保護(hù)環(huán)境建議書作文錦集10篇

第頁保護(hù)環(huán)境建議書作文錦集10篇愛護(hù)環(huán)境建議書作文篇1

敬重的孫校長：

您好！

以前我們學(xué)校的操場草坪和小花園里總有著令人神清氣爽的綠色。吃好中飯后的同學(xué)們都會去散漫步放松下眼睛。就連學(xué)校的一個小角落也干凈無比，而現(xiàn)在，同學(xué)們把垃圾隨地亂扔，同學(xué)們見了垃圾也會視而不見地走過?？諝庾兊貌淮匦铝?，漂亮的綠色也被垃圾遮住了身影。

我發(fā)覺了這個問題的緣由就是垃圾桶沒人整理，校內(nèi)里的垃圾桶早已滿出了，四周全部都是垃圾。

在此，我想提幾條建議。

一、校內(nèi)垃圾桶里的垃圾希望可以有環(huán)保工人準(zhǔn)時清理，希望垃圾不要再離開垃圾桶的懷抱了。

二、希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師可以用廣播向同學(xué)們提倡"愛護(hù)校內(nèi)，人人有責(zé)"的活動，只要每塊地方能有一個班級清掃，因為人多力氣大嘛！

三、希望同學(xué)們少量制造垃圾，如零食和飲料不該帶入本校。

四、節(jié)約用紙，紙張和塑料是影響環(huán)境的大兇手。而同學(xué)們并沒有意識到這個錯誤，有的紙張寫幾個字就扔了；有的紙張上只有亂畫的幾個小人；有的更過分只是折紙成了飛機(jī)被扔在了操場上。

五、愛護(hù)大自然，小花園是我們活動的聚集之地，從前我們會在里面寫作業(yè)。自從同學(xué)們順手扔垃圾起先，小花園里面就被臭氣環(huán)繞了。坐在里面總會聞到不少怪味道。

六、每天須要有人來監(jiān)督大家，假如發(fā)覺有人隨地扔垃圾應(yīng)當(dāng)用校規(guī)嚴(yán)格懲罰。

這就是我想提出的六個建議，為了學(xué)校的環(huán)境，為了同學(xué)的身心健康，望敬重的孫校長可以接受我的建議。我信任，學(xué)校肯定會復(fù)原往日的干凈舒適，肯定會散發(fā)出往日的陣陣書香。

祝：

孫校長身體健康，萬事如意！

六（7）中隊魏嘉

20xx年10月17日

點評：小作者字跡絹秀，構(gòu)思清楚，內(nèi)容寫得具體得當(dāng)。對建議信的書寫手法駕馭地很棒，而且其中建議的方法也符合實際，切實可行。老師給你一百零一零一個贊啦！

愛護(hù)環(huán)境建議書作文篇2

一個好的環(huán)境，能讓人神清氣爽，一個壞的環(huán)境，會讓人煩躁擔(dān)心。所以，我們要愛護(hù)環(huán)境，也讓舞鋼變成更漂亮，更干凈的城市。

記得小時候，我很新奇，便在小河塘里捉青蛙。那時，我本以為自己很聰慧，當(dāng)我捉住那只小青蛙時，心情無比激烈。但是現(xiàn)在想想，我感到一種罪孽感。大家可千萬不要像我一樣哦。

有的小摯友會去捉螳螂，但我不會。我想：螳螂它也是一種益蟲，假如我們捉了它，那就等于捉了一位勇士。有的小摯友會拔草，拔花。你想：小花，小草莫非就不是一個生命了嗎？你害了一個生命，莫非不覺得很慚愧嗎？假如你想生活在青山綠水，鳥語花香，鮮花遍地的城市中的話，你就應(yīng)當(dāng)做到以下幾點：

一，不亂扔垃圾，讓每一寸土地上都干干凈凈。

二，愛護(hù)小動物，不捕鳥，不捉青蛙。讓它們生活的快歡樂樂。

三，不奢侈水資源，讓每一滴水都發(fā)揮到有用之處。

四，多種點花草，讓每個角落，每個人都呼吸到簇新空氣。

以上幾點大家能做到嗎？讓愛護(hù)環(huán)境成為我們的良好習(xí)慣吧！讓舞鋼也搖身一變，成為如桂林，杭州一樣美吧！讓舞鋼也成為動物們的樂園吧！

愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。建設(shè)舞鋼，人人得益，讓我們團(tuán)結(jié)起來，努力奮斗吧！

愛護(hù)環(huán)境建議書作文篇3

廣闊市民們：

地球，這位人類的母親，曾是那樣的漂亮壯麗，親善可親。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們的亂丟亂扔，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境，地球那頭漂亮的秀發(fā)變的稀稀疏疏，地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴，地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴，一條條皺紋刻在了母親的臉上！為了讓地球母親綻開那久違的笑容，為了我們的地球媽媽，為了給我們的子孫后代留下一個良好的居住環(huán)境，為此我有幾個小建議：

1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙。

2、節(jié)約水電，出門時不要遺忘關(guān)燈，洗完手請馬上關(guān)水龍頭。

3、要愛惜樹木花草，不要隨意砍伐綠色樹木，踐踏草地。

4、不要運用塑料袋，削減白色污染。

以上是我提出的建議，這僅僅是我對愛護(hù)環(huán)境盡一份微薄的力氣。但是，假如我們大家每個人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力，那么，世界將是多么的美妙！行動起來吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個環(huán)境美麗的而共同努力！

雪宮小學(xué)學(xué)生XXX

愛護(hù)環(huán)境建議書作文篇4

臨湘市環(huán)保局：

地球是我們?nèi)祟愘噷ξ襾碚f存的家園，它就像母親一樣，為我們供應(yīng)生存資源和條件，誰不想讓自己怕家園變得更美妙？然而現(xiàn)實的狀況是我們的地球已經(jīng)是傷痕累累，愛護(hù)環(huán)境，愛惜地球已刻不待時。讓我們行動起來，所以我們要做到以下幾點：

1、不到處亂扔果皮，節(jié)約用水，看到垃圾要主動撿起來；將垃圾分類投放，變廢為寶；

2、不用一次性塑料和餐具，削減生活垃圾；

3、不隨地吐痰，不在公共場所吸煙，不制造噪音；

4、愛護(hù)環(huán)境，不亂殺動物，動物也是我們的摯友；

5、關(guān)愛樹木，主動造林，愛惜我們身邊的每一棵花草；

為愛護(hù)環(huán)境，造福后代貢獻(xiàn)你們的力氣，在此，愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

愛護(hù)環(huán)境建議書作文篇5

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是市一小六二班的一名女學(xué)生，在這個漂亮的校內(nèi)里，已學(xué)習(xí)六年之久了，每天9個多小時的校內(nèi)生活。使我與這個充溢朝氣的校內(nèi)建立起了深厚的感情。

校內(nèi)的操場是同學(xué)們的樂園。一次路經(jīng)此地的我偶然發(fā)覺，一名低年級學(xué)生，順手把垃圾扔在了地上，我瞪了他一眼，他也回看了我一眼，可沒等我開口，自知理屈的他連忙把垃圾撿起扔進(jìn)了垃圾箱，幸虧這件事讓我發(fā)覺的剛好，可其他人呢？不會每個人都讓我們發(fā)覺的。

學(xué)校的走廊里、教室里，我們經(jīng)常都能見到揉成一團(tuán)的廢紙，有些紙上甚至沒有寫一個字，卻被人丟棄，一個完好的本子，被人撕裂后塞滿了下水道，這些都是一些不懂的節(jié)約的同學(xué)的杰作，有的同學(xué)寫錯字后不用鋼筆劃掉，而是把整張紙撕下來，這樣反復(fù)幾次后，一個完好的本子就所剩無幾了，之后丟掉，這樣就形成了惡性循環(huán)。

為了能讓我們的校內(nèi)更加漂亮，我特向?qū)W校提出以下建議：

1、在校內(nèi)里加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛惜環(huán)境、不亂丟垃圾的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)募为?，對不良行為賜予指責(zé)。

2、常常舉辦環(huán)?；顒?，收集學(xué)校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的嘉獎，這樣既可以達(dá)到清潔的目的，又可以樹立愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念，并深化人心。

3、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進(jìn)行宣揚。在視覺與聽覺的強(qiáng)大攻勢下，自然會讓同學(xué)們明白奢侈資源的可恥，并自覺加入到愛護(hù)環(huán)境的行列中。

請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能抽空看一看我呈上的這份建議書。

祝校內(nèi)的明天更加美妙！

愛護(hù)環(huán)境建議書作文篇6

敬愛的老師.同學(xué)們：

大家好！

為迎接我們將來的校內(nèi)，我倡議我校全體同學(xué)、教職工，從我做起，從班級、及個人所在家庭做起，將日常生活、工作等各個方面都納入環(huán)保文明化與科學(xué)化、健康美妙化的軌道上來。主要從以下幾方面去相識、去行動：

一.生活、工作、學(xué)習(xí)等各方面到處節(jié)約資源，節(jié)約用水、用電等等，節(jié)約要從零星點滴做起，杜絕各種流失與奢侈資源的漏洞與死角。

二.廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等全部可回收利用的物資都應(yīng)盡量分類回收，以實現(xiàn)資源

循環(huán)利用，從而節(jié)約資源、削減垃圾污染。

三.努力學(xué)習(xí)，駕馭現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與先進(jìn)文化理念與學(xué)問，學(xué)習(xí)駕馭有關(guān)環(huán)保學(xué)問，提高愛護(hù)人類共同家園的意識，要相識到“世界上只有一個地球家園--全部人也只有一個身體，節(jié)約循環(huán)運用好各種東西?！笨傊?，通過不斷學(xué)習(xí)努力，立志做有益于地球環(huán)境，有益于人類可持續(xù)發(fā)展的世紀(jì)新人。

四.希望廣闊同學(xué)，既能從自我學(xué)起，從自我做起，又能將新世紀(jì)環(huán)保、健康理念向全社會各個方位傳遞，使之眾所周知、盡人皆行

廣闊同學(xué)，面對全球一體化緊密相關(guān)的新世紀(jì)地球村時代，將來的校內(nèi)離我們并不遙遠(yuǎn)讓我們攜手同心，以實際行動來打造我們將來的校內(nèi)，為我們的校內(nèi)生活更加光彩吧！

六年級學(xué)生：xx20xx年10月21日

愛護(hù)環(huán)境建議書作文篇7

環(huán)保局的叔叔阿姨們：

你們好！

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，失去了它，我們別無去處。我們是地球的主子，我們要像善待自己一樣去愛護(hù)它。誰不希望自己的家園變得更美妙呢？可是，看著那隨意被丟棄的垃圾，我不禁想：要是想讓自己的家園變得更美妙的話，隨意丟棄垃圾，不正是損害地球母親的惡人之一嗎？

我分析了一下，地球母親的“病”，主要是：人類隨意砍伐樹木，造成植被大量削減；大量污水、污泥排入河流；汽車尾氣太多；胡亂扔垃圾等。對此，我提出了以下幾點建議：

1、在電視上播出公益廣告，講解并描述愛護(hù)地球又多么重要，隨意破壞會帶來什么樣的嚴(yán)峻后果，提高公眾對愛護(hù)地球的意識。

2、對清潔工或警察提建議，假如見有人隨意扔垃圾，將對此人進(jìn)行教化，并罰款懲罰。

3、提高垃圾的利用率，讓市民盡量少用一次性制品。

4、提倡不要亂扔垃圾，應(yīng)當(dāng)把垃圾合理分類，扔到指定垃圾箱中。

5、讓市民少開汽車，多騎自行車。自行車既輕巧，又環(huán)保，還熬煉身體。

6、可以隨處做一個“小樹箱”，讓廣闊市民來捐錢。政府可用這些錢來買樹，幫助西部植樹造林，汲取二氧化碳，應(yīng)對全球變暖。

讓我們共同創(chuàng)建一個美妙的家園吧！

祝工作順當(dāng)！

愛護(hù)環(huán)境建議書作文篇8

同學(xué)們：

請問你們是否看到過，在一條干凈的街道旁，睡著一團(tuán)白紙：你們是否看到過，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾?，F(xiàn)在，我們的城市既然如此漂亮，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境？在此，我向同學(xué)們提出以下幾點建議：

１不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

２看到有垃圾剛好撿起并扔進(jìn)垃圾桶。

３向人們宣揚愛護(hù)環(huán)境的重要性。

４假如發(fā)覺有人破壞環(huán)境，要剛好勸阻。

同學(xué)們，我們只有一個地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個屬于自己的家園。讓我們馬上行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，愛護(hù)我們的生存環(huán)境，愛護(hù)我們的大自然吧！

愛護(hù)環(huán)境建議書作文篇9

敬重的.市長：

您好！

我是韓愈小學(xué)六（2）班的一名小學(xué)生。

我們生長在這個漂亮壯麗的星球上，是地球這位宏大的母親給了我們暖和的家，足夠的食物，讓我們過上了豐衣足食的生活。但是，我們隨時都可以看到一些破壞環(huán)境的不良現(xiàn)象：大街上，亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，不講衛(wèi)生的人隨地吐痰，可怕的細(xì)菌、空氣擴(kuò)散開來，使人們心驚膽戰(zhàn)。那些幼小的樹苗，那些甘甜的泉水，都受到了嚴(yán)峻的破壞，自然環(huán)境越來越糟糕。

那么誰是搞破壞的罪魁禍?zhǔn)啄?？就是人類！人類隨意毀壞自然資源，破壞環(huán)境，不但使那些資源不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，并且給人類的生存帶來了嚴(yán)峻的威逼，人們的這種行為可謂是“搬起石頭砸自己的腳——自作自受?！奔偃缭谶@樣下去，親善可親的地球母親就會毀滅，我們就會滅亡，因此，我想向您提議：

1、不要過度砍伐樹木，要多多植樹，這樣才不會造成水土流失。

2、要把垃圾進(jìn)行分類，把可回收垃圾進(jìn)行合理利用。

3、用電過后，要順手關(guān)掉電源，節(jié)約用電。

4、盡量少用一次性用品，多運用耐用品，削減白色污染。

5、建議讓市民們自己組織一個環(huán)保隊，找尋身邊的垃圾和丟垃圾的人，并對他們進(jìn)行教化和提示。

6、加強(qiáng)節(jié)約意識，“愛護(hù)環(huán)境”大量宣揚，使每一個市民都能意識到愛護(hù)環(huán)境的重要性，樹立“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的思想。

7、照看好自己身邊的一草一木，愛惜花草。

8、洗完手后的水不要倒掉，可以沖馬桶。

愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們每一個人都有一份愛護(hù)地球母親的責(zé)任，讓我們共同行動起來，爭做文明先鋒，讓我們的“母親”變得更加干凈，漂亮。

愛護(hù)環(huán)境建議書作文篇10

敬重的局長叔叔：

您好！

我是一名小學(xué)生，就讀于長嶼小學(xué)，在陽光明媚的今日，我們一家人興趣盎然在溫嶺市市區(qū)閑逛。沿途的綠化帶令我沉醉，可在美中不足的是，在市區(qū)的車站，書店門口，購物區(qū)等都擺滿了流淌小攤，人們買了東西后，就把一些塑料袋，包裝紙順手一扔，若無其事的樣子，一陣風(fēng)吹來，塑料袋被刮得滿天飛。

現(xiàn)在，被人們丟棄的塑料得及其他廢舊塑料制品隨處可見。焚燒這些“白色垃圾”會污染大氣，深埋三百年不腐爛，還會嚴(yán)峻影響土地質(zhì)量。因此