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1、勞動教育綜合實踐活動教案勞動教育綜合實踐活動教案（通用20篇） 作為一位優(yōu)秀的人民教師，編寫教案是必不可少的，借助教案可以讓教學工作更科學化。來參考自己需要的教案吧！下面是收集整理的勞動教育綜合實踐活動教案，僅供參考，大家一起來看看吧。 勞動教育綜合實踐活動教案 篇1 活動目的： 1.使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習慣。 2.減輕父母的負擔，增強勞動觀念。 活動過程： 一、導言： 同學們這節(jié)主題班會課，我們共同探討如何當爸爸媽媽的小幫手 二、質(zhì)疑 1.你們在家里做家務嗎?經(jīng)常做嗎? 2.能夠做哪些力所能及的家務勞動? 舉例說明 三、講故事 1.具體內(nèi)容：星期天

2、，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費了很大的勁，才把整個房間的玻璃都擦完了，心里特別高興，可是媽媽看見了，卻責怪她說：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學習搞好就行了”。 討論： (1)小華和媽媽的做法對嗎? (2)不對的地方應怎么做? 2.具體內(nèi)容：奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學回來了，就喊：“奶奶我渴了，快給我拿飲料?！蹦棠腾s緊說：“好好好，我馬上給你拿去”。 討論：小剛的做法對嗎?他錯在哪里，他該怎么做? 四、判斷： 1.小明幫助爸爸抱柴。 2.五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。 3.媽媽不在家，小紅自己做飯。 4.劉麗高興時，就幫媽媽做家務，不高興時，就不做。 5.宋佳在班級愛勞動，在家就不干了。 通過剛才的學習，同學們有什么感受? 五、競賽 整理書包比賽 六、總結(jié) 這節(jié)課的學習，同學們都懂得在家里應該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務勞

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