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本文格式為Word版,下載可任意編輯——的大班植樹節(jié)教案3篇實(shí)用的大班植樹節(jié)教案3篇

作為一名教學(xué)工,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)??靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌?!以下是我?guī)痛蠹艺淼拇蟀嘀矘涔?jié)教案3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大班植樹節(jié)教案篇1

教案目標(biāo):

1、了解“植樹節(jié)來歷〞、“植樹與環(huán)保〞、“有關(guān)植樹節(jié)活動(dòng)〞等資料;

2、在實(shí)踐過程中每名幼兒要表達(dá)出各自自信大膽一面;

3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員驕傲與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們銀河班風(fēng)采;

教案準(zhǔn)備:

1、樹苗若干,幼兒園植樹節(jié)教案。

2、澆樹種樹用水桶鐵鍬等植樹工具。

3、制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)來歷〞、“植樹與環(huán)保〞、“有關(guān)植樹節(jié)活動(dòng)〞等資料)

4、制作“綠化環(huán)境,美化家園〞宣傳旗。

教案過程:

1、觀看“風(fēng)沙危害〞多媒體課件,配以音樂講解,制造略顯緊張氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙危害〞,多媒體課件,了解風(fēng)沙對(duì)人類危害。

2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)探討:如何來避免風(fēng)沙帶來災(zāi)難呢?在探討基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成災(zāi)難。

3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年3月12日定為植樹節(jié)。

4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件探討,植樹對(duì)人類好處:凈化空氣、調(diào)理氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。“種一棵小樹,綠一方凈土〞

植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式

1、教師講解植樹節(jié)來歷,宣布活動(dòng)開始。

2、老師向小朋友介紹種樹意義,講解護(hù)綠愛樹重要性。

3、提出口號(hào)“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園〞,并向大家提議:“讓我們世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……〞。

4、幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒把握每棵樹枝間距。

大班植樹節(jié)教案篇2

活動(dòng)目標(biāo):

1.幫助幼兒知道樹木與人類生存的關(guān)系,培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會(huì)愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感。

2.培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)技能,了解種樹的好處。知道更多有關(guān)植物的知識(shí)、加強(qiáng)觀測(cè)能力、分析能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.活動(dòng)前知識(shí)的準(zhǔn)備(由各班老師負(fù)責(zé))。

2.活動(dòng)材料的準(zhǔn)備:各班自備小花盆、小水桶等種花工具。

3.活動(dòng)場(chǎng)地的布置。

活動(dòng)過程:

一、宣讀愛護(hù)植物提議書

全體幼兒跟讀提議書

二、邀請(qǐng)園長(zhǎng)講話

三、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于植樹節(jié)歌曲。

齊唱歌曲后,請(qǐng)個(gè)別班級(jí)唱出更多的歌曲。

四、植樹節(jié)的知識(shí)問答環(huán)節(jié)。

五、觀看表演:

由大八班的幼兒為大家表演舞蹈。

六、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹活動(dòng)。

大班植樹節(jié)教案篇3

目標(biāo):

1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng),讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí),了解樹木與人類的關(guān)系。

2.激勵(lì)幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的`情感。

3.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

4.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

準(zhǔn)備:

1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

2.自制常見樹小紙牌人手3~4張。

3.植樹的工具,在幼兒園內(nèi)開拓種植角,備好柳樹枝段。

設(shè)計(jì)思路:

從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體表達(dá),活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物,了解自然與人類的關(guān)系,頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然,通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周邊世界,運(yùn)用觀測(cè)、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

過程:

一、講樹

1.觀看“風(fēng)沙的危害〞多媒體課件,配以音樂講解,制造略顯緊張的氣氛,讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害〞,多媒體課件,了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。

2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)探討:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在探討的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)難。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

二、夸樹(植樹對(duì)人類的好處)觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件探討。

植樹對(duì)人類的好處:凈化空氣、調(diào)理氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

三、玩樹牌

幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌。

玩法:雙方同時(shí)出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對(duì)了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了,就有對(duì)方講,如雙方均未講對(duì),就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最終以牌多者為勝。

四、種樹

1.激發(fā)幼兒參與種樹的

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