小學(xué)語(yǔ)文人教二年級(jí)上冊(cè)第六組-部編版二年級(jí)下冊(cè)《雷雨》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、部編版二年級(jí)下冊(cè)雷雨教學(xué)設(shè)計(jì)（第一課時(shí)）樂(lè)至縣西小學(xué) 毛盾教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)5個(gè)漢字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字，能在田字格里正確書(shū)寫(xiě)生字。理解生字詞的意思，讀好重點(diǎn)句子，能正確流利地朗讀課文。知道課文是按雷雨前、雷雨中、雷雨后的順序敘述的。教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)會(huì)認(rèn)字、會(huì)寫(xiě)字，正確書(shū)寫(xiě)漢字。結(jié)合語(yǔ)境理解字詞的意思。教學(xué)過(guò)程：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課媒體播放雷雨的畫(huà)面，讓學(xué)生身臨其境。出示課題：這就是夏天常見(jiàn)的天氣雷雨。一起書(shū)寫(xiě)“雷雨”兩個(gè)字，注意“雷”的雨字頭和雨字的書(shū)寫(xiě)變化。齊讀題目。初讀課文，整體感知認(rèn)真聽(tīng)課文朗讀，注意生字的正確讀音。（播放課文錄音）自由讀課文，畫(huà)出生字，把生字多讀幾遍。標(biāo)出自然段。逐段抽讀課文，師

2、生評(píng)價(jià)。學(xué)習(xí)生字，讀準(zhǔn)字音課文里有這些生字詞語(yǔ)，你能認(rèn)出它們嗎？（出示帶拼音的詞語(yǔ)課件）自由讀一讀，借助拼音讀準(zhǔn)字音。抽讀正音。重點(diǎn)指導(dǎo)易錯(cuò)字，輕聲詞。齊讀。去掉拼音再讀。認(rèn)字闖關(guān)：云朵回家啦結(jié)合語(yǔ)境，理解字詞課文的生字都在這些句子里，你能讀好它嗎？（出示課件）“滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)?！睆膲鹤指惺転踉贫?、厚、令人沉悶的特點(diǎn)?！耙恢恢┲霃木W(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了?！斌w會(huì)朗讀時(shí)的語(yǔ)速。比較“垂下來(lái)”和“掉下來(lái)”，體會(huì)用詞的準(zhǔn)確性。“打開(kāi)窗戶，清新的空氣迎面撲來(lái)。”了解“戶”的字形演變，體會(huì)“迎面”“撲來(lái)”的意思。再讀課文，弄清條理認(rèn)識(shí)了生字，讀好了重點(diǎn)的句子，讓我們?cè)倩氐秸n文。齊讀，課文思考課文是按什么順序來(lái)寫(xiě)的。出示雷雨前中后的三幅圖，學(xué)生按課文的描寫(xiě)順序擺一擺。原來(lái)，課文是按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的順序來(lái)寫(xiě)的。找出相應(yīng)的自然段。雷雨前（1、2、3）雷雨中（4、5、6）雷雨后（7、8）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)，總結(jié)規(guī)律1、指導(dǎo)“雷”，注意雨字頭和雨的區(qū)別。2、指導(dǎo)獨(dú)體字：垂、戶。教師示范，學(xué)生書(shū)空。3、“垂”的橫畫(huà)較多，注意觀察。4、展示書(shū)寫(xiě)與評(píng)價(jià)。課堂回顧，加深印象這節(jié)課我們朗讀了課文，學(xué)習(xí)了生字，并在句子中體會(huì)了字詞的意