小班計劃精選范文合集5篇（5篇）

小班計劃精選范文合集5篇游戲?是童年期一?種有的快樂?活動，而且?它也是對幼?兒成長發(fā)展?和學(xué)習(xí)有價?值的一種活?動，但傳統(tǒng)?的游戲存在?不小弊端：?提供游戲類?型或活動形?式單調(diào)，大?部分以積塑?拼插游戲為?主。統(tǒng)一安?排，硬性規(guī)?定活動內(nèi)容?形式即玩什?么。怎樣玩?不是由幼兒?自己做主的?，而是由教?師統(tǒng)一安排?規(guī)定的。指?導(dǎo)也較程式?化，特別是?游戲條件與?環(huán)境創(chuàng)設(shè)不?利。區(qū)域活?動的設(shè)置，?改變了原有?的游戲模式?，游戲改為?人為創(chuàng)設(shè)自?然情景，幼?兒自主選擇?游戲。同時?使游戲成為?幼兒學(xué)習(xí)和?探索的主題?，幼兒可以?自己決定玩?什么，怎么?玩，充分自?主小班區(qū)域?活動設(shè)計方?案活動。而?教師通過確?定游戲的教?育目標(biāo)制訂?計劃，通過?創(chuàng)設(shè)適宜的?游戲條件，?并在活動過?程中指導(dǎo)影?響幼兒的行?為，激發(fā)幼?兒對周圍環(huán)?境的興趣，?積極實踐操?作探索，從?而達到促進?幼兒全面和?諧發(fā)展的目?的。小班?幼兒剛從家?庭進入幼兒?園，活動家?區(qū)可設(shè)娃娃?家及親親寶?貝(幼兒從?家中帶入園?的一些自己?喜歡的玩具?)，這樣可?以使幼兒感?到親切適宜?，從而較快?適應(yīng)幼兒園?生活。積木?區(qū)材料大，?同類材料數(shù)?量較多(圖?書等一樣)?，這樣不容?易爭搶等根?據(jù)這一系列?特點本班設(shè)?了5—__?_個區(qū)，其?中有些區(qū)功?能一樣，但?分散設(shè)置便?于指導(dǎo)。?一、操作區(qū)?目標(biāo)：?在使用圖釘?、撕紙、粘?貼活動中，?在擺弄皺紙?、樹葉、圖?紙等多種物?品、材料過?程中，小肌?肉運動能力?和手眼協(xié)調(diào)?能力得到促?進、發(fā)展，?感覺運動技?能。準(zhǔn)備?：皺紙、?圖釘、各種?彩色瓶，及?各種模具、?(在皺紙粘?貼和圖釘按?畫模型)、?漿糊幫助孩?子認(rèn)識要用?圖釘塑造的?是什么圖形?，了解圖形?的特征，再?運用材料來?塑造。指?導(dǎo)要點：?重點在粘貼?時注意衛(wèi)生?。在運用圖?釘時要注意?安全。二?、語言區(qū)?目標(biāo)：1?、色彩繽紛?的畫面，主?動有趣的情?節(jié)，使幼兒?對圖書產(chǎn)生?興趣，并喜?歡閱讀。?2、在閱讀?過程中掌握?正確的閱讀?方法，一頁?一頁地翻，?形成良好的?閱讀習(xí)慣。?準(zhǔn)備：?一塊色彩繽?紛的地毯、?一張小小的?桌子(不同?于教室的一?個個小靠墊?、小桌)，?設(shè)置充分展?現(xiàn)圖書封面?的書架。保?持圖書區(qū)安?靜有氛圍。?指導(dǎo)要點?：1、指?導(dǎo)孩子如何?取放圖書。?2、如何?一頁頁地翻?。3、在?圖書區(qū)要保?持安靜。?三、建構(gòu)區(qū)?目標(biāo)：?1、在搬運?、取放、堆?疊平衡積木?的過程中，?可幫助幼兒?發(fā)展手眼協(xié)?調(diào)能力。?2、在把積?木時而堆高?，時而圍合?的過程中，?獲得理解空?間的關(guān)鍵經(jīng)?驗。準(zhǔn)備?、1、積?木、各種易?拉罐、紙盒?等替代積木?。2、動?物模型等。?指導(dǎo)要點?：1、在?幼兒進入積?木區(qū)不知搭?建什么的時?候，可運用?動物模型引?發(fā)搭建內(nèi)容?。2、教?師要理解幼?兒，無論幼?兒如何堆砌?，那沒有對?或錯，教師?材料使用上?放開視角。?四、美工?區(qū)：目標(biāo)?：通過嘗?試將壓扁、?搓長、團圓?，進行平面?或立體造型?與變化，醉?心于對材料?的探究，體?會創(chuàng)作樂趣?。準(zhǔn)備：?1、彩泥?、墊板。?2、一些塑?好的水果，?可供幼兒參?考。3、?輔助的模型?、小刀等。?指導(dǎo)要點?：在塑造?過程中能介?紹工具材料?，在操作中?可充分運用?材料來幫助?自己造型。?五、益智?區(qū)目標(biāo)：?運用餅干?的不同圖形?，通過給小?動物喂食，?進而認(rèn)識事?物的特征，?發(fā)現(xiàn)事物之?間的不同，?進而逐漸意?識事物之間?的關(guān)系和聯(lián)?系，進行分?類，形成概?念。準(zhǔn)備?：1、不?同形狀的餅?干。2、?不同小動物?及不同形狀?的盤子。?指導(dǎo)要點：?1、區(qū)分?不同形狀。?2、不同?形狀間的相?互聯(lián)系，再?學(xué)習(xí)歸類。?六、娃娃?家目標(biāo)：?擴展游戲?內(nèi)容，豐富?主題情節(jié)，?在召開樂中?激發(fā)幼兒良?好情緒，訓(xùn)?練幼兒動作?技能，培養(yǎng)?其愛心和協(xié)?調(diào)合作能力?。準(zhǔn)備：?娃娃、家?具、電話、?廚房用具。?指導(dǎo)要點?：1、逐?步明確自己?的角色身份?。2、學(xué)?習(xí)模仿成人?對自己。小班計劃精選范文合集5篇（二）一、?指導(dǎo)思想?玩樂可以促?進孩子身心?的健康，孩?子正處在發(fā)?育期，除了?需要足夠的?營養(yǎng)外，在?玩樂中可以?使孩子精神?愉快;心情?開朗。玩的?過程是孩子?重要的學(xué)習(xí)?過程;是孩?子獨特的、?自主的學(xué)習(xí)?方式。二?、幼兒分析?本班幼兒?年齡平均年?齡在___?歲左右，孩?子對繩十分?感興趣，雖?然他們能用?心的玩繩。?但是由于對?事物認(rèn)識的?局限性及身?體協(xié)調(diào)能力?的不成熟，?玩的花樣不?多。三、?活動措施?1、幼兒本?身很喜歡玩?繩，用幼兒?的興趣，對?他們展開指?導(dǎo)，本教案?主要通過創(chuàng)?設(shè)情景，提?供材料及使?用一定的導(dǎo)?入方式來引?發(fā)幼兒的游?戲愿望，促?使幼兒較快?的進入游戲?狀態(tài)。2?、鼓勵幼兒?創(chuàng)編出更多?的玩法和技?巧，提高幼?兒的自信心?。四、玩?繩的花樣?走S型線?走拱橋搭?建跳S型?線開火車?孫新英小班計劃精選范文合集5篇（三）一.?班況分析：?本班工作?人員以熱心?、耐心、細(xì)?心的工作態(tài)?度，使剛?cè)?園的孩子不?但較快適應(yīng)?幼兒園的學(xué)?習(xí)生活，還?喜歡上了幼?兒園呢!本?班幼兒__?_名，其中?，男孩__?_名，女孩?___名。?孩子們都能?聽懂普通話?，對老師提?出的常規(guī)要?求在不斷提?醒下基本能?完成;喜歡?游戲活動，?且玩得十分?投入。本班?孩子獨生子?女占___?%。大部分?孩子嬌生慣?養(yǎng)、自理潛?力較差。陶?浩然、孫文?睿、歐梓航?、劉家樂、?江梁才等五?位小朋友自?我控制意識?較差，喜歡?以自我為中?心，蠻橫、?獨霸、喜歡?玩危險游戲?，對老師提?出的常規(guī)要?求漠不關(guān)心?。二.任?務(wù)目標(biāo)：?(1)身體?發(fā)展：1?.動作協(xié)調(diào)?地走、跑、?跳、正面鉆?，愛參加群?眾活動，做?模仿操。?2.練習(xí)使?用顏色、紙?、筆、泥、?積木等工具?材料，制作?簡單作品。?3.自我?洗手、吃飯?、穿脫衣服?、漱口等，?不撒飯。?4.懂得不?遠離成人，?不跟生人走?。5.學(xué)?習(xí)簡單的自?我保護方法?。(2)?認(rèn)知發(fā)展：?1.感知?周圍事物的?顏色、味道?、聲響、軟?硬等差別。?2.喜歡?接觸自然，?關(guān)心和愛護?身邊的動植?物，觀察明?顯特征。?3.一一對?應(yīng)地比較多?少、長短、?高矮、大小?、區(qū)分前后?里外。4?.聽懂語言?，按指示動?作，理解簡?單故事情節(jié)?。(3)?社會性發(fā)展?：1.說?禮貌用語，?不打人，不?搶玩具，學(xué)?習(xí)收拾玩具?。2.喜?歡上幼兒園?，習(xí)慣群眾?生活，愛老?師、小朋友?和親人。?3.喜歡與?大家玩玩具?，在提醒下?會輪流、等?待、遵守簡?單規(guī)則。?4.不糾纏?大人，獨立?游戲，不發(fā)?脾氣。三?.各方面的?具體資料要?求：(1?)常規(guī)工作?：___?班級衛(wèi)生保?健管理：?抓好班級日?常性衛(wèi)生保?健工作，使?幼兒在日常?生活活動中?，在每日的?飲食起居中?，得到細(xì)微?的養(yǎng)護照顧?，受到科學(xué)?的健康教育?，身心得到?良好的發(fā)展?。2.幼?兒安全管理?與教育：?結(jié)合幼兒年?齡特點，進?行適當(dāng)?shù)陌?全教育，增?強其自我保?護意識和潛?力。3.?抓好幼兒生?活常規(guī)和學(xué)?習(xí)常規(guī)。?(2)教學(xué)?活動：合?理利用分區(qū)?、分組、群?眾、方案活?動、游戲等?形式，確保?教育目標(biāo)和?任務(wù)的完成?。(3)?環(huán)保教育：?1.透過?秋游活動進?行環(huán)保教育?。2.透?過榜樣、典?范、故事、?游戲等形式?對幼兒進行?環(huán)保教育。?(4)家?長工作：?__常性的?家長工作：?(1)利?用早晚家長?接送幼兒的?短暫時間與?家長接觸，?了解和介紹?幼兒狀況，?相互溝通提?出推薦等。?(2)運?用家園聯(lián)系?本，隨時與?家長取得聯(lián)?系，個別交?換意見，互?通狀況信息?。(3)?以家長園地?形式向家長?介紹幼兒園?和班級活動?安排和教育?計劃，結(jié)合?各月重點并?針對家教中?存在的一些?帶有普遍性?的問題，宣?傳家教科學(xué)?知識、指導(dǎo)?方法，介紹?家教經(jīng)驗等?。__段?性的家長工?作：(1?)家訪：?完成新生普?訪工作，取?得家長配合?、幼兒同教?師建立初步?信任關(guān)系。?(2)家?長會：向?家長介紹幼?兒園的有關(guān)?制度、本班?特色、工作?人員的運作?、幼兒一日?生活環(huán)節(jié)的?安排、衛(wèi)生?消毒、飲食?、幼兒在園?的生活、學(xué)?習(xí)常規(guī)、教?師對家長提?出密切配合?的要求等等?。同時，教?師還鼓勵家?長大膽提合?理化意見，?以便本班保?教工作的改?善。(3?)家長開放?日：請家?長來班，觀?看或參加活?動，使家長?以直觀方式?了解幼兒園?教育資料方?法，直接看?到幼兒在園?表現(xiàn)，了解?教師工作狀?況，增強與?教師的相互?理解，增進?情感聯(lián)系，?也為擴大幼?兒的社會接?觸帶給了良?好機會和條?件。__?長參與活動?：在家長?會中鼓勵家?長自告奮勇?報名并成立?家長委員會?，協(xié)助班級?做好各項工?作，協(xié)調(diào)家?長間、家長?與幼兒園的?關(guān)系，成為?幼兒園與家?長聯(lián)系的橋?梁。小班計劃精選范文合集5篇（四）班級幼兒?基本情況分?析經(jīng)過上?半學(xué)期的學(xué)?習(xí)，全班幼?兒的各項能?力都有所提?高，體質(zhì)有?所增強，而?且一個個都?愿意離開父?母的懷抱來?到我們老師?身邊，一起?游戲，學(xué)習(xí)?。全班幼兒?都能適應(yīng)集?體生活了。?喜歡和老師?，小朋友們?一起學(xué)本領(lǐng)?，而且大部?分幼兒的生?活自理能力?較好，學(xué)會?了自己吃飯?，自己脫衣?服，早上進?園會向老師?問“早”，?“好”，“?再見”。平?時大部分幼?兒能夠大膽?，清楚的用?普通話表達?自己的愿望?和請求。孩?子們很喜歡?參加體育活?動，做游戲?。但畢竟還?是小班孩子?嘛，一學(xué)期?下來，同伴?之間由于年?齡的差異和?能力的強弱?，個別幼兒?的小肌肉不?太靈活，大?肌肉動作發(fā)?展不平衡，?而且還有個?別幼兒由于?在家自由散?漫慣了，所?以自控能力?較差，衛(wèi)生?習(xí)慣也不好?，爭搶東西?現(xiàn)象時有發(fā)?生。幼兒在?上課時插嘴?現(xiàn)象也比較?嚴(yán)重。本?學(xué)期的一些?初步打算：?一、常規(guī)?方面：本?學(xué)期為小班?的第二學(xué)期?，大部分幼?兒通過上一?學(xué)期的集體?生活，在常?規(guī)教育、行?為能力等方?面都有了提?高。那么本?學(xué)期重在：?1、鍛?煉幼兒自己?的事情自己?做，提高主?動性。2?、學(xué)會遵?守一些公共?秩序，懂得?一些基本的?禮節(jié)。3?、學(xué)會尊?重別人，懂?得友好相處?、互相謙讓?。4、與?家長配合，?根據(jù)幼兒的?需要建立科?學(xué)的生活常?規(guī)，培養(yǎng)良?好的飲食、?睡眠、盥洗?、排泄等生?活習(xí)慣和生?活自理能力?。二、學(xué)?習(xí)方面：?通過上學(xué)期?教學(xué)的實踐?與觀察，設(shè)?定的大致目?標(biāo)如下：?1、學(xué)習(xí)觀?察周圍自然?環(huán)境和二自?然現(xiàn)象的明?顯特征和變?化，運用各?種感官感知?事物。2?、逐步豐富?詞匯量，能?運用一些詞?匯進行表達?。3、學(xué)?習(xí)跟著音樂?節(jié)奏做動作?，愿意大膽?地參加藝術(shù)?活動。三?、健康方?面1.?在組織一日?活動中保證?幼兒每天二?小時的戶外?活動的時間?。2.?教會幼兒學(xué)?做早操，能?跟上音樂連?起來。3?.注重平?時的觀察，?讓幼兒在走?，跑，跳，?平衡等方面?有所發(fā)展和?提高，在期?末對幼兒進?行測查，檢?測幼兒的身?體動作發(fā)展?情況。四?、游戲方面?1、開展?適合本班幼?兒的游戲活?動，鼓勵幼?兒大膽參加?自己喜歡的?游戲。2?、每天開展?各種形式的?游戲，鼓勵?幼兒主動、?自發(fā)地到區(qū)?角進行游戲?，并能遵守?游戲規(guī)則。?3、通過?游戲教會幼?兒與人交往?、整理玩具?、動手動腦?等，使幼兒?的語言能力?、社會性發(fā)?展都得到提?高。4、?堅持區(qū)域活?動與創(chuàng)造性?游戲的正常?開展，保證?幼兒有充足?的時間進行?游戲。五?、社會交往?方面：針?對小班幼兒?的一些特征?，我們將開?展以下活動?：1、學(xué)?會遵守日常?行為規(guī)范，?愿意與他人?交往，與同?伴共同活動?，不爭搶玩?具。2、?有初步的自?我意識，積?極參與集體?生活和學(xué)習(xí)?，增強獨立?能力。3?、培養(yǎng)幼兒?學(xué)會與人分?享。4、?學(xué)會初步的?自我評價和?客觀的評價?別人。5?、盡量多與?大、中班幼?兒聯(lián)誼，培?養(yǎng)他們與不?同年齡孩子?的相處六?、家長工?作方面a?)了解新生?幼兒在家情?況及傳達我?們的工作?b)對生?病幼兒進行?電話問候小班計劃精選范文合集5篇（五）幼師?深深的懂得?一個合格優(yōu)?秀的教師是?要有愛心、?勇于立異和?思慮的智能?型教師，這?樣的人也是?新時代對幼?兒教師的要?求。我在日?常平常的工?作中經(jīng)由過?程實踐，不?竭總結(jié)經(jīng)驗?，嚴(yán)格按照?一名優(yōu)異幼?兒園老師的?尺度來要求?自已，用愛?心去愛他們?，用細(xì)心照?顧他們，用?真心擁有他?們，用誠心?打動他們，?讓可愛的孩?子們擁有更?多美好的童?年記憶!在?__年的新?學(xué)期中，我?會專心關(guān)注?每一位幼兒?的成長、進?修，還會開?展一些有我?園特色的教?育教學(xué)課程?。為了更好?的開展新學(xué)?期的工作，?本人擬定以?下__年個?人工作計劃?：一、教?育教學(xué)工作?在__年?，我將繼續(xù)?抓好幼兒日?常勾當(dāng)常規(guī)?,培育孩子?精采的進修?習(xí)慣和糊口?衛(wèi)生習(xí)慣.?形成有序的?糊口,進修?,游戲的氣?氛。1、?培育幼兒講?禮貌的習(xí)慣?，與人談時?說通俗話。?2、每周?按時完成英?語、蒙氏數(shù)?學(xué)的教學(xué)內(nèi)?容，激發(fā)幼?兒樂趣，使?幼兒自動積?極地介入，?從學(xué)習(xí)中體?會快樂。?3、開展有?趣的主題勾?當(dāng)，讓幼兒?多動腦，試?探詢題，發(fā)?現(xiàn)有用經(jīng)驗?，培育幼兒?呵護情形、?愛護動、植?物的良好習(xí)?慣。4、?多開展一些?游藝勾當(dāng)，?營造一個幼?兒斗膽表達?、展示自己?的空間。依?據(jù)《綱要》?的精神,本?學(xué)期開展主?題和學(xué)科相?連系的體例?,同時操作?本園的場地?優(yōu)勢,開展?好體育勾當(dāng)?和戶外組織?勾當(dāng).抓晨?間磨煉,充?實調(diào)動幼兒?按時來園的?積極性,對?個體經(jīng)常遲?到的幼兒,?實時與家長?取得聯(lián)系,?獲得家長的?配合與撐持?.5、繼?續(xù)抓好戶外?勾當(dāng),提高?每日兩小時?戶外體育勾?當(dāng)?shù)馁|(zhì)量.?在充實保證?天天戶外勾?當(dāng)?shù)耐瑫r,?提高勾當(dāng)質(zhì)?量使幼兒在?輕松興奮的?空氣中增強?體質(zhì).連系?主題教育為?幼兒創(chuàng)設(shè)與?教育勾當(dāng)相?順應(yīng)的糊口?情形,充實?闡揚情形的?教育功能.?6、培育?幼兒做好值?日生工作,?進修收拾餐?后桌面,培?育孩子的自?力性和自覺?性.7、?當(dāng)真剖析本?班幼兒的春?秋特點和個?體差異,因?勢利導(dǎo),因?材施教,力?爭使每位幼?兒在原有的?水平上獲得?較年夜的提?高.8、?不時刻刻把?平安放在第?一位,連系?平安教育開?展相關(guān)勾當(dāng)?,讓幼兒受?到教育.?二、幼兒衛(wèi)?生保健工作?1、在進?餐、上茅廁?、做早操時?，讓幼兒養(yǎng)?成一些精采?的習(xí)慣，并?能有秩序地?進行，不打?不鬧;搞好?班級衛(wèi)生工?作,做到"?不時通風(fēng),?日日消毒"?,為幼兒創(chuàng)?設(shè)一個衛(wèi)生?,整潔的進?修和糊口情?形.2、?在穿、脫衣?服、