大班音樂采蘑菇的小姑娘教案

1、大班音樂采蘑菇的小姑娘教案這是大班音樂采蘑菇的小姑娘教案，是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo)1、感受樂曲歡快活潑的旋律，了解樂曲結(jié)構(gòu)，把握X、XX節(jié)奏音型。2、在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)打擊樂配器方案，能依據(jù)老師指揮演奏樂器。3、能在集體的打擊樂演奏中有意識(shí)地留意音色、音量、和表情上與集體相協(xié)調(diào)全都。4、熟識(shí)（）歌曲的旋律，理解歌詞內(nèi)容，跟唱歌曲，提高學(xué)新歌的愛好。5、通過整體賞識(shí)音樂、圖片和動(dòng)作，幫忙幼兒理解歌詞內(nèi)容。活動(dòng)準(zhǔn)備1、課件-采蘑菇的小姑娘MP3及歌詞下載2、鈴鼓四個(gè)、碰鈴兩對(duì)、園舞板四對(duì)。3、圖片-園地和孩子活動(dòng)過程一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒愛好。老師：圖片上的小好友在

2、什么地方？他們快樂嗎？他們快快樂樂的要去干什么呢？（啟發(fā)幼兒想象。）二、感受音樂1播放音樂，讓幼兒感受音樂。（音樂中的主人公是誰(shuí)？她是怎么采蘑菇的？她的心情怎么樣？）2引導(dǎo)幼兒進(jìn)行商量。（小姑娘是怎么采蘑菇的？她為什么這么快樂？聽完之后你們的心情怎么樣??？）讓幼兒深化體會(huì)音樂帶來的感受及音樂表現(xiàn)的內(nèi)容，錘煉幼兒的聽力水平。三、分析歌曲結(jié)構(gòu)，商量編配方案。1、依據(jù)音樂，引導(dǎo)幼兒分析這首樂曲可以分成幾個(gè)部分，哪幾個(gè)部分。老師分段彈奏樂曲，讓幼兒熟識(shí)音樂節(jié)奏，理解分段原因。2、把握X、XX節(jié)奏音型。（1）把節(jié)奏譜貼在黑板上，提問有沒有小好友能打出這個(gè)節(jié)奏，進(jìn)行指正。（2）讓小好友們跟著老師，用自己的小手把節(jié)奏打出來，接著換用其他身體部位在樂曲恰當(dāng)處跟著老師把節(jié)奏打出來（跺腳、抖手腕、拍肩等），使樂曲節(jié)奏更加活潑好玩。（3）請(qǐng)一位小好友上臺(tái)示范，用身體語(yǔ)言。四、設(shè)計(jì)配器方案1幼兒挑選自己喜愛的樂器，手拿自己的樂器齊奏這首曲子的節(jié)奏，探究齊奏好不好聽。2、商量樂曲該怎樣配器，跟幼兒逐句逐段分析。每種方案都用樂器嘗試一下。五、依據(jù)指揮合奏，留意表情、音量。1、老師指揮，小好友嘗試進(jìn)行樂器演奏，演奏完畢，老師點(diǎn)評(píng)，小好友演奏的時(shí)分由于對(duì)樂器的不了解及對(duì)樂曲結(jié)構(gòu)把握的不夠，在音量、音色處理上需要提高。2、老師對(duì)三樣樂器進(jìn)行介紹及在樂曲中該如何協(xié)作才好聽，并著請(qǐng)小好友們嘗試演奏，看看是否比剛剛