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2019年中學(xué)德育處德育處工作總結(jié)一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,根據(jù)學(xué)期初德育,以養(yǎng)成教育為抓手,以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅持突出重點,注重實效地開展德育工作,圍繞黨的“十九大”精神、中華傳統(tǒng)文化、民族團結(jié)為主題,積極開展各類主題教育活動,使學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會生活,學(xué)會勞動,學(xué)會健體,學(xué)會審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,主要做了以下一些工作:(一)常規(guī)工作;、堅持了每周一的升旗儀式,對學(xué)生進行愛國主義等方面的教育。、堅持了每周一下午的班會,對學(xué)生進行愛國主義,集體主義等多方面的教育。、由德育處具體負責(zé),繼續(xù)開展了“紀(jì)律、”流動紅旗評比活動,評出我校在這兩項工作中比較突出的班級,使我校育人環(huán)境達到了一流水平。、加強對班干部和學(xué)生會干部的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)教育工作,積極主動地開展工作,不斷提高自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我培養(yǎng)的能力,充分發(fā)揮其在班級中的作用。、定期利用板報對學(xué)生進行各方面的教育,各班定期辦好了班報,并評選出優(yōu)秀作品進行了展評。、結(jié)合雷鋒日、母親節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行感恩教育、革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育。、積極開展各類主題教育活動,例如:感恩教育主題教育、心理公益講座、各類安全主題教育、禁毒主題教育、主題教育、誠信主題教育、愛護公物主題教育、民族團結(jié)主題教育、中華傳統(tǒng)文化主題教育、緬懷革命先烈主題教育等各類主題教育,讓學(xué)生從方方面面得到教育,受到啟發(fā)。、充分利用每學(xué)期的法制教育活動,班會課、講話等形式對師生進行普法教育,進一步增強其法律意識和法制觀念。三年級至九年級學(xué)生全員參與全校的禁毒教育活動,制作手抄報、黑板報、宣傳牌,書寫禁毒等。、學(xué)校文化櫥窗定期更換,對學(xué)生的書法、繪畫、剪紙等較好的作品和各班班報進行了展評,提高了學(xué)生的藝術(shù)水平。、定期對學(xué)生進行了法制教育,安全教育、民族團結(jié)教育、愛國主義教育。、繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié),加強德育環(huán)境建設(shè),成立了家長學(xué)校,請家長參與學(xué)校的管理工作。、本學(xué)期各年級至少舉行了一次家長座談會,一學(xué)期中班主任的家訪率基本達到了100%。、每月組織一次班主任例會,總結(jié)上一月情況們進行下月計劃布置。、積極參加上級組織的各項活動。、按學(xué)校計劃,圍繞德育重點,積極組織開展了形式多樣,喜聞樂見的活動,豐富校園文化生活,培養(yǎng)人才,發(fā)展能力,對學(xué)生進行全面的培養(yǎng)。、教師在各學(xué)科教育中都能夠進行德育滲透。(二)具體活動:二月份1.制定德育處工作計劃召開班主任工作例會并進行新班主任培訓(xùn)、安排全校衛(wèi)生大掃除、開學(xué)典禮、檢查學(xué)生儀容儀表、分發(fā)班主任手冊及安排各月工作三月份1、布置各班文化墻開展“行為養(yǎng)成教育活動月”活動3.開展“雷鋒精神進校園”活動開展“慶三八”活動主題隊會《慶三八-感謝母恩》板報主題:慶三八,學(xué)雷鋒,新學(xué)期新氣象、主題隊會《向身邊的雷鋒學(xué)習(xí)》、民族團結(jié)活動四月份1.清明節(jié)開展革命傳統(tǒng)教育系列活動主題隊會《知榮辱,樹新風(fēng),做一個有道德人》3.春季田徑運動會4.板報:緬懷革命先烈,做一個有道德人、民族團結(jié)活動五月份1.舉行“5.12”防震演練主題隊會:民族團結(jié)一家親板報:民族團結(jié)一家親,陽光心態(tài)伴我行,國際勞動節(jié)、民族團結(jié)活動、校園文化藝術(shù)節(jié)六月份1.慶“六、一”入隊儀式學(xué)生思想品德評定,評選星級學(xué)生主題隊會《慶六一,歡度兒童節(jié)》板報:慶六一,誠信考試七月份1.學(xué)生評優(yōu)工作2.教師評優(yōu)工作總之,本學(xué)期學(xué)校德育處做了一些工作,也取得了一定成績,但與上級要求還有較大差距,學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,隨意丟棄臟物,還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。在今后的工作中,我們要進一步結(jié)合我校
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