智慧教育建設(shè)項目整體解決方案

智慧教育建設(shè)項目整體解決方案智慧教育建設(shè)項目整體解決方案1智慧教育解決方案的推出徹底改變了傳統(tǒng)課堂，讓教師高效授課、精準授課；讓學生按照自己學習的能力進行學習，按照自己學習的節(jié)奏進行學習，實現(xiàn)了以學生為中心的教學模式創(chuàng)新，為教育教學帶來質(zhì)的飛越。

智慧教育解決方案:運用云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等先進技術(shù)，以智慧課堂和互動教學為核心，依托智慧云平臺的教育資源體系和教與學過程（大數(shù)據(jù)）評估的分析系統(tǒng)，為學校、教師、學生打造的高效課堂、精準教學，為學生提供自適應(yīng)學習系統(tǒng)，實現(xiàn)了教育技術(shù)與教學應(yīng)用的深度融合。智慧教育解決方案的推出徹底改變了傳統(tǒng)課堂，讓教師高效授課、精2智慧教育概述智慧互動教室移動教學應(yīng)用教師微課應(yīng)用方案智慧教育管理平臺目錄智慧教育概述智慧互動教室移動教學應(yīng)用教師微課應(yīng)用方案智慧教育3智慧教育概述智慧教育概述4通過構(gòu)建技術(shù)融合的學習環(huán)境，教師能夠施展高成效的教學方法，讓學習者能夠獲得適宜的個性化學習服務(wù)和美好的發(fā)展體驗，有效促進創(chuàng)客空間實踐活動，使其由不能變?yōu)榭赡?，由小能變?yōu)榇竽?，從而培養(yǎng)具有良好價值取向、較高思維品質(zhì)和較強思維能力的人才。

智慧教育體系構(gòu)建智慧教育智慧環(huán)境智慧教學智慧學習智慧管理智慧終端智慧教室智慧校園智慧教育云標準化教學分層教學移動教學個性學習協(xié)作學習群智學習泛在學習成績管理教務(wù)管理考勤管理教師檔案管理學生成長檔案通過構(gòu)建技術(shù)融合的學習環(huán)境，教師能夠施展高成效的教學方法5

智慧教育系統(tǒng)架構(gòu)教育城域網(wǎng)教與學過程（大數(shù)據(jù)）評估系統(tǒng)高效備授課資源互動教學評測資源精準提分資源區(qū)域/校本資源名師微課資源云錄播資源云基礎(chǔ)服務(wù)平臺智慧互動教室1智慧互動教室N…………..課外互聯(lián)互動課堂高效授課互聯(lián)網(wǎng)/移動分布式數(shù)據(jù)存儲系統(tǒng)分布式計算系統(tǒng)數(shù)據(jù)配置管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)挖掘系統(tǒng)數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)智慧教育資源體系智慧互動多媒體教室統(tǒng)一門戶系統(tǒng)SSO單點登錄系統(tǒng)資源應(yīng)用系統(tǒng)備課授課系統(tǒng)互動學習系統(tǒng)題庫管理系統(tǒng)……空間應(yīng)用智慧教育管理公共服務(wù)平臺用戶管理中心系統(tǒng)教學信息統(tǒng)計系統(tǒng)考勤管理系統(tǒng)智能排課系統(tǒng)教師人事管理系統(tǒng)成績管理系統(tǒng)學生成長檔案系統(tǒng)教師空間應(yīng)用（手機+PC）學生空間應(yīng)用（PC）家長空間應(yīng)用（手機+PC）管理空間應(yīng)用（手機+PC）智慧教育系統(tǒng)架構(gòu)教育城域網(wǎng)教與學過程（大數(shù)據(jù)）評估系統(tǒng)高效6智慧教育邏輯架構(gòu)基礎(chǔ)平臺服務(wù)器群應(yīng)用服務(wù)器群數(shù)據(jù)存儲服務(wù)器群數(shù)據(jù)交換服務(wù)器群基礎(chǔ)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)與安全ESB服務(wù)總線學生教育管理者運行維護人員校務(wù)管理員教師智慧教育統(tǒng)一門戶服務(wù)統(tǒng)一用戶管理單點登錄服務(wù)業(yè)務(wù)接口服務(wù)證書服務(wù)搜索服務(wù)工作流統(tǒng)一信息發(fā)布數(shù)據(jù)分析服務(wù)流媒體服務(wù)統(tǒng)一消息服務(wù)數(shù)據(jù)交換服務(wù)資源文件服務(wù)統(tǒng)一門戶支撐平臺統(tǒng)一數(shù)據(jù)整合中心統(tǒng)一消息通訊平臺統(tǒng)一應(yīng)用支撐平臺應(yīng)用數(shù)據(jù)倉庫資源數(shù)據(jù)倉庫用戶數(shù)據(jù)倉庫高效備授課資源互動課堂資源精準提分資源區(qū)域校本資源名師微課資源數(shù)字閱覽室資源同步備課學科知識圖譜個人認知圖譜智慧教育資源體系教師精準教學學生精準學習教師人事管理學生成長檔案排課管理考勤管理同步導學學科教研教師、學生、家長空間大數(shù)據(jù)分析教育管理家長家校共育網(wǎng)上作業(yè)統(tǒng)一數(shù)據(jù)安全與運維服務(wù)統(tǒng)一數(shù)據(jù)標準與應(yīng)用規(guī)范高效授課互動訓練教學分析智慧互動課堂課外閱讀智慧教育邏輯架構(gòu)基礎(chǔ)平臺服務(wù)器群應(yīng)用服務(wù)器群數(shù)據(jù)存儲服務(wù)器群7服務(wù)層軟件即服務(wù)SaaS平臺服務(wù)存儲服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)統(tǒng)一資源池計算管理存儲管理網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)管理用戶管理分布式應(yīng)用開發(fā)和運行環(huán)境關(guān)系數(shù)據(jù)庫NoSQL

DB分布式計算云基礎(chǔ)架構(gòu)平臺分布式文件系統(tǒng)理分布式集群管理分布式協(xié)同管理分布式數(shù)據(jù)庫身份安全網(wǎng)絡(luò)安全云安全中心數(shù)據(jù)安全內(nèi)容安全安全管理模塊化數(shù)據(jù)中心大型服務(wù)器集群CPU虛擬化內(nèi)存虛擬化網(wǎng)絡(luò)虛擬化I/O虛擬化虛擬化管理數(shù)據(jù)中心基礎(chǔ)設(shè)施云中間件云操作系統(tǒng)虛擬化管理資源池化智慧教育數(shù)據(jù)中心云架構(gòu)平臺服務(wù)層軟件即服務(wù)SaaS平臺服務(wù)存儲服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)統(tǒng)一資源8同步備課精準導學網(wǎng)上作業(yè)考試專題學情分析學科教研備、教、研一體化；互動課堂、翻轉(zhuǎn)課堂、智能學情分析，輔助教學設(shè)計；高效授課，精準授課；34個學科、300余版本同步教材資源、互動教學資源、提分教學資源。PC、手機、教室跨平臺有效應(yīng)用。智慧教育—教師空間同步備課精準導學網(wǎng)上作業(yè)考試專題學情分析學科教研備、教、研一9同步學習互動學習精準提分認知圖譜名師微課學習方法同步學習、自主學習、項目學習；學習過程同步測評、學生個性認知圖譜；精準提分訓練、習題解析、名師微課；翻轉(zhuǎn)課堂、預習、反饋、班級圏、優(yōu)秀作品；拓展閱讀、學習方法、能力提升；互動學習：教師、家長、同學及時互動。智慧教育—學生空間同步學習互動學習精準提分認知圖譜名師微課學習方法同步學習、自10同步輔學精準提分考試專題家校共育專家推薦家長學堂科學輔導，精品資源；知曉學生、家校共育；高效學習、精準提分；成就中國好家長！智慧教育—家長空間同步輔學精準提分考試專題家校共育專家推薦家長學堂科學輔導，精11學校管理班級管理教務(wù)管理學情分析考勤管理家校通知智能方便快捷高效——做高效管理能手智慧教育—管理空間學校管理班級管理教務(wù)管理學情分析考勤管理家校通知智能方便12課前：教什么？怎么教？

課中：教得怎樣？學得如何？

課后：如何提升？如何輔導？教育信息化如何促進教育現(xiàn)代化——為教師、學生、家長解決6大”痛點”問題課前：教什么？怎么教？

課中：教得怎樣？學得如何？

131課前有效備授課資源+智慧教學方法高效備授課

1課前有效備授課資源+智慧教學方法高效備授課14高效備授課資源體系教學課件課文配圖課文賞析主題閱讀作者作品動畫習題教案課件素材拓展習題教學設(shè)計名師教案優(yōu)教課件參考課件名師課件課文背景課文知識題材閱讀名家名篇情景欣賞故事欣賞歌曲欣賞課文拓展知識拓展習作范文預習檢測基礎(chǔ)練習拔高練習單元練習示例：小學語文課標要求：分階段培養(yǎng)孩子“識字與寫字”、“閱讀”、“寫作”、“口語交際”，使學生獲得基本的語文素養(yǎng)。學科特色：著重語文基礎(chǔ)知識和閱讀的學習，并用有趣、互動的方式體現(xiàn)，建設(shè)小學語文學科資源體系。電子教材動畫欣賞高效備授課資源體系教學課件課文配圖課文賞析主題閱讀作者作品動15高效備課：PC（同步學習網(wǎng)）+手機（手機APP）利用碎片時間，實時在線預覽智能資源推薦機制，快速挑選所學資源，利用碎片時間，借助終端優(yōu)勢，實時在線預覽。一鍵同步云盤，一鍵到教室一鍵同步云盤，建設(shè)個人專屬資源庫，實時互聯(lián)教室授課應(yīng)用平臺，實現(xiàn)高效備課?？茖W完備的資源體系涵蓋34個學科，300個版本，近7T的容量，符合學段、學科資源應(yīng)用特征教學設(shè)計優(yōu)教課件教學設(shè)計、教學課件、電子教材、仿真實驗、素材、拓展、習題等教學資源，與教學環(huán)節(jié)完全匹配符合教學環(huán)節(jié)的資源形式教師云盤資源操作快捷方便一鍵瀏覽、同步、下載、上傳與推薦高效備課：PC（同步學習網(wǎng)）+手機（手機APP）利用碎片時間16提交方式：網(wǎng)上組卷、模版導入、拍照導題、文字輸入云題庫：教師選題自動組卷、共享試卷教師PC端：可導入教師word習題模板教師手機端：可拍照導題作業(yè)、試題、訓練，實現(xiàn)相關(guān)知識點學習高效備課：云題庫選題/上傳、拍照個性導入提交方式：網(wǎng)上組卷、模版導入、拍照導題、文字輸入云題庫：教師17優(yōu)教教案優(yōu)教課件電子教材名師教案名師課件編輯生成個性化優(yōu)質(zhì)教案、課件教師高效備授課……素材教案、課件圖片音頻視頻動畫隨堂練習考點梳理知識網(wǎng)絡(luò)新課導入情景欣賞知識拓展仿真實驗教學工具在線編輯快速生成個性化優(yōu)質(zhì)教案優(yōu)教教案優(yōu)教課件電子教材名師教案名師課件編輯生成個性化優(yōu)質(zhì)教182課前+課中翻轉(zhuǎn)課堂+互動訓練+學情分析精準授課

2課前+課中翻轉(zhuǎn)課堂+互動訓練+學情分析精準授課19導學反饋導學案課前預習課后提升導學反饋：根據(jù)導學反饋，調(diào)整教學方案。“翻轉(zhuǎn)課堂”為理念，最大程度挖掘?qū)W生潛力，通過課前預習、導學案模塊發(fā)布自主學習方案，根據(jù)導學反饋了解學習掌握狀況，及時調(diào)整教學方案，促使教師將主要精力放在有難度的知識點講解上面，課堂教學更加高質(zhì)高效。翻轉(zhuǎn)課堂：同步導學+導學反饋

學情分析1導學反饋導學案課前預習課后提升導學反饋：“翻轉(zhuǎn)課堂”為理念20互動課堂：有效教學，一對多互動，提高學習積極性

（學情分析2）

互動內(nèi)容專區(qū)采集學習過程數(shù)據(jù)答題數(shù)據(jù)實時上傳答題效果智能分析課堂訓練互動課堂：有效教學，一對多互動，提高學習積極性

（學情分析221互動課堂：掌握班級學情答題結(jié)果適時反饋答題效果智能分析互動課堂：掌握班級學情答題結(jié)果適時反饋答題效果智能分析22命題方向按需推送知識圖譜自適應(yīng)診斷數(shù)據(jù)挖掘過程診斷大數(shù)據(jù)智能教與學過程分析系統(tǒng)教與學過程（大數(shù)據(jù)）評估技術(shù)和方法精準定位大數(shù)據(jù)支持的過程診斷技術(shù)單題連續(xù)性自適應(yīng)技術(shù)學習分析與數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)知識圖譜：可視化技術(shù)班級知識掌握分析學生個人知識掌握分析命題方向按需推送知識圖譜自適應(yīng)數(shù)據(jù)挖掘過程大數(shù)據(jù)智能教與學過23大數(shù)據(jù)采集，掌握學情，優(yōu)化教學精準分析課堂上的答題情況，讓教師掌握班級學情并及時調(diào)整講課重點。大數(shù)據(jù)采集，掌握學情，優(yōu)化教學精準分析課堂上的答題情況，讓教24班級自適應(yīng)精準提分：發(fā)布班級提分訓練家長您好，今天XX數(shù)學《一元二次方程》課堂訓練中，答對10道題，答錯3道題，已加入孩子錯題本，相關(guān)知識可登陸進行同步輔學，祝孩子學習進步。張老師根據(jù)大數(shù)據(jù)智能分析結(jié)果為班級智能推送個性化提分訓練，為實現(xiàn)班級內(nèi)學生的個性化自適應(yīng)學習提供依據(jù)。學生課堂知識掌握情況及時通報家長班級自適應(yīng)精準提分：發(fā)布班級提分訓練家長您好，今天XX數(shù)學《253課后

學生個性認知圖譜+智能推送精準提分(學生自適應(yīng)學習家校共育)

3課后學生個性認知圖譜+智能推送精準提分(學生26不同階段生成不同的認知圖譜知識點重要程度及考頻（4100）知識點掌握程度(

★數(shù)量

)班級排名、綜合評價課程、單元、期中、期末認知圖譜提分訓練、提分課程學生個人認知圖譜不同階段生成不同的認知圖譜學生個人認知圖譜27個性定制，智能推送，自適應(yīng)學習，迅速提升通過學習過程的課堂訓練、網(wǎng)上作業(yè)、在線測評，進行大數(shù)據(jù)分析，形成學生個人的認知圖譜，自動預測考試成績。智能推送個性化提分訓練，實現(xiàn)學生的個性化自適應(yīng)學習，讓家長輔學“游刃有余”個性定制，智能推送，自適應(yīng)學習，迅速提升通過學習過程的課堂訓28教與學過程(大數(shù)據(jù))評估老師學生提分訓練教師課件知識點講解班級學情分析學生認知圖譜精準提分資源應(yīng)用流程數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)采集互動訓練

網(wǎng)上作業(yè)專題訓練在線訓練試題講解提分訓練優(yōu)化教學學生提分(提分訓練、試題講解)提分資源教師精準教學學生有效提分教與學過程(大數(shù)據(jù))評估老師學生提分訓練教師課件知識點講解班29智慧互動教室智慧互動教室30互動課堂組成智能互動學習卡智能互動pad教育云高效授課互動課堂教與學大數(shù)據(jù)分析同步授課互動訓練同步導學課后作業(yè)教師云盤校本資源一鍵調(diào)用題庫、個性組卷答題結(jié)果智能反饋班級學情及時掌握課堂講授更具針對性自動構(gòu)建學生個人認知

圖譜實現(xiàn)學生個性化自適應(yīng)學習教師精準授課學生有效提分家長科學輔導互動課堂組成智能互動智能互動教育云高效授課互動課堂教與學大數(shù)31智能互動學習終端----優(yōu)教同步學習PAD自主學習互動課堂人人通空間同步學習同步預習網(wǎng)上作業(yè)教師推薦精準提分課外閱讀學習方法班級圈互動訓練互動學習學情分析主題學習學生作品展示……知識講解習題講解教師微課專項提升錯題本……智能互動學習終端----優(yōu)教同步學習PAD自主學習互動課堂人32智能互動學習終端----教師端課堂訓練個性備課個人名片網(wǎng)上作業(yè)平板授課班級圈日常表現(xiàn)日常管理智能互動學習終端----教師端課堂訓練個性備課個人名片網(wǎng)上作33智能互動學習終端----學生端同步學習有效提分平板課堂生生互動網(wǎng)上作業(yè)考試專題名師微課課外閱讀智能互動學習終端----學生端同步學習平板課堂網(wǎng)上作業(yè)考試專34移動教學應(yīng)用移動教學應(yīng)用35移動教學應(yīng)用

家校同步互動教學模式倡導者移動教學，深度家輔，成就中國好教師02科學輔導，迅速提分，成就中國好家長移動教學應(yīng)用

家校同步互動教學模式倡導者移動教學，深度家36手機作業(yè)，及時有效布置作業(yè)一鍵智能催交作業(yè)評優(yōu)，樹立作業(yè)榜樣，構(gòu)建外部驅(qū)動力，增強學習氛圍一鍵批閱一鍵催交拍一拍說一說寫一寫，真方便作業(yè)提交情況及時查閱、一鍵催交創(chuàng)新實現(xiàn)一對多的及時通信今天作業(yè)昨天作業(yè)前天作業(yè)教師應(yīng)用手機作業(yè)，及時有效布置作業(yè)一鍵智能催交作業(yè)評優(yōu)，樹立作業(yè)榜樣37個性備課：海量資源一鍵同步到云盤、到教室利用碎片時間，實時在線預覽智能資源推薦機制，快速挑選所學資源，利用碎片時間，借助終端優(yōu)勢，實時在線預覽。一鍵同步云盤，一鍵到教室一鍵同步云盤，建設(shè)個人專屬資源庫，實時互聯(lián)教室授課應(yīng)用平臺，實現(xiàn)高效備課。科學完備的資源體系涵蓋34個學科，300個版本，近7T的容量，符合學段、學科資源應(yīng)用特征符合教學環(huán)節(jié)的資源形式Radial教學設(shè)計優(yōu)教課件教學設(shè)計、教學課件、電子教材、仿真實驗、素材、拓展、習題等教學資源，與教學環(huán)節(jié)完全匹配教師云盤教師應(yīng)用個性備課：海量資源一鍵同步到云盤、到教室利用碎片時間，實38互動訓練：云資源，個性組建專屬題庫云題庫訓練題一鍵加入互動訓練云資源課堂訓練知識點訓練考點專題訓練名師優(yōu)質(zhì)訓練題共享拍照導題，輕松組建個人專屬題庫共享訓練一鍵加入教師應(yīng)用互動訓練：云資源，個性組建專屬題庫云題庫訓練題一鍵加入互動訓39手機共享：手機&教學機互通互聯(lián)文件共享：教師手機文件可一鍵上傳至教學機共享文件夾，并自動打開所傳資源，讓授課更高效。網(wǎng)絡(luò)共享：教學機連接手機熱點，幫您解除網(wǎng)絡(luò)故障之憂；手機連接教學機Wifi，讓您手機文件隨心傳。照片共享：手機拍照上傳到教學機共享文件夾，自動打開所拍照片，盡情分享教學成果。上傳到教學機確定上傳取消拍照上傳文件共享照片共享網(wǎng)絡(luò)共享教師應(yīng)用手機共享：手機&教學機互通互聯(lián)文件共享：教師手機文件可一鍵上40日常表現(xiàn)教師推薦學校號班級圈家校共育，共促學生發(fā)展教師推薦教師應(yīng)用日常表現(xiàn)教師推薦學校號班級圈家校共育，共促學生發(fā)展教師推41移動手機管理減少管理流程通知批假考勤管理成績管理未閱：6/50批準/駁回/回復創(chuàng)新實現(xiàn)一對多的信息互動教師應(yīng)用移動手機管理減少管理流程通知批假考勤管理成績管理42拍一拍、錄一錄、寫一寫，作業(yè)一鍵提交拍一拍，手工作業(yè)拍照上傳錄一錄，背誦朗誦語音發(fā)送寫一寫，記錄作業(yè)用時，提高做題效率作業(yè)反饋、教師批改，及時接收作業(yè)提交查看反饋作業(yè)內(nèi)容作業(yè)接收文字、圖片、語音，一目了然創(chuàng)新實現(xiàn)多對一及時通信數(shù)學英語語文家長應(yīng)用拍一拍、錄一錄、寫一寫，作業(yè)一鍵提交拍一拍，手工43班級優(yōu)秀作業(yè)、平均用時，及時了解學生橫向?qū)Ρ龋蛟鞂W習外部驅(qū)動力作業(yè)已提交：36/40作業(yè)平均用時，了解學生行為學習習慣優(yōu)秀作業(yè)對比，為孩子樹立榜樣的力量平均用時53分鐘優(yōu)秀作業(yè)提高學生學習效率家長應(yīng)用班級優(yōu)秀作業(yè)、平均用時，及時了解學生橫向?qū)Ρ?，作業(yè)已提交：344學習任務(wù)教師引導下的學習方式實時了解老師推薦的學習資源、導學案、提分訓練、提分課程，幫助家長及時輔導孩子。學習資源導學案提分訓練提分課程家長應(yīng)用學習任務(wù)教師引導下的學習方式實時了解老師推薦的學習資源、45測評反饋過程中評價家長實時了解學生學習情況家長應(yīng)用課堂表現(xiàn)報告、測評反饋報告、課程掌握報告、單元知識點掌握報告、期中/期末掌握報告；測評反饋過程中評價家長實時了解學生學習情況家長應(yīng)用46課堂表現(xiàn)家長實時參與家長您好，今天XX數(shù)學《一元二次方程》課堂訓練中，答對10道題，答錯3道題，已加入孩子錯題本，相關(guān)知識可登陸進行同步輔學，祝孩子學習進步。張老師學生在校表現(xiàn)學生在校表現(xiàn)及時反饋家長學生評優(yōu)紅花學生獎勵及時推送家長課堂知識掌握及時反饋學生課堂知識掌握情況及時通報家長010203家長應(yīng)用課堂表現(xiàn)家長實時參與家長您好，今天XX數(shù)學《一元二次方程》課47習題講解、知識微課自動推薦，家長“省時省力”根據(jù)學生個人答題情況，針對錯題自動推薦習題講解，直擊解題思路、方法、步驟，及時幫學生解惑。根據(jù)學生個人自適應(yīng)學習的結(jié)果，自動推薦薄弱知識點的微課程，讓家長輔學“省時省力”。家長應(yīng)用習題講解、知識微課自動推薦，家長“省時省力”根據(jù)學生個人答題48自適應(yīng)診斷，智能按需推送，實現(xiàn)高效提分家長應(yīng)用自適應(yīng)診斷，智能按需推送，實現(xiàn)高效提分家長應(yīng)用49教師微課應(yīng)用方案教師微課應(yīng)用方案50微課平臺應(yīng)用

微課是圍繞某個知識點或者教學環(huán)節(jié)，開展的完整、簡短的教學活動。在教育教學中，微課所講授的內(nèi)容呈“點”狀、碎片化，這些知識點，可以是教材解讀、題型精講、考點歸納;也可以是方法傳授、教學經(jīng)驗等技能方面的知識講解和展示。智慧微課系統(tǒng)讓學生按照自己掌握的學習情況進行自主學習，按照自己學習的節(jié)奏進行知識點學習，實現(xiàn)了以學生為中心的教學模式創(chuàng)新，為教育教學帶來質(zhì)的飛越。微課平臺應(yīng)用微課是圍繞某個知識點或者教學環(huán)節(jié)，開展的完整、51微課平臺方案構(gòu)成微課制作微課上傳微課管理微課應(yīng)用微課平臺方案構(gòu)成微課制作微課上傳微課管理微課應(yīng)用52

微課平臺提供專屬的微課制作工具，利用該工具，能夠幫助教師迅速便捷地完成微課的制作。微課平臺·微課制作微課平臺提供專屬的微課制作工具，利用該工具，能夠幫助教師迅53我的微課中展示的內(nèi)容為我自己上傳的微課，包含教師在微課活動中上傳的微課以及在微課作品中上傳的微課；我的微課資源可以進行修改、推薦、下載、刪除等操作。個人中心我的資源我的微課個人微課管理學校微課管理教師可設(shè)置需要查看的版本，版本設(shè)置與教師備課、導學、發(fā)布作業(yè)的版本設(shè)置保持統(tǒng)一；資源展示內(nèi)容包含微課海報、微課名稱、上傳者、知識點以及資源的人氣（即瀏覽量）和微課包含的資源數(shù)；版本目錄微課平臺·微課管理我的微課中展示的內(nèi)容為我自己上傳的微課，包含教師在微課活動中54關(guān)聯(lián)試卷教師微課一鍵推送學生學習情況及時反饋，精準學情分析學生應(yīng)用教師推薦微課的引導學習平臺微課學生自主學習、反饋學測評一體，精準提分教師應(yīng)用微課平臺·微課管理關(guān)聯(lián)試卷學生應(yīng)用教師推薦微課的引導學習教師應(yīng)用微課平臺·微課55智慧教育管理公共服務(wù)平臺智慧教育管理公共服務(wù)平臺56智慧教育管理公共服務(wù)平臺

教育管理公共服務(wù)平臺基于SOA架構(gòu)，提供標準的接口規(guī)范，具有普適性，平臺的各業(yè)務(wù)系統(tǒng)可以實現(xiàn)教師人事管理、學生成長檔案、排課管理、成績管理、統(tǒng)計分析系統(tǒng)、用戶中心系統(tǒng)、考勤管理系統(tǒng)等系統(tǒng)。提供基礎(chǔ)信息管理、學籍信息、日常檔案管理等為各地學校及上級管理部門提供了針對教職工信息的管理功能系統(tǒng)對成績等進行管理，提供成績發(fā)送、成績查詢、成績分析功能為學校提供課表編排功能，課表管理、基礎(chǔ)信息管理等功能輔助教育管理者對學校和教師信息進行統(tǒng)一認證、統(tǒng)一管理從多維度進行數(shù)據(jù)采集和分析，提供精確數(shù)據(jù)分析作為參考依據(jù)解決中小學生校園安全進出的問題，管理學生的出勤，保障學生安全智慧教育管理公共服務(wù)平臺教育管理公共服務(wù)平臺基于SOA架構(gòu)57用戶管理中心系統(tǒng)

用戶中心系統(tǒng)可對區(qū)域內(nèi)各級教育機構(gòu)、學校、教師、學生及家長信息進行管理；輔助教育管理者對學校和教師進行評價、考核。管理公共服務(wù)平臺用戶管理中心系統(tǒng)用戶中心系統(tǒng)可對區(qū)域內(nèi)各級教育機構(gòu)、學校、58教學信息統(tǒng)計系統(tǒng)

統(tǒng)計分析系統(tǒng)是針對區(qū)域性用戶的發(fā)展數(shù)量、資源分布情況、用戶使用資源情況、資源被使用情況等進行統(tǒng)計、分析；該系統(tǒng)從多個源數(shù)據(jù)庫或源數(shù)據(jù)文件中采集用戶、資源目錄、資源、用戶點播記錄、用戶下載記錄、頁面PV點擊記錄，數(shù)據(jù)經(jīng)過抽取、轉(zhuǎn)換、清洗后形成數(shù)據(jù)集市(DM)，最終以報表或圖表的形式展示。管理公共服務(wù)平臺教學信息統(tǒng)計系統(tǒng)統(tǒng)計分析系統(tǒng)是針對區(qū)域性用戶的發(fā)展數(shù)量、59智能排課系統(tǒng)為學校提供課表編排功能，主要包括課表管理、課表打印、基礎(chǔ)信息管理功能。管理公共服務(wù)平臺智能排課系統(tǒng)為學校提供課表編排功能，主要包括課表管理、課表打60教師人事管理系統(tǒng)

為學校提供教師信息管理功能，主要包括：教職工管理、職工學習信息、職工課堂信息、教學技能、科研探究、職工成績、綜合匯總等子系統(tǒng)。管理公共服務(wù)平臺教師人事管理系統(tǒng)為學校提供教師信息管理功能，主要包括：教61成績管理系統(tǒng)成績管理系統(tǒng)系統(tǒng)對學生的平時成績、期中成績、期末成績等進行管理，為教師、家長、學生提供成績發(fā)送、成績查詢、成績分析功能。管理公共服務(wù)平臺成績管理系統(tǒng)成績管理系統(tǒng)系統(tǒng)對學生的平時成績、期中成績、62為學校提供學生信息管理功能，主要由基礎(chǔ)信息管理、學籍信息、日常檔案管理、學習檔案管理、健康檔案管理、獎懲檔案管理、技能實踐檔案管理等組成。學生成長檔案系統(tǒng)管理公共服務(wù)平臺為學校提供學生信息管理功能，主要由基礎(chǔ)信息管理、學籍信息、日63考勤管理系統(tǒng)

平安考勤系統(tǒng)是解決中小學生校園安全進出的問題，每位學生只需佩戴一張校園智能卡進出學校，無需主動刷卡、無需排隊、不再擁堵，即可完成身份識別和出入判定，并及時準確的給家長發(fā)送到校、離校的平安短信，讓家長實時掌握孩子的在校情況。徹底解決了傳統(tǒng)IC刷卡和通道刷卡需要排隊、容易擁堵的問題，避免了因排隊和擁堵造成交通事故及踩踏事故的發(fā)生。管理公共服務(wù)平臺考勤管理系統(tǒng)平安考勤系統(tǒng)是解決中小學生校園安全進出的問題64感謝聆聽敬請指導！感謝聆聽敬請指導！65

智慧教育建設(shè)項目整體解決方案智慧教育建設(shè)項目整體解決方案66智慧教育解決方案的推出徹底改變了傳統(tǒng)課堂，讓教師高效授課、精準授課；讓學生按照自己學習的能力進行學習，按照自己學習的節(jié)奏進行學習，實現(xiàn)了以學生為中心的教學模式創(chuàng)新，為教育教學帶來質(zhì)的飛越。

智慧教育解決方案:運用云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等先進技術(shù)，以智慧課堂和互動教學為核心，依托智慧云平臺的教育資源體系和教與學過程（大數(shù)據(jù)）評估的分析系統(tǒng)，為學校、教師、學生打造的高效課堂、精準教學，為學生提供自適應(yīng)學習系統(tǒng)，實現(xiàn)了教育技術(shù)與教學應(yīng)用的深度融合。智慧教育解決方案的推出徹底改變了傳統(tǒng)課堂，讓教師高效授課、精67智慧教育概述智慧互動教室移動教學應(yīng)用教師微課應(yīng)用方案智慧教育管理平臺目錄智慧教育概述智慧互動教室移動教學應(yīng)用教師微課應(yīng)用方案智慧教育68智慧教育概述智慧教育概述69通過構(gòu)建技術(shù)融合的學習環(huán)境，教師能夠施展高成效的教學方法，讓學習者能夠獲得適宜的個性化學習服務(wù)和美好的發(fā)展體驗，有效促進創(chuàng)客空間實踐活動，使其由不能變?yōu)榭赡?，由小能變?yōu)榇竽?，從而培養(yǎng)具有良好價值取向、較高思維品質(zhì)和較強思維能力的人才。

智慧教育體系構(gòu)建智慧教育智慧環(huán)境智慧教學智慧學習智慧管理智慧終端智慧教室智慧校園智慧教育云標準化教學分層教學移動教學個性學習協(xié)作學習群智學習泛在學習成績管理教務(wù)管理考勤管理教師檔案管理學生成長檔案通過構(gòu)建技術(shù)融合的學習環(huán)境，教師能夠施展高成效的教學方法70

智慧教育系統(tǒng)架構(gòu)教育城域網(wǎng)教與學過程（大數(shù)據(jù)）評估系統(tǒng)高效備授課資源互動教學評測資源精準提分資源區(qū)域/校本資源名師微課資源云錄播資源云基礎(chǔ)服務(wù)平臺智慧互動教室1智慧互動教室N…………..課外互聯(lián)互動課堂高效授課互聯(lián)網(wǎng)/移動分布式數(shù)據(jù)存儲系統(tǒng)分布式計算系統(tǒng)數(shù)據(jù)配置管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)挖掘系統(tǒng)數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)智慧教育資源體系智慧互動多媒體教室統(tǒng)一門戶系統(tǒng)SSO單點登錄系統(tǒng)資源應(yīng)用系統(tǒng)備課授課系統(tǒng)互動學習系統(tǒng)題庫管理系統(tǒng)……空間應(yīng)用智慧教育管理公共服務(wù)平臺用戶管理中心系統(tǒng)教學信息統(tǒng)計系統(tǒng)考勤管理系統(tǒng)智能排課系統(tǒng)教師人事管理系統(tǒng)成績管理系統(tǒng)學生成長檔案系統(tǒng)教師空間應(yīng)用（手機+PC）學生空間應(yīng)用（PC）家長空間應(yīng)用（手機+PC）管理空間應(yīng)用（手機+PC）智慧教育系統(tǒng)架構(gòu)教育城域網(wǎng)教與學過程（大數(shù)據(jù)）評估系統(tǒng)高效71智慧教育邏輯架構(gòu)基礎(chǔ)平臺服務(wù)器群應(yīng)用服務(wù)器群數(shù)據(jù)存儲服務(wù)器群數(shù)據(jù)交換服務(wù)器群基礎(chǔ)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)與安全ESB服務(wù)總線學生教育管理者運行維護人員校務(wù)管理員教師智慧教育統(tǒng)一門戶服務(wù)統(tǒng)一用戶管理單點登錄服務(wù)業(yè)務(wù)接口服務(wù)證書服務(wù)搜索服務(wù)工作流統(tǒng)一信息發(fā)布數(shù)據(jù)分析服務(wù)流媒體服務(wù)統(tǒng)一消息服務(wù)數(shù)據(jù)交換服務(wù)資源文件服務(wù)統(tǒng)一門戶支撐平臺統(tǒng)一數(shù)據(jù)整合中心統(tǒng)一消息通訊平臺統(tǒng)一應(yīng)用支撐平臺應(yīng)用數(shù)據(jù)倉庫資源數(shù)據(jù)倉庫用戶數(shù)據(jù)倉庫高效備授課資源互動課堂資源精準提分資源區(qū)域校本資源名師微課資源數(shù)字閱覽室資源同步備課學科知識圖譜個人認知圖譜智慧教育資源體系教師精準教學學生精準學習教師人事管理學生成長檔案排課管理考勤管理同步導學學科教研教師、學生、家長空間大數(shù)據(jù)分析教育管理家長家校共育網(wǎng)上作業(yè)統(tǒng)一數(shù)據(jù)安全與運維服務(wù)統(tǒng)一數(shù)據(jù)標準與應(yīng)用規(guī)范高效授課互動訓練教學分析智慧互動課堂課外閱讀智慧教育邏輯架構(gòu)基礎(chǔ)平臺服務(wù)器群應(yīng)用服務(wù)器群數(shù)據(jù)存儲服務(wù)器群72服務(wù)層軟件即服務(wù)SaaS平臺服務(wù)存儲服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)統(tǒng)一資源池計算管理存儲管理網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)管理用戶管理分布式應(yīng)用開發(fā)和運行環(huán)境關(guān)系數(shù)據(jù)庫NoSQL

DB分布式計算云基礎(chǔ)架構(gòu)平臺分布式文件系統(tǒng)理分布式集群管理分布式協(xié)同管理分布式數(shù)據(jù)庫身份安全網(wǎng)絡(luò)安全云安全中心數(shù)據(jù)安全內(nèi)容安全安全管理模塊化數(shù)據(jù)中心大型服務(wù)器集群CPU虛擬化內(nèi)存虛擬化網(wǎng)絡(luò)虛擬化I/O虛擬化虛擬化管理數(shù)據(jù)中心基礎(chǔ)設(shè)施云中間件云操作系統(tǒng)虛擬化管理資源池化智慧教育數(shù)據(jù)中心云架構(gòu)平臺服務(wù)層軟件即服務(wù)SaaS平臺服務(wù)存儲服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)統(tǒng)一資源73同步備課精準導學網(wǎng)上作業(yè)考試專題學情分析學科教研備、教、研一體化；互動課堂、翻轉(zhuǎn)課堂、智能學情分析，輔助教學設(shè)計；高效授課，精準授課；34個學科、300余版本同步教材資源、互動教學資源、提分教學資源。PC、手機、教室跨平臺有效應(yīng)用。智慧教育—教師空間同步備課精準導學網(wǎng)上作業(yè)考試專題學情分析學科教研備、教、研一74同步學習互動學習精準提分認知圖譜名師微課學習方法同步學習、自主學習、項目學習；學習過程同步測評、學生個性認知圖譜；精準提分訓練、習題解析、名師微課；翻轉(zhuǎn)課堂、預習、反饋、班級圏、優(yōu)秀作品；拓展閱讀、學習方法、能力提升；互動學習：教師、家長、同學及時互動。智慧教育—學生空間同步學習互動學習精準提分認知圖譜名師微課學習方法同步學習、自75同步輔學精準提分考試專題家校共育專家推薦家長學堂科學輔導，精品資源；知曉學生、家校共育；高效學習、精準提分；成就中國好家長！智慧教育—家長空間同步輔學精準提分考試專題家校共育專家推薦家長學堂科學輔導，精76學校管理班級管理教務(wù)管理學情分析考勤管理家校通知智能方便快捷高效——做高效管理能手智慧教育—管理空間學校管理班級管理教務(wù)管理學情分析考勤管理家校通知智能方便77課前：教什么？怎么教？

課中：教得怎樣？學得如何？

課后：如何提升？如何輔導？教育信息化如何促進教育現(xiàn)代化——為教師、學生、家長解決6大”痛點”問題課前：教什么？怎么教？

課中：教得怎樣？學得如何？

781課前有效備授課資源+智慧教學方法高效備授課

1課前有效備授課資源+智慧教學方法高效備授課79高效備授課資源體系教學課件課文配圖課文賞析主題閱讀作者作品動畫習題教案課件素材拓展習題教學設(shè)計名師教案優(yōu)教課件參考課件名師課件課文背景課文知識題材閱讀名家名篇情景欣賞故事欣賞歌曲欣賞課文拓展知識拓展習作范文預習檢測基礎(chǔ)練習拔高練習單元練習示例：小學語文課標要求：分階段培養(yǎng)孩子“識字與寫字”、“閱讀”、“寫作”、“口語交際”，使學生獲得基本的語文素養(yǎng)。學科特色：著重語文基礎(chǔ)知識和閱讀的學習，并用有趣、互動的方式體現(xiàn)，建設(shè)小學語文學科資源體系。電子教材動畫欣賞高效備授課資源體系教學課件課文配圖課文賞析主題閱讀作者作品動80高效備課：PC（同步學習網(wǎng)）+手機（手機APP）利用碎片時間，實時在線預覽智能資源推薦機制，快速挑選所學資源，利用碎片時間，借助終端優(yōu)勢，實時在線預覽。一鍵同步云盤，一鍵到教室一鍵同步云盤，建設(shè)個人專屬資源庫，實時互聯(lián)教室授課應(yīng)用平臺，實現(xiàn)高效備課。科學完備的資源體系涵蓋34個學科，300個版本，近7T的容量，符合學段、學科資源應(yīng)用特征教學設(shè)計優(yōu)教課件教學設(shè)計、教學課件、電子教材、仿真實驗、素材、拓展、習題等教學資源，與教學環(huán)節(jié)完全匹配符合教學環(huán)節(jié)的資源形式教師云盤資源操作快捷方便一鍵瀏覽、同步、下載、上傳與推薦高效備課：PC（同步學習網(wǎng)）+手機（手機APP）利用碎片時間81提交方式：網(wǎng)上組卷、模版導入、拍照導題、文字輸入云題庫：教師選題自動組卷、共享試卷教師PC端：可導入教師word習題模板教師手機端：可拍照導題作業(yè)、試題、訓練，實現(xiàn)相關(guān)知識點學習高效備課：云題庫選題/上傳、拍照個性導入提交方式：網(wǎng)上組卷、模版導入、拍照導題、文字輸入云題庫：教師82優(yōu)教教案優(yōu)教課件電子教材名師教案名師課件編輯生成個性化優(yōu)質(zhì)教案、課件教師高效備授課……素材教案、課件圖片音頻視頻動畫隨堂練習考點梳理知識網(wǎng)絡(luò)新課導入情景欣賞知識拓展仿真實驗教學工具在線編輯快速生成個性化優(yōu)質(zhì)教案優(yōu)教教案優(yōu)教課件電子教材名師教案名師課件編輯生成個性化優(yōu)質(zhì)教832課前+課中翻轉(zhuǎn)課堂+互動訓練+學情分析精準授課

2課前+課中翻轉(zhuǎn)課堂+互動訓練+學情分析精準授課84導學反饋導學案課前預習課后提升導學反饋：根據(jù)導學反饋，調(diào)整教學方案。“翻轉(zhuǎn)課堂”為理念，最大程度挖掘?qū)W生潛力，通過課前預習、導學案模塊發(fā)布自主學習方案，根據(jù)導學反饋了解學習掌握狀況，及時調(diào)整教學方案，促使教師將主要精力放在有難度的知識點講解上面，課堂教學更加高質(zhì)高效。翻轉(zhuǎn)課堂：同步導學+導學反饋

學情分析1導學反饋導學案課前預習課后提升導學反饋：“翻轉(zhuǎn)課堂”為理念85互動課堂：有效教學，一對多互動，提高學習積極性

（學情分析2）

互動內(nèi)容專區(qū)采集學習過程數(shù)據(jù)答題數(shù)據(jù)實時上傳答題效果智能分析課堂訓練互動課堂：有效教學，一對多互動，提高學習積極性

（學情分析286互動課堂：掌握班級學情答題結(jié)果適時反饋答題效果智能分析互動課堂：掌握班級學情答題結(jié)果適時反饋答題效果智能分析87命題方向按需推送知識圖譜自適應(yīng)診斷數(shù)據(jù)挖掘過程診斷大數(shù)據(jù)智能教與學過程分析系統(tǒng)教與學過程（大數(shù)據(jù)）評估技術(shù)和方法精準定位大數(shù)據(jù)支持的過程診斷技術(shù)單題連續(xù)性自適應(yīng)技術(shù)學習分析與數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)知識圖譜：可視化技術(shù)班級知識掌握分析學生個人知識掌握分析命題方向按需推送知識圖譜自適應(yīng)數(shù)據(jù)挖掘過程大數(shù)據(jù)智能教與學過88大數(shù)據(jù)采集，掌握學情，優(yōu)化教學精準分析課堂上的答題情況，讓教師掌握班級學情并及時調(diào)整講課重點。大數(shù)據(jù)采集，掌握學情，優(yōu)化教學精準分析課堂上的答題情況，讓教89班級自適應(yīng)精準提分：發(fā)布班級提分訓練家長您好，今天XX數(shù)學《一元二次方程》課堂訓練中，答對10道題，答錯3道題，已加入孩子錯題本，相關(guān)知識可登陸進行同步輔學，祝孩子學習進步。張老師根據(jù)大數(shù)據(jù)智能分析結(jié)果為班級智能推送個性化提分訓練，為實現(xiàn)班級內(nèi)學生的個性化自適應(yīng)學習提供依據(jù)。學生課堂知識掌握情況及時通報家長班級自適應(yīng)精準提分：發(fā)布班級提分訓練家長您好，今天XX數(shù)學《903課后

學生個性認知圖譜+智能推送精準提分(學生自適應(yīng)學習家校共育)

3課后學生個性認知圖譜+智能推送精準提分(學生91不同階段生成不同的認知圖譜知識點重要程度及考頻（4100）知識點掌握程度(

★數(shù)量

)班級排名、綜合評價課程、單元、期中、期末認知圖譜提分訓練、提分課程學生個人認知圖譜不同階段生成不同的認知圖譜學生個人認知圖譜92個性定制，智能推送，自適應(yīng)學習，迅速提升通過學習過程的課堂訓練、網(wǎng)上作業(yè)、在線測評，進行大數(shù)據(jù)分析，形成學生個人的認知圖譜，自動預測考試成績。智能推送個性化提分訓練，實現(xiàn)學生的個性化自適應(yīng)學習，讓家長輔學“游刃有余”個性定制，智能推送，自適應(yīng)學習，迅速提升通過學習過程的課堂訓93教與學過程(大數(shù)據(jù))評估老師學生提分訓練教師課件知識點講解班級學情分析學生認知圖譜精準提分資源應(yīng)用流程數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)采集互動訓練

網(wǎng)上作業(yè)專題訓練在線訓練試題講解提分訓練優(yōu)化教學學生提分(提分訓練、試題講解)提分資源教師精準教學學生有效提分教與學過程(大數(shù)據(jù))評估老師學生提分訓練教師課件知識點講解班94智慧互動教室智慧互動教室95互動課堂組成智能互動學習卡智能互動pad教育云高效授課互動課堂教與學大數(shù)據(jù)分析同步授課互動訓練同步導學課后作業(yè)教師云盤校本資源一鍵調(diào)用題庫、個性組卷答題結(jié)果智能反饋班級學情及時掌握課堂講授更具針對性自動構(gòu)建學生個人認知

圖譜實現(xiàn)學生個性化自適應(yīng)學習教師精準授課學生有效提分家長科學輔導互動課堂組成智能互動智能互動教育云高效授課互動課堂教與學大數(shù)96智能互動學習終端----優(yōu)教同步學習PAD自主學習互動課堂人人通空間同步學習同步預習網(wǎng)上作業(yè)教師推薦精準提分課外閱讀學習方法班級圈互動訓練互動學習學情分析主題學習學生作品展示……知識講解習題講解教師微課專項提升錯題本……智能互動學習終端----優(yōu)教同步學習PAD自主學習互動課堂人97智能互動學習終端----教師端課堂訓練個性備課個人名片網(wǎng)上作業(yè)平板授課班級圈日常表現(xiàn)日常管理智能互動學習終端----教師端課堂訓練個性備課個人名片網(wǎng)上作98智能互動學習終端----學生端同步學習有效提分平板課堂生生互動網(wǎng)上作業(yè)考試專題名師微課課外閱讀智能互動學習終端----學生端同步學習平板課堂網(wǎng)上作業(yè)考試專99移動教學應(yīng)用移動教學應(yīng)用100移動教學應(yīng)用

家校同步互動教學模式倡導者移動教學，深度家輔，成就中國好教師02科學輔導，迅速提分，成就中國好家長移動教學應(yīng)用

家校同步互動教學模式倡導者移動教學，深度家101手機作業(yè)，及時有效布置作業(yè)一鍵智能催交作業(yè)評優(yōu)，樹立作業(yè)榜樣，構(gòu)建外部驅(qū)動力，增強學習氛圍一鍵批閱一鍵催交拍一拍說一說寫一寫，真方便作業(yè)提交情況及時查閱、一鍵催交創(chuàng)新實現(xiàn)一對多的及時通信今天作業(yè)昨天作業(yè)前天作業(yè)教師應(yīng)用手機作業(yè)，及時有效布置作業(yè)一鍵智能催交作業(yè)評優(yōu)，樹立作業(yè)榜樣102個性備課：海量資源一鍵同步到云盤、到教室利用碎片時間，實時在線預覽智能資源推薦機制，快速挑選所學資源，利用碎片時間，借助終端優(yōu)勢，實時在線預覽。一鍵同步云盤，一鍵到教室一鍵同步云盤，建設(shè)個人專屬資源庫，實時互聯(lián)教室授課應(yīng)用平臺，實現(xiàn)高效備課?？茖W完備的資源體系涵蓋34個學科，300個版本，近7T的容量，符合學段、學科資源應(yīng)用特征符合教學環(huán)節(jié)的資源形式Radial教學設(shè)計優(yōu)教課件教學設(shè)計、教學課件、電子教材、仿真實驗、素材、拓展、習題等教學資源，與教學環(huán)節(jié)完全匹配教師云盤教師應(yīng)用個性備課：海量資源一鍵同步到云盤、到教室利用碎片時間，實103互動訓練：云資源，個性組建專屬題庫云題庫訓練題一鍵加入互動訓練云資源課堂訓練知識點訓練考點專題訓練名師優(yōu)質(zhì)訓練題共享拍照導題，輕松組建個人專屬題庫共享訓練一鍵加入教師應(yīng)用互動訓練：云資源，個性組建專屬題庫云題庫訓練題一鍵加入互動訓104手機共享：手機&教學機互通互聯(lián)文件共享：教師手機文件可一鍵上傳至教學機共享文件夾，并自動打開所傳資源，讓授課更高效。網(wǎng)絡(luò)共享：教學機連接手機熱點，幫您解除網(wǎng)絡(luò)故障之憂；手機連接教學機Wifi，讓您手機文件隨心傳。照片共享：手機拍照上傳到教學機共享文件夾，自動打開所拍照片，盡情分享教學成果。上傳到教學機確定上傳取消拍照上傳文件共享照片共享網(wǎng)絡(luò)共享教師應(yīng)用手機共享：手機&教學機互通互聯(lián)文件共享：教師手機文件可一鍵上105日常表現(xiàn)教師推薦學校號班級圈家校共育，共促學生發(fā)展教師推薦教師應(yīng)用日常表現(xiàn)教師推薦學校號班級圈家校共育，共促學生發(fā)展教師推106移動手機管理減少管理流程通知批假考勤管理成績管理未閱：6/50批準/駁回/回復創(chuàng)新實現(xiàn)一對多的信息互動教師應(yīng)用移動手機管理減少管理流程通知批假考勤管理成績管理107拍一拍、錄一錄、寫一寫，作業(yè)一鍵提交拍一拍，手工作業(yè)拍照上傳錄一錄，背誦朗誦語音發(fā)送寫一寫，記錄作業(yè)用時，提高做題效率作業(yè)反饋、教師批改，及時接收作業(yè)提交查看反饋作業(yè)內(nèi)容作業(yè)接收文字、圖片、語音，一目了然創(chuàng)新實現(xiàn)多對一及時通信數(shù)學英語語文家長應(yīng)用拍一拍、錄一錄、寫一寫，作業(yè)一鍵提交拍一拍，手工108班級優(yōu)秀作業(yè)、平均用時，及時了解學生橫向?qū)Ρ?，打造學習外部驅(qū)動力作業(yè)已提交：36/40作業(yè)平均用時，了解學生行為學習習慣優(yōu)秀作業(yè)對比，為孩子樹立榜樣的力量平均用時53分鐘優(yōu)秀作業(yè)提高學生學習效率家長應(yīng)用班級優(yōu)秀作業(yè)、平均用時，及時了解學生橫向?qū)Ρ龋鳂I(yè)已提交：3109學習任務(wù)教師引導下的學習方式實時了解老師推薦的學習資源、導學案、提分訓練、提分課程，幫助家長及時輔導孩子。學習資源導學案提分訓練提分課程家長應(yīng)用學習任務(wù)教師引導下的學習方式實時了解老師推薦的學習資源、110測評反饋過程中評價家長實時了解學生學習情況家長應(yīng)用課堂表現(xiàn)報告、測評反饋報告、課程掌握報告、單元知識點掌握報告、期中/期末掌握報告；測評反饋過程中評價家長實時了解學生學習情況家長應(yīng)用111課堂表現(xiàn)家長實時參與家長您好，今天XX數(shù)學《一元二次方程》課堂訓練中，答對10道題，答錯3道題，已加入孩子錯題本，相關(guān)知識可登陸進行同步輔學，祝孩子學習進步。張老師學生在校表現(xiàn)學生在校表現(xiàn)及時反饋家長學生評優(yōu)紅花學生獎勵及時推送家長課堂知識掌握及時反饋學生課堂知識掌握情況及時通報家長010203家長應(yīng)用課堂表現(xiàn)家長實時參與家長您好，今天XX數(shù)學《一元二次方程》課112習題講解、知識微課自動推薦，家長“省時省力”根據(jù)學生個人答題情況，針對錯題自動推薦習題講解，直擊解題思路、方法、步驟，及時幫學生解惑。根據(jù)學生個人自適應(yīng)學習的結(jié)果，自動推薦薄弱知識點的微課程，讓家長輔學“省時省力”。家長應(yīng)用習題講解、知識微課自動推薦，家長“省時省力”根據(jù)學生個人答題113自適應(yīng)診斷，智能按需推送，實現(xiàn)高效提分家長應(yīng)用自適應(yīng)診斷，智能按需推送，實現(xiàn)高效提分家長應(yīng)用114教師微課應(yīng)用方案教師微課應(yīng)用方案115微課平臺應(yīng)用

微課是圍繞某個知識點或者教學環(huán)節(jié)，開展的完整、簡短的教學活動。在教育教學中，微課所講授的內(nèi)容呈“點”狀、碎片化，這些知識點，可以是教材解讀、題型精講、考點歸納;也可以是方法傳授、教學經(jīng)驗等技能方面的知識講解和展示。智慧微課系統(tǒng)讓學