秋季學(xué)生會(huì)工作總結(jié)

秋季學(xué)生會(huì)工作總結(jié)

從學(xué)生會(huì)成立以來(lái)，各級(jí)指導(dǎo)和教師們都時(shí)刻關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，正因?yàn)槲覀冞~出了前所未有的一步，正因?yàn)槲覀兗缲?fù)著開拓創(chuàng)新的重?fù)?dān)，我們的將來(lái)才任重而道遠(yuǎn)。萬(wàn)丈高樓平地起，在學(xué)生會(huì)成立之初，我們就把的短期目的放在組織建立上，正因?yàn)橛辛诉@踏實(shí)的目的，我們才能走得更遠(yuǎn)。

當(dāng)這個(gè)學(xué)期完畢后，我們學(xué)生會(huì)的成員紛紛拿起筆桿寫工作總結(jié)，總結(jié)缺乏、總結(jié)經(jīng)歷、總結(jié)教訓(xùn)....總之一切都在理論中獲得，理論來(lái)源與理論又反過(guò)來(lái)指導(dǎo)理論，如今我代表學(xué)生會(huì)對(duì)本學(xué)期的組織建立作工作總結(jié)。

第一部分組織制度建立

在學(xué)生會(huì)成立之前，系團(tuán)總支就開場(chǎng)制訂適應(yīng)學(xué)生會(huì)開展的初步規(guī)章制度。在學(xué)生會(huì)成立之后，在此根底上，我們就接過(guò)為學(xué)生會(huì)制訂學(xué)生會(huì)章程的任務(wù)，另外學(xué)生會(huì)各部門也開場(chǎng)制訂適宜各部部?jī)?nèi)的工作制度。

在學(xué)生會(huì)章程的制訂過(guò)程中，我們參考了校區(qū)學(xué)生會(huì)的章程和其他高校院系學(xué)生會(huì)的章程，再結(jié)合了我們旅游管理系的特色和我們的實(shí)際情況，制訂出了?吉林大學(xué)珠海學(xué)院旅游管理系學(xué)生會(huì)章程〔試行稿〕?。這為學(xué)生會(huì)的組織制度建立打下了根底，在制訂的過(guò)程中我們也遇到過(guò)問(wèn)題，犯過(guò)錯(cuò)誤。首先，在章程的方向性上，表現(xiàn)為怎樣建立學(xué)生會(huì)？建立怎樣的學(xué)生會(huì)？我們一開場(chǎng)對(duì)學(xué)生會(huì)章程的概念很模糊，對(duì)章程的內(nèi)容更是一知半解，所以在制訂過(guò)程時(shí)曾帶有主觀色彩，帶著“差不多〞主義去工作，這對(duì)章程制訂工作影響是非常大的；其次，在章程制訂過(guò)程中并沒有廣泛地征求各方意見；再次，章程的科學(xué)性和合理性還存在在理論中檢驗(yàn)的需求；末次，章程的落實(shí)與貫徹上不力，從章程中的學(xué)生會(huì)“星級(jí)〞評(píng)優(yōu)制度的施行上可見一斑，由于學(xué)生會(huì)組織建立的不完善，章程自從制訂之時(shí)起根本上處于空置的地步。

當(dāng)然，我們也獲得了微缺乏道的成績(jī)，通過(guò)學(xué)習(xí)研究章程，我們學(xué)生會(huì)主要干部根本理解和學(xué)習(xí)了學(xué)生會(huì)的運(yùn)營(yíng)形式，到達(dá)學(xué)習(xí)進(jìn)步的目的，另外，通過(guò)章程的制訂，使得我們學(xué)生會(huì)上下都明白了規(guī)章制度在日常工作中的重要性，使得大家都不敢輕視，總的來(lái)說(shuō)，學(xué)生會(huì)章程的制訂在一定程度上對(duì)學(xué)生會(huì)走向成熟起到相應(yīng)的作用。

從學(xué)生會(huì)組建之后，學(xué)生會(huì)各部成員也在各部門負(fù)責(zé)人的帶著下著手建立自己部門的規(guī)章制度，其中表現(xiàn)較為突出的是秘書處、生活部、外聯(lián)部等等，其他的部門雖然沒有將制度書面化，但是也有各自的特點(diǎn)。其中文藝部的“民主表決制〞和女工部的“頭腦風(fēng)暴〞都表現(xiàn)出了一個(gè)積極向上、有生命力的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)有的素質(zhì)。

第二部分組織文化建立

就如現(xiàn)代企業(yè)一樣，我們的學(xué)生會(huì)也需要團(tuán)隊(duì)精神文化來(lái)支撐整個(gè)組織。在本學(xué)期的工作中，我們結(jié)合自身認(rèn)識(shí)和系團(tuán)總支的指導(dǎo)，階段性地為學(xué)生會(huì)立下了方向性的精神文化標(biāo)準(zhǔn)。

首先，在學(xué)生會(huì)建立之初以“踏實(shí)工作、表現(xiàn)自己〞為主。這個(gè)階段，學(xué)生會(huì)剛剛組建，大批的零五新生參加到學(xué)生會(huì)，學(xué)生會(huì)各級(jí)負(fù)責(zé)人在抓好自身素質(zhì)建立的同時(shí)，也加緊對(duì)新進(jìn)干事的培養(yǎng)。我們經(jīng)過(guò)分析，這時(shí)間工作中表現(xiàn)出來(lái)的矛盾為：

一、學(xué)生對(duì)學(xué)生會(huì)工作才能的疑心，

二、指導(dǎo)和教師對(duì)學(xué)生會(huì)的開展給予較高期望，

三、學(xué)生會(huì)成員面對(duì)來(lái)自各方面壓力而產(chǎn)生的焦慮。與此同時(shí)“速成論〞和“必?cái)≌摠曇矎V泛存在。作為學(xué)生會(huì)的主要負(fù)責(zé)人，我在學(xué)生會(huì)副部級(jí)以上干部會(huì)議上提理解決目前狀況的五點(diǎn)的看法，總結(jié)出來(lái)就是----踏實(shí)工作、表現(xiàn)自我。在這個(gè)時(shí)候，學(xué)生會(huì)全體成員齊心協(xié)力地抓自身建立，這獲得一定的成績(jī)。通過(guò)這些穩(wěn)定思想的措施，學(xué)生會(huì)得以穩(wěn)步前進(jìn)。但是，學(xué)生會(huì)成員中還不可防止地存在著嬌驕二氣，這是我們必須正視的問(wèn)題，也是必須解決的問(wèn)題。

其次，在本學(xué)期學(xué)生會(huì)工作的中期，學(xué)生會(huì)思想工作以“低調(diào)做人、高調(diào)做事〞為主。在這個(gè)階段，學(xué)生會(huì)經(jīng)歷過(guò)上一階段的努力工作和探究，日常工作已經(jīng)走上了正常軌道，各項(xiàng)工作也開場(chǎng)純熟，組織活動(dòng)也得心應(yīng)手，但是離“人人喜歡的學(xué)生會(huì)〞這個(gè)目的越來(lái)越遠(yuǎn)，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候根據(jù)系里面同學(xué)的意見，學(xué)生會(huì)與廣闊學(xué)生的關(guān)系僵硬，有些矛盾還比較鋒利。在這個(gè)時(shí)候，我們學(xué)生會(huì)上下都很重視，作為主要負(fù)責(zé)人，我積極與學(xué)生會(huì)各級(jí)成員進(jìn)展溝通，在爭(zhēng)取大家認(rèn)同的前提下去實(shí)現(xiàn)組織目的。但是，結(jié)果也是有喜有憂，例如，在特色寢室文化月的活動(dòng)中，學(xué)生會(huì)大部分成員表現(xiàn)出良好作風(fēng)的一面，也有個(gè)別成員沒有盡到自己應(yīng)有職責(zé)。

末次，在學(xué)期即將完畢的時(shí)候，學(xué)生會(huì)自上而下實(shí)行“審視自己、重在總結(jié)〞的要求。從君子一日三省吾身做起，在我們獲得階段性成績(jī)的時(shí)候，學(xué)生會(huì)內(nèi)部應(yīng)該掀起總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)的熱潮。學(xué)萬(wàn)卷書不如走萬(wàn)里路，這是教條主義也是經(jīng)歷主義，但是，我們的學(xué)生干部在總結(jié)工作中并沒有全身心地投入，在交給系團(tuán)總支的工作總結(jié)中存在著形式主義，這對(duì)下一步的工作造成不可估量的影響，因?yàn)榉e極性來(lái)源于熱情的帶動(dòng)，熱情來(lái)源與成績(jī)的鼓舞，沒有總結(jié)何來(lái)成績(jī)？從此以往，我們只會(huì)以偏蓋全，管中窺豹，越描越黑。

正如人的價(jià)值觀和世界觀是其人生路程的航燈，正如企業(yè)的企業(yè)精神是其生命力的表達(dá)，學(xué)生會(huì)的組織文化建立也是值得我們?nèi)ブ匾?。學(xué)生會(huì)的建立是必然的，但是學(xué)生會(huì)的組織文化建立卻不是必然的，它充滿了變數(shù)。我們的根底打得好，學(xué)生會(huì)將來(lái)的開展就會(huì)無(wú)限光明，我們的根底打得不結(jié)實(shí)，學(xué)生會(huì)的開展就會(huì)亮起“紅燈〞?？偟膩?lái)說(shuō)，學(xué)生會(huì)的組織文化建立在學(xué)生會(huì)全體成員的努力下，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉還是取的一定的成績(jī)。在旅游管理系零五學(xué)年秋季學(xué)期總結(jié)表彰大會(huì)暨迎新年聯(lián)歡晚會(huì)的后期工作中，我們只要求相關(guān)部門留下來(lái)做收尾工作，但是在現(xiàn)場(chǎng)，我們可以看到學(xué)生會(huì)其他部門的同學(xué)也不顧身心疲勞，主動(dòng)留下來(lái)協(xié)助兄弟部門開展工作，這使得整個(gè)晚會(huì)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，也給學(xué)生會(huì)在本學(xué)年的組織文化建立畫上了一個(gè)嘆號(hào)。

第三部分組織工作建立

當(dāng)學(xué)生會(huì)正式開展工作前后，我們都深深感到重如泰山的壓力，同時(shí)我們也倍感欣慰。壓力是來(lái)源于對(duì)工作方向的不確定性和工作的重要性，在工作中防止不了的感到放不開手腳，有勁使不上，欣慰的是我們都獲得了調(diào)整自我、充實(shí)自我、進(jìn)步自我的時(shí)機(jī)，大家可以在工作中互相學(xué)習(xí)、互相幫助，以求從整體上進(jìn)步學(xué)生會(huì)全體成員的組織工作程度。

在學(xué)生會(huì)成立大會(huì)上，面對(duì)復(fù)雜的情況，我們?cè)谙祱F(tuán)總支的指導(dǎo)下，根本完成了任務(wù)，但是我們還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到達(dá)指導(dǎo)和教師的要求，該總結(jié)的東西還很多。首先，表如今方案的制訂上，經(jīng)歷的缺乏是我們頭號(hào)大敵；然后，在臨場(chǎng)的控制上，我們學(xué)生干部還年輕，在事情的處理上不夠圓滑和老練；最后，表如今施行方案的毅力上，在對(duì)困難估計(jì)缺乏的情況下，工作中出現(xiàn)的困難是超出我們的想像的，在這個(gè)時(shí)候，我們的學(xué)生干部表現(xiàn)出了意志力和毅力的缺乏。

在特色寢室文化月即將開展之際，我們根據(jù)實(shí)際情況出發(fā)，在學(xué)生會(huì)中以工作組的形式，建立負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制。在與特色寢室文化月的負(fù)責(zé)人溝通過(guò)程中，我們對(duì)工作方案進(jìn)展了全面的分析。從方向性上，我們考慮到活動(dòng)的組織必須精彩有加，活潑我系學(xué)生的校園，同時(shí)通過(guò)組織活動(dòng)進(jìn)步學(xué)生會(huì)的組織等各方面的才能，這也是活動(dòng)的定位；在可行性上，我們以零五新生進(jìn)入大學(xué)后首先要面對(duì)的寢室及寢室文化為打破點(diǎn)，另外我們還考慮到作為“新穎人〞的零五新生的個(gè)性活潑，我們把活動(dòng)定位在活潑、生動(dòng)、有趣的層面，因此在修訂特色寢室文化月工作方案時(shí)，我們?cè)谠械姆桨父咨?，增加了一個(gè)以寢室為主題的綜藝型活動(dòng)，以此來(lái)拉動(dòng)整個(gè)活動(dòng)的活潑度〔最后理論證明正因?yàn)橛辛恕皩嬍疫B環(huán)闖活動(dòng)〞，特色寢室文化月才顯得與眾不同〕。另外，我們還考慮到了創(chuàng)新性，在活動(dòng)的開幕式的選擇上，我們舉行了校區(qū)首次寢室亮燈，這也作為主打活動(dòng)進(jìn)展了宣傳。在開展活動(dòng)的前后，我對(duì)女工部和生活部的工作會(huì)議進(jìn)展了參與，對(duì)兩個(gè)部門負(fù)責(zé)的活動(dòng)就有關(guān)問(wèn)題和兩個(gè)部門的成員進(jìn)展了充分的溝通，在大家獲得共識(shí)的前提下，把工作落實(shí)下去，最后的結(jié)果說(shuō)明這是卓有成效的，也是必須的。

在學(xué)生會(huì)本學(xué)期的工作中，我們還進(jìn)展校區(qū)一系列文體賽事的系內(nèi)選拔賽和比賽的幕后工作。其中有校區(qū)第三屆英語(yǔ)演講比賽系內(nèi)選拔賽、校區(qū)十大歌手比賽系內(nèi)選拔賽、紀(jì)念一

二.九運(yùn)動(dòng)詩(shī)歌朗讀比賽系內(nèi)選拔賽、校區(qū)迎新年晚會(huì)節(jié)目的系內(nèi)選拔賽、校區(qū)第三屆籃球聯(lián)賽、校區(qū)乒乓球比賽、紀(jì)念一

二.九運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)跑、校區(qū)足球聯(lián)賽。在組織工作中，我們的文藝部、學(xué)習(xí)部和體育部等等各部的同學(xué)在沒有經(jīng)歷的根底上，在系團(tuán)總支的指導(dǎo)下，在工作中學(xué)習(xí)，在理論中探究，總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)。我們對(duì)系內(nèi)選拔的組織工作的開展上盡量做到了公平、公正、公開的原那么，在高質(zhì)高效的根底上，為我系選拔出最優(yōu)秀的同學(xué)，代表我系在校區(qū)的比賽中為我系爭(zhēng)光。我們也在從中的組織工作中成長(zhǎng)，這與系團(tuán)總支