科技在我身邊作文400字

1、科技在我四周作文400字 篇一：科技在我四周演講稿 科技在我四周演講稿 教師們，同學(xué)們，大家好! 今天我演講的標(biāo)題是“科技就在我們四周”。 關(guān)于科技，我們一點(diǎn)也不生疏，由于我們每天都生活在科技的成果中，我們每天都在享受著科技的成果。也許你沒有覺察，也許你會(huì)發(fā)出疑征詢：“科技?科技在哪里?”你看，科技就在你四周：我手中的話筒，剛剛升旗時(shí)的旗桿，我們每天看的電視、電腦，洗衣機(jī)、火箭、衛(wèi)星、宇宙飛船?同學(xué)們，你們能說，我與科技無關(guān)嗎? 大家應(yīng)該有過如此的經(jīng)歷，滾燙的雞蛋拿在手里根本無法剝，如何辦?往雞蛋上澆冷水，蛋殼就會(huì)奇觀般地裂開脫落。這是什么原理呢?原來，這是“熱脹冷縮”的作用。 在生活中我們不

2、難覺察，樹木的樹干都是圓錐狀的。由此我們能夠提出：樹干為什么是圓錐狀的?圓錐狀樹干有什么好處? 生活中只要我們勤于觀察，勤于考慮，勤于動(dòng)手，“科技制造”一詞并不是那么高不可攀：也許一個(gè)小小的水龍頭確實(shí)是我們的靈感，也許改造的一個(gè)箱子確實(shí)是我們今后申請(qǐng)專利的制造，也許一面鏡子，一個(gè)衣架?也許在我們之中就有今后的科學(xué)家? 我們的小制造，或許粗糙?我們的小論文，或許稚嫩?它們的存在，或許比起納米技術(shù)來說顯得太渺小，太幼稚?但是沒人會(huì)否認(rèn)它們?由于今天的它們，也許就會(huì)成為今后的科技新一代產(chǎn)品，飛入平常百姓家! 事實(shí)上，科技并不像我們想像的那樣遙遠(yuǎn)，只要我們擅長(zhǎng)觀察生活，我們就會(huì)覺察，科技就在我們四周，

3、希望同學(xué)們都有一雙擅長(zhǎng)覺察科技的火眼金睛，制造出更多的科技成果! 感謝大家！篇二：科技在我四周 科技在我四周六三班主題班隊(duì)會(huì)課 A 首先請(qǐng)大家想想，什么是科技？(C點(diǎn)擊屏幕) （30秒后A請(qǐng)1-2名同學(xué)答復(fù)以下征詢題） B （C點(diǎn)擊屏幕,出現(xiàn)一行字后B朗讀)社會(huì)上適應(yīng)于把科學(xué)和技術(shù)聯(lián)在一起，統(tǒng)稱為“科技”。實(shí)際二者既有親切聯(lián)絡(luò)，又有重要區(qū)別。科學(xué)處理理論征詢題，技術(shù)處理實(shí)際征詢題?？茖W(xué)要處理的征詢題，是覺察自然界中確鑿的事實(shí)與現(xiàn)象之間的關(guān)系，并建立理論把事實(shí)與現(xiàn)象聯(lián)絡(luò)起來；技術(shù)的任務(wù)那么是把科學(xué)的成果應(yīng)用到實(shí)際征詢題中去。科學(xué)主要是和未知的領(lǐng)域打交道，其進(jìn)展，尤其是嚴(yán)峻的打破，是難以意料的；技

4、術(shù)是在相對(duì)成熟的領(lǐng)域內(nèi)工作，能夠做比擬精確的規(guī)劃。引自新概念物理教程：力學(xué)?？赡艽蠹胰缃窭斫馄饋肀葦M困難，理解一下就能夠。 A 再請(qǐng)大家想一想，我們四周都有哪些科技產(chǎn)品？科技又帶給我們什么？(20秒后A請(qǐng)1-2名同學(xué)答復(fù)) (C點(diǎn)擊屏幕） B下面將為大家展示，現(xiàn)代科技和我們的生活終究有什么關(guān)系。(C點(diǎn)擊屏幕） A (C點(diǎn)擊屏幕）衣。(C連續(xù)點(diǎn)擊屏幕7次） B 如今的衣服多漂亮，既簡(jiǎn)單又有型，人們還能夠按照本人的愛好選擇衣服，比過去強(qiáng)多啦！ B 這是太空服的演化過程。同學(xué)們，你們說在今后的某一天，太空服有沒有可能變成最右面那樣呢？ A 下面是太空服的各部分名稱，你能精確地猜出他們的名字嗎？猜對(duì)有

5、獎(jiǎng)品哦！ （30秒后A請(qǐng)同學(xué)答復(fù)以下征詢題）(D發(fā)獎(jiǎng)品) B (C點(diǎn)擊屏幕2下）大家請(qǐng)看大屏幕，這是航天英雄楊利偉穿著航天服的影像。(C點(diǎn)擊屏幕）這是防靜電服。(C點(diǎn)擊屏幕）這個(gè)潛水服大概和我們想象的不太一樣。(C點(diǎn)擊屏幕）防紫外線服。 A (C點(diǎn)擊屏幕）下面為大家介紹一下艙內(nèi)航天服。 (A請(qǐng)同學(xué)朗讀短文） B (C點(diǎn)擊屏幕）民以食為天，下面我們?yōu)榇蠹医榻B科技與食品的聯(lián)絡(luò)。(C點(diǎn)擊屏幕） B 大家看，多漂亮的果盤啊！ A 多豐富的水果蔬菜呀！ B (C點(diǎn)擊屏幕2下）喲，這么多漢堡，早上沒吃飯的同學(xué)可要難受了。(C點(diǎn)擊屏幕）哇，巨無霸呀！瞧把宋昊天饞的。 A (C點(diǎn)擊屏幕2下）這是我們經(jīng)常吃的菜

6、加米飯，又叫澆蓋飯。 B (C點(diǎn)擊屏幕）哎呦，還不錯(cuò)，來個(gè)飯后甜點(diǎn)哈。 B (C點(diǎn)擊屏幕）剛剛我們有提到米飯。米飯是由大米做成的。大米又是由水稻孕育而成。因此，一說哪里鬧水災(zāi)，水稻淹了，那么那個(gè)地點(diǎn)的米一定漲價(jià)。 A 有同學(xué)要征詢了，水稻和科技又有什么聯(lián)絡(luò)呢？看下面你就明白了。(C點(diǎn)擊屏幕3下）探究，袁隆平和他的雜交水稻。 B (C點(diǎn)擊屏幕）據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1976年全國(guó)大面積推行雜交稻以來，到2003年我國(guó)累計(jì)推行雜交水稻3億公頃，增產(chǎn)稻谷4億多噸。雜交水稻比常規(guī)水稻產(chǎn)量高出20，因此它在全國(guó)每年增產(chǎn)的稻谷可養(yǎng)活6000萬人口。如今中國(guó)的雜交水稻已走向世界。袁隆平為中國(guó)乃至世界的農(nóng)業(yè)作出了宏大奉獻(xiàn)

7、，推進(jìn)了社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的開展。07年袁隆平中選和諧年度阻礙力人物。 A 下面再來理解一下，什么是轉(zhuǎn)基因食品。(C點(diǎn)擊屏幕3下）哪位同學(xué)來讀一讀短文？(A請(qǐng)同學(xué)朗讀短文） (C點(diǎn)擊屏幕7下）這些都是轉(zhuǎn)基因食品。 B (C點(diǎn)擊屏幕2下）住。我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家，溫馨的家居環(huán)境。(C點(diǎn)擊屏幕2下） A (C點(diǎn)擊屏幕）大家看到圖了嗎？左圖是臺(tái)北101摩天大樓，目前拍攝的臺(tái)北市景，顯示101高樓還沒有落成，就已經(jīng)比四周建筑高四倍。不過，在上海落成的另一座高樓就將超越101大樓。 B (C點(diǎn)擊屏幕）這是位于上海市浦東新區(qū)的金貿(mào)大廈主體建筑，共88層，高400.5米，也是世界第三高摩天大樓。 A (C點(diǎn)擊

8、屏幕2下）這座36層的摩天大樓的方案是從全世界286 份競(jìng)標(biāo)中選出的。是芝加哥最著名的建筑之一。它是一座別具特色的復(fù)興哥特式建筑的代表作。頂端裝飾著飛揚(yáng)的扶壁，以及怪獸狀滴水嘴。(C點(diǎn)擊屏幕2下）漂亮的花園住宅。 B 這些高聳偉大的建筑的合理安排、施工，都離不開人類的智慧和興隆的科技。只要大樓建歪一厘米，整棟高樓就會(huì)像一樣，人類就將不能合理使用，甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)??！ A (C點(diǎn)擊屏幕）我們每個(gè)人都希望我們能安平平安出行，平平安安回家。(C點(diǎn)擊屏幕）行。 B 說到代步工具，大家最先想到的是街道上四處都有的汽車。(C點(diǎn)擊屏幕）哎呦，這可不是一般的汽車。這確實(shí)是，著名的，知名的，可愛的，漂亮的，F(xiàn)a

9、mous的，法-拉-利！ A (C點(diǎn)擊屏幕）恩佐-法拉利(Enzo Ferrari)是交融了法拉利頂尖F1技術(shù)的街道跑車，以法拉利公司創(chuàng)始人恩佐法拉利的名稱命名，恩佐-法拉利裝備6升12缸的引擎，最大馬力650匹，最高時(shí)速350公里，該產(chǎn)品只限量消費(fèi)349部。真珍貴呀！ B 那可不，能開這種車在北京五環(huán)玩堵車的都是土豪??！(C點(diǎn)擊屏幕） A 哈哈哈，我們常用的代步工具還有那些呢？請(qǐng)快速搶答，還有獎(jiǎng)品哦。 B (C點(diǎn)擊屏幕5下）這確實(shí)是美國(guó)“覺察號(hào)”航天飛機(jī)。(C點(diǎn)擊屏幕）嫦娥二號(hào)。之因此人類動(dòng)用本人的智慧，研制飛上太空的裝備，是由于人類對(duì)天空外的世界-宇宙，產(chǎn)生了濃重的興趣。之前我們見到的航天

10、服、飛船、戰(zhàn)斗機(jī)的研發(fā)是離不開興隆高超的科技的。 A (C點(diǎn)擊屏幕2下）太陽(yáng)能汽車。(C點(diǎn)擊屏幕）磁懸浮列車。 B (C點(diǎn)擊屏幕2下）現(xiàn)代科技的快速開展多么讓人震驚啊。(C點(diǎn)擊屏幕2下）用。 A (C點(diǎn)擊屏幕2下）這些都是頂尖科技產(chǎn)品啊。 B (C點(diǎn)擊屏幕2下）大家請(qǐng)看大屏幕。假設(shè)你認(rèn)為這是一個(gè)大美眉的話，(C快速點(diǎn)擊屏幕）那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了(C快速點(diǎn)擊屏幕）。這是在日本愛知世界博覽會(huì)展覽的“Repliee Q1”，意為“復(fù)制人一號(hào)”。 A 為到達(dá)以假亂確實(shí)效果，這個(gè)機(jī)械美女有兩件法寶：第一件法寶是富有彈性的肌膚。第二件法寶是軀體內(nèi)安裝的31部促動(dòng)器。這些靈敏的程控空氣壓縮機(jī)能讓她的上半身靈敏自

11、如地行動(dòng)，作出類似人類身體語(yǔ)言一樣的動(dòng)作，擺動(dòng)雙手只是小手段，她甚至還會(huì)做出類似呼吸的微妙動(dòng)作。體內(nèi)的傳感器使“她”在覺察有人靠近時(shí)，還會(huì)做出宛如真人的眨眼和張閉嘴巴等動(dòng)作。 B 開個(gè)玩笑。(C點(diǎn)擊屏幕）我們平時(shí)上課用的多媒體、(C快速點(diǎn)擊屏幕）我們?nèi)粘Ｋ玫碾娨?、?C快速點(diǎn)擊屏幕）洗衣機(jī)、微波爐 ，不都是高科技產(chǎn)品嗎，和那個(gè)大美眉相比，它們可有用多了。 A 我們來總結(jié)一下：(C點(diǎn)擊屏幕3下）科技與生活的關(guān)系以及現(xiàn)代科技給生活帶來的變化。從上述中我們能夠理解到科技與生活息息相關(guān)。(C點(diǎn)擊屏幕2下）。 B (C點(diǎn)擊屏幕）由于科技讓我們豐衣足食，住行溫馨。又讓我們的生活質(zhì)量大大提高，處處是科技。

12、 A (C點(diǎn)擊屏幕）請(qǐng)同學(xué)們想象和揣測(cè)，(C點(diǎn)擊屏幕）隨著科技的開展，今后人們的生活可能是如何樣的？ B 想象一下，事實(shí)上特別簡(jiǎn)單。(C點(diǎn)擊屏幕）我們大屏幕上的小狐貍都能騎著鯨魚滿天飛。大千世界無奇不有，一切皆有可能哈。(A請(qǐng)1-2名同學(xué)答復(fù)以下征詢題） A (C點(diǎn)擊屏幕）請(qǐng)同學(xué)們考慮一下，沒有科技的生活會(huì)是什么樣？(C點(diǎn)擊屏幕2下）沒有電會(huì)如何樣？(C點(diǎn)擊屏幕3下）沒有汽車、飛機(jī)、輪船等現(xiàn)代交通工具會(huì)如何樣？(C點(diǎn)擊屏幕3下） B (C點(diǎn)擊屏幕）科技推進(jìn)著社會(huì)的進(jìn)步和開展，不斷地改變著我們的生活。科學(xué)技術(shù)深化地阻礙著我們生活的方方面面。能夠說我們每時(shí)每刻都在享用著科學(xué)技術(shù)給我們帶來的好處和方

13、便。 A (C點(diǎn)擊屏幕2下）科技是把雙刃劍。哪位同學(xué)來讀一讀?(A請(qǐng)同學(xué)朗讀短文） B (C點(diǎn)擊屏幕）人身平安越來越?jīng)]保障。(20秒后C點(diǎn)擊屏幕）人類身體素養(yǎng)大不如前。(20秒后C點(diǎn)擊屏幕）各種新興病菌不斷出現(xiàn)。 A (C點(diǎn)擊屏幕2下）科學(xué)技術(shù)是人類進(jìn)步的前提，但卻不能完全依賴于它，人類是感性的，許多征詢題也并非科學(xué)能夠解釋。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正確對(duì)待科學(xué)技術(shù)，才能夠好好的利用它。 B (C點(diǎn)擊屏幕2下）為了使想象變成現(xiàn)實(shí)，我們?cè)撊绾巫瞿? A (C點(diǎn)擊屏幕）學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，立志知識(shí)報(bào)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)；發(fā)揚(yáng)艱辛創(chuàng)業(yè)的精神，培養(yǎng)創(chuàng)新才能，敢于創(chuàng)新，擅長(zhǎng)創(chuàng)新；廣泛參與科普宣傳 B 為了我們的今后，讓我們艱

14、辛奮斗吧！篇三：我的一次科學(xué)嘗試作文400字大全(8篇) 我的一次科學(xué)嘗試作文400字大全(8篇) 【篇一：我的第一次科學(xué)嘗試】 生活中處處充滿，只要你擅長(zhǎng)覺察并去探究。 在星期天的時(shí)候，我在看一本科學(xué)書，忽然，我被一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)給迷住了。在紙上畫一個(gè)五角錢大小的洞，一個(gè)一塊錢的硬幣也能傳過去。這如何可能呢?一元硬幣可比五角硬幣小，不會(huì)穿過去的，但能不能還要用實(shí)驗(yàn)來證明。 實(shí)驗(yàn)開場(chǎng)了。首先，我預(yù)備了一枚一元硬幣和一枚五角硬幣。我先在紙上畫了一個(gè)五角硬幣大小的洞。接下來，我犯難了，如何將硬幣穿過去呢?直截了當(dāng)穿過去?試一試吧!結(jié)果紙破了，第一次試驗(yàn)宣告失敗。不過世上無難事，只要肯登攀，世上哪有事

15、會(huì)一次成功呢!我決定再來一次。 第二次實(shí)驗(yàn)開場(chǎng)了。這次，我好好考慮了一下，忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，我覺察把紙往中間一擠，就構(gòu)成了一個(gè)橢圓形。如此硬幣不就能穿過去了嗎，我一實(shí)驗(yàn)果真如此，我終于成功了! 通過這次試驗(yàn)，我明白了，任何事情都不能輕易相信，要通過實(shí)驗(yàn)來證明，不讓不能輕易下結(jié)論。要不斷在已經(jīng)明白中尋求未知以獲取更多的東西。 【篇二：我的一次科學(xué)嘗試】 大自然中無奇不有，一個(gè)小事情就能激發(fā)我們無數(shù)的遐想，只要你擁有一雙敏銳的眼睛，就會(huì)覺察，科學(xué)事實(shí)上就在你的四周。 呯!地一聲，顏料板來了一個(gè)一百八十度后空翻后，重重地摔在了地上，里面五顏六色的顏料混搭在一塊，像一幅意味深長(zhǎng)的抽象畫。 事情還要從那

16、天上午說起，那時(shí)我九歲，當(dāng)時(shí)不明白腦子里是否靈感突現(xiàn)，非要畫油畫，在白紙上點(diǎn)上幾筆，轉(zhuǎn)倆圈，玩的不亦樂乎。由于太投入，失手就將顏料板打翻在地。我對(duì)著突如其來的意外感到不知所措，這就叫樂極生悲。不經(jīng)意間，我覺察了一個(gè)驚奇的現(xiàn)象，那幅圖畫更像是一幅地圖，每?jī)蓧K大陸的邊境處的顏色都不太一樣，這時(shí)如何回事?我靜下心來，坐在地上，開場(chǎng)考慮，會(huì)不會(huì)是兩種顏料加在一起會(huì)變成一種新的顏色?比方說這塊藍(lán)色與那塊紅色之間有一片淡淡的紫色，好吧，現(xiàn)試驗(yàn)一下，證明我的方法是對(duì)是錯(cuò)。哈，我可真是太聰明了! 剛剛的憂郁瞬間消失，說干就干，我爬了起來，清理了一下地上的顏料就開場(chǎng)證明我的覺察，擠一點(diǎn)黃顏色顏料，擠一點(diǎn)藍(lán)顏色，

17、拿筆攪合一下，哇!奇觀呀!居然成了綠色。來一點(diǎn)黑色，來一點(diǎn)黃色，咦?如何仍然黑色 時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了晚上，但是我仍然孜孜不倦地調(diào)配著顏料，直到把顏料用光了才收手，通過試驗(yàn)，我覺察，我的方法并不完全正確，有些顏色加在一起并沒有變化，好似只有幾個(gè)固定的顏色才能夠混搭成別的顏色。 有困難，找電腦。上網(wǎng)一搜，明白了。原來只有那些顏料能夠兩個(gè)相加得到新的顏色，而那正是傳說中的三原色，事實(shí)上紅、黃、藍(lán)三種純粹的顏色屬于原生顏色是不可盜版的，三種顏色按不同比例組合能夠得到除白色以外的其它顏色，比方紅+黃=橙，黃+藍(lán)=綠，藍(lán)+紅=紫，紅+黃+藍(lán)=黑等。 通過這次科學(xué)嘗試，我對(duì)顏色方面增長(zhǎng)了不少知識(shí)，但更

18、多的征詢題仍等待我們覺察。我相信，只要保持一顆好奇心，獨(dú)立考慮，用實(shí)踐證明，就一定還會(huì)找到。 【篇三：我的一次科學(xué)嘗試】 一天，堂哥忽然對(duì)我說：用紙疊一個(gè)能盛水的紙盒，盛水后放到酒精燈的火焰上加熱，水能被煮沸騰，但紙盒卻完好無損，你相信嗎?我確信這是對(duì)的。 我一聽，便哈哈大笑起來，說：那不可能，紙一碰火就燒著了，根本不可能把水煮沸騰。不信你做一次試驗(yàn)，看看誰說的正確。堂哥擺出一副特別有理的模樣說。我胸中有數(shù)地說：做就做啊，反正我贏定了。因此，我拿來材料，開場(chǎng)做實(shí)驗(yàn)了。過了一會(huì)兒，水居然沸騰起來了。我被眼前的一切驚呆了，眼睛睜得極大，只見紙盒底下有一團(tuán)被火燒成的黑，其余地點(diǎn)都安穩(wěn)無恙。堂哥歡樂地說：這下你服了吧!我立即帶著這個(gè)不可思議的結(jié)果去上網(wǎng)尋找答案。這時(shí)我才恍然大悟。 原來紙的燃燒度是180多度，而沸水的溫度只有100度左右，而且水沸騰的條件：一是到達(dá)沸點(diǎn)，二是接著吸熱，因此不斷進(jìn)展熱傳遞。這確實(shí)是紙盒完好無損的緣故。 這場(chǎng)打賭盡管我輸了，但是我學(xué)到了這些科學(xué)知識(shí)，我明白了：對(duì)四周的事物留有觀察，擅長(zhǎng)對(duì)事物的