幼兒園大班衛(wèi)生保健計劃（3篇）

第12頁共12頁幼兒園大班衛(wèi)生保健計劃晨間戶?外活動中，?我們讓幼兒?根據(jù)自己的?興趣，按意?愿選擇器械?，自由組合?鍛煉。富有?童趣的體育?器械，既發(fā)?展幼兒的上?肢動作，也?發(fā)展了下肢?動作，使身?體得到協(xié)調(diào)?發(fā)展。在?體育活動中?，教師為幼?兒提供易拉?罐、舊報紙?等，啟發(fā)幼?兒動腦筋，?想出一些不?同的玩法,?既達到鍛煉?的目的又發(fā)?展幼兒的?創(chuàng)造力。幼?兒多運動，?自然食欲就?好，我班午?餐情況良好?。二、教?師、保育員?密切配合，?共同搞好班?級工作1?、進一步養(yǎng)?成幼兒的衛(wèi)?生習(xí)慣，我?們開展這一?系列有計劃?的教育活動?，如:“病?菌從哪里來?”、“春天?的保健”、?“預(yù)防感冒?”、“洗手?好處多”等?，并在日常?生活中認真?觀察、提醒?，加強訓(xùn)練?，幼兒在?衛(wèi)生習(xí)慣方?面有了很大?的進步。?2、良好的?班級常規(guī)使?幼兒形成良?好的生活、?學(xué)習(xí)和交往?習(xí)慣，激發(fā)?幼兒情感、?情緒，促進?幼兒各個方?面的發(fā)展。?1)讓幼?兒參與制定?常規(guī)。為了?形成一個比?較有明確而?又能讓幼兒?遵守的常規(guī)?，我們提出?問題，引導(dǎo)?幼兒討論，?并總結(jié)制定?出規(guī)則。如?:班級的常?用物品包裹?游戲材料、?學(xué)習(xí)用品、?生活用品等?應(yīng)怎樣分類?、擺放，啟?發(fā)幼兒做出?標簽，以便?幼兒自我檢?查、自我糾?正。2)?給予幼兒精?神上的鼓勵?、支持。如?，我們通過?社會性活動?“分析對與?錯”“我的?優(yōu)點”等活?動引導(dǎo)討論?、個別交談?，讓幼兒明?白自己應(yīng)怎?樣做?__?_要這么做??并在日常?生活中互相?提醒、幫助?，而不是檢?舉、監(jiān)督。?而老師的一?個鼓勵的眼?神、愛的撫?摩、一個贊?許的微笑，?讓幼兒真正?體驗到來自?內(nèi)心的喜悅?。培養(yǎng)幼?兒的良好常?規(guī)是建立在?幼兒自己的?認知和自我?約束上，他?們由衷體驗?到了好常規(guī)?給自己和別?人帶來快樂?。3)大?膽的給予幼?兒自由的權(quán)?利。我們主?張尊重幼兒?的自由，允?許他們自由?選擇不同的?游戲或?qū)W習(xí)?活動，而不?是簡單的將?幼兒只能這?樣不能那樣?作為常規(guī)要?求來限制幼?兒應(yīng)有的自?由。幼兒沉?浸在滿足內(nèi)?在需要的活?動中，他們?專心致志操?作，沒有功?夫違反常規(guī)?，這種自由?寬松的氛圍?促進幼兒良?好常規(guī)的形?成。三、?有意義的遠?足遠足活?動是一項積?極的健身活?動，能促進?幼兒智力的?發(fā)展，達到?陶冶性情、?鍛煉意志的?目的;同時?，它又為幼?兒提供了親?近大自然的?機會，擴大?了幼兒接觸?、認識社會?的活動空間?，因此深受?孩子們的喜?愛。由于孩?子要走出幼?兒園，這其?中的安全、?保育工作可?是重中之重?，1、_?__好遠足?活動首先應(yīng)?做好三個方?面的工作?(1)家長?工作不能忽?視充分發(fā)?揮《家園天?地》的作用?。在《家園?天地》開辟?遠足專欄，?及時向家長?介紹遠足活?動的最新消?息，提出需?要家長配合?的注意事項?，探討家長?提出的有關(guān)?設(shè)想等。?(2)安全?工作不能忽?視由于遠?足活動要走?出幼兒園，?安全工作顯?得尤為重要?，這也是家?長最為擔心?的一個方面?。為了確保?遠足活動安?全順利地開?展，我們進?行了全方位?的安全教育?工作。①?制定遠足活?動意外事故?急救預(yù)案?②加強教師?的安全意識?。防患于未?然，是做好?安全工作的?保證，而教?師是活動的?主要___?者，所以安?全工作的首?要任務(wù)是加?強教師的安?全意識。?③加強幼兒?的安全意識?。孩子們很?容易激動，?走出活動室?、走出幼兒?園，面對廣?闊的大自然?，他們更有?一種無拘無?束的感覺，?但放松的同?時也很容易?產(chǎn)生不安全?的因素。我?們在教育目?標中加大了?安全教育的?比重，__?_孩子們討?論一系列安?全問題，如?走路時怎樣?才能不掉隊?、怎樣才不?會撞上別人?和車輛、怎?樣過馬路、?怎樣上下公?共汽車等，?使孩子們的?自我保護能?力有了很大?的提高。?④活動中配?備足夠的人?手，盡量減?少安全隱患?。遠足活動?每班均有2?~___名?教職工隨行?，保證隊伍?的前后和中?間都有教師?照應(yīng)。在選?擇遠足路線?時，避免頻?繁地穿越馬?路，盡量在?有紅綠燈設(shè)?置的路口過?馬路，幼兒?過馬路時有?教師站在十?字路口阻擋?橫穿的車輛?等。(3?)保育工作?不能忽視?①遠足活動?需要幼兒付?出一定的體?力和努力，?保育工作非?常重要。做?好活動前的?保育工作和?準備工作。?如提醒幼兒?喝水、大小?便，檢查幼?兒的著裝情?況、活動所?需物品的攜?帶情況和工?作人員的配?備情況等。?通過檢查及?時調(diào)整和消?除不利于幼?兒參加遠足?活動的因素?，如為個別?孩子更換不?合腳的鞋子?、脫去穿得?過多的衣服?等?；顒又?需要攜帶的?物品有相機?、擦汗的毛?巾、意外傷?害的藥品(?紅藥水、創(chuàng)?口貼、藥棉?等)、用于?激勵幼兒的?獎品。②?做好活動中?的保育工作?。遠足活動?中教師要善?于觀察幼兒?的身體情況?和情緒狀態(tài)?，及時調(diào)整?活動的節(jié)奏?和速度，給?予適當?shù)男?息;提醒幼?兒適時飲?水，為個別?幼兒脫去穿?得過多的衣?服;提醒幼?兒注意安全?，鼓勵幼兒?跟上隊伍，?經(jīng)常清點幼?兒人數(shù)以防?幼兒走失等?，保證遠足?活動的順利?和安全。?③做好活動?后的保育工?作。經(jīng)過步?行，孩子們?回到幼兒園?時一般都累?了，遠足活?動結(jié)束了，?教師也不能?掉以輕心，?要堅持做好?活動后的保?育工作，_?__好接下?來的其他活?動。④做?好體弱幼兒?的保育工作?。由于個體?差異的緣故?，每個班級?總有幾個體?質(zhì)相對較弱?的幼兒，需?要教師付出?的愛和耐心?，來幫助他?們和同伴一?樣順利完成?遠足任務(wù)，?使他們的體?質(zhì)得到進一?步的增強，?也讓他們的?家長打消顧?慮，支持孩?子參加遠足?活動。以達?到幼兒園面?向全體的教?育原則。?2、我們的?活動__?_月___?日早晨7:?50我們排?著整齊的隊?伍，在小旗?手陳立今的?帶領(lǐng)下開始?了遠足活動?。8:0?0我們乘上?大(二)班?陳典爸爸開?的汽車，在?汽車上我們?同伴之間相?互交換著坐?與站，特別?是萬晨、笪?文濤、史顏?陽、楊錦蘭?能主動地讓?座給同伴;?汽車把我們?送到百丈楊?家橋，下車?后全體小朋?友在老師的?鼓勵、加油?聲中步行了?___公里?路程，其中?陳康、夏麗?娜、陳嘉穎?、謝文婷、?丁鴻磊等小?朋友不僅能?照顧好自己?，還提醒同?伴注意安全?;路很長很?遠，我們走?得有點累了?，但我們還?是堅持著，?因為堅持就?是勝利嘛!?終于在9:?30到達圩?塘汽渡口。?圩塘汽渡口?有許多汽車?，有的汽車?在等待著過?江，有的汽?車過了江向?我們行駛而?來，好熱鬧?。10:0?0圩塘汽渡?口的劉伯伯?帶著我們登?上___號?汽渡船。汽?渡船好大，?它一下子能?裝___輛?汽車呢。我?們坐在船的?第二層，不?僅安全而且?能看到前方?，長江好大?，江面上來?來往往的船?很多，有的?很大，有的?很小，有的?運送貨物，?有的停在岸?邊……王瑞?、袁啟、萬?___、王?佳、孫皓、?閔熒、顧凱?鑫、夏麗娜?、陳康、_?__男、高?煜恬、王磊?、陳立今、?胡志剛小朋?友不僅認真?地觀賞著長?江風景，而?且還熱烈地?與同伴交流?著、討論著?自己的見聞?。11:3?0我們快樂?的回到幼兒?園。在今天?的活動中我?們的小朋友?不僅大方有?禮貌，而且?具有強烈的?求知欲，及?自我管理、?控制能力。?在遠足的?過程中，孩?子們不僅深?深地感受到?大自然的原?始美，更真?切地意識到?環(huán)境的污染?:走在百丈?鎮(zhèn)的馬路上?，化工廠排?出的氣體不?斷的襲來，?孩子們紛紛?掩鼻而過;?路邊的大型?垃圾場讓孩?子們真正的?見識到我們?的生活垃圾?是如此之多?;登上圩塘?渡口的一號?汽渡船孩子?們在驚喜長?江浩浩江水?的同時發(fā)出?感嘆:“長?江水是__?_的”，有?的孩子對它?長生了質(zhì)疑?，江面上漂?著的紙屑、?袋袋都引起?了他們的注?意。孩子們?將這些現(xiàn)象?與環(huán)境污染?聯(lián)系了起來?。于是我們?和孩子一起?探討了環(huán)境?污染以及環(huán)?境保護的問?題。開展了?主題活動“?我是環(huán)保小?衛(wèi)士”。遠?足活動意義?深遠，不僅?鍛煉了孩子?，更賦予了?孩子一雙善?于洞察世事?的眼睛，“?環(huán)?！边@一?舉世矚目的?話題也在孩?子的心中泛?起了漣漪。?忙忙碌碌?又一學(xué)期，?欣慰的是我?們的工作沒?有白做，在?進入小學(xué)學(xué)?習(xí)之前孩子?們無論是身?體素質(zhì)還是?心理素質(zhì)都?有了提高。?或許工作中?還存在著不?足，我們將?在以后的工?作中不斷改?進。幼兒園大班衛(wèi)生保健計劃（二）一、?指導(dǎo)思想?以《幼兒園?工作規(guī)程》?精神為指導(dǎo)?，認真執(zhí)行?《幼兒園衛(wèi)?生保健制度?》，結(jié)合幼?兒實際情況?，制定合理?保健計劃，?把幼兒園安?全、衛(wèi)生、?保健工作放?在主要位置?，確保每個?孩子在幼兒?園健康成長?。二、工?作目標本?學(xué)期以培養(yǎng)?幼兒良好的?衛(wèi)生習(xí)慣，?自我保護能?力為重點，?加強各班的?班級常規(guī)管?理，不斷提?高保育、保?健工作的質(zhì)?量。三、?主要工作?(一)、衛(wèi)?生保健1?、嚴格執(zhí)行?新生入園體?檢，體檢不?合格者拒絕?接收入園。?2、繼續(xù)?做好晨檢和?全日健康觀?察記錄工作?，認真執(zhí)行?一摸、二看?、三問、四?查的原則，?發(fā)現(xiàn)精神體?溫異常及時?通知家長。?3、做好?幼兒體格發(fā)?育測量及評?價工作。?4、隨時隨?地檢察園內(nèi)?環(huán)境衛(wèi)生、?班級環(huán)境衛(wèi)?生及個人衛(wèi)?生，并隨時?記錄衛(wèi)生情?況，與考核?掛鉤。5?、定期開展?衛(wèi)生保健業(yè)?務(wù)培訓(xùn)，全?面提高保育?質(zhì)量。(?二)、飲食?與營養(yǎng)1?、嚴格管理?好幼兒的膳?食，每周制?定帶量食譜?，食品品種?隨季節(jié)變化?作調(diào)整，每?月進行一次?營養(yǎng)計算并?分析，每周?食譜向家長?公布。2?、遵守開飯?時間，不宜?提早或推遲?，做好餐前?準備，餐后?管理工作。?分餐時要洗?手，分發(fā)干?菜、干點不?直接用手接?觸。3、?幼兒在進餐?過程中，教?師要讓幼兒?情緒愉快，?專心用餐，?細嚼慢咽，?不挑食，不?剩飯菜，教?師經(jīng)常向幼?兒宣傳食物?的營養(yǎng)價值?及對生長發(fā)?育的好處。?(三)、?衛(wèi)生習(xí)慣?1、睡眠習(xí)?慣足夠的?睡眠對幼兒?身高發(fā)育起?著重要作用?，教師要做?好睡前教育?，教師和保?育員為幼兒?創(chuàng)造良好的?心理環(huán)境，?讓幼兒愉快?入睡。2?、盥洗習(xí)慣?培養(yǎng)幼兒?養(yǎng)成良好的?盥洗習(xí)慣。?飯前、便后?要洗手。?3、學(xué)會整?理幼兒活?動室中，要?養(yǎng)成那里拿?的東西那里?放，并歸放?整齊的好習(xí)?慣。大幼兒?要學(xué)會自己?整理床鋪。?4、班級?衛(wèi)生習(xí)慣和?行為規(guī)范結(jié)?合起來，在?一日生活常?規(guī)中多培養(yǎng)?、練習(xí)。?(四)消毒?隔離1、?實行一人一?杯一巾專用?制度。2?、消毒柜、?紫外線燈定?時消毒記錄?。3、定?期對幼兒的?被褥、圖書?、玩具進行?消毒。4?、做好疾病?預(yù)防工作，?把好晨檢關(guān)?，發(fā)現(xiàn)傳染?病及時消毒?隔離，并及?時通知家長?送醫(yī)院治療?。___?月份1、?制定保健計?劃2、衛(wèi)?生知識展板?3、各類?物品清洗消?毒4、保?育員知識培?訓(xùn)___?月份1、?教職工體檢?2、全園?幼兒測量身?高體重3?、保育員知?識培訓(xùn)_?__月份?1、保育員?知識培訓(xùn)?2、各班衛(wèi)?生情況抽查?3、幼兒?健康知識宣?傳4、衛(wèi)?生知識展板?___月?份1、保?育知識培訓(xùn)?2、秋季?防病教育?___月份?1、幼兒?測視力及身?高、體重?2、衛(wèi)生知?識展板3?、全園大掃?除4、向?家長宣傳安?全教育_?__月份?1、做好各?種衛(wèi)生保健?資料的整理?工作2、?做好各項物?品歸放工作?3、全園?大掃除幼兒園大班衛(wèi)生保健計劃（三）一?、指導(dǎo)思想?以___?和___重?要思想為指?導(dǎo)，以世博?會崇明大開?發(fā)為契機，?以園工作計?劃為目標。?我園認真貫?徹執(zhí)行預(yù)防?為主，保護?兒童身心健?康的方針，?認真___?學(xué)習(xí)衛(wèi)生保?健保育知識?，做好幼兒?園各項保健?保育工作，?不斷健全幼?兒園保教質(zhì)?量，努力提?高我園的保?健水平。本?學(xué)期的工作?具體計劃如?下:二、?衛(wèi)生保健?1、入學(xué)初?，抓好新入?園和其他園?所轉(zhuǎn)入兒童?的體檢、及?預(yù)防接種登?記工作。?2、定期對?幼兒進行身?高體重的測?量。對超重?的幼兒進行?追蹤記錄，?做到每月測?體重一次，?并作好評估?分析。3?、認真、仔?細地做好晨?檢工作，通?過一摸、二?看、三問、?四查，了解?每位幼兒的?各方面情況?，發(fā)現(xiàn)異常?及時處理。?特別是在夏?季傳染病多?發(fā)季節(jié)，如?果發(fā)現(xiàn)有發(fā)?熱的幼兒及?時勸其回家?或去就疹，?并做好異常?幼兒的全日?觀察記錄和?登記工作。?4、做好?幼兒的五官?保健工作。?本學(xué)期對幼?兒的視力、?齲齒各進行?一次檢查，?發(fā)現(xiàn)視力不?合格者落實?矯治措施。?5、做好?體弱兒的管?理工作，與?家長取得聯(lián)?系，家園一?致，采取有?效措施，使?其逐步達到?健康標準。?6、每兩?周進行一次?保研活動，?對三大員進?行業(yè)務(wù)知識?培訓(xùn)和操作?技能比賽，?提高業(yè)務(wù)水?平。7、?加強缺席兒?童的管理工?作，對三天?不上園的孩?子，要求班?主任做好家?訪工作。并?協(xié)助各班的?班主任做好?缺席兒童的?登記工作。?8、根據(jù)?夏季幼兒發(fā)?病情況，添?置外用、內(nèi)?服幼兒常用?保健用品，?藥品，定期?消毒醫(yī)療器?械和晨檢卡?。三、兒?童營養(yǎng)營?養(yǎng)是決定兒?童健康成長?的最重要的?因素之一，?要使幼兒機?體和智力發(fā)?育正常，長?得強壯，就?必須注意幼?兒的合理營?養(yǎng)。1、?管理好兒童?膳食，每周?修訂好帶量?食譜，食物?品種多樣，?注意營養(yǎng)成?分的搭配，?保證按量供?給，使其滿?足幼兒生長?發(fā)育的需要?。2、嚴?格把好食品?驗收關(guān)，拒?收變質(zhì)食品?、冷凍肉制?品及半成品?，堅持每天?留葷菜樣_?__克，置?于冰箱冷藏?柜___小?時，并做好?留樣記錄。?3、注重?食品的色、?香、味、形?，促進幼兒?食欲。4?、每月進行?一次營養(yǎng)分?析，對不足?之處提出整?改措施。?5、每周自?制點___?次以上，要?有創(chuàng)新，在?花式品種上?下工夫，注?重干濕、甜?咸搭配。?6、定期召?開膳管會人?員會議，不?斷聽取教師?、家長意見?，逐步提高?膳食質(zhì)量，?使幼兒膳食?趨于合理化?、平衡化、?營養(yǎng)化。?7、遵守開?飯時間，不?宜提早或推?遲，做好餐?前準備，餐?后管理工作?，分餐是要?洗手，分發(fā)?干菜、干點?時不直接用?手接觸。?四、衛(wèi)生習(xí)?慣1、為?幼兒準備清?潔衛(wèi)生，安?全符合幼兒?特點的洗和?入廁設(shè)備，?進食或入廁?后必須用肥?皂洗手。特?別是剛?cè)雸@?的小班幼兒?，教師要及?時___幼?兒洗手的方?法，以便養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習(xí)慣。?2、培養(yǎng)幼?兒洗完手后?要做雙手合?起來的動作?，保持雙手?干凈的好習(xí)?慣，加強午?餐習(xí)慣的培?養(yǎng)，教育幼?兒不能挑食?，確保營養(yǎng)?的合理吸收?。3、定?期檢查班級?及包干區(qū)的?環(huán)境衛(wèi)生。?4、做好?廚房、教室?的滅蚊、滅?蠅、滅鼠工?作。5、?培養(yǎng)幼兒良?好的個人衛(wèi)?生習(xí)慣:勤?洗手、勤剪?指甲、勤洗?澡換衣，不?亂丟垃圾。?6、教育?幼兒做到一?人一巾一