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文檔簡介
1、 PAGE PAGE 8班級工作計劃指導思想:以上級各級指導精神為指導思想,努力培養(yǎng)學生自立、自信、自尊、自強的健全人格,培養(yǎng)學生追求卓越,樂觀向上的人格品質,使學生能客觀地認識自我,自信、自覺、合作、誠信、責任,追求健康高尚的精神生活。激發(fā)學生強烈的學習動機,孜孜以求,勤奮;好學,培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質人才。管理措施:人的才能、深厚的學識為目標的人生追求,逐漸形成文明禮儀,奮發(fā)向上發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。一個良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心, 才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量,分別 負責其它級別的各
2、項工作,并鼓勵學生在合作中注意選拔培養(yǎng)班級的積極 分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在使用 在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;習方法和良好的學習習慣。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協(xié)調工作。值日干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,又能被領導的適應能力。實踐證明,值日干部是班主任 情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如魚絲。對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在
3、什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”??傊?,對個別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。際情況,針對性地開展工作。平時以校訊通為載體,每周把班級和學生情況及時地反映給家長,讓家長及時了解學生的在校情況,配合學校開展工作,共同促進學生素質的全面提高。7、下重手狠抓各種安全教育:路上的交通安全教育,防溺水的安全教育, 食品安全教育,各種季節(jié)性的疾病預防教育,教育孩子不能到危險的場所嚴禁孩子進網(wǎng)吧,教育孩子不吸煙、喝酒,不接觸不良的東西;校內的各 項安全教
4、育,嚴禁孩子在校園內追逐、吵鬧,不讓孩子接觸用電設備。做 到月月一大講、半月一中講、周周總結講,同時天天講、天天念,每一到 放學時間,就由老師和值班的同學再進行一次提醒注意安全,讓孩子時時刻刻牢記安全第一。1 周工作安排工工作要點1、校長組織學習有關的文件精神并布置期初的學校各項工作;2、少先隊和教導處布置相應的部門工作;3、加強各項安全教育,特別是路上的交通安全教育、防溺水教育及食品安全,同時注意季節(jié)性的疾病的教育工作,確保生能安全無事。4、強化校內的安全教育,不爬高爬低,不在教室走廊追逐吵鬧。家訪工作:就ft邊洪村的幾位同學暑假生活沒能完成和家長交換意見,要求能重新完成。周工作小結:把暑假
5、生活發(fā)回去,生在家長的督促下均能完成。2 周工作安排工工作要點1、少先隊和教導處布置相應的部門工作;2、校長組織學習有關的文件精神,布置本星期的學校各項工作;3、加強各項安全教育,特別是路上的交通安全教育、防溺水教育及食品安全,同時注意季節(jié)性的疾病的教育工作,防拐騙教育,確保生能安全無事。4、強化校內的安全教育,不爬高爬低,不在教室走廊追逐吵鬧。家訪工作:就湖頭村的個別同學騎自行車上學向家長反映,要求能提出申請,確保安全。周工作小結:家長能配合老師,提出相應的申請,同時保證時時提醒孩子注意安全。3 周工作安排工工作要點1、校長組織學習有關的文件精神,布置本星期的學校各項工作;2、少先隊和教導處
6、布置相應的部門工作,要求每天一小時活動時間;3、加強各項安全教育,特別是路上的交通安全教育、防溺水教育及食品安全,同時注意季節(jié)性的疾病的教育工作,防拐騙教育,確保生能安全無事。4、強化校內的安全教育,不爬高爬低,不在教室走廊追逐吵鬧。家訪工作:就外來民工羅明銳作業(yè)沒有完成和家長通電話,要求家長能嚴加教育。周工作小結:家長深表關注,表示要嚴加教育。4 周工作安排工工作要點1、校長布置本星期的學校各項工作,特別提出每天一小時活動時間;2、少先隊和教導處布置相應的部門工作;3、加強各項安全教育,特別是路上的交通安全教育、防溺水教育及食品安全,同時注意季節(jié)性的疾病的教育工作,防拐騙教育,確保生能安全無
7、事。4、強化校內的安全教育,不爬高爬低,不在教室走廊追逐吵鬧。家訪工作:ft邊洪的同學雇請客車接送學生,有超載的現(xiàn)象,就此向家長反映。周工作小結:家長深表關注,表示要督促司機安全駕駛,確保學生的平安。5 周工作安排工工作要點1、校長組織學習有關的文件精神,并布置本周的工作,強調一小時活動;2、少先隊張老師布置本周的工作,教導處也布置本周的工作;3、加強校內外各項安全教育,特別是路上的交通教育,用電安全教育等,同時加強季節(jié)性的疾病預防工作;4、強調學生不能在教室走廊追逐吵鬧,不在校內爬高爬低,確保安全。家訪工作:就個別本村的孩子午休時跑到室外玩游戲向家長反映,要求家長要嚴加教育。周工作小結:家長
8、表示關注,表示要配合學校、老師加強教育,確保其安全。6 周工作安排工工作要點1、校長組織學習有關的文件精神和傳達上級的精神,強調每天一小時;2、教導處也布置本周的工作,少先隊張老師布置本周的工作;3、加強校內外各項安全教育,特別是路上的交通教育,用電安全教育等,同時加強季節(jié)性的疾病預防工作,嚴禁以各種理由下河戲水;4、強調學生不能在教室走廊追逐吵鬧,不在校內爬高爬低,確保安全。家訪工作:本周主要工作是國慶節(jié)的各項安全教育,節(jié)前特開了一場安全教育主題班會,還是強調安全的問題,要求家長在假期里要注意孩子的各項安全教育工作。周工作小結:在家長的教育配合下,假期里沒有出現(xiàn)不安全的現(xiàn)象。7 周工作安排工
9、工作要點1、校長組織學習有關的文件并布置本周的工作,同時強調每天一小時;2、少先隊張老師和教導處布置本周的工作;3、加強校內外各項安全教育,特別是路上的交通教育,用電安全教育等,同時加強季節(jié)性的疾病預防工作,嚴禁到不安全(如水塘等)的地方;4、強調學生不能在教室走廊追逐吵鬧,不在校內爬高爬低,確保安全。家訪工作:就ft邊洪村的坐面包車上學的問題向家長反映,要求家長要時刻注意,確保學生的路上安全;同時,加強各項道路安全教育。周工作小結:在家長的配合下,坐面包車上學的同學都能注意自身的安全。8 周工作安排工工作要點1、校長組織學習有關的文件并布置本周的工作,同時強調每天一小時;2、少先隊張老師和教
10、導處布置本周的工作;3、加強校內外各項安全教育,特別是路上的交通教育,用電安全教育等,同時加強季節(jié)性的疾病預防工作,嚴禁到不安全的地方;4、強調學生不能在教室走廊追逐吵鬧,不在校內爬高爬低,確保安全。家訪工作:就外來民工子弟羅明銳作業(yè)經(jīng)常性沒有完成和家長通電話,要求家長能嚴加教育。周工作小結:家長深表關注,表示要嚴加教育。9 周工作安排工工作要點1、少先隊張老師和教導處布置本周的工作;2、校長組織學習有關的文件并布置本周的工作,強調每天一小時;3、加強校內外各項安全教育,特別是路上的交通教育,用電安全教育等,同時加強季節(jié)性的疾病預防工作,嚴禁到不安全的地方,嚴禁下河游水;4、強調學生不能在教室
11、走廊追逐吵鬧,不在校內爬高爬低,確保安全。家訪工作:就幾個外來民工的子女經(jīng)常上網(wǎng)玩網(wǎng)絡游戲向家長映,要求家長要嚴加教育。周工作小結:家長有嚴加教育,但孩子還是不能改掉這嚴重的問題。10 周工作安排工工作要點1、校長組織學習有關的文件并布置本周的工作,同時強調每天1 小時;2、教導處布置本周的工作,要求調好功課迎接期中考試;3、加強校內外各項安全教育,特別是路上的交通教育,用電安全教育等,同時加強季節(jié)性的疾病預防工作,嚴禁到不安全的地方,嚴禁下河游水;4、強調學生不能在教室走廊追逐吵鬧,不在校內爬高爬低,確保安全。家訪工作:就下陳、湖頭村的個別學生作業(yè)經(jīng)常不能完成向家長反映,要求能嚴加教育,同時
12、要求路上的安全教育。周工作小結:家長表示關切,表示要加大教育力度,確保學習成績。安全。 PAGE 18安全。 PAGE 1811 周工作安排工工作要點1、少先隊張老師和教導處布置本周的工作;2、校長組織學習有關的文件并布置本周的工作,同時強調每天1 小時;3、加強校內外各項安全教育,特別是路上的交通教育,用電安全教育等,同時加強季節(jié)性的疾病預防工作,嚴禁到不安全的地方,嚴禁下河戲水;4、強調學生不能在教室走廊追逐吵鬧,不在校內爬高爬低,確保安全。家訪工作:就外來子弟羅明銳、黃秋甫等作業(yè)經(jīng)常不能完成向家長反映, 要求能嚴格教育。周工作小結:家長深表關注,表示要配合老師督促孩子。12 周工作安排工
13、工作要點1、校長組織學習有關的文件、傳達有關精神并布置學校各項工作;2、少先隊和教導處布置相應的部門工作,同時強調活動一小時;3、加強各項安全教育,特別是路上的交通安全教育及防溺水教育,注意季節(jié)性的疾病的教育工作,確保生能安全無事。4、強化校內的安全教育,不爬高爬低,不在教室走廊追逐吵鬧。家訪工作:就近來天氣變化孩子可能出問題向相關的家長告示,要求能要加教育,及時添加衣服,同時也要加強交通安全教育。周工作小結:家長對此也同樣表示關切,同時表示要嚴加教育,確保生能13 周工作安排工工作要點1、校長組織學習有關的文件精神并布置學校各項工作,強調一小時時間;2、少先隊和教導處布置相應的部門工作;3、
14、加強各項安全教育,特別是路上的交通安全教育及防溺水教育,注意季節(jié)性的疾病的教育工作,確保生能安全無事。4、強化校內的安全教育,不爬高爬低,不在教室走廊追逐吵鬧。家訪工作:就近來天氣變化較大向相關的家長告示,要求能要加教育,及時添加衣服,同時也要加強交通安全教育。周工作小結:家長對此也同樣表示關切,同時表示要嚴加教育,確保生能安全。14 周工作安排工工作要點1、校長組織學習有關的文件精神并布置學校各項工作,強調一小時活動;2、少先隊和教導處布置相應的部門工作;3、加強各項安全教育,特別是路上的交通安全教育及防溺水教育,注意季節(jié)性的疾病的教育工作,確保生能安全無事。4、強化校內的安全教育,不爬高爬
15、低,不在教室走廊追逐吵鬧。家訪工作:就近來天氣變冷向相關的家長告示,要求能要加教育,同時也要加強交通安全教育。周工作小結:家長對此也同樣表示關切,同時表示要嚴加教育,確保生能15 周工作安排工工作要點1、少先隊和教導處布置相應的部門工作,強化一小時活動;2、校長組織學習有關的文件精神并布置學校各項工作;3、加強各項安全教育,特別是路上的交通安全教育及防溺水教育,注意季節(jié)性的疾病的教育工作,確保生能安全無事。4、強化校內的安全教育,不爬高爬低,不在教室走廊追逐吵鬧。家訪工作:就近來天氣冷向相關的家長告示,要求能要加教育,增添衣服, 以防感冒,同時也要加強交通安全教育。周工作小結:家長對此也同樣表
16、示關切,同時表示要嚴加教育,確保生能安全。16 周工作安排工工作要點1、校長組織學習有關的文件精神并布置學校各項工作,強化課間一小時;2、少先隊和教導處布置相應的部門工作;3、加強各項安全教育,特別是路上的交通安全教育及防溺水教育,注意季節(jié)性的疾病的教育工作,確保生能安全無事;4、強化校內的安全教育,不爬高爬低,不在教室走廊追逐吵鬧。家訪工作:就近來天氣變冷向相關的家長告示,要求能增添衣服,防止感冒,同時也要加強交通安全教育。周工作小結:家長對此也同樣表示關切,同時表示要嚴加教育,確保生能17 周工作安排工工作要點1、校長組織學習有關的文件精神并布置學校各項工作,強化活動一小時;2、少先隊和教
17、導處布置相應的部門工作;3、加強各項安全教育,特別是路上的交通安全教育及防溺水教育,注意季節(jié)性的疾病的教育工作,確保生能安全無事;4、強化校內的安全教育,不爬高爬低,不在教室走廊追逐吵鬧。家訪工作:就近來天氣冷向相關的家長告示,要求能及時增添衣物,同時也要加強交通安全教育。周工作小結:家長對此也同樣表示關切,同時表示要嚴加教育,確保生能安全。18 周工作安排工工作要點1、少先隊和教導處布置相應的部門期末各項工作,強調一小時活動;2、校長組織學習有關的文件精神并布置學校期末各項工作;3、加強各項安全教育,特別是路上的交通安全教育及防溺水教育,注意季節(jié)性的疾病的教育工作,確保生能安全無事;4、強化
18、校內的安全教育,不爬高爬低,不在教室走廊追逐吵鬧。家訪工作:就近來天氣變冷向相關的家長告示,要求能要加強教育,及時添加衣物,以防感冒,同時也要加強交通安全教育。周工作小結:家長對此也同樣表示關切,同時表示要嚴加教育,確保生能19 周工作安排工工作要點1、校長組織學習有關的文件精神并布置學校期末各項工作;2、少先隊和教導處布置相應的部門期末的各項工作;3、加強各項安全教育,特別是路上的交通安全教育及防溺水教育,注意季節(jié)性的疾病的教育工作,確保生能安全無事。4、強化校內的安全教育,不爬高爬低,不在教室走廊追逐吵鬧。家訪工作:就近來天氣變熱孩子可能下河戲水及游泳向相關的家長告示, 要求能要加教育,同
19、時也要加強交通安全教育。周工作小結:家長對此也同樣表示關切,同時表示要嚴加教育,確保生能安全。20 周工作安排工工作要點1、少先隊和教導處布置相應的部門期末各項工作;2、校長組織學習有關的文件精神并布置學校期末各項工作;3、加強各項安全教育,特別是路上的交通安全教育及防溺水教育,注意季節(jié)性的疾病的教育工作,確保生能安全無事。4、強化校內的安全教育,不爬高爬低,不在教室走廊追逐吵鬧。家訪工作:就近來天氣變熱孩子可能下河戲水、游泳向相關的家長告示, 要求能要加教育,同時也要加強交通安全教育。周工作小結:家長對此也同樣表示關切,同時表示要嚴加教育,確保生能 PAGE PAGE 20班級工作總結時間過的很快,轉眼一個學期又要結束了,回顧本學期的班隊工作有收獲,也有許多的不足,現(xiàn)結合本班的具體情況,特總結如下:(一)加強德育工作,落實首要位置”知識傳播與行為養(yǎng)成
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