素描教程學(xué)習(xí)計(jì)劃

第3頁共3頁素描教程學(xué)習(xí)計(jì)劃一?、指導(dǎo)思想?：素描，?是培養(yǎng)學(xué)生?觀察能力、?分析能力和?比較物體的?外形特征而?加以概括描?繪的最基礎(chǔ)?的繪畫形式?。在于培養(yǎng)?學(xué)生的興趣?、愛好，并?增加學(xué)生的?課外知識(shí)，?提高一定的?技能，豐富?學(xué)生的課余?文化生活，?為今后培養(yǎng)?美術(shù)人才起?著積極推動(dòng)?的作用。為?了給愛好美?術(shù)的同學(xué)一?個(gè)良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境，為?了我校的特?色教育能夠?開辟一條嶄?新而又系統(tǒng)?的教育體系?，本學(xué)期，?我們將素描?列入了我校?的校本課程?。二、學(xué)?情分析：?本學(xué)期，根?據(jù)學(xué)校的實(shí)?際情況，為?了充分利用?現(xiàn)有的師資?力量，本人?與鄭海濤、?周立斌兩位?老師共同合?作，擔(dān)任七?、八年級(jí)校?本課程——?《素描》的?教學(xué)活動(dòng)。?為了達(dá)到良?好的教學(xué)效?果，我們將?以合班的形?式（即同年?級(jí)的兩個(gè)班?）開展教學(xué)?，給學(xué)生的?互學(xué)、互幫?、互助以及?提高美術(shù)審?美能力和鑒?賞能力提供?一個(gè)大環(huán)境?，同時(shí)這樣?安排課程也?有利于教師?的輔導(dǎo)教學(xué)?。七、八?年級(jí)分別是?___個(gè)教?學(xué)班，每個(gè)?素描班的學(xué)?生大約__?_人左右，?其中七年級(jí)?的學(xué)生中，?大部分沒有?接觸過素描?，甚至小學(xué)?階段沒有學(xué)?習(xí)過美術(shù)，?他們的繪畫?能力不高。?對(duì)于七年級(jí)?的學(xué)生來說?，素描是一?個(gè)高雅的藝?術(shù)，他們對(duì)?其充滿了好?奇感和崇拜?感。但學(xué)習(xí)?素描也會(huì)有?感覺枯燥的?階段，因此?，對(duì)七年級(jí)?學(xué)生的培養(yǎng)?不能急于求?成，一定要?循序漸進(jìn)，?對(duì)作業(yè)的要?求要適中，?要激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)素描的?持久興趣。?而八年級(jí)的?學(xué)生通過美?術(shù)課的學(xué)習(xí)?和社團(tuán)活動(dòng)?，對(duì)素描已?經(jīng)有了一定?的了解，部?分學(xué)生已經(jīng)?能夠獨(dú)立完?成素描靜物?作品。因此?，對(duì)八年級(jí)?學(xué)生的繪畫?要求要高一?些，對(duì)于基?礎(chǔ)差一些的?學(xué)生要個(gè)別?輔導(dǎo)，對(duì)于?重要的基礎(chǔ)?知識(shí)還需要?進(jìn)一步鞏固?。三、教?材分析：?根據(jù)學(xué)生的?具體情況，?我們選擇《?素描起步》?作為校本課?程的教材。?教材內(nèi)容從?簡(jiǎn)到難，由?淺入深，包?含了結(jié)構(gòu)、?透視、形體?、空間、調(diào)?子、靜物等?幾大版塊，?易于初學(xué)者?理解和掌握?。教材中的?范畫適合學(xué)?生作為臨摹?的樣本，但?我們也將根?據(jù)學(xué)生在學(xué)?習(xí)中的實(shí)際?問題將教材?與其他素描?書籍相結(jié)合?，使教材真?正為教學(xué)服?務(wù)。四、?教學(xué)要求和?總體目標(biāo)：?1、在教?學(xué)過程中強(qiáng)?調(diào)正確的觀?察方法和表?現(xiàn)方法，特?別是在七年?級(jí)要特別強(qiáng)?調(diào)觀察方法?的重要性，?要提高視覺?的敏感性、?整體性和準(zhǔn)?確性，同時(shí)?注意提高學(xué)?生的審美能?力和審美情?趣。強(qiáng)調(diào)眼?、腦、手三?方面的同步?訓(xùn)練，養(yǎng)成?良好的繪畫?習(xí)慣。2?、通過素描?學(xué)習(xí)，培養(yǎng)?和訓(xùn)練學(xué)生?嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確的?寫實(shí)能力。?3、教學(xué)?安排貫徹由?淺入深，循?序漸進(jìn)的原?則，難點(diǎn)重?點(diǎn)適當(dāng)分散?。每節(jié)課有?足夠的范畫?進(jìn)行直觀教?學(xué)，并通過?優(yōu)秀的作品?講解多種技?法。4、?作業(yè)安排有?明確的目的?和針對(duì)不同?的作業(yè)形式?，教授不同?的技法與技?巧。5、?教學(xué)方法抓?好集中講授?，個(gè)別輔導(dǎo)?示范觀摩，?作業(yè)講評(píng)等?幾個(gè)教學(xué)環(huán)?節(jié)重視調(diào)動(dòng)?學(xué)生積極性?和建立良好?的學(xué)風(fēng)，在?教學(xué)實(shí)施過?程中既要抓?和普通性問?題，又要重?視因材施教?。六、評(píng)?價(jià)工作安排?：1、定?期舉辦素描?作業(yè)展覽，?交流、回顧?，總結(jié)學(xué)習(xí)?成果，可以?為學(xué)生提供?一個(gè)展示自?我的舞臺(tái)，?增強(qiáng)學(xué)生學(xué)?習(xí)素描的信?心。同時(shí)，?學(xué)生的一些?佳作在校內(nèi)?展出，可以?起到良好的?示范作用。?2、在學(xué)?期末以A、?B、C、D?的形式對(duì)學(xué)?生進(jìn)行綜合?評(píng)價(jià)，放入?個(gè)人成長(zhǎng)記?錄袋中。?3、以問卷?調(diào)查的方式?請(qǐng)學(xué)生和學(xué)?生家長(zhǎng)對(duì)課?程進(jìn)行評(píng)價(jià)?，我們將其?進(jìn)行綜合分?析，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，以使我?校今后課程?的開展的更?加完善。?七、教研專?題及研究措?施：以如?何快速、扎?實(shí)的培養(yǎng)學(xué)?生掌握素描?知識(shí)為主題?進(jìn)行研究探?討。在進(jìn)行?素描教學(xué)的?過程中出現(xiàn)?的一些問題?進(jìn)行及時(shí)的?研究和解決?方案。八?、教研課