中學(xué)課題研究管理辦法及成果獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定

第6頁共6頁中學(xué)課題研究管理辦法及成果獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定第一?章總則第?一條：為鼓?勵(lì)廣大教師?加強(qiáng)教育與?教學(xué)研究活?動，規(guī)范我?校教育教學(xué)?研究課題與?成果的管理?，提高教育?教學(xué)研究的?水平，促進(jìn)?我校教科研?事業(yè)的繁榮?與發(fā)展，更?好地發(fā)揮教?科研為基礎(chǔ)?教育改革與?發(fā)展服務(wù)的?作用，特制?定本規(guī)定。?第二條：?本規(guī)定所指?的教育教學(xué)?研究課題，?是本校從事?教育教學(xué)工?作教師在課?程改革、學(xué)?科教學(xué)、教?學(xué)評價(jià)、教?學(xué)管理、教?學(xué)理論等方?面進(jìn)行學(xué)術(shù)?研究的課題?。第三條?：基礎(chǔ)教育?教學(xué)研究課?題重視實(shí)踐?性，注重成?果性。強(qiáng)調(diào)?研究課題必?須與教育教?學(xué)第一線緊?密結(jié)合，從?實(shí)踐中總結(jié)?提煉，在實(shí)?踐中檢查驗(yàn)?證，以教育?教學(xué)實(shí)際成?效大小作為?衡量課題研?究成功與否?的唯一標(biāo)準(zhǔn)?。第二章?確定研究課?題的基本原?則第四條?：對我校、?區(qū)、市、省?乃至全國教?育改革與發(fā)?展具有現(xiàn)實(shí)?意義和指導(dǎo)?作用。第?五條：具有?研究的必要?性和可能性?。立論充分?，目標(biāo)明確?，內(nèi)容具體?，方法科學(xué)?，步驟可行?，有一定的?創(chuàng)新與與特?色。第六?條：符合教?育改革與發(fā)?展的趨向。?針對現(xiàn)實(shí)問?題，具有較?強(qiáng)的理論價(jià)?值和應(yīng)用推?廣價(jià)值。?第七條：課?題負(fù)責(zé)人和?主要參加者?有一定的理?論素養(yǎng)和較?強(qiáng)的研究能?力，并在該?課題領(lǐng)域已?進(jìn)行過前期?研究，具備?按計(jì)劃完成?課題的主客?觀條件。?第三章

課?題的___?管理第八?條：校長室?統(tǒng)一負(fù)責(zé)課?題的規(guī)劃、?評審、立項(xiàng)?、督導(dǎo)、鑒?定和評獎(jiǎng)等?工作。學(xué)校?教務(wù)處（教?研室）負(fù)責(zé)?其日常工作?。第九條?：立項(xiàng)課題?由省、市、?區(qū)教科研主?管部門和申?報(bào)人所在單?位共同負(fù)責(zé)?管理。日常?研究工作在?本單位進(jìn)行?管理。第?十條：課題?承擔(dān)者負(fù)責(zé)?對本課題的?實(shí)施進(jìn)行管?理。第四?章研究課題?的分類第?十一條：依?據(jù)研究課題?的重要性，?研究課題分?為：重點(diǎn)課?題和一般性?課題；依據(jù)?研究課題的?研究時(shí)限，?研究課題分?為：規(guī)劃課?題和年度課?題。依據(jù)研?究課題的領(lǐng)?域，研究課?題分為：學(xué)?科教學(xué)研究?，課程研究?，（范本）?評價(jià)研究，?教學(xué)管理研?究，教研工?作研究，教?學(xué)理論研究?。第十二?條：重點(diǎn)課?題主要是指?具有較高學(xué)?術(shù)價(jià)值，對?全市乃至全?省、全國的?教育改革與?發(fā)展將產(chǎn)生?較大影響的?課題；一般?性課題主要?是指具有一?定學(xué)術(shù)價(jià)值?，對局部的?教育改革能?起到推進(jìn)和?促進(jìn)作用的?課題。第?十三條：規(guī)?劃課題主要?是指具有較?長的研究周?期（2年以?上），具有?較強(qiáng)計(jì)劃性?和前瞻性的?課題；年度?課題主要是?指研究周期?一般為1—?2年的課題?。第十四?條：學(xué)科教?學(xué)研究主要?是指各學(xué)科?開展的教學(xué)?理論和實(shí)踐?研究；課程?研究主要是?指課程教材?改革與建設(shè)?研究，以及?課程管理研?究；評價(jià)研?究主要是指?針對學(xué)科或?綜合性教學(xué)?質(zhì)量評估開?展的理論、?方法、管理?等方面的研?究；教學(xué)管?理研究主要?是指教學(xué)業(yè)?務(wù)管理、教?師培養(yǎng)、教?學(xué)研究活動?的開展等方?面的研究；?教研工作研?究主要是針?對教研室工?作的性質(zhì)與?職責(zé)，從提?高工作效益?與工作水平?出發(fā)而開展?的自身建設(shè)?方面的研究?；教學(xué)理論?研究主要是?指學(xué)科或綜?合性理論研?究。第五?章申報(bào)和申?報(bào)人第十?五條：課題?申報(bào)原則上?實(shí)行限時(shí)受?理、定期評?議的辦法。?校級課題一?般每年申報(bào)?一次，申報(bào)?時(shí)間為每年?___月份?。第十六?條：學(xué)校教?務(wù)處（教研?室）負(fù)責(zé)全?校教師教育?教學(xué)研究課?題的申報(bào)受?理，并做好?相關(guān)的服務(wù)?工作。第?十七條：申?報(bào)個(gè)人或單?位須填寫統(tǒng)?一制定的《?申報(bào)表》。?《申報(bào)表》?須經(jīng)所屬年?級組和分管?領(lǐng)導(dǎo)審核并?簽署明確意?見。學(xué)校申?報(bào)課題原則?上先報(bào)送區(qū)?教研室，個(gè)?人申報(bào)由各?教研組上報(bào)?校教研室。?第十八條?：重點(diǎn)課題?或規(guī)劃課題?的申報(bào)人應(yīng)?具有中級專?業(yè)技術(shù)職稱?（職務(wù)）；?第十九條?：同一時(shí)間?內(nèi)同一申報(bào)?者只能申報(bào)?一項(xiàng)課題。?第二十條?：沒有充足?理由未完成?所負(fù)責(zé)課題?者，2年內(nèi)?不得申報(bào)新?課題。第?六章

規(guī)劃?、評審與立?項(xiàng)第二十?一條：依據(jù)?我校教育事?業(yè)發(fā)展規(guī)劃?，制定《研?究課題指南?》，供研究?選題參考。?申報(bào)者也可?自定其它課?題。第二?十二條：申?報(bào)課題由學(xué)?校___評?審。經(jīng)評審?通過的，由?學(xué)校下達(dá)《?立項(xiàng)通知書?》。第七?章課題的日?常管理第?二十三條：?立項(xiàng)課題由?教研室和課?題負(fù)責(zé)人共?同管理。?第二十四條?：對所有立?項(xiàng)課題，教?務(wù)處將采用?多種方式不?定期進(jìn)行檢?查，了解研?究情況。每?年的___?月和___?月底之前，?每個(gè)立項(xiàng)課?題必須向教?務(wù)處提交學(xué)?期內(nèi)課題階?段性小結(jié)報(bào)?告（內(nèi)容包?括階段研究?成果，實(shí)驗(yàn)?開展情況及?下階段工作?計(jì)劃等）。?第二十五?條：立項(xiàng)課?題在研究時(shí)?，應(yīng)建立必?要的檔案和?記錄，以備?查閱。第?二十六條：?課題研究中?，課題申報(bào)?人應(yīng)維護(hù)課?題研究的嚴(yán)?肅性，對“?實(shí)施方案”?確定的研究?目的，主要?內(nèi)容，研究?方法不能隨?意改變，如?需作重大改?變，則須書?面報(bào)告，經(jīng)?課題主管部?門同意后方?可進(jìn)行。?第二十七條?：研究過程?中，因各種?原因無法進(jìn)?行時(shí)，課題?負(fù)責(zé)人應(yīng)主?動及時(shí)以書?面的形式向?教科室提交?報(bào)告，闡明?理由，并提?出終止要求?。第二十?八條：出現(xiàn)?以下情況的?課題將作中?止研究處理?。中止研究?的課題按本?規(guī)定第十九?條處理：?1、課題立?項(xiàng)后，無故?不提交學(xué)期?內(nèi)課題階段?性小結(jié)報(bào)告?；2、在?規(guī)劃到期后?，沒有形成?成果，或者?形成的成果?與預(yù)期目標(biāo)?太遠(yuǎn)的。?第八章課題?的經(jīng)費(fèi)第?二十九條：?研究課題經(jīng)?費(fèi)原則上由?學(xué)校根據(jù)課?題等級給予?一定的數(shù)額?，并分兩次?下發(fā)。立項(xiàng)?時(shí)下發(fā)經(jīng)費(fèi)?的30%，?結(jié)題后下發(fā)?經(jīng)費(fèi)的70?%。第三?十條：課題?負(fù)責(zé)人應(yīng)本?著精打細(xì)算?，厲行節(jié)約?的精神，合?理地編制研?究經(jīng)費(fèi)的開?支計(jì)劃（經(jīng)?費(fèi)預(yù)算）。?經(jīng)費(fèi)開支范?圍限于該課?題研究所必?需的支出。?第三十一?條：在財(cái)政?制度規(guī)定的?范圍內(nèi)，課?題負(fù)責(zé)人有?權(quán)按照研究?計(jì)劃和研究?經(jīng)費(fèi)預(yù)算支?配經(jīng)費(fèi)。?第三十二條?：課題研究?完成后，應(yīng)?以書面形式?報(bào)告經(jīng)費(fèi)使?用情況，并?接受必要的?財(cái)務(wù)審核。?第三十三?條：對于被?撤銷的課題?，根據(jù)性質(zhì)?終止或追回?課題經(jīng)費(fèi)。?第九章課?題結(jié)題與鑒?定第三十?四條：課題?負(fù)責(zé)人應(yīng)按?計(jì)劃完成課?題研究工作?。課題完成?了符合《申?報(bào)表》中所?承諾的課題?成果，即可?結(jié)題。每年?的___月?和___月?為全校課題?結(jié)題工作月?，由教務(wù)處?（教研室）?統(tǒng)一安排結(jié)?題工作。?第三十五條?：研究課題?結(jié)題時(shí)，課?題負(fù)責(zé)人應(yīng)?對研究結(jié)果?進(jìn)行總結(jié)，?并寫出結(jié)題?報(bào)告。必要?時(shí)可___?專家進(jìn)行鑒?定。課題負(fù)?責(zé)人應(yīng)向?qū)W?校遞交《課?題研究記載?冊》，內(nèi)附?課題研究的?主體報(bào)告和?附件；附件?包括主要研?究成果、反?映研究過程?的主要資料?（包括文字?、圖表、音?像、實(shí)物等?）。結(jié)題報(bào)?告經(jīng)審核通?過，發(fā)給結(jié)?題證書。?第三十六條?：課題研究?成果的形式?分為：研究?報(bào)告、科研?論文、專著?、教育產(chǎn)品?（儀器、教?具等）等。?第三十七?條：已立項(xiàng)?的課題，到?期因故不能?完成，課題?負(fù)責(zé)人應(yīng)以?書面的形式?主動向?qū)W校?提出延長課?題研究的要?求，經(jīng)同意?批準(zhǔn)后方可?延長。原則?上延長時(shí)間?不超過一年?。未能按時(shí)?（含延長期?）結(jié)題的課?題，將被撤?銷。第十?章成果推廣?與評獎(jiǎng)第?三十八條：?