小學信息技術川少三年級下冊綜合實踐活動初識Scratch學歷案_第1頁
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小學信息技術川少三年級下冊綜合實踐活動初識Scratch學歷案_第3頁
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文檔簡介

1、初識scratch學歷案【學習主題與課時】內容：川教版小學信息技術三年級上冊P34初識Scratch課時：1課時【學習目標】通過閱讀教材P34P35內容，小組討論完成第一關任務，知道如何打開Scratch軟件，了解scratch不同區(qū)域功能的命名。通過自主學習、聆聽教師講解和練習，掌握scratch指令拖拽、預覽和刪除的基本方法。通過在不斷的學習和動手操作過程中，提升自身動手操作能力。【學習任務】完成活動一（DO 1、DO3）完成活動二（DO 2、DO3）完成活動三（DO 2、DO3）【資源與建議】1.位置：本課是2023川教版信息技術三年級上冊第三單元會玩scratch第一課。2、地位與作用

2、：通過對本節(jié)課的學習能幫助學生初步了解Scratch，認識Scratch 界面，學會打開 Scratch 文件、拖拽、預覽指令等操作，并建立對分類與指令之間對應關系的初步認識。知識與技能的傳授較為基礎，為之后的學習奠定基礎。3、學習路徑：閱讀教材操作練習小組討論掌握知識點。4、重點：重點了解scratch軟件的功能框架以及拖拽、連接以及刪除等基本操作。5、評價:在每次活動中，完成活動要求在自我評價表中涂上對應星星；根據回答問題的情況通過網絡進行評價?！緦W習過程】活動一：初識軟件、看一看DO1、DO3（限時3分鐘）閱讀教材P34P35，1.在桌面上找到scratch圖標，用之前學過的方式打開軟件

3、；結合書P35，了解scratch不同功能區(qū)域的命名；請回答：你是如何打開Scratch軟件，還有其他方法嗎？ （知道一種方式涂上一顆星，同桌相互檢查）活動二：趣味搭建、試一試（DO2、DO3）（限時5分鐘）閱讀教材P35P36。拖一拖：從左邊“運動”類里找到 拖放到腳本搭建區(qū)，再用鼠標單擊一下這個積木?？纯次枧_上的小貓有什么變化，填在下方橫線上； 連一連：從左邊“外觀”類里找到 拖放到腳本搭建區(qū)，放在下面，使兩個模塊粘連在一起形成組合隨后，用鼠標單擊這個組合，觀察舞臺上小貓的變化，填寫在下方橫線上。 如何能做到點擊 就實現“移動10步”，和“說hello”的操作呢？結合書P36上的操作方法試一試。（完成一題涂上一顆星星，小組長檢查）活動三：刪一刪（DO2、DO3）按照書上P38，刪除移動10步除了書上的方法，你還有其他方法嗎？小組合作討論（以一級音量），寫在下面： 在操作中你遇到了什么困難，和小組討論，將問題與解決方法填寫在下方表格中。問題： 解決方法： 【學后反思】1.將不同分類中的積木塊拖動到腳本搭建區(qū)，

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