小學(xué)語文人教五年級上冊第三單元獵人海力布定稿 課件

同學(xué)們，你們喜歡民間故事嗎？民間故事是長期流傳于老百姓之間的故事。它們或表現(xiàn)機(jī)智幽默，或歌頌善良美好，或感人至深……第1課時(shí)據(jù)說在我國的某個(gè)地區(qū)，有一塊奇特的石頭，它是由人變成的，大家稱這塊石頭為“海力布”。海力布原本是一個(gè)獵人，怎么會變成一塊石頭呢？為什么他的故事能流傳至今呢？9

獵人海力布

民間文學(xué)：指群眾集體口頭創(chuàng)作、口頭流傳，并在流傳中不斷有所修改、加工的文學(xué)，包括民歌、民謠、神話、傳說、故事、童話、謎語、諺語、歇后語、說唱、戲曲等形式。民間文學(xué)反映了勞動者的愿望、要求和理想，體現(xiàn)了他們的情感和想法。語文百寶箱

民間故事的特點(diǎn)：故事性強(qiáng)，情節(jié)生動；口語化，樸素明快；想象奇特豐富；常用夸張、比喻，藝術(shù)感染力強(qiáng)。它的內(nèi)容來自民間，反映的多是民間生活。有的民間故事有神話幻想的情節(jié)，充滿神奇色彩，如《漁夫的故事》《牛郎織女》……初讀課文自由朗讀課文，讀準(zhǔn)生字的讀音，正確掌握句子的停頓。同桌交流生字詞預(yù)習(xí)情況。小組交流識記生字、理解新詞的方法。字詞學(xué)習(xí)獵物酬謝珍寶感激叮囑復(fù)活議論崩塌搬家焦急發(fā)誓千真萬確謊話遲延鎮(zhèn)定后悔悲痛震天動地獵物酬謝珍寶感激叮囑復(fù)活議論崩塌搬家焦急發(fā)誓千真萬確謊話遲延鎮(zhèn)定后悔悲痛震天動地chóuzhēnzhǔtā詞語解釋酬謝崩塌遲延鎮(zhèn)定悲痛千真萬確狂風(fēng)怒號震天動地說說下列詞語的意思。酬謝：用金錢、禮物等表示謝意。崩塌：崩裂而倒塌。遲延：拖延、耽誤。鎮(zhèn)定：遇到緊急的情況不慌不亂。悲痛：傷心。千真萬確：形容非常真實(shí)?？耧L(fēng)怒號：形容風(fēng)刮得很大，風(fēng)聲像發(fā)怒一樣號叫。震天動地：震動了天地。本文指大山崩裂的響聲巨大。再讀課文，說說課文寫了海力布的哪幾件事。救白蛇得寶石救鄉(xiāng)親變石頭根據(jù)事件，說一說這篇課文主要講了一件什么事。獵人海力布救了龍王的女兒，龍王給了他一塊能聽懂動物說話的寶石，海力布通過寶石得知洪水要淹沒村莊，可村莊里沒有一個(gè)人愿意相信他，最后他說出了真相，自己卻因此變成了石頭。這篇文章是按照什么順序?qū)懙哪兀坑袔讉€(gè)自然段呢？哪些自然段可以合并呢？（小組合作：給課文分段，并概括段落大意。）事情發(fā)展順序11個(gè)自然段第一部分（1—6自然段）起因：海力布救了龍王的女兒，得到了寶石。第二部分（7、8自然段）經(jīng)過：海力布勸鄉(xiāng)親們搬家。第三部分（9—11自然段）結(jié)果：海力布救了鄉(xiāng)親們，自己變成了石頭。淺談人物這個(gè)故事有幾個(gè)主要人物？說說他們分別有什么特點(diǎn)。海力布：小白蛇、老龍王：知恩圖報(bào)。熱心助人、舍己救人。課堂小結(jié)說說你本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲。學(xué)習(xí)了生字新詞，理清了文章結(jié)構(gòu)層次，了解了課文內(nèi)容，初步感知了主要人物的品質(zhì)特點(diǎn)。布置作業(yè)。仔細(xì)閱讀海力布勸說鄉(xiāng)親們趕快搬家的部分，分角色和同學(xué)們演一演。復(fù)習(xí)引入這篇民間故事寫了哪幾個(gè)人物？他們各有什么特點(diǎn)？海力布：小白蛇、老龍王：知恩圖報(bào)。熱心助人、舍己救人。第2課時(shí)研讀課文1.學(xué)習(xí)第一部分。默讀第一部分，說說讀了這一部分你知道了什么。救白蛇得到寶石品讀課文默讀2—6自然段，說說海力布是一個(gè)怎樣的人。他熱心幫助別人，每次打獵回來，總是把獵物分給大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。熱心助人受人尊敬品讀課文他抬頭一看，一只老鷹抓著一條小白蛇正從他頭上方飛過。他急忙搭箭開弓，對準(zhǔn)老鷹射去。海力布是一個(gè)見義勇為的人，他同情弱者，富有愛心。動作描寫“敬愛的獵人，您是我的救命恩人，我要報(bào)答您。我是龍王的女兒，您跟我回去，我爸爸一定會好好酬謝您。我爸爸的寶庫里有許多珍寶，您要什么都可以。如果您都不喜歡，可以要我爸爸含在嘴里的那顆寶石。只要嘴里含著那顆寶石，就能聽懂各種動物說的話?！焙ＡΣ季攘她埻醯呐畠盒“咨?，小白蛇要報(bào)答他?！昂ＡΣ枷?.....”這是什么描寫？為什么海力布不要珍寶，而要可以聽懂動物說話的寶石？老龍王對海力布十分感激，要重謝他，于是把他領(lǐng)進(jìn)寶庫，讓他自己挑選珍寶，愛什么就拿什么。海力布什么珍寶也不要，他對龍王說：“如果您真想給我點(diǎn)兒東西作紀(jì)念，請把您嘴里含著的那顆寶石送給我吧?！饼埻醯皖^想了一會兒，就把嘴里含的寶石吐出來，送給了海力布。品讀課文哪些句子看出龍王“重謝”海力布？

……再三叮囑他說：“敬愛的獵人，您要記住，無論動物說了什么話，都不要對別人說。如果說了，您馬上就會變成石頭，永遠(yuǎn)不能復(fù)活了！”龍王把寶石送給海力布，小白蛇再三叮囑他：動物說的話，千萬不要對別人說。意在告誡海力布如果把消息告訴別人，將會有嚴(yán)重的后果。小白蛇為什么一再向海力布強(qiáng)調(diào)動物們說的話，千萬不要對別人說？“如果說了，您馬上就會變成石頭，永遠(yuǎn)不能復(fù)活了！”這句話在文中出現(xiàn)了幾次？比一比：1.“如果對別人說了，您就會變成石頭?！?.“如果說了，您馬上就會變成石頭，永遠(yuǎn)不能復(fù)活了！”哪一句更能體現(xiàn)出事情的嚴(yán)重性？哪兩個(gè)詞體現(xiàn)出“嚴(yán)重性”？立馬永遠(yuǎn)正是因?yàn)橛羞@樣的“嚴(yán)重”后果，所以龍王才會“低頭想一會兒”龍王在擔(dān)心、遲疑。海力布：善良、勇敢、熱心助人、不貪心、不求回報(bào)。學(xué)習(xí)第一部分后，你認(rèn)為海力布和小白蛇各有什么品質(zhì)？小白蛇：知恩圖報(bào)，關(guān)心愛護(hù)海力布。2.學(xué)習(xí)第二、三部分。海力布是怎樣勸說鄉(xiāng)親們趕快搬家的？從中可以看出海力布是一個(gè)怎樣的人？當(dāng)海力布從鳥兒那里聽說“大山要崩塌，大地要被洪水淹沒”這個(gè)消息時(shí)，他急忙跑回去告訴大家。說明海力布是個(gè)______________的人。一心為他人著想

當(dāng)鄉(xiāng)親們聽了海力布的話卻不相信時(shí)，“海力布急得掉下了眼淚”?？梢姾ＡΣ糭_____________________。十分擔(dān)憂鄉(xiāng)親們的安危怎樣讓鄉(xiāng)親們安全轉(zhuǎn)移呢？海力布知道著急也沒有用，不把為什么搬家說清楚，大家是不會相信的。再一延遲，災(zāi)難就要多奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。這是什么描寫？表現(xiàn)海力布什么品質(zhì)？他想到這里，就鎮(zhèn)定地對大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了?！苯又?，他就把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥議論避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人，都原原本本照實(shí)說了。海力布在危急時(shí)刻，為挽救鄉(xiāng)親們的生命，早犧牲自己，表現(xiàn)出他舍己為人的精神品質(zhì)！鄉(xiāng)親們被安全轉(zhuǎn)移了，但是海力布卻永遠(yuǎn)變成石頭了，面對這樣舍己為人的海力布，鄉(xiāng)親們會怎么樣？為什么大家會后悔、悲痛？“他們走在路上......村子淹沒了?！边@句話是什么描寫？環(huán)境描寫。作用？烘托出當(dāng)時(shí)沉重的氣氛，人們之所以能逃過這次災(zāi)難都是用海力布的自我犧牲換來的?！叭藗兪朗来o(jì)念海力布。據(jù)說......”“據(jù)說“一詞可否刪掉？為什么？獵人海力布點(diǎn)明故事發(fā)生的地點(diǎn)、人物起因——救白蛇，得寶石經(jīng)過——獲信息，勸鄉(xiāng)親結(jié)果——說秘密，變