新部編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)《我上學(xué)了》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件

我上學(xué)了一年級(jí)課件我上學(xué)了一年級(jí)課件你是哪個(gè)國(guó)家的人？--------我是中國(guó)人你長(zhǎng)大后想干什么？--------我想當(dāng)一名畫家、醫(yī)生、警察、運(yùn)動(dòng)員、歌手、舞蹈演員…………..你是哪個(gè)國(guó)家的人？同學(xué)們要實(shí)現(xiàn)理想，現(xiàn)在就要開始學(xué)習(xí)本領(lǐng)了，學(xué)校就是一個(gè)學(xué)習(xí)的樂園，小朋友們看一看我們都有哪些課程。同學(xué)們要實(shí)現(xiàn)理想，現(xiàn)在就要開始學(xué)習(xí)本領(lǐng)了，數(shù)學(xué)音樂數(shù)學(xué)音樂體育美術(shù)體育美術(shù)課前準(zhǔn)備：

上課前必須準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，書本統(tǒng)一放在桌面的右上角，文具盒放在書上。趴下休息，靜靜等待老師上課。課前準(zhǔn)備：舉手發(fā)言：

右手自然舉起，五指并攏向上舉直，肘部不離開桌面。舉手發(fā)言：上課鈴聲響，快快進(jìn)課堂。書和文具盒，擺在桌子上

起立要站直，坐下不亂晃發(fā)言先舉手，回答要響亮學(xué)會(huì)守紀(jì)律，比比誰(shuí)最棒。課堂紀(jì)律歌：課堂紀(jì)律歌：語(yǔ)文語(yǔ)文讀書、講故事、聽故事、猜謎語(yǔ)背古詩(shī)、說(shuō)兒歌讀書、講故事、聽故事、猜謎語(yǔ)小朋友們，輕輕地翻看我們的語(yǔ)文書，看看語(yǔ)文書上都有些什么？答：兒歌《輕輕跳》27頁(yè)小朋友們，輕輕地翻看我們的語(yǔ)文書，看看語(yǔ)文書上都有些什目錄目錄就是我們學(xué)習(xí)這本書的一張地圖，告訴我們這本書都有哪些內(nèi)容，每一課在第幾頁(yè)。目錄課本每一頁(yè)左下角和右下角的數(shù)字就是頁(yè)碼課本每一頁(yè)左下角和右下角的數(shù)字就是頁(yè)碼考一考：試著找到識(shí)字第5課考一考：試著找到識(shí)字第5課第二課時(shí)打開課本第2第3頁(yè)，看第一幅圖回答問題：1、這是什么地方？2、畫面上有什么人？3、他們?cè)谧鍪裁?？第二課時(shí)打開課本第2第3頁(yè)，看第一幅圖回答問題：天安門五星紅旗我是中國(guó)人天安門五星紅旗我是中國(guó)人我們國(guó)家有56個(gè)民族，各民族一家親，我們都是中國(guó)人我們國(guó)家有56個(gè)民族，各民族一家親，我們都是中國(guó)人苗族哈尼族苗族哈尼族我會(huì)說(shuō)：我是中國(guó)人。我的國(guó)家是中國(guó)。

我國(guó)有56個(gè)民族。我國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗。我會(huì)說(shuō)：我是中國(guó)人。我愛學(xué)語(yǔ)文我愛學(xué)語(yǔ)文頭正身直腳放平。

1、拇指食指捏住鉛筆距離筆尖一寸的距離2、中指在內(nèi)側(cè)抵住筆桿3、無(wú)名指和小指托住中指4、筆桿向右傾斜，緊貼虎口上頭正身直腳放平。

手離筆尖一寸，胸離桌子一拳，兩腳放平，腳踏實(shí)地。

手離筆尖一寸，作業(yè)：回家搜集一個(gè)有趣的故事，先講給家人聽，明天到學(xué)校課講給同學(xué)聽，比比誰(shuí)的故事最有趣！作業(yè)：回家搜集一個(gè)有趣的故事，先講給家人聽，明天到學(xué)校課講給本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？你有什么收獲？大膽地說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)、感受或想法。課堂總結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？你有什么收獲？大膽地說(shuō)24學(xué)完這一課，你有什么感悟和收獲，請(qǐng)你記錄下來(lái)吧！我的課堂反思學(xué)完這一課，你有什么感悟和收獲，請(qǐng)你記錄下來(lái)吧！我的課堂反思25高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”同學(xué)們，書海浩瀚無(wú)邊，而我們的時(shí)間十分有限，今后我們應(yīng)該多讀書，讀好書，與好書相伴。名人名言高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蓖瑢W(xué)們，書海浩瀚26我們?cè)谏钪幸镜猛Π危枚苏?，讀得響亮，說(shuō)得大方。要做一個(gè)有精神的小學(xué)生！教師寄語(yǔ)我們?cè)谏钪幸镜猛Π?，坐得端正，讀得響亮，說(shuō)得大方。要做一27課后作業(yè)1.

從課后習(xí)題中選??；2.

完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題.課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選?。?8再見再見29我上學(xué)了一年級(jí)課件我上學(xué)了一年級(jí)課件你是哪個(gè)國(guó)家的人？--------我是中國(guó)人你長(zhǎng)大后想干什么？--------我想當(dāng)一名畫家、醫(yī)生、警察、運(yùn)動(dòng)員、歌手、舞蹈演員…………..你是哪個(gè)國(guó)家的人？同學(xué)們要實(shí)現(xiàn)理想，現(xiàn)在就要開始學(xué)習(xí)本領(lǐng)了，學(xué)校就是一個(gè)學(xué)習(xí)的樂園，小朋友們看一看我們都有哪些課程。同學(xué)們要實(shí)現(xiàn)理想，現(xiàn)在就要開始學(xué)習(xí)本領(lǐng)了，數(shù)學(xué)音樂數(shù)學(xué)音樂體育美術(shù)體育美術(shù)課前準(zhǔn)備：

上課前必須準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，書本統(tǒng)一放在桌面的右上角，文具盒放在書上。趴下休息，靜靜等待老師上課。課前準(zhǔn)備：舉手發(fā)言：

右手自然舉起，五指并攏向上舉直，肘部不離開桌面。舉手發(fā)言：上課鈴聲響，快快進(jìn)課堂。書和文具盒，擺在桌子上

起立要站直，坐下不亂晃發(fā)言先舉手，回答要響亮學(xué)會(huì)守紀(jì)律，比比誰(shuí)最棒。課堂紀(jì)律歌：課堂紀(jì)律歌：語(yǔ)文語(yǔ)文讀書、講故事、聽故事、猜謎語(yǔ)背古詩(shī)、說(shuō)兒歌讀書、講故事、聽故事、猜謎語(yǔ)小朋友們，輕輕地翻看我們的語(yǔ)文書，看看語(yǔ)文書上都有些什么？答：兒歌《輕輕跳》27頁(yè)小朋友們，輕輕地翻看我們的語(yǔ)文書，看看語(yǔ)文書上都有些什目錄目錄就是我們學(xué)習(xí)這本書的一張地圖，告訴我們這本書都有哪些內(nèi)容，每一課在第幾頁(yè)。目錄課本每一頁(yè)左下角和右下角的數(shù)字就是頁(yè)碼課本每一頁(yè)左下角和右下角的數(shù)字就是頁(yè)碼考一考：試著找到識(shí)字第5課考一考：試著找到識(shí)字第5課第二課時(shí)打開課本第2第3頁(yè)，看第一幅圖回答問題：1、這是什么地方？2、畫面上有什么人？3、他們?cè)谧鍪裁矗康诙n時(shí)打開課本第2第3頁(yè)，看第一幅圖回答問題：天安門五星紅旗我是中國(guó)人天安門五星紅旗我是中國(guó)人我們國(guó)家有56個(gè)民族，各民族一家親，我們都是中國(guó)人我們國(guó)家有56個(gè)民族，各民族一家親，我們都是中國(guó)人苗族哈尼族苗族哈尼族我會(huì)說(shuō)：我是中國(guó)人。我的國(guó)家是中國(guó)。

我國(guó)有56個(gè)民族。我國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗。我會(huì)說(shuō)：我是中國(guó)人。我愛學(xué)語(yǔ)文我愛學(xué)語(yǔ)文頭正身直腳放平。

1、拇指食指捏住鉛筆距離筆尖一寸的距離2、中指在內(nèi)側(cè)抵住筆桿3、無(wú)名指和小指托住中指4、筆桿向右傾斜，緊貼虎口上頭正身直腳放平。

手離筆尖一寸，胸離桌子一拳，兩腳放平，腳踏實(shí)地。

手離筆尖一寸，作業(yè)：回家搜集一個(gè)有趣的故事，先講給家人聽，明天到學(xué)校課講給同學(xué)聽，比比誰(shuí)的故事最有趣！作業(yè)：回家搜集一個(gè)有趣的故事，先講給家人聽，明天到學(xué)校課講給本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？你有什么收獲？大膽地說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)、感受或想法。課堂總結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？你有什么收獲？大膽地說(shuō)53學(xué)完這一課，你有什么感悟和收獲，請(qǐng)你記錄下來(lái)吧！我的課堂反思學(xué)完這一課，你有什么感悟和收獲，請(qǐng)你記錄下來(lái)吧！我的課堂反思54高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蓖瑢W(xué)們，書海浩瀚無(wú)邊，而我們的時(shí)間十分有限，今后我們應(yīng)該多讀書，讀好書，與好書相伴。名人名言高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蓖瑢W(xué)們，書海浩瀚