中考議論文論據(jù)寫作指導(dǎo)

議論文寫作指導(dǎo)之論據(jù)的使用技巧訓(xùn)練目標：、點和論據(jù)的銜接2、論據(jù)的選擇、概括及分析寫前指導(dǎo)：議論文論據(jù)分事實論據(jù)和道理論據(jù)。事實論據(jù)應(yīng)選取課內(nèi)和古今中外的人物事件，有時代氣息的事例更令人耳目一新；道理論據(jù)大多會選取名人名言俗語警句詩歌等，但要做到人無有，這是得分秘籍。請同學(xué)們掌握以下論據(jù)的使用技巧：一、準確選擇事例，靈活運用名言俗語詩歌引出論據(jù)：1）準確選擇事例，所選論據(jù)能準確證明論點：例1：笑對磨難，我們才能超越我。桑蘭滿懷希望，在美國運動會上準備摘下金牌的時候，迎來的卻是狠狠一摔，這一摔，把她的夢想，把她的心都摔碎了。有人說，作為一個運動員，她已失去了一切，她再也沒有希望了。她可以選擇悲傷，在病床上，在眼淚中，在親人的照顧下度日，是她告訴自己不行！于是她用毅力的光輝照亮了自己的世界，驅(qū)散了心頭的悲傷。笑對磨難，桑蘭她的堅強拄著拐杖，走下了病床。她超越了自我，成為了強者。例2：英國哲學(xué)家洛克說一養(yǎng)成之后，便用不著借助記憶，很容易很自然地就能發(fā)生作用了以牛因為習(xí)慣了對任何事物產(chǎn)生好奇才有了重大理論的發(fā)現(xiàn)毛澤東因為有了冬的習(xí)慣才有如此強壯“命錢森因為有了每天必聽中央電視臺廣播知識講座的習(xí)慣有了如此扎實的航天知識基礎(chǔ)。2）靈活引用名言俗語：引用名俗語詩歌運用在論據(jù)之前，使論述嚴謹流暢；也可以用概括性的句子引出論據(jù)：例1、羊有跪乳之恩，烏鴉有反之義2008感動中國人物之一—黃舸在父親的幫助下，坐在輪椅上的他隨同父親途徑13個市多公里路向無數(shù)曾經(jīng)幫助過他的愛心人士真誠的道一聲謝謝！例2當(dāng)壯，寧移白首之;窮且益堅，不墜青云之志”的初唐四杰之一的王勃，面對“時運不濟，命運多舛”的人生，他打開了心靈的窗戶，一句“”海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”激昂在胸他笑了，對著窗外的世界笑著，一切浮云消散，只有長煙萬里??例3、“積跬步，無以至千里不積小流，無以成江海立功名于世者，無不是從小處做，注意點點滴滴的積累，有意識地培養(yǎng)自己的品德才能，不斷自我完善的。若無每日聞雞起舞堅不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫，那么王羲又怎能揮毫蓋世被尊為書圣呢？若無半生鉆研演算草稿盈筐的血汗，那么陳景潤又怎能摘取明珠享世界呢？例5、勤學(xué)苦練是成功的必要條。有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽；有勤，才有了祖逖“聞雞起舞”的美談，也方有了雄才大展、北伐報國偉業(yè)；有勤，才有了張海迪“當(dāng)代保爾”的稱號，也才有了“通五經(jīng)、貫六藝”的這位當(dāng)代青年學(xué)習(xí)楷模。

我國偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚不也曾積數(shù)十年辛勤耕耘慨而嘆苦一分才補是良訓(xùn)由此可見，碌碌無為與大有作為之間差的不就是一個“勤”嗎？勤，有如一架彩橋，把人們從知引向有知，從有知引向有才，從有才引向有為??二、多角度選擇事例，使論證思路開闊：1角度選擇事例，可以從古今，從中到外多角度選擇，也可以形成正反事例對比：例我們們相信自己時也相別人。這是由事物的多變性和自我的局限性決定的。唐太宗接納魏征等人的進諫，于是有了開明盛世；朱無璋接受了朱升“高筑墻、廣積糧”的建議，于是國民安。相反，那頑固的馬謖置王平的忠言不顧，自認為“熟讀兵書失亭，丟掉性命。別人的意見取其精華，棄其糟粕，唯明智之舉。2可以多角度立意，這樣也使思路開闊：《得道多助，失道寡助》《生于憂患，死于安樂》

戰(zhàn)爭—國家個人成才—國家治理三、事例分析透徹，觀點更明確：例1：我看不起狂妄的西楚霸王四面楚歌逼得絕望自刎，連重振旗鼓的勇氣都嚇得消失殆盡；我看不起劉備逃到白帝城下草草地托付江上折是天災(zāi)我就要戰(zhàn)勝天是禍我就要反思自。例2：王羲之從小就立志要做書法家，他九歲就開始練字，無論嚴寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，從不斷。他在紹興蘭亭的一個水池邊練字，池水都被他洗筆硯染黑了，最終練就一手俊秀飄逸的字體，百年來被人們奉為瑰寶。假如王羲之根本沒有想過要當(dāng)什么書法家，只是平庸過日子，那他絕不可有這么堅強的意志去練字。那么，王羲之其人也不為我們后人所知。由此可見，立志對一個人來說多么重要呀！例3：歐立希為了發(fā)明一種新藥堅持進行試驗，失敗了，總結(jié)教訓(xùn)再干，一直試驗了六百零六次，才獲得成功，制出了以試驗次數(shù)命名的新六0六。如歐立希僅僅實驗一次，失敗后就撒手干了，新藥當(dāng)然不會問世。即使他實驗了605次失敗了以后不再堅持，也絕不可能有新藥的制成；正是因為他堅持到了最后，才獲得了最后的勝利。所以，可以說，堅持就是勝利。四、巧妙概括事例、做到詳略得當(dāng)：1、概括事件時做到語言精練，求完美：例：她站在風(fēng)雨中，任憑風(fēng)吹雨打，她不低頭。她走在大自然中，雖然不能看見大自然如詩如的美景，不能聽見鳥雀和諧之曲，甚至不能忘情的贊道：啊，美好?。】伤蛔员?，她要自信的受生活，為殘缺的人生書寫不殘缺的樂章。2、語言詳略得當(dāng)，可以用陳舊例做排比，用新鮮事例做主體。我們且不說擠時間于馬上、枕上、廁上寫文章而成文學(xué)大家的歐陽修，也不說懷揣面色床雕刻的米開朗基羅，就說把別人喝咖啡的時間擠出來寫稿而成文學(xué)家的魯迅??五、敘述事件時可以設(shè)置懸念，增加文采：

對大家耳熟能詳?shù)氖吕儞Q方式敘述：例1、面對罕見的疾病，他沒有下，而是扼住了命運的咽喉，堅強的進行科學(xué)研究，曾經(jīng)有位記者采訪，他對記者使只有一個手指不能動，我也會堅強的活下去，并繼續(xù)我的研究以他鋼鐵般的意志贏得了世人的尊敬，他的書暢銷全世界，他的事跡被每個人傳誦，他是一個堅強人。例2、他一身奴隸裝，站在城門下，身邊是他心愛的城池，如今早已斷垣殘壁。透過層層送別的影，他沒有看到悲傷，那一雙雙噙滿淚水的眼里滿是期盼，支持，堅毅。是的，他就此走向了吳王馬棚，他受盡了凌辱，但他不會忘記那些臥薪嘗膽的日子。他走了，看到勾踐的背影，我們不再哭泣只因背影不是離去，背影是領(lǐng)軍而戰(zhàn)的神勇，是堅強的反抗。背影不是離去，是堅毅地奮起。例3、她坐在入蕃的馬車里，淚模糊了雙眼。她分明聽見家鄉(xiāng)那聲聲燕子的呢喃，那