24小時(shí)計(jì)時(shí)法 教案

24時(shí)時(shí)法教學(xué)內(nèi)容：西師版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上P69頁《24計(jì)時(shí)法》教學(xué)目標(biāo)：1結(jié)合具體情境，認(rèn)識(shí)24是計(jì)時(shí)。2會(huì)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示相應(yīng)的時(shí)刻，感受不同計(jì)時(shí)法在生活中的應(yīng)用。3感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：會(huì)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示相應(yīng)的時(shí)刻。難點(diǎn)：探索和發(fā)現(xiàn)外圈數(shù)代表的含義及鐘面上外圈數(shù)和內(nèi)圈數(shù)的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，答題紙。教學(xué)過程：一、談話引入。師同學(xué)們喜歡看動(dòng)畫片嗎？那你們一定知道熊大和熊二吧它們遇到困難了，你愿意幫助它們嗎？生：愿意！師：出示題目？你知道為什么它們沒有見面嗎？生：……師：對(duì)了，它們沒有說清楚到底是上午8時(shí)還是下午8時(shí)！你一定比它們兩只笨熊要聰明吧！來看看你會(huì)做嗎？（出示例題）生：……

師：你們真厲害！為自己鼓鼓掌！師：像這樣需要在……你知道嗎？在哪里見過？（出示圖片，抽生回答）師那么一天是何時(shí)開始？又是何時(shí)結(jié)束的呢？請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看圖片看誰能夠回答上老師的問題。生：……師：時(shí)針走第一圈：是從深夜12時(shí)，到中午12時(shí)，也就是時(shí)到時(shí)，共計(jì)12個(gè)小時(shí)針走第二圈從中午12到深夜24時(shí)是個(gè)時(shí)，這就是1日（天）的時(shí)間，共計(jì)24個(gè)小時(shí)。我們用0時(shí)到24時(shí)來表示一天的時(shí)間的計(jì)時(shí)方法叫做24時(shí)計(jì)時(shí)法。師：普通計(jì)時(shí)法和時(shí)計(jì)時(shí)法又有什么區(qū)別呢？它們之間又是如何轉(zhuǎn)換的呢？我們一起來看一下桌討論，抽生回答生1……師：你們真厲害！好，看你們能不能回答出下面的問題來？抽生回答。師：我們來難一點(diǎn)的，看誰能用24時(shí)計(jì)時(shí)法來播報(bào)節(jié)目？抽生師范。生：……師：再來，我不相信你們都會(huì)了！出示題目生：……師：普通計(jì)時(shí)法和時(shí)計(jì)時(shí)法都是現(xiàn)代的計(jì)時(shí)方法，那么古代人又是如何計(jì)時(shí)的呢？我們一起來看一下。師：通過今天的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？生：……師小結(jié)我們學(xué)會(huì)了用24時(shí)計(jì)時(shí)法來表示時(shí)間還學(xué)會(huì)了普通計(jì)時(shí)法和24

時(shí)計(jì)時(shí)法之間如