山西省陽(yáng)泉市十五中學(xué)2022年高三數(shù)學(xué)文下學(xué)期期末試題含解析_第1頁(yè)
山西省陽(yáng)泉市十五中學(xué)2022年高三數(shù)學(xué)文下學(xué)期期末試題含解析_第2頁(yè)
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1、山西省陽(yáng)泉市十五中學(xué)2022年高三數(shù)學(xué)文下學(xué)期期末試題含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1. 要得到函數(shù)的圖象,只需將函數(shù)的圖象 (A)向左平移個(gè)單位(B)向右平移單位 (C)向左平移個(gè)單位(D向右平移個(gè)單位參考答案:B2. 復(fù)數(shù) (i為虛數(shù)單位)在復(fù)平面內(nèi)表示的點(diǎn)的坐標(biāo)為( )A. (2,1)B. (1,1)C. (1,2)D. (2,2)參考答案:A分析:求出復(fù)數(shù)的代數(shù)形式,再寫出在復(fù)平面內(nèi)表示的點(diǎn)的坐標(biāo)。詳解:復(fù)數(shù),所以復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)表示的點(diǎn)的坐標(biāo)為,選A.點(diǎn)睛:本題主要考查了復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算,以及復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)所

2、表示的點(diǎn)的坐標(biāo),屬于容易題。3. 在等腰梯形中,分別是底邊的中點(diǎn),把四邊形沿直線折 起后,點(diǎn),設(shè)所成的角分別為(均不為零). 若,則點(diǎn)的軌跡為( ) A.直線 B.圓 C.橢圓 D.拋物線參考答案:B4. 設(shè),則二項(xiàng)式展開式中的項(xiàng)的系數(shù)為 A. 20 B. C. 160 D. 參考答案:D5. 已知二次函數(shù),若,則在A(,0)上是增函數(shù) B(0,+)上是增函數(shù) C(,3)上是增函數(shù) D(3,+)上是增函數(shù)參考答案:D6. 已知實(shí)數(shù)構(gòu)成一個(gè)等比數(shù)列,則圓錐曲線的離心率為 A. B. C.或 D.或7 參考答案:C7. 若復(fù)數(shù)為虛數(shù)單位)為純虛數(shù),則實(shí)數(shù)m的值為()A2 B-1 C1 D-2參考答

3、案:D8. 某四棱錐的三視圖如圖所示,則該四棱錐的體積等于(A)(B)(C) (D)參考答案:D本題考查三視圖還原和錐體體積的計(jì)算摳點(diǎn)法:在長(zhǎng)方體中摳點(diǎn),1.由正視圖可知:上沒有點(diǎn);2.由側(cè)視圖可知:上沒有點(diǎn);3.由俯視圖可知:上沒有點(diǎn);4.由正(俯)視圖可知:處有點(diǎn),由虛線可知處有點(diǎn),A點(diǎn)排除.由上述可還原出四棱錐,如右圖所示,.故選D.9. 執(zhí)行右側(cè)的程序框圖,當(dāng)輸入的x值時(shí)為4時(shí),輸入的y的值為2,則空白判斷框中的條件可能為 (A)x3 (B) x4 (C)x4 (D)x5參考答案:B輸入x為4,要想輸出y為2,則程序經(jīng)過,故判斷框填,選B.10. 已知集合A=1,3,4,5,集合B=x

4、Z|x24x50,則AB的子集個(gè)數(shù)為()A2B4C8D16參考答案:C【考點(diǎn)】1E:交集及其運(yùn)算【分析】求出集合B,根據(jù)集合的基本運(yùn)算進(jìn)行求解即可【解答】解:B=xZ|x24x50=B=xZ|1x5=0,1,2,3,4,則AB=1,3,4,故AB的子集個(gè)數(shù)為23=8個(gè),故選:C二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 以雙曲線的右焦點(diǎn)為圓心,且被其中一條漸近線截得的弦長(zhǎng)為的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為_. 參考答案:12. 是定義在上的偶函數(shù)且在上遞增,不等式的解集為 參考答案:因?yàn)槭嵌x在上的偶函數(shù)且在上遞增,所以等價(jià)為,所以,即,平方得,所以,解得,即不等式的解集為。13. 三位同學(xué)參加

5、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球項(xiàng)目的比賽,若每人都選擇其中兩個(gè)項(xiàng)目,則有且僅有兩人選擇的項(xiàng)目完全相同的概率是 .參考答案:略14. 已知一個(gè)球與一個(gè)二面角的兩個(gè)半平面都相切,若球心到二面角的棱的距離是,切點(diǎn)到二面角棱的距離是1,則球的體積是。參考答案:答案: 15. 若關(guān)于的不等式存在實(shí)數(shù)解,則實(shí)數(shù)的取值范圍是 參考答案:16. 不等式的解集為 參考答案:17. 函數(shù)單調(diào)增區(qū)間為 參考答案:(,2)考點(diǎn):復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性 專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用分析:先求原函數(shù)的定義域,再將原函數(shù)分解成兩個(gè)簡(jiǎn)單函數(shù)y=、g(x)=x24,因?yàn)閥=單調(diào)遞減,求原函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間,即求g(x)=x24的減區(qū)間(根據(jù)同增異減的性

6、質(zhì)),再結(jié)合定義域即可得到答案解答:解:,要使得函數(shù)有意義,則x240,即(x+2)(x2)0,解得,x2或x2,的定義域?yàn)椋ǎ?)(2,+),要求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間,即求g(x)=x24的單調(diào)遞減區(qū)間,g(x)=x24,開口向上,對(duì)稱軸為x=0,g(x)=x24的單調(diào)遞減區(qū)間是(,0),又的定義域?yàn)椋ǎ?)(2,+),函數(shù),的單調(diào)遞增區(qū)間是(,2)故答案為:(,2)點(diǎn)評(píng):本題主要考查復(fù)合函數(shù)單調(diào)性的問題、函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用、一元二次不等式的解法等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力,求復(fù)合函數(shù)單調(diào)性時(shí)注意同增異減的性質(zhì)即可,求單調(diào)區(qū)間特別要注意先求出定義域,單調(diào)區(qū)間是定義域的子集屬于基礎(chǔ)題三、 解答題:

7、本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18. 已知正三棱柱中,AB =2,點(diǎn)D為AC的中點(diǎn),點(diǎn)E在線段上 (I)當(dāng)時(shí),求證; ()是否存在點(diǎn)E,使二面角D-BE-A等于若存在求AE的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說明理由參考答案:略19. 已知橢圓的左焦點(diǎn)F和上頂點(diǎn)B在直線上,A為橢圓上位于x軸上方的一點(diǎn),且AFx軸,M,N為橢圓C上不同于A的兩點(diǎn),且MAF=NAF(1)求橢圓C的方程;(2)設(shè)直線MN與y軸交于點(diǎn)D(0,d),求實(shí)數(shù)d的取值范圍參考答案:【考點(diǎn)】KL:直線與橢圓的位置關(guān)系【分析】(1)求得直線在坐標(biāo)軸的交點(diǎn),可得F,B的坐標(biāo),即有b,c,再由a,b,c的關(guān)系可得a

8、的值,進(jìn)而得到橢圓方程;(2)設(shè)直線AM的斜率為k,由MAF=NAF,可得直線AM,AN關(guān)于直線AF對(duì)稱,可得直線AN的斜率為k,求得A的坐標(biāo),設(shè)出直線AM的方程,聯(lián)立橢圓方程,運(yùn)用韋達(dá)定理,可得M的橫坐標(biāo),將k換為k,可得N的橫坐標(biāo),運(yùn)用直線的斜率公式可得直線MN的斜率,進(jìn)而得到直線MN的方程,聯(lián)立橢圓方程,運(yùn)用判別式大于0,解方程可得d的范圍;再由A在直線MN上,解不等式可得d的范圍,求交集,即可得到所求d的范圍【解答】解:(1)由左焦點(diǎn)F和上頂點(diǎn)B在直線上,可得F(1,0),B(0,),即有c=1,b=,a=2,則橢圓的方程為+=1;(2)設(shè)直線AM的斜率為k,由MAF=NAF,可得直線

9、AM,AN關(guān)于直線AF對(duì)稱,可得直線AN的斜率為k,令x=1,可得A(1,),設(shè)直線AM的方程為y=k(x+1),聯(lián)立橢圓方程3x2+4y2=12,可得(3+4k2)x2+(12+8k)kx+(4k2+12k3)=0,設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2),由x1=,即有x1=,將上式中的k換為k,可得x2=y1=k(x1+1)+,y2=k(x2+1)+,則直線MN的斜率為=,由直線MN與y軸交于點(diǎn)D(0,d),可得直線MN的方程為y=x+d,代入橢圓3x2+4y2=12,可得x2+dx+d23=0,由=d24(d23)0,解得2d2,由A在直線MN的上方,可得(1)+d,解得d1可得2d1則實(shí)

10、數(shù)d的取值范圍為(2,1)20. 某校夏令營(yíng)有3名男同學(xué)和3名女同學(xué),其年級(jí)情況如下表:一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)男同學(xué)女同學(xué)現(xiàn)從這6名同學(xué)中隨機(jī)選出2人參加知識(shí)競(jìng)賽(每人被選中的可能性相同).()用表中字母列舉出所有可能的結(jié)果;()設(shè)為事件“選出的2人來自不同年級(jí)且恰有1名男同學(xué)和1名女同學(xué)”,求事件發(fā)表的概率.參考答案:21. 如圖,在三棱錐中,平面平面,、分別為、中點(diǎn)(1)求證:平面;(2)求證:;(3)求二面角的大小參考答案:解:() D、E分別為AB、AC中點(diǎn), DE/BC DE?平面PBC,BC平面PBC,DE/平面PBC 3分()連結(jié)PD,PA=PB, PD AB 4分,BC AB,DE

11、 AB 5分又 ,AB平面PDE 6分PE平面PDE,ABPE 7分()平面PAB平面ABC,平面PAB平面ABC=AB,PD AB,PD平面ABC8分如圖,以D為原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系 B(1,0,0),P(0,0,),E(0,0) ,=(1,0, ),=(0, , ) 設(shè)平面PBE的法向量,令得 9分DE平面PAB,平面PAB的法向量為 10分設(shè)二面角的大小為,由圖知,所以即二面角的大小為 12分略22. 已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(1)若abc,且f(1)=0,證明f(x)的圖象與x軸有2個(gè)交點(diǎn);(2)在(1)的條件下,是否存在mR,使得f(m)=a成立時(shí),f(m+3)為正數(shù)

12、,若存在,證明你的結(jié)論,若不存在,請(qǐng)說明理由;(3)若對(duì)x1,x2R,且x1x2,f(x1)f(x2),方程f(x)=f(x1)+f(x2)有兩個(gè)不等實(shí)根,證明必有一個(gè)根屬于(x1,x2)參考答案:考點(diǎn): 函數(shù)與方程的綜合運(yùn)用專題: 計(jì)算題分析: (1)由f(1)=0,得a+b+c=0,根據(jù)abc,可知a0,且c0,再利用根的判別式可證;(2)由條件知方程的一根為1,另一根滿足2x20由于f(m)=a0,可知m(2,1),從而m+31,根據(jù)函數(shù)y=f(x)在1,+)上單調(diào)遞增,可知(m+3)0成立 (3)構(gòu)造函數(shù)g(x)=f(x)f(x1)+f(x2),進(jìn)而證明g(x1)g(x2)0,所以方程

13、g(x)=0在(x1,x2)內(nèi)有一根,故方程f(x)=f(x1)+f(x2)必有一根屬于(x1,x2)解答: 解:(1)因?yàn)閒(1)=0,所以a+b+c=0,又因?yàn)閍bc,所以a0,且c0,因此ac0,所以=b24ac0,因此f(x)的圖象與x軸有2個(gè)交點(diǎn)(2)由(1)可知方程f(x)=0有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根,不妨設(shè)為x1和x2,因?yàn)閒(1)=0,所以f(x)=0的一根為x1=1,因?yàn)閤1+x2=,x1x2=,所以x2=1=,因?yàn)閍bc,a0,且c0,所以2x20因?yàn)橐骹(m)=a0,所以m(x1,x2),因此m(2,1),則m+31,因?yàn)楹瘮?shù)y=f(x)在1,+)上單調(diào)遞增;所以f(m+3)f(1)=0成立(3)構(gòu)造函數(shù)g(x)=f(x)f(x1)+f(x2),則g(x1)=f(x1)f(x1)+f(x2)=f(x1)f(x2),g(x2)=f(x2)f(

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