高考語文復(fù)習(xí)-補寫句子 課件26張

1、活動一：真題再現(xiàn)1、(2020全國卷)在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。研究發(fā)現(xiàn)，有氧運動能增加流向與記憶有關(guān)的大腦區(qū)域的血流量，從而改善記憶力。任何時候開始鍛煉都不會太晚，即使進入老年階段，_，你仍然可以通過適當增加有氧運動來加以改善。有30名被試人員（平均年齡66歲）參與了研究，_，這兩組人都沒有定期鍛煉的習(xí)慣，也沒有記憶障礙的跡象。其中一組每周完成數(shù)次有氧運動的任務(wù)，而另一組只進行拉伸和平衡訓(xùn)練，同時保持較低的心率。12個月后，與拉伸平衡組相比，有氧運動組流向與記憶有關(guān)的大腦區(qū)域的血流量增加了。研究開始和結(jié)束時進行的記記力

2、測試顯示，_，而拉伸平衡組的成績提高不明顯。1、(2021新高考卷) 21.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?）(3分)近日一組拍自南極科考站附近的照片引發(fā)關(guān)注，照片里的雪竟然不是白色的，而變成紅色和綠色混雜的“西瓜雪”。有研究人員分析，（ ）。雪衣藻十分耐寒，廣泛分布在北極、南極及其島嶼等極端冰雪環(huán)境中。 ，它們處于冬眠靜止狀態(tài)，但是一旦陽光足夠溫暖，藻類就開始了春季復(fù)蘇。雪衣藻 ，成熟后會產(chǎn)生類胡蘿卜素而變?yōu)榧t色，這使它們呈現(xiàn)出從綠色到紅色的“西瓜色”。研究人員表示，近年南極溫度升高為藻類的生長提供了便利條件，雖然雪衣藻本身沒有危害，但是會降低雪反射的陽光量，從而 ，而融雪速

3、度的加快可能使得極地冰雪消融失控，應(yīng)引起足夠的重視。A. 雪變色是微型藻類雪衣藻大量繁殖的結(jié)果 B. 雪變色是因為雪衣藻這種微型藻類的大量繁殖C. 微型藻類雪衣藻大量繁殖引起了雪變色 D. 雪衣藻這種微型藻類大量繁殖引起了雪變色活動二：真題再現(xiàn)2、(2021年高二下期末）21.在上文橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。(6分) 一項由國家衛(wèi)健委牽頭的全國生育狀況抽樣調(diào)查顯示，初婚初育年齡推遲對總和生育率有顯著的抑制作用。 ，“由于初育年齡普遍推遲，一孩生育率偏低，進而影響二孩乃至更高孩次的生育推遲，從而降低了總和生育率?！鄙侨丝诎l(fā)展的源頭，

4、其水平高低決定著人口可持續(xù)發(fā)展能力的強弱。如果總和生育率長期低于更替水平，會迎來人口的負增長，導(dǎo)致人口規(guī)模的萎縮。2019年1月3日，中國社科院人口所發(fā)布人口與勞動綠皮書：中國人口與勞動問題報告，報告稱，如果中國總和生育率一直保持在1.6的水平，人口負增長將提前到2027年出現(xiàn)。從2009年到2019年，中國60歲及以上老人的數(shù)量從1.67億升至2.54億，占總?cè)丝诘?8.1%。 ，到2035年前后，中國每4個人里就會有1個是老年人。今年的一場國新辦舉行的新聞發(fā)布會曾披露，“十四五”時期中國將進入中度老齡化階段。老齡化社會帶來的直接沖擊是養(yǎng)老負擔(dān)加重。養(yǎng)老保險本質(zhì)上是一種轉(zhuǎn)移支付，退休人口更多

5、，就需更多勞動人口實現(xiàn)轉(zhuǎn)移支付的平衡，而低生育率加劇了勞動力資源緊張。人口紅利是此前中國經(jīng)濟保持高速增長的一個重要因素。而勞動人口內(nèi)部結(jié)構(gòu)也在發(fā)生變化，目前比重較大的是40歲以上的高齡勞動力，雖然仍在勞動年齡內(nèi)，但已經(jīng)接近老齡人口。 ，會對國家經(jīng)濟增速造成影響。同時，年輕人減少，還將直接影響國家的科技創(chuàng)新水平。題型特點提供具體的語料（語境）與詞語、病句、標點等題型混考設(shè)置：選擇題或填空題（3處）分值：3分或6分所填寫的句子多為總起句、過渡句、結(jié)論句等活動二：考點、考情分析“補寫句子題”因能很好地考查學(xué)生的閱讀理解、分析推斷、邏輯思維、規(guī)范表達等語言綜合能力，成為大家普遍認可的經(jīng)典題型之一。全國

6、卷多年進行考查，2020-2021年新高考1卷都有此題型，所以這一考點為高頻考點。但從2021高二下期末聯(lián)考的情況來看，同學(xué)們對這一考點的掌握很不理想，本題分值6分，整體均分0.77分，得分率低。做題感悟： 2022屆高三語文復(fù)習(xí)之編擬：江蘇省淮海中學(xué)高三語文組2021.09.15語言表達連貫之補寫句子1導(dǎo)學(xué)目標1、掌握補寫句子的一般方法。2、能根據(jù)解題方法較為準確地補寫句子。活動三：典例導(dǎo)航1、(2013全國卷)在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。(6分) 一提到根的作用，可能首先想到 。這兩項是絕大多數(shù)植物根系的本職工作。然而

7、，進化史上最早出現(xiàn)的根，作用卻并非吸收水分和吸取養(yǎng)料，而是 ，這種早期類型的根被稱為假根。 ，是因為在這些根內(nèi)部沒有運輸水分和養(yǎng)料的通道，它僅有的作用就是固定植株。假根將植物固定在合適的生活環(huán)境中，會降低風(fēng)吹和水流的影響，提高其生存幾率。 我來評述：請給同學(xué)答案賦分，并闡述理由。1、(2013全國卷)在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。(6分) 一提到根的作用，可能首先想到 。這兩項是絕大多數(shù)植物根系的本職工作。然而，進化史上最早出現(xiàn)的根，作用卻并非吸收水分和吸取養(yǎng)料，而是 ，這種早期類型的根被稱為假根。 ，是因為在這些根內(nèi)部沒有

8、運輸水分和養(yǎng)料的通道，它僅有的作用就是固定植株。假根將植物固定在合適的生活環(huán)境中，會降低風(fēng)吹和水流的影響，提高其生存幾率?！緟⒖肌抠x分4分?！疤岣呱媛省倍嘤唷]有扣和前句“稱為假根”，下句“是因為這些根內(nèi)部”暗示因果關(guān)系，填句“之所以”引導(dǎo)，代詞“這些根”指代前句“假根”，可推答案。我來評述：請給同學(xué)答案賦分，并闡述理由。1、(2013全國卷)在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。(6分) 一提到根的作用，可能首先想到 。這兩項是絕大多數(shù)植物根系的本職工作。然而，進化史上最早出現(xiàn)的根，作用卻并非吸收水分和吸取養(yǎng)料，而是 ，這種早期

9、類型的根被稱為假根。 ，是因為在這些根內(nèi)部沒有運輸水分和養(yǎng)料的通道，它僅有的作用就是固定植株。假根將植物固定在合適的生活環(huán)境中，會降低風(fēng)吹和水流的影響，提高其生存幾率?！緟⒖肌抠x分2分?！暗母倍嘤?，縮小范圍。 于文無據(jù)，無中生有。我來評述：請給同學(xué)答案賦分，并闡述理由。1、(2013全國卷)在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。(6分) 一提到根的作用，可能首先想到 。這兩項是絕大多數(shù)植物根系的本職工作。然而，進化史上最早出現(xiàn)的根，作用卻并非吸收水分和吸取養(yǎng)料，而是 ，這種早期類型的根被稱為假根。 ，是因為在這些根內(nèi)部沒有運輸水分

10、和養(yǎng)料的通道，它僅有的作用就是固定植株。假根將植物固定在合適的生活環(huán)境中，會降低風(fēng)吹和水流的影響，提高其生存幾率?！緟⒖肌抠x分4分。 “為什么”與下句“是因為”不搭配，應(yīng)改為“之所以”。我來評述：請給同學(xué)答案賦分，并闡述理由。1、(2013全國卷)在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。(6分) 一提到根的作用，可能首先想到 。這兩項是絕大多數(shù)植物根系的本職工作。然而，進化史上最早出現(xiàn)的根，作用卻并非吸收水分和吸取養(yǎng)料，而是 ，這種早期類型的根被稱為假根。 ，是因為在這些根內(nèi)部沒有運輸水分和養(yǎng)料的通道，它僅有的作用就是固定植株。假根將

11、植物固定在合適的生活環(huán)境中，會降低風(fēng)吹和水流的影響，提高其生存幾率?！緟⒖肌抠x分4分。 “為什么”與下句“是因為”不搭配，應(yīng)改為“之所以”。追問：“被稱為假根的原因”可以嗎？“之所以叫假根”“所以出現(xiàn)假根”呢？活動三：典例導(dǎo)航1、(2013全國卷)在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。(6分) 一提到根的作用，可能首先想到 。這兩項是絕大多數(shù)植物根系的本職工作。然而，進化史上最早出現(xiàn)的根，作用卻并非吸收水分和吸取養(yǎng)料，而是 ，這種早期類型的根被稱為假根。 ，是因為在這些根內(nèi)部沒有運輸水分和養(yǎng)料的通道，它僅有的作用就是固定植株。假根將

12、植物固定在合適的生活環(huán)境中，會降低風(fēng)吹和水流的影響，提高其生存幾率。【參考答案】 吸收水分和吸取養(yǎng)料 固定植株的位置 之所以稱其為假根 活動三：典例導(dǎo)航2、(2017全國卷)在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。(6分) 藥品可以幫我們預(yù)防、治療疾病，但若使用不當， 。以口服藥為例，藥物進入胃腸道后逐漸被吸收進血液，隨著時間推移， 。當藥物濃度高于某一數(shù)值時就開始發(fā)揮療效。然而， ，超過一定限度就可能產(chǎn)生毒性，危害身體健康。 2、(2017全國卷)在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不

13、超過15個字。(6分) 藥品可以幫我們預(yù)防、治療疾病，但若使用不當， 。以口服藥為例，藥物進入胃腸道后逐漸被吸收進血液，隨著時間推移， 。當藥物濃度高于某一數(shù)值時就開始發(fā)揮療效。然而， ，超過一定限度就可能產(chǎn)生毒性，危害身體健康。我來評述：請給同學(xué)答案賦分，并闡述理由。【參考】賦分5-6分。正確。 “限度”與下一語境重復(fù)，不作嚴格要求可以賦2分?！皠t”為文言詞，應(yīng)使用“就”更合語境。2、(2017全國卷)在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。(6分) 藥品可以幫我們預(yù)防、治療疾病，但若使用不當， 。以口服藥為例，藥物進入胃腸道后逐漸

14、被吸收進血液，隨著時間推移， 。當藥物濃度高于某一數(shù)值時就開始發(fā)揮療效。然而， ，超過一定限度就可能產(chǎn)生毒性，危害身體健康。我來評述：請給同學(xué)答案賦分，并闡述理由?！緟⒖肌抠x分4分。正確。 不合語境。 “超過一定限度就可能”結(jié)合前一句，對象應(yīng)該是“藥物濃度”“就可能”模糊詞，前文暗示時間推移，濃度不斷增高，但是并非越高越好。答案：藥物濃度并非越高越好。2、(2017全國卷)在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。(6分) 藥品可以幫我們預(yù)防、治療疾病，但若使用不當， 。以口服藥為例，藥物進入胃腸道后逐漸被吸收進血液，隨著時間推移， 。

15、當藥物濃度高于某一數(shù)值時就開始發(fā)揮療效。然而， ，超過一定限度就可能產(chǎn)生毒性，危害身體健康。我來評述：請給同學(xué)答案賦分，并闡述理由。【參考】賦分3分。正確。 言過其實。 “它”指代不明。2、(2017全國卷)在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。(6分) 藥品可以幫我們預(yù)防、治療疾病，但若使用不當， 。以口服藥為例，藥物進入胃腸道后逐漸被吸收進血液，隨著時間推移， 。當藥物濃度高于某一數(shù)值時就開始發(fā)揮療效。然而， ，超過一定限度就可能產(chǎn)生毒性，危害身體健康。我來評述：請給同學(xué)答案賦分，并闡述理由?！緟⒖肌抠x分2分。正確。不合語境。

16、“藥物服從”不合語境，且搭配不當。2、(2017全國卷)在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。(6分) 藥品可以幫我們預(yù)防、治療疾病，但若使用不當， 。以口服藥為例，藥物進入胃腸道后逐漸被吸收進血液，隨著時間推移， 。當藥物濃度高于某一數(shù)值時就開始發(fā)揮療效。然而， ，超過一定限度就可能產(chǎn)生毒性，危害身體健康。我來評述：請給同學(xué)答案賦分，并闡述理由?！緟⒖肌抠x分1分。成分殘缺?！皾舛取薄霸龃蟆贝钆洳划?。 不合語境。活動三：典例導(dǎo)航2、(2017全國卷)在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處

17、不超過15個字。(6分) 藥品可以幫我們預(yù)防、治療疾病，但若使用不當， 。以口服藥為例，藥物進入胃腸道后逐漸被吸收進血液，隨著時間推移， 。當藥物濃度高于某一數(shù)值時就開始發(fā)揮療效。然而， ，超過一定限度就可能產(chǎn)生毒性，危害身體健康?！緟⒖即鸢浮?也可能對身體產(chǎn)生損害 血液中藥物濃度會逐漸升高 藥物濃度并不是越高越好 我來總結(jié)：補寫句子的一般思路方法1. 明確話題抓中心2. 瞻前顧后看關(guān)系3. 再讀材料重細節(jié)4. 斟酌詞句擬答案抓住語段話題、陳述對象，保證話題、陳述對象的一致性。理清前后句之間的邏輯關(guān)系 ( 如并列、順承、遞進、轉(zhuǎn)折、因果、條件、總分、分總）、觀點與材料、現(xiàn)象與本質(zhì)等。所謂“細節(jié)

18、”是指標點符號(如分號、冒號、破折號)、關(guān)聯(lián)詞語、提示語(如首先、其次，一方面，另一方面）等。這此細節(jié)一旦出現(xiàn)，抓住它就能迅速推斷補寫句子的具體內(nèi)容。補寫時，應(yīng)力求所填句子中的關(guān)鍵詞語從文本中來，補寫句子應(yīng)與原文照應(yīng)得當，內(nèi)容全面，句式協(xié)調(diào)、表意連貫，不超過字數(shù)限制等。答案不要出現(xiàn)病句、錯別字等低級錯誤活動四：實戰(zhàn)演練 1899年發(fā)現(xiàn)的殷墟甲骨文，是近代中國史料“四大發(fā)現(xiàn)”之一。殷墟甲骨文年代最早，數(shù)量最多。但它不是當時唯一的文字。書寫工具是毛筆。只是用竹木做成的簡冊 容易 腐爛，似乎無法在北方的地下長期保存，所以至今 仍然 沒有發(fā)現(xiàn)商代的竹簡。從出土材料看，甲骨文是商代晚期商王武丁以后才出現(xiàn)

19、的，而商代早期、中期的青銅器上已有少量銘文。（ ），甲骨文字體簡化較多。對于文字本身來說，漢代學(xué)者總結(jié)的“六書”的方法在甲骨文基本都已出現(xiàn)，已經(jīng)說明它是成熟的文字。A. 由于相較于鑄造的青銅器銘文，用刀在龜甲和獸骨上刻字比較困難B. 用刀在龜甲和獸骨上刻字比較困難，這是相較于鑄造青銅器銘文而言的C. 由于用刀在龜甲和獸骨上刻字比較困難，所以相較于鑄造的青銅器銘文D. 用刀在龜甲和獸骨上刻字，相較于鑄造青銅器銘文而言，比較困難1(2021全國卷)下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?） 活動四：實戰(zhàn)演練2(2020全國卷)在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過8個字。 【參考答案】 都要消耗能量 直接吸收利用 食物熱效應(yīng)食物的基本功能之一是給人體提供日常所需的能量。我們的一舉一動，大到跑步，小到眨眼， 。食物中提供能量的三大營養(yǎng)素，即蛋白質(zhì)、碳水化合物和脂防，人體不能 ，因為它們均以大分子形式存在，必須消化分解成小分子才能吸收