小學(xué)語文人教一年級上冊課文雪地里的小畫家 定稿課件

白色花，無人栽，一刮北風(fēng)它就開，無根無枝又無葉，跳著舞從空中來。(雪)

12雪地里的小畫家新課導(dǎo)入qúnzhúyònɡjǐ群竹用幾

bùzháowèicān

步著為參

jiādònɡyá加洞牙

竹zhú我會寫字詞學(xué)習(xí)竹竹子竹葉毛竹……yá牙m(xù)ǎ馬yònɡ用jǐ幾群qúnyíqún一群我會認(rèn)步bùjǐbù幾步為wèiwèishénme為什么參cāncānjiā參加加jiājiārù加入洞dònɡdònɡxué洞穴橋洞山洞洞口洞里著zháozháojí著急梅啦幾為群參步牙加洞用群竹著洞牙

用為參步

加幾青蛙成功梅花睡覺用心為什么參加下雪啦我真棒！幾步著為步牙群竹幾加參洞提示：點(diǎn)擊樹上的水果試試摘蘋果小游戲用★朗讀課文，認(rèn)識生字詞。整體感知下雪啦，下雪啦！雪地里來了一群小畫家。小羊畫愛心，小貓畫火焰，小象畫小樹，小朋友畫小路。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。青蛙為什么沒參加？他在洞里睡著啦。課文解讀下

雪啦，下

雪啦！雪

地里來

了一

群

小

畫

家。xiàxuělɑxiàxuělɑxuědìlǐláileyìqúnxiǎohuàjiā連續(xù)出現(xiàn)兩次“下雪啦”，可以感受到動物們對下雪的盼望和下雪時的喜悅之情。句末用上感嘆號能更加突顯動物們興奮的心情。從連續(xù)的兩個“下雪啦”可以感受到什么？認(rèn)真讀課文，想一想：“雪地里的小畫家”指的都是誰？這些小畫家們分別畫了什么美麗的圖畫？你知道他們是用什么在畫畫嗎？小雞畫竹葉,因?yàn)椋ǎ┑哪_印像（），所以（）畫（）。小雞

竹葉小雞竹葉小狗畫梅花,因?yàn)椋ǎ┑哪_印像（），所以（）畫（）。小鴨畫楓葉,因?yàn)椋ǎ┑哪_印像（），所以（）畫（）。小馬畫月牙。因?yàn)椋?/p>

）的腳印像（），所以（

）畫（

）。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。小

雞畫

竹

葉，小

狗

畫

梅

花。小

鴨畫

楓葉，小

馬

畫

月牙。xiǎojīhuàzhúyèxiǎoɡǒuhuàméihuāxiǎoyāhuàfēnɡyèxiǎomǎhuàyuèyá這句話運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法，“畫”這里指“踩”。把小雞、小狗、小鴨、小馬四種動物腳印的形狀比作竹葉、梅花、楓葉、月牙，非常生動、形象。嘰嘰嘰，我是（），我的腳印像（）。汪汪汪，我是（），我的腳印像（）。嘎嘎嘎，我是（），我的腳印像（）。咴咴咴，我是（），我的腳印像（）。我會說＿＿＿畫＿＿＿（鸚鵡）畫（竹葉），（老虎）畫（梅花）。（企鵝）畫（楓葉），（毛驢）畫（月牙）。鸚鵡老虎企鵝毛驢小雞畫（），小狗畫（），小鴨畫（），小馬畫（）。說一說竹葉梅花楓葉月牙我會連

下雪了，我在雪地里跑，雪地上留下了我的腳印，像一片片尖尖的竹葉。我得意地說：“哈哈，我會畫竹葉！”

小雞的腳印像竹葉，

下雪了，我在雪地里跑，雪地上留下了我的腳印，像

。我得意地說：“哈哈，我會畫

！”不

用

顏

料

不

用

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一

幅畫。búyònɡyánliàobúyònɡbǐ

jǐbùjiùchénɡyìfúhuà這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，這些動物不是真的在畫畫，而是他們走過雪地，爪（蹄）子踩在雪地上，就留下了自己的爪（蹄）印，像畫兒一樣。qīnɡwāwèishénmeméicānjiātāzàidònɡlǐshuìzháolɑ青

蛙

為

什

么

沒參

加？他在

洞

里

睡

著

啦。這句話揭示了青蛙冬眠的習(xí)性。這句話揭示了什么？青蛙為什么沒參加他在洞里睡著啦。？？？？？？？？？？聰明的小朋友你知道嗎？百科知識——冬眠

冬天來臨的時候，一部分小動物會藏在地下，不吃不喝也不動，身體溫度很低，好像睡著了一樣，來度過寒冷的冬天，整整一個冬天它們不會餓死，直到春天來臨的時候，溫度升高，它們就會蘇醒過來。冬眠：

在冬天，因?yàn)槿鄙僮銐虻乃褪澄?，一些動物在冬天不吃不喝睡大覺。冬眠是它們過冬的法寶。知識備查冬

眠

某些動物，如：青蛙、烏龜?shù)龋诙斓臅r候，臥在洞里不吃不動，等到第二年春天再恢復(fù)正常的活動，這就是冬眠。小朋友，青蛙是在冬眠哦！你還知道哪些動物會冬眠嗎？我知道熊、蝙蝠、刺猬、松鼠、青蛙、蛇……還有許多的動物都會冬眠。

為什么沒參加？他在

。

猜一猜如果青蛙也參加了，它會畫成什么呢？拓展延伸板書設(shè)計(jì)隨堂演練用“√”給加色的字選擇正確的讀音。

一群（qúnqǘn）參加（cānchān）√√雪群青加覺qīnɡjiàoqúnxuějiā連連看。朗讀課文。背誦課文。

朗讀指導(dǎo)：這首兒歌，語句不多，讀起來卻很吸引人。語言活潑，富有童趣，朗朗上口。朗讀時應(yīng)用輕松活潑的語調(diào)，讀出“小畫家”興奮的心情、幾步成畫的自豪感。最后一句中的“睡著啦”要讀得較輕，突出青蛙的冬眠狀態(tài)。課后習(xí)題參考答案