保證?受訓人員按?時按質按量?滿足公司規(guī)?定要達到水?平。4、?鼓勵員工根?據(jù)工作需要?、專業(yè)對口?報讀各類專?業(yè)和申報各?類專業(yè)職稱?。公司對經(jīng)?同意批準并?能取得學歷?或職稱證書?員工給予全?額報銷學習?費用,并對?取得職稱的?員工實行聘?任,給予相?應的工資待?遇。九、?培訓預算?培訓期限為?兩天,專家?教授邀請兩?名。本地知?名專家教授?___元/?天,外地邀?請專家教授?5000-?-___元?/天。十?、培訓保障?機制為保?證培訓計劃?的順利實施?及培訓質量?,將建立相?關保障機制?。首先請貴?公司建立培?訓紀律,要?求公司全體?員工均要參?加培訓。其?次由相關部?門對員工培?訓出勤和考?核成績進行?記錄,做為?以后公司選?拔人才的依?據(jù)之一。再?次學習培訓?具體負責人?要將相關的?學習培訓記?錄進行整理?歸檔,并將?資料送公司?行政部門備?案。食品廠員工培訓計劃(二)第一課(?時間___?天)培訓?《你在為誰?工作》和《?員工職業(yè)生?涯的規(guī)劃與?指導》課程?:讓員工端?正職業(yè)心態(tài)?,樹立正確?的職業(yè)操守?,讓企業(yè)了?解員工職業(yè)?生涯規(guī)劃的?意義、作用?和步驟方法?,明確人生?職業(yè)發(fā)展與?成長的要求?,形成敬崗?愛業(yè)的基本?素養(yǎng)。第?二課(時間?半天)培?訓《員工的?質量意識的?塑造》課程?:讓員工理?解、深化、?提升質量意?識,領悟企?業(yè)與顧客的?依存關系,?消除質量上?存在的錯誤?認識,正確?認識、理解?、支持質量?工作;增強?做好質量工?作的自覺性?和主動性。?第三課(?時間___?天)培訓?《生產(chǎn)一線?優(yōu)秀員工的?七大修煉》?課程:使員?工明確自己?的工作職責?和工作要求?;掌握車間?一線工作所?應知的生產(chǎn)?作業(yè)、質量?檢驗、現(xiàn)場?管理、物料?搬運、設備?維護、表單?填寫、安全?生產(chǎn)常識等?各方面的基?本知識和技?能,成為優(yōu)?秀員工。?第四課(時?間___天?)培訓《?生產(chǎn)現(xiàn)場的?6S管理實?務》課程:?深化對6S?管理的認識?,使企業(yè)通?過實施整理?、整頓、清?掃、清潔、?素養(yǎng)、安全?措施,從此?擺脫現(xiàn)場無?秩序、過程?無記錄、物?料堆放無區(qū)?域、無標識?,工作亂、?人員亂、秩?序亂的不正?常莊況;實?現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場?管理的規(guī)范?化、流程化?和精細化。?第五課(?時間___?天)培訓?《質量管理?的提升與問?題解決》課?程:使管理?人員全面領?悟從___?架構、職責?、培訓、體?系執(zhí)行、檢?驗作業(yè)、品?質管控、不?合格處置、?質量問題解?決等各方面?的基本要求?和操作步驟?,掌握相關?的質量管理?、流程、工?具和方法。?第六課(?時間___?天)培訓?《生產(chǎn)現(xiàn)場?管理的提升?與改善》課?程:使管理?人員通過學?習看板管理?、現(xiàn)場管理?、勞動力平?衡配置、O?JT培訓、?TPM設備?保全管理等?管理技術、?步驟和方法?,掌握解決?生產(chǎn)實際中?出現(xiàn)的物料?管理、人員?安排、設備?維護、交期?管控、質量?改善等問題?,知曉解決?上述問題的?一般思路、?步驟和實戰(zhàn)?的操作方法?。第七課?(時間__?_天)培?訓《中層領?導管理技能?的提升與修?煉》課程:?使管理人員?學會如何請?示、安排、?檢查、匯報?工作,如何?溝通、授權?、如何批評?、表揚激勵?等,學會_?__會議、?統(tǒng)籌時間,?閱讀統(tǒng)計圖?表、進行數(shù)?據(jù)分析、實?施目標管理?和品質管理?等項工作方?法和要領,?使自己的管?理技能和水?平快速得到?提升。第?八課(時間?半天)培?訓《HAC?CP七大原?理培訓》課?程:使你理?解HACC?P管理的七?大原理,掌?握食品危害?分析和關鍵?控制點控制?的思路、要?領和方法,?幫助企業(yè)有?效降低、減?少各種污染?對食品衛(wèi)生?、質量、安?全的危害,?讓你建立起?可預防、可?控制的食品?安全、衛(wèi)生?、質量體系?。第九課?(時間__?_天)培?訓《食品生?產(chǎn)的質量管?理與控制》?課程:使企?業(yè)各部門管?理、操作和?檢驗人員,?深化對質量?管理的緊迫?性、責任感?的認識,掌?握食品行業(yè)?質量安全

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