班級(jí)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)

班級(jí)培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)第5期學(xué)科：初中體育班級(jí)名稱：河北初中體育2班主編：張春海

欄目導(dǎo)讀HYPERLINK\s"1,104,108,0,,卷首語

"卷首語\s"1,850,856,0,,班級(jí)學(xué)情通報(bào)"班級(jí)學(xué)情通報(bào)HYPERLINK\s"1,222,230,0,,課程學(xué)習(xí)問與答

"課程學(xué)習(xí)問與答HYPERLINK\s"1,191,198,0,,優(yōu)秀研修日志

"我與國(guó)培國(guó)培論文（學(xué)習(xí)心得）精彩主題討論輕松驛站

卷首語能參加這次國(guó)培學(xué)習(xí)，我感覺真的很榮幸。國(guó)培這一學(xué)習(xí)平臺(tái)的鋪設(shè)，讓我們能相聚一堂，相互交流，共同學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，多好的再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)??！我深深地被各位體育教學(xué)專家對(duì)教育教學(xué)中的許多精辟見解所折服，原來面對(duì)著寒冬酷暑，風(fēng)吹日曬也曾有過迷茫、困惑，很累、很辛苦，但現(xiàn)在我要說：“累并快樂著。”秦皇島市第十中學(xué)張莉莉

班級(jí)學(xué)情通報(bào)2012年10月22日——學(xué)員數(shù)學(xué)習(xí)率我與國(guó)培數(shù)培訓(xùn)論文數(shù)主題討論帖數(shù)10099%8683132姓名課程學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)(分鐘)學(xué)習(xí)反思次數(shù)(次)研修日志次數(shù)(次)教學(xué)敘事次數(shù)(次)主題研討次數(shù)(次)在線作業(yè)次數(shù)(次)培訓(xùn)論文次數(shù)(次)我與囯培次數(shù)(次)總評(píng)分郭俊峰7851111511180.8張磊22001112010079.4張子健8391111711179.4鄭愛云13381114911178.9霍華瑩10391111711178.6劉玉璽8401111511178.5張立民8431111511178.5程偉軍6771111611178.3楊潔6231111610178.1李紅偉6431111611077.9沈艷新12951112411177.7陸明利6281111511177.6蘇鋒6171111511177.3孫悅7351111811177.3汪河6251111611077.2朱麗娜6081111511177.1郭晶晶6871111411176.9楊玉忱10321111511176.8李瑩6331111511176.7商長(zhǎng)暉18771113411176.5孫健7281111511176.3李廣春6821111411176.1張波21991111311176.1李文君10131111111174.4李洪昌6191111611174.1曾連靜6261111811174.1呂彬6121111511173.5楊波7561111811173.2張紅艷7961111911172.5張大偉14681111711172.4張鵬6041111611172.4鄒占輝9351111611172.4馮殿甲9351111511172李曉靜554111911171.8齊文峰6331111611171.2王麗維6411111911171.1趙玉蓮10451112511170.9趙曉峰7080111210070.8張莉莉21101111911170.3王洪超6741111611170.1司清巖7221111611170張英暉6031111511169.8張蕾19961112211169.7楊榮武6201111811169.6徐光8021111510069.5趙勇9751111511169.5郝凱8581111511169.4劉家傲6111111511169.4楊凱17511111511169.4趙立君11741111811169.4王吉越6311111510069.3徐和平15391111611169.3畢長(zhǎng)新16701111511169.2賀永德6861111911169.2周艷平22801111711169.2劉永生8341114411169.1王東明16091111511169.1孫楊6681111510069孫華6311111610068.9肖鐵鑫6121111511168.9肖占文7911111411168.9李偉6031111511168.8魯建敏13921111711168.8蔣冬梅9231111711168.7王力偉12661111411168.7劉學(xué)志10001111411168.6胡志剛6531111911168.5李瑋7331111011168.3付敬東6871111111167徐海斌5681111510066.3滕為民6591111611166趙立峰6041111011165.6郭一杰8001111511165周宇明6931111611164.9肖靜5451111410164.2蘇志梅6071111511164.1趙平5761111511162.7李文靜624011710062詹桂琴24251011211162李明軍631111911161.1宋立明1755111311161姜洪利940111211160.9姜寶成6151111510160張鵬684111311159.7劉春華6101112211159.1魏金秀4531112011157.8徐秋君621111310156.3陳立新546111510055.9周宗偉15341112111155呂東方690111011154.8陳春艷6111111511153.3趙一博471111611152.5馮冀江450111901148.8馮超247111811145.2張衛(wèi)紅361111111142.1楊洋3770101210040.9段宇新4161112411138王凱148111010125.5胡偉000000000李鐵中60800015000

課程學(xué)習(xí)問與答問題:關(guān)于體育課學(xué)生意外傷害事故的調(diào)查研究關(guān)鍵字：體育課，意外傷害

作者：陳大寧發(fā)布時(shí)間：2012-10-22

內(nèi)容：體育課以及體育活動(dòng)中的意外傷害事故，一直是困擾我們學(xué)校和體育教師的大事。部分體育課上原有的跳躍、投擲、單雙杠等項(xiàng)目不得不放棄教學(xué)，致使體育課難以保證強(qiáng)度和負(fù)荷，這也導(dǎo)致了學(xué)生體質(zhì)嚴(yán)重下降。通過討論，探索有效的方法和手段，使學(xué)生在體育課教學(xué)中盡量避免傷害事故。分析傷害事故發(fā)生的原因，找到科學(xué)、合理解決問題的方法、措施，健全安全保障制度，減少傷害事故發(fā)生，使體育課安全、高效、有序地開展。1、傷害事故發(fā)生后，如何及時(shí)救助和善后處理。2、如何使難度較大的教學(xué)內(nèi)容能夠以簡(jiǎn)單的教學(xué)方法來代替，而且不失內(nèi)容的本質(zhì)。3、為避免傷害事故發(fā)生，有效、有力做好善后工作，保障體育課安全順暢開展，學(xué)校、教師應(yīng)做好哪些工作？2012-10-2700:01:27作者：魏恂盡量避免，平時(shí)做好安全教育；事故發(fā)生后就近送醫(yī)。2012-10-2700:00:47作者：王秀東教師平時(shí)要多注意安全護(hù)理常識(shí)2012-10-2623:53:24作者：劉立心如有意外受傷，老師可以做一些力所能及的處理后，送往就近的醫(yī)院。2012-10-2623:48:28作者：劉立心提前給學(xué)生講解安全知識(shí)，可以大大減少意外傷害。2012-10-2623:28:07作者：王祖學(xué)加強(qiáng)安全教育，讓學(xué)生做好自我保護(hù)。2012-10-2623:26:02作者：王祖學(xué)做好救助措施，做好課的保護(hù)措施。2012-10-2623:18:55作者：段國(guó)忠體育教師必須要掌握一些救護(hù)的知識(shí)，在事故發(fā)生后，及時(shí)正確有效的對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的科學(xué)處理和救治，不能盲目救助，必要時(shí)請(qǐng)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行處理。2012-10-2623:08:09作者：胡明河首先，體育教師在日常教學(xué)中要具有安全防范意識(shí)，其次，體育教師應(yīng)掌握一些簡(jiǎn)單的救治方法。遇到事故后能處理的自己處理，嚴(yán)重的及時(shí)通知醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行救治。2012-10-2623:00:38作者：申冰加強(qiáng)安全教育，學(xué)習(xí)救助措施，防患于未然2012-10-2622:59:20作者：任長(zhǎng)欽要做到防范于未然！當(dāng)然還是要盡量避免意外事故的發(fā)生！2012-10-2622:47:09作者：康國(guó)偉充分的準(zhǔn)備，有序的組織，嚴(yán)格的管理，及時(shí)的救護(hù)。2012-10-2622:44:29作者：谷秋霞課堂中盡量減少運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷，讓學(xué)生做好自我保護(hù)，安全有序的進(jìn)行練習(xí)。2012-10-2622:44:17作者：覃道文要提高教師的安全意識(shí)與自身素質(zhì)，盡可能的減免事故發(fā)生，一旦有學(xué)生受傷害了，馬上和校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系之后速送醫(yī)院，并及時(shí)通知家長(zhǎng)和家長(zhǎng)溝通。2012-10-2622:43:08作者：王志飛體育教師必須要掌握一些救護(hù)的知識(shí)，在事故發(fā)生后可以正確有效的對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的處理救治，如果不知道如何處理，就不要盲目救助，要及時(shí)請(qǐng)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行處理2012-10-2622:43:00作者：王澤鑫提高教師安全意識(shí)減免意外發(fā)生2012-10-2622:37:26作者：楊梅萍體育教師熟練掌握和應(yīng)用現(xiàn)代救護(hù)技術(shù)必要性現(xiàn)代救護(hù)是指在事發(fā)的現(xiàn)場(chǎng),對(duì)傷病員實(shí)施及時(shí)、先進(jìn)、有效的初步救護(hù)。主要立足于現(xiàn)場(chǎng)的搶救,對(duì)傷病員實(shí)施有效的初步緊急救護(hù)措施,以達(dá)到挽救生命,減輕傷殘和痛苦的目的。

我與國(guó)培我與國(guó)培秦皇島市第十中學(xué)張莉莉能參加這次國(guó)培學(xué)習(xí)，我感覺真的很榮幸。國(guó)培這一學(xué)習(xí)平臺(tái)的鋪設(shè)，讓我們能相聚一堂，相互交流，共同學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，多好的再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)??！我深深地被各位體育教學(xué)專家對(duì)教育教學(xué)中的許多精辟見解所折服，原來面對(duì)著寒冬酷暑，風(fēng)吹日曬也曾有過迷茫、困惑，很累、很辛苦，但現(xiàn)在我要說：“累并快樂著?！闭驹隗w育職業(yè)生涯的起跑線上，我走過了緊張、辛勞、迷惑，但這些都成為了過去，因?yàn)檫@次培訓(xùn)我獲益良多：眼界開闊了；思考問題能站在更高的境界；許多疑問得到了解決或啟發(fā)；體育專業(yè)素質(zhì)得到了很大的提升……因此我想說：感謝“北師大國(guó)培計(jì)劃”給我們搭建的這一學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)再次來充實(shí)和完善自己。回首短短五周的培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。培訓(xùn)中各種形式體育教育的專題報(bào)告、精英教師的專題講座、我們所有2012河北初中體育2班的學(xué)員圍繞各項(xiàng)專題進(jìn)行的多種行動(dòng)學(xué)習(xí)等，無不使我心中充滿無言的感激?！皣?guó)培計(jì)劃”新在理念、巧在設(shè)計(jì)、贏在實(shí)踐、成在后續(xù)。培訓(xùn)是一種手段，也是一個(gè)開端。對(duì)于培訓(xùn)給我的清泉，我要讓它細(xì)水長(zhǎng)流?！皣?guó)培”給我添了智慧與靈氣、去了嬌氣與沮喪。學(xué)習(xí)過后，思考背后，我感到更多的是責(zé)任，是壓力，真正感到體育教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任重大。今后我一定會(huì)學(xué)以致用，結(jié)合我校的實(shí)際情況，讓培訓(xùn)的碩果在體育教育事業(yè)發(fā)展中大放光彩！與國(guó)培同行，學(xué)無止境教師進(jìn)修學(xué)校王洪超人在山外覺山小，人進(jìn)山中知山深。剛接觸國(guó)培，以為還是那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，聽聽課，寫寫筆記，而已?？墒?，當(dāng)我打開國(guó)培的界面，進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)，我被國(guó)培課程設(shè)置的全面性、科學(xué)性和與一線教學(xué)的緊密結(jié)合性所深深的吸引。各位老師精心的準(zhǔn)備，精彩的講解，更讓我戀戀不舍，每每打開視頻，總有百般回味。一口氣，聽了好幾位專家的講課，感覺相見恨晚。一連好幾天，我沉浸在聽課的幸福之中。國(guó)培，給我們一線的教師創(chuàng)造了一個(gè)多么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：更新自己的思想和觀念，豐富我們的專業(yè)理論和知識(shí)，拓展我們的視野，讓我們?cè)谒枷肷嫌辛孙w躍的動(dòng)力，在專業(yè)水平上有了提升的空間。國(guó)培雖好，但要想落到實(shí)處，我覺得還要不斷的實(shí)踐。不下水，一輩子不會(huì)游泳；不揚(yáng)帆，一輩子不會(huì)撐船。這次國(guó)培課程，針對(duì)我們教學(xué)的方方面面，做了精心的挑選，各位專家更是結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教育教學(xué)問題給我們做了精細(xì)的闡釋。要想把課程學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)處，真的變成自己的東西，我覺，我還需要不斷的反思，把自己所學(xué)的東西在以后的工作中反復(fù)的踐行，在實(shí)踐中升華理論，逐漸提高自己的業(yè)務(wù)水平。期望，國(guó)培期期有；期望，專家天天來。我們一線的教師渴望學(xué)習(xí)，渴望國(guó)家提供更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺(tái)。我與國(guó)培外實(shí)中學(xué)張英輝今年我區(qū)體育教師參加北京師范大學(xué)的國(guó)培，我很興奮，這是教書近二十年來的第一次，這次國(guó)培學(xué)習(xí)給我留學(xué)思路上的沖擊，為我打開了體育教學(xué)的知識(shí)海洋。每一次都要面對(duì)不同風(fēng)格的名師；每一次都能聽到不同體育項(xiàng)目的講座；每一次都能感受到思想意識(shí)的轉(zhuǎn)變。通過此次培訓(xùn)，我收獲頗豐。這次的培訓(xùn)為我今后的教學(xué)起到了促進(jìn)的作用.從以往的教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失。作為教師，需要給自己找到合理的定位，在今后的教學(xué)實(shí)踐中，采他山之玉，補(bǔ)己之短。認(rèn)真地學(xué)，認(rèn)真地教。在教與學(xué)中提高自己的教學(xué)水平。通過多聽、多看、多思、多悟、多練，圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提高基本功能力，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)，豐富教學(xué)方法，開發(fā)教具器材，以確保每一節(jié)體育課的價(jià)值。充分體現(xiàn)在體育教學(xué)中教師的主導(dǎo)，學(xué)生的主體地位。學(xué)校體育教學(xué)應(yīng)努力提高每個(gè)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。學(xué)校體育教學(xué)對(duì)學(xué)生以后終身體育能力的培養(yǎng)有很大的關(guān)聯(lián)性，作為教師，必須提高學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。在教學(xué)中努力培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，提高學(xué)生的終身體育能力。要及時(shí)的給自己充電，只有及時(shí)地充實(shí)自己，提高自己，面對(duì)學(xué)生，我們才可能從容面對(duì)，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。感謝“國(guó)培”，因你給我?guī)硖嗟捏@喜和所得。因你喚起了我沉睡的體育教學(xué)思想。因你改變了我對(duì)現(xiàn)行體育教學(xué)的態(tài)度。平時(shí)在教學(xué)中，自己就特別喜歡與其他教師交流教法、學(xué)法以及學(xué)生情況，最大限度的地挖掘教材價(jià)值。在本次培訓(xùn)中，深刻地意識(shí)到自己專業(yè)的不足，也更深切地感受到了網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)給我們的教育教學(xué)工作帶來了極大的方便，特別是這次培訓(xùn)聽專家講座，自己可以多次多遍地聆聽專家的教誨，同時(shí)還可以與專家互動(dòng)，與同學(xué)共同探討、研究，使自己可以在交流中獲得更多的知識(shí)。在這里特別感謝北京師范大學(xué)為我們提供這么好的學(xué)習(xí)空間，感謝“國(guó)培計(jì)劃”為我們提供這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促使我在教育生涯的軌道上大步前進(jìn)。

國(guó)培論文（學(xué)習(xí)心得）教師進(jìn)修學(xué)校王洪超國(guó)培學(xué)習(xí)，向我們介紹了一些新興的體育項(xiàng)目。其實(shí)我覺得，心理拓展課，在學(xué)校里面，也應(yīng)該算新興項(xiàng)目之一。它較戶外運(yùn)動(dòng)、定向越野等項(xiàng)目在學(xué)校內(nèi)更容易開展。心理拓展訓(xùn)練能給予孩子無限夢(mèng)想的空間，它針對(duì)現(xiàn)實(shí)中的問題和事件設(shè)計(jì)出各種各樣相應(yīng)的活動(dòng)場(chǎng)景，學(xué)生通過自身的各種體驗(yàn)性的實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)合作的樂趣、挑戰(zhàn)自我的刺激和達(dá)到目標(biāo)的快樂，再加上教師有目的的引導(dǎo)，使得心理拓展訓(xùn)練在成功引導(dǎo)學(xué)生心理發(fā)展和提高學(xué)生對(duì)問題的處理能力方面彰顯了它的獨(dú)特魅力。大多數(shù)的心理拓展課程，都是以游戲?yàn)檩d體進(jìn)行心理教育。這次國(guó)培針對(duì)教學(xué)中游戲的應(yīng)用，也做了專門的介紹。所以，結(jié)合這次國(guó)培，我談?wù)勛约簩?duì)心理拓展課的認(rèn)識(shí)。1、課堂拓展訓(xùn)練的基本流程活躍課堂氣氛→預(yù)設(shè)情境→規(guī)則的確定→行動(dòng)開始→回顧活動(dòng)→總結(jié)經(jīng)驗(yàn)→再次行動(dòng)→回顧活動(dòng)→教師引導(dǎo)→達(dá)成目標(biāo)2、游戲內(nèi)容的選擇（1）游戲要適合學(xué)生年齡、心理特點(diǎn)，難度要適中游戲的內(nèi)容過于簡(jiǎn)單不容易激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，而太難學(xué)生又不能完成活動(dòng)任務(wù)，從而達(dá)不到預(yù)期的效果。因此教師在開展類似課程時(shí)要分析好學(xué)生的現(xiàn)狀，設(shè)置難易適中的活動(dòng)內(nèi)容，并逐步提高要求，以達(dá)到促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的目的，不能不加分析的套用。（2）是否具有娛樂性、趣味性?shī)蕵泛腿の缎允怯螒蛱赜械镊攘?。只有學(xué)生喜歡，樂于參與，才能讓學(xué)生在參游戲中獲得心理體驗(yàn)，在嬉戲中得到身心受益。（3）所選游戲內(nèi)容要科學(xué)，符合教育學(xué)、心理學(xué)原理與方法。我們進(jìn)行心理拓展的課的目的，就是為了配合學(xué)生的心品教育，使學(xué)生在游戲中健全人格，和諧發(fā)展。所以，選擇游戲的內(nèi)容，要適合學(xué)生心理、生理發(fā)展水平，使游戲具有娛樂性、趣味性，但又不失教育意義和促進(jìn)心理良好發(fā)展的功能。（4）游戲內(nèi)容的選擇，要考慮是否具有可行性。有的游戲?qū)?chǎng)地、器械、設(shè)備、天氣和學(xué)生的身體條件有特別的要求。不同的游戲，在不同的條件下會(huì)有不同的效果，因此，在選擇游戲時(shí)，我們要結(jié)合實(shí)地條件進(jìn)行有針對(duì)性的選擇，讓孩子在活動(dòng)中得到體驗(yàn)、得到感悟，讓心理拓展教育深入人心。3、教師有效的引導(dǎo)單純的游戲，沒有教師的正確引導(dǎo)，它只能事倍功半。教師有效地、有針對(duì)性的引導(dǎo)，可以使我們的心理拓展課達(dá)到事半功倍的效果。因此，教師在上心理拓展之前，一定要做好充分的準(zhǔn)備，既能讓學(xué)生充分的享受游戲的快樂，又能在游戲中有所悟，這樣的心理拓展課，才是有效的。國(guó)培給我們提供了一次學(xué)習(xí)和暢所欲言的機(jī)會(huì)。我會(huì)珍惜機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的收獲和進(jìn)步。在體育教學(xué)中應(yīng)協(xié)調(diào)好師生關(guān)系第十三中學(xué)齊文峰師生關(guān)系和諧，對(duì)體育教學(xué)有積極的意義，對(duì)體育教學(xué)的順利進(jìn)行和體育教學(xué)質(zhì)量的提高將產(chǎn)生直接的影響。對(duì)此，體育教師應(yīng)有充分的認(rèn)識(shí)，積極創(chuàng)造這種和諧關(guān)系。建立真誠(chéng)的師生情感。教師應(yīng)善于調(diào)控學(xué)生的情緒變化，使他們保持愉快、積極上進(jìn)的心境，這對(duì)師生之間的感情交流有著重要的意義。一個(gè)有良好情緒的人容易讓人接近，也有利于傾心交談，教師只有多接觸學(xué)生，多了解學(xué)生，多關(guān)心學(xué)生，以情感人，傾注“母親”般的愛去關(guān)懷他們，真誠(chéng)相待，學(xué)生才會(huì)理解教師，信賴教師。全國(guó)優(yōu)秀體育教師裴順安平時(shí)關(guān)心和熱愛每個(gè)學(xué)生，從不鄙視那些生理上有缺陷和體育差的學(xué)生，經(jīng)常鼓勵(lì)他們克服自卑心理，樹立正確的人生觀，并用科學(xué)的手段訓(xùn)練他們。他所培養(yǎng)的學(xué)生趙學(xué)恩獲得殘疾人奧運(yùn)會(huì)跳高冠軍，并保持世界紀(jì)錄。只有象裴老師那樣關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，師生之間才能夠建立起信任，師生之間才會(huì)有共同的語言，才能在一種感情融洽、團(tuán)結(jié)友愛的氣氛中密切合作，形成和諧環(huán)境，共同完成教學(xué)任務(wù)。樹立良好的自身形象。現(xiàn)代學(xué)生個(gè)個(gè)生龍活虎，生氣勃勃，精力旺盛，他們大都喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡上體育課。對(duì)于體育明星、體育健將有著強(qiáng)烈的崇拜感，喜歡模仿體育明星的形象，渴望得到體育教師的正確指導(dǎo)。因此，體育教師應(yīng)特別注意自身的修養(yǎng)，樹立良好的形象，提高自身的素質(zhì)。體育教師教授學(xué)生知識(shí)時(shí)，不能僅拘泥于教材，應(yīng)適當(dāng)引進(jìn)一些鮮活的資料，傳遞一些新科技信息，增加體育教學(xué)的“磁性”以吸引學(xué)生。因此，體育教師應(yīng)不斷吸取本學(xué)科的新鮮血液，多積累一些資料，以便在教學(xué)中不斷推出新內(nèi)容，從而提高教學(xué)質(zhì)量。一位品德高尚，事業(yè)心強(qiáng)，正直公道，平易近人，言行舉止文明的教師，會(huì)使學(xué)生感到親切和敬佩，是效仿的榜樣。只有這樣才能抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，統(tǒng)一思想，并給予正確的引導(dǎo)和教育，淳淳善誘，曉之以理，使學(xué)生真心佩服。這樣就有利于教師與學(xué)生交朋友，并建立友好的師生關(guān)系，達(dá)到教書育人的良好效果。充分利用體育教學(xué)的特點(diǎn)協(xié)調(diào)師生關(guān)系。體育課多數(shù)在室外進(jìn)行，學(xué)生與教師接觸多。教學(xué)過程中教師不僅要講，且還要練，若教師能身體力行，主動(dòng)參與學(xué)生的練習(xí)、活動(dòng)、游戲，無形中就縮短了教師和學(xué)生間的距離。尤其是在學(xué)生上了幾堂的室內(nèi)理論課后，一旦走進(jìn)體育課堂，就會(huì)象出籠的鳥一樣感到無比的興奮，躍躍欲試。教師若能安排好體育課的活動(dòng)量和活動(dòng)密度，掌握好分寸，就能使學(xué)生的身心得到調(diào)整，師生的感情得以交流，學(xué)生各得其樂，師生關(guān)系就更為和諧、融洽。如果學(xué)生前一堂是理解性較強(qiáng)的課，那么接下來的體育課就應(yīng)在準(zhǔn)備活動(dòng)部分適當(dāng)?shù)匕才判┯螒蚧顒?dòng)，輕松一下學(xué)生神經(jīng)。如果學(xué)生前一堂課是音樂課或?qū)嶒?yàn)課，體育教師就應(yīng)在接下來的體育課中首先安排一些集中注意力的練習(xí)。此外，在體育教學(xué)中，體育教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，因材施教，靈活、合理、公正、平等地對(duì)待每一位學(xué)生。很多體育差的學(xué)生對(duì)體育鍛煉的重要性認(rèn)識(shí)不足，興趣淡薄，解決他們的認(rèn)識(shí)問題，培養(yǎng)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力就顯得尤為重要?？傊w育教師要注重創(chuàng)造和諧的師生關(guān)系，這對(duì)己，對(duì)學(xué)生，對(duì)教學(xué)，對(duì)工作都是一舉多得的。當(dāng)然要注意把握正確的思想方向，以免適得其反。精彩主題討論問題:體育課上的隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)有必要嗎？關(guān)鍵字：隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)

作者：朱麗娜發(fā)布時(shí)間：2012-10-19

內(nèi)容：在新課標(biāo)下是否更應(yīng)重視體育課上的隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)？2012-10-3009:06:21作者：段宇新有必要，增強(qiáng)學(xué)生的服從性2012-10-3008:57:38作者：楊洋很有必要，增強(qiáng)紀(jì)律性2012-10-2815:30:13作者：李瑩很有必要!培養(yǎng)組織性和紀(jì)律性！2012-10-2809:54:49作者：周宗偉有必要培養(yǎng)組織性和紀(jì)律性2012-10-2718:41:40作者：鄒占輝有必要！很有必要??！太有必要了?。?！2012-10-2609:04:2