2022年教師師德演講稿

1、第 頁2022教師師德演講稿教師師德演講稿演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在學(xué)習(xí)、工作生活中，用到演講稿的地方越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是我精心整理的教師師德演講稿，希望對大家有所幫助。教師師德演講稿1各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：彈指一揮間，五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。還記得，小的時候，“老師與學(xué)生的游戲是我的最愛。還記得，上學(xué)以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使。還記得，中學(xué)畢業(yè)時，志愿欄里毫不猶豫地寫下“師范。往事一幕一幕。15歲，我背著行囊走進師范。在那里，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，嚴(yán)格的根本功訓(xùn)練，

2、讓我明白了教師這兩個字眼的深刻含義：“學(xué)高為師，身正為范。18歲，我?guī)е荒樦蓺庾哌M這所學(xué)校，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學(xué)生當(dāng)中。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng)，我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師：“捧著一顆心來，不帶半根草去，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我深深地知道：作為教師，光有奉獻是不夠的，振興民族的希望是教育，振興教育的希望在教師，特別是世紀(jì)之交的青年教師，我們要有一種緊迫感、使命感，必須不斷學(xué)習(xí)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，以適應(yīng)社會對我們提出的越來越高的要求，從xxxx年至今，我走過了我人生不

3、平凡的五年。曾先后兩次參加縣英語匯教獲二等獎。并取得了全國高等教育自學(xué)考試的大專文憑。20 xx年5月我被評為“全縣模范青年團員。去年，參加全國成人高考，被xx大學(xué)成教院英語系本科錄取。最重要的是去年8月，我以全縣第四名的成績被錄用為正式編制教師。我永遠不能忘記的。謝謝大家！教師師德演講稿2各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好!今天我演講的題目是?我愛根的事業(yè)?。許多人把自己的事業(yè)比作花的事業(yè)，果的事業(yè)、葉的事業(yè)，而我作為一名小學(xué)教育工作者，我把自己的事業(yè)比作根的事業(yè)。為了花的艷麗、果的芬芳、葉的嫩綠，根總是不求索取，默默奉獻。十年前，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，我報考了師范學(xué)校。從我

4、第一天踏上三尺講臺，感觸到那幾十又純真稚嫩而又充滿渴求知識的目光起，我便有了一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，無愧于人民教師的榮耀稱號。大教育家陶行知說：“沒有愛就沒有教育。一位中師老師也曾對我們說過這樣一句看似平常又蘊含豐富的話：在還沒登上講臺之前，請先學(xué)會愛。美國著名作家海倫凱勒，身受聾啞盲三重殘障，7歲前她一直生活在無聲無息，沒有光明的混沌之中， 在7歲時她遇到了生命中的天使沙利文老師。沙利文用超常的耐心和愛心，將海倫從一個無知、粗魯、暴躁易受傷害的“小動物培養(yǎng)成了一位作家，這是一個充滿了艱辛與困難的過程，同時也是一個充滿了愛的過程。如果沒有愛，怎能在黑暗的心靈中灌注光明?如果沒有愛，

5、怎能在殘缺的肢體上播種健康的靈魂?正如作家冰心所說：“有了愛，就有了一切。教師師德演講稿3當(dāng)?shù)谝淮握驹谥v臺上，注視孩子們純潔的眼睛，面對二十多個渴望知識的心，我感到自己無比神圣，我為我所做的選擇感到驕傲和自豪。從走上教師工作崗位時開始，我心中充滿無數(shù)的激情和壯志。我暗暗對自己說：“我要無愧于自己的教師身份。每天我都帶著喜悅的心情走入課堂，把自己的知識有方案地傳授給孩子們，課堂上的和諧成了我生活快樂的音符。課下的一聲“老師好融入了多少喜愛和認(rèn)可。每當(dāng)這個時候，我愿用我的知識去成為他們生活前進中的跳板，用我有限的能力和無限精力把他們送上自己滿意的高等學(xué)府。在付出的同時，我同樣也得到了許多許多，也看

6、到了許多我不曾認(rèn)識的問題。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)方法不正確，成為了學(xué)生第一次考試中不理想的因素，也給了我許多啟示，我認(rèn)識到不僅要把課上好，還要深入的了解他們，做他們的知心朋友，只有了解和懂得他們的想法，才能使我在課堂上更好的發(fā)揮，更好的針對他們的弱點進行了解。我認(rèn)為一名真正的好老師，在擁有學(xué)術(shù)知識的同時，也要有一顆博愛的心。在學(xué)校我們是孩子們成長的標(biāo)準(zhǔn)，我們的好與壞直接影響著孩子人生觀的形成。我們不只教書，更要育人，在當(dāng)今的社會，只有先做一大寫的“人字才能成為一名真正為社會做奉獻的人，我感到老師的責(zé)任很重很重。當(dāng)我在人生的岔路口選擇的時候，我已做好準(zhǔn)備，當(dāng)我從岔路口走上這條路的時候，我已無怨無悔。

7、我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國的未來，我心中堅信一句話“選擇教師，我無悔。教師師德演講稿4當(dāng)我還在讀書的時候，我們就把老師比作一棵小草。有人曾寫過這樣一首詩不是我的，我決不奢求，是我的，我也不放棄。雖然我活的不算鮮艷，但活著，有自己的顏色，打扮自己，也打扮大地。如果心的世界中只有自己，那就什么都會嘆息幾年前，我報考了水電學(xué)校師資班，卻從來沒有想到自己會成為一位榮耀的人民教師。但我并不懊悔，因為我知道，一組普通的音符，倘假設(shè)排列在同一音階上，就譜寫不出優(yōu)美的曲調(diào)，只有處在五線譜的不同位置上，才能創(chuàng)造出動人心弦的樂曲。生活也是如此，倘假設(shè)每一個人都只按自己的愿望向社會索取，那么生活的樂章只能是雜亂

8、的，斷續(xù)的，偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈，不摧自垮。通過幾年的教育實踐，我真實地感受到當(dāng)老師，能使我的人生充實，精神愉悅，使我感到高尚。因為教師是太陽底下最光芒的職業(yè)，托起的是明天的希望。每當(dāng)我看到自己與學(xué)生們一同成長，就有一種成就感。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。有句話說的好，不是工作適應(yīng)你，而是你去適應(yīng)工作，尤其是在課改的關(guān)鍵時期，作為一名青年教師，我們更應(yīng)該以飽滿的熱情，積極、主動地態(tài)度去學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)

9、。在工作中，經(jīng)常向其它教師請教，參加外出培訓(xùn)，以及個人有針對性地學(xué)習(xí)，力爭使自己成為一名家長滿意、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師。教師師德演講稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！我很榮幸站在這里，代表新教師發(fā)言！首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造條件，開展教學(xué)師徒結(jié)拜活動，給我們提供了一個開展平臺，我代表全體新教師感謝學(xué)校，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位優(yōu)秀老師。古文有言：“昔仲尼，師項橐，古圣賢，尚勤學(xué)，博學(xué)圣賢之人尚要拜師學(xué)藝，勤勉治學(xué)，作為一名教育新手，我們更要見賢思齊，擇善而從，向各位優(yōu)秀教師誠心學(xué)習(xí)，完善自身。在此，我代表新教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，老師承諾，在今后的教學(xué)工作中，我們會努力做到：首先，繼承和發(fā)揚老教師愛崗

10、敬業(yè)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木瘢丫G都城小學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)落實到我們的工作中。其次，虛心地向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù)，多聽老教師的課，勤做總結(jié)，常聽常思。第三，更加嚴(yán)格要求自己?！皫煾殿I(lǐng)進門，修行在個人。在老教師的帶動影響下，我們要做的的是踏踏實實聽好每一節(jié)課，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實實上好每一節(jié)課。我們是綠都城小學(xué)流動不息的血液中的新鮮成分，希望我們的鮮活學(xué)校帶來更多的活力與生機，我們更加渴望通過老教師們的言傳身教，使我們得到更好的成長。我相信我們一定不會辜負(fù)學(xué)校的希望與厚愛！讓昨天、今天培養(yǎng)我的人們?yōu)槲覀兌院溃∽詈?，我代表新教師們對老教師說聲：“師傅，今后有勞您啦！教師師德演講稿6我是一名教師，一說教師

11、，有人就會在心里隱隱約約地說：“教師，太平凡了。是的，教師人是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的，因為他們所從事的事業(yè)是默默的奉獻和無私的犧牲。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪！ 當(dāng)我登上那講臺，不，應(yīng)當(dāng)是舞臺，我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員我的學(xué)生們！這戲劇也許是世間最長的了，為此，我愿做一名熱情的報幕員，向觀眾宣布：X X 班的戲劇開始了！我想，我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿時代氣息的戲劇來：團結(jié)，緊張，嚴(yán)肅，活潑是它的主調(diào)；理解，友愛，開拓，創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容；愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。作

12、為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計出生動的情節(jié)，典型的角色，迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量成為主角效勞、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。 生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍；沒有水手，誰也當(dāng)不了船長；沒有多行多業(yè)的分工，就不存在國家和民族。我們既然選擇了教師這條路，就要堅決不移地走下去。 時代在前進，社會在開展，改革在深入，教育要振興。教師師德演講稿7尊敬的各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家好！我是七年級的美術(shù)老師，我叫吳桂雄。今天我演講的題目是：“當(dāng)?shù)旅澜處?享幸福人生真正的

13、好老師是個道德教師，她不是教書匠，她將教學(xué)與德育、心靈與課程、知識緊密結(jié)合起來。真正的好老師留給我們的印象不是知識，而是他們的人格。教師的身上擔(dān)負(fù)著教師的專業(yè)倫理義務(wù)、對教育的義務(wù)、對學(xué)生的義務(wù)，以及做為人的道德義務(wù)?！吧畹哪康木褪切腋＿@是亞里斯多德的名句，幸福存在于生活之中，它是一種感覺，也是一種心態(tài)，更是追求生活完善的美好過程，幸福就是心靈愉悅的感受和精神的收獲。作為教師，我們的幸福就蘊藏在用我們的道德品格育道德學(xué)生的過程中，蘊藏在點點滴滴教育的細節(jié)里。而這種幸福依賴于我們的教育智慧，為了更幸福，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，讓這種智慧不斷地增長，而我們教師的美德是獲得幸福的最重要品質(zhì)，我們每一位老

14、師，都有著高度的職業(yè)責(zé)任感，飽滿的精神人格、高尚的道德人格，并將學(xué)校建成美好的精神家園，讓學(xué)生在德慧、智慧、行慧、靈慧方面獲得良好的開展。作為一名教師，我們應(yīng)成為一名道德教師，以我們的熱情、敏銳、深刻、創(chuàng)造，讓學(xué)生們在學(xué)校這個生命家園里，幸福地成長，而我們也在教育的價值實現(xiàn)中享受幸福的人生。我的演講完畢！謝謝！教師師德演講稿8尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師:大家中午好!能站在站在這里演講感到非常的榮幸，看到大家一雙雙期待的眼神，我的心里就像裝了十五只吊桶，七上八下，蹦蹦直跳。因為我知道讓我演講是對我的一種信任。首先說明，我會積極配合領(lǐng)導(dǎo)安排做好各項工作。教書育人，是老師的天職，常言道，學(xué)高為師，身正

15、為范，也就是說教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為是范。只有自己懂了，才能講得明白，講得透徹，學(xué)生才能聽得明白，只有自己的一言一行符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，才能學(xué)生學(xué)習(xí)的典范。即所謂近朱者赤、近墨者黑，有什么樣的教師，就有什么樣的學(xué)生。因此，作為人類靈魂的工程師，為人師表，言傳身教，決不能只寫在紙上、喊在口上，必須要把它落實到行動上。俗話說：親其師，那么信其道，信其道，那么循其步。喊破嗓子，不如做個樣子?，F(xiàn)代教育家蔡元培先生曾這樣說過：要有良好的社會，必先有良好的個人，要有良好的個人，必先有良好的教育，要有良好的教育，必先有良好的教師。教書是一個良心活，十年樹木，百年樹人。我們自踏上三尺講臺的那一天開始，

16、就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路。我們每一位教師都必須加強師德修養(yǎng)，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，師德是教師之魂，只有師德高尚的人，才不會在喧囂的塵世里迷失方向，只有師德高尚的人，才會全身心的為黨的教育事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已。親愛的老師們，讓我們在各領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，為這太陽底下最光芒的事業(yè)而奉獻、耕耘;讓我們伸出雙手，共同托起明天的太陽!我的演講完畢!謝謝大家!教師師德演講稿9在幼兒教師這條道路上，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走過了我人生的第二個年頭，這兩年來，曾經(jīng)想放棄，曾經(jīng)很迷茫，但是我慢慢才發(fā)現(xiàn)，我已離不開這個職業(yè)，已離不開這群我愛的和愛我的孩子們，是他們，讓我知道我人生的目標(biāo)是什么，是他們，讓我知道自己該如何

17、做一個老師，也是他們讓我慢慢懂得我該如去行使我的“師德。師德是什么？理論上講“師德是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)那么，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。其實，師德就是我們?nèi)绾稳プ?，如何去感染我們身邊的每一個孩子，如何促進他們更好的開展，如何把我們的所學(xué)教給孩子，如何以一個“母親“朋友的身份走進孩子很多老師用“學(xué)高為師，身正為范八個字去描述自己對教師的理解。告訴我們：教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接表達。在教育改革的浪潮中，我也迷失過自己的方向，但通過兩年的工作和實踐我突然間才明白，幼兒教育事業(yè)是我的一

18、份有關(guān)夢想的職業(yè)，是一份有關(guān)心靈的職業(yè)，更是一份成就人才關(guān)于愛的事業(yè)！面對一個個鮮活可愛的面孔，面對一雙雙求知的眼睛，我告訴自己，要努力，要加油，要成為深受學(xué)生歡送的好老師。教師師德演講稿10有人說明天是童話,有人說明天是夢幻,有人說明天是神秘的,是今天的海市蜃樓不,年青的朋友,明天是火,明天是光,明天是振興中華意志中的展現(xiàn)茫茫黑夜里,明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里,明麗的杏花,春雨是朦朧的山水畫.明天充滿著光明,但明天的歷程同樣艱辛,工地上,姑娘小伙那流淌汗珠的紅黝的臉上,積蓄了明天的純樸的信念;燈光下老師那疲倦的客顏蘊含對明天的希翼和追求,勝利歡呼的歲末不正是明天新的征途和起點嗎?起點,在

19、人生的道路上會產(chǎn)生無數(shù)新的起點,關(guān)鍵是你能否把握住這人生的重要時刻.共青團中央評選出的十佳青年,在廣闊的天地里耕耘他們找來了起點;在茫?？坪Ｖ袚P帆他們找到了起點;在紅領(lǐng)巾飄揚的隊伍里,在孩子們閃光瞳仁里他們找到了起點正是我們的老師和輔導(dǎo)員精心培育和引導(dǎo),使千千萬萬名少先隊員象十佳少年一樣,從尚不穩(wěn)健中尋找了屬于他們的起點.親愛的朋友,不要以為起點不重要,于里之行始于足下,萬事從一開始.不要因為起點構(gòu)不成畫面而忽略它的位置,正是因為那些起初構(gòu)不成畫面的起點組合成豐富多采的人生.人生的起點如果常常是模糊不清,人生將會留下一路遺憾.人生的輝煌始于起點;祖國的明天從今天開始.教師,多么明亮,光芒的名字

20、.我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽,給景秀河山添輝加彩.我為我們的老師而驕傲,我為祖國的明天而希望滿懷.讓我們從起點開始,展現(xiàn)一個美麗的明天.教師師德演講稿11全體同學(xué)們：大家好!九月，伴著收獲的氣息如期而至。我們歌唱九月，因為這是恩師永恒的節(jié)日;我們牢記九月，因為這是我們對恩師真誠的表白。對于我們每一個人來說，從頑皮孩童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師永遠都是最值得我們尊敬和感恩的人，也是我們一輩子的益友。從某種意義上說，感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感謝老師，報答老師，需要我們切實地行動起來，從現(xiàn)在做起從點滴做起，一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物。值此教師節(jié)來

21、臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下建議：1、為老師送上一句親切的問候：老師，您辛苦了!2、親手制作一張滿載著愛的賀卡，代表著我們一顆顆感恩的心。3、給老師送一束美麗的鮮花，報答老師的恩情與教誨。4、給老師買一包潤喉糖，告訴他(她)您沙啞的聲音讓我們很揪心。5、課間休息時，主動為老師擦黑板，老師，您歇會吧，讓我來。6、以全班同學(xué)的名義，為老師倒一杯茶。7、認(rèn)真上好每一堂課，高質(zhì)量地完成老師布置的任務(wù)。8、在學(xué)校的橫幅上寫下對老師的祝福，祝老師教師節(jié)快樂。九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起，在一片真誠的祝福聲中，請您干杯。同學(xué)們，讓我們行動起來吧!熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。用我們的點滴

22、行動，獻上我們對老師的最真誠的祝福和最衷心的感謝。最后，讓我們再一次向親愛的老師致以崇高的敬意。教師師德演講稿12還是在兒時,我的老師就在我的心中播下了一顆種子,一顆對教師這一職業(yè)期望的種子.這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)心的陽光下,漸漸地在我心中,生了根,發(fā)芽了,長大了.今天,它終于結(jié)出了果實我也成了一位老師.當(dāng)我還懷著期望看老師時,在他的周圍總圍著一圈光環(huán),春蠶,紅燭,靈魂的工程師.于是,我就帶著這樣的一份崇敬走進了教師的隊伍,當(dāng)我穿過了它面前的光環(huán),走進了它的內(nèi)核時,也漸漸地理解了它的內(nèi)涵,教師也是平凡的,普通的:就如一顆小小的鋪路石,也只是社會中的滄海一栗,大多數(shù)的老師,都只是默默地在自己

23、的崗位上,燃燒盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就,猶如一塊黑板,曾經(jīng)寫滿了神奇,最后擦去的都是功和利.但在老師的手中,都握著無數(shù)的金種子那便是希望,這就是教師的全部財富,也是教師的神奇之處.當(dāng)每個生命來到這世界上,在他們的心中,都有一塊空白的土地.很多的爸爸媽媽細心地給它澆水,施肥,唯獨望了播下種子,于是他們就帶著這塊空白的沃土來到學(xué)校,請求老師在那兒播種.老師便大把大把的把金種子散向他們的心田.老師的關(guān)愛,在他們的心中播下了熱愛生命的種子;老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子;老師的才華在他們的心中,播下了渴求知識的種子;老師的期待在他們的心中播下了希望

24、的種子.當(dāng)其余的種子在他們的心中扎下根,成為泥土的一局部時,這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花.于是,老師笑了,笑著等待結(jié)出希望的果實教師師德演講稿13在我所教的班級中有一位小朋友，他很聰明，但也很淘氣在他的眼里，同學(xué)不喜歡他，老師不喜歡他，爸爸、媽媽也不喜歡他，因此他想方設(shè)法想引起大家的注意對于這樣的小朋友，一味地說教并起不了什么作用當(dāng)他朗讀課文比擬流利時，我說：“你今天讀得簡直比金夢佳還好，不僅發(fā)音準(zhǔn)確，而且還有感情，給你加一顆朗讀星當(dāng)他吃飯時，我都會去看看他吃得怎么樣午睡時，看他睡不著想起來找同學(xué)講話時，我會默默地注視他，直到他入睡才離開有一次，我差點錯怪了他那是在做完早操后，他突然從

25、隊伍中跑了出去，我以為他又去摘花了同學(xué)們忙為他解釋：“不，老師，他剛剛把花壇邊的一盆花給扶起來了我馬上向他道了歉，并表揚了他孩子身上的閃光點深深地吸引了我終于，在一節(jié)語文課下課后，他跑到我身邊說：“老師，我跟你說句悄悄話，你知道我最喜歡哪位老師嗎？我說：“是我嗎？他微笑著點了點頭還有一位小朋友，剛?cè)雽W(xué)時他的年齡比其他同學(xué)小，學(xué)習(xí)成績趕不上人家因此，他漸漸地對學(xué)習(xí)失去了信心，上課注意力不集中，作業(yè)也不能及時上交有一次，大家正在吃飯突然，我聞到周圍有一股異味，忙問：“是不是有小朋友拉尿了？只見他怯生生地說：“老師，是我拉大便了我剛想責(zé)備他，可一看到他的眼神，嘴邊的話又收了回去等我?guī)退梁蒙碜樱瑩Q上

26、干凈的衣服時，他轉(zhuǎn)過身，對我說：“老師，我以后要好好學(xué)習(xí)，作業(yè)再也不拖拉了還有什么能比學(xué)生的點滴進步更可貴呢？我的心靈一次又一次地受到了震撼教師師德演講稿14各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！我演講的題目是?怎樣做一名學(xué)生最喜歡的老師?。教師是人類靈魂的工程師，小時候曾有人問:我你崇拜的人是誰？我毫不猶豫地答復(fù):是老師，不錯在我幼小的心靈里我就喜歡老師最怕的也是老師。能得到老師的一個表揚我就會快樂沖動好幾天，可惜在上學(xué)的時候由于家里的人的原因我沒有考試師范學(xué)校，而選擇了學(xué)醫(yī)，但在畢業(yè)后沒有找到適宜的工作到本村小學(xué)應(yīng)聘上了小學(xué)語文教師。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我也成了一名榮耀的人民教師。對教室有更深刻的理解，每

27、當(dāng)站在講臺上，面對幾十雙渴望，渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到老師這兩個字眼的份量，教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生，因此，我深深懂得什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進取，不斷學(xué)習(xí)，不斷用新的知識充實自己，讓自己的知識更豐富。努力做好自己的工作。我們要尊重學(xué)生的人格、意愿、隱私采用一切的方式肯定學(xué)生，賞識學(xué)生。做學(xué)生的朋友走進孩子內(nèi)心，真誠關(guān)心和保護學(xué)生，不僅在思想上，學(xué)習(xí)上，生活上給予關(guān)心，而且要具體表達在實踐行動上，讓老師更深入的了解自己的學(xué)習(xí)，生活和想法，使得學(xué)生不能感受到教師的親切，似讓學(xué)生當(dāng)主人支持，最終要靠自己學(xué)生自己去掌握，做人最終要學(xué)生自己去做，這就決定了學(xué)生的主題地位，因此，應(yīng)該讓學(xué)生主動參與實踐，學(xué)會自我教育，自我管理，自我成才，才能使學(xué)生的個性得到全面開展，無改變自己，構(gòu)建良好的師生關(guān)系，結(jié)合自身的工作，轉(zhuǎn)變觀念，加強自身素養(yǎng)，提高師德素質(zhì)?？傊院?。為他的人格所折服，在今后的教育工作中，我會不斷的提醒自己，更熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，給學(xué)生更多的關(guān)愛！教師師德演講稿15尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：大家好！作為一名教師，最根本的職業(yè)道德修養(yǎng)是師德。一說起教師，人們往往把教師看做道德的典范，人格的楷模，是學(xué)生人生可靠的引路人。換而言之，教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。因此，許多教師以德高為師，身正為范這八個