小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃和分年目標(biāo)方案

1、百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我任固鎮(zhèn)四街小學(xué)2015-2018 發(fā)展規(guī)劃年度目標(biāo)方案（一）總體目標(biāo)通過(guò)三年努力，全面提升教育質(zhì)量，凸現(xiàn)學(xué)校特色，以人的發(fā)展 為本，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，打造一支素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良、健康向上 的教師隊(duì)伍，營(yíng)造一個(gè)學(xué)生健康發(fā)展、校園環(huán)境優(yōu)美、人民群眾滿(mǎn)意 的鄉(xiāng)村小學(xué)。.辦學(xué)目標(biāo)以教師和學(xué)生的生命成長(zhǎng)為發(fā)展理念以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提 高學(xué)生綜合素養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)，力爭(zhēng)到2018年把學(xué)校建設(shè)成為教育理念 先進(jìn)、內(nèi)部管理規(guī)范、教學(xué)質(zhì)量一流、家長(zhǎng)滿(mǎn)意度高、社會(huì)認(rèn)可度強(qiáng) 的義務(wù)教育學(xué)校。.培養(yǎng)目標(biāo) 讓學(xué)生會(huì)生活，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)做人，會(huì)創(chuàng)造。不求個(gè)個(gè)成才 ，但求 個(gè)個(gè)成人。讓從四街小學(xué)走

2、出去的學(xué)生成為四街小學(xué)的一個(gè)品牌。 讓 他們?nèi)ビ米约旱慕?jīng)歷影響每一個(gè)人。（二）具體目標(biāo)/（一）學(xué)校管理.工作目標(biāo)：堅(jiān)持人性化制度管理，充分發(fā)揮校委會(huì)、團(tuán)隊(duì)等凝聚力，全體教 職員工做到分工明確，職責(zé)落實(shí)，互相協(xié)作，相互促進(jìn)。努力達(dá)到規(guī) 范化、民主化、精細(xì)化的管理目標(biāo)。百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我.工作措施：(1)各崗位明確職責(zé)，規(guī)范管理流程。(2)充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗堡壘作用，調(diào)動(dòng)全體教師的積極 性，保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。(3)定期召開(kāi)班子成員會(huì)議，匯報(bào)工作情況，商討存在問(wèn)題和 整改措施。(4)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，完善各項(xiàng)制度，推行民主管理，營(yíng)造 嚴(yán)謹(jǐn)與寬松相融的和諧管理氛圍。(5)加強(qiáng)

3、學(xué)校團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，樹(shù)立坦誠(chéng)、信任、尊重、協(xié)作的 團(tuán)隊(duì)精神，提升教師對(duì)學(xué)校發(fā)展的認(rèn)同感促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。3.階段性目標(biāo)：第年()：(1)制訂三年規(guī)劃，并經(jīng)全體教師討論通過(guò)。(2)明確崗位職責(zé)，制訂個(gè)人分管職責(zé)。(3)制定學(xué)校章程；重新修訂完善學(xué)校制度，并匯編成冊(cè)。(4)根據(jù)學(xué)校實(shí)際發(fā)展情況，提出存在問(wèn)題，并制訂整改措施,(5)創(chuàng)設(shè)校園育人文化環(huán)境，進(jìn)一步確立辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)第年()/2016-2017 學(xué)年：/(1)增強(qiáng)教師的目標(biāo)管理意識(shí)，主動(dòng)將目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。(2)完善校園文化活動(dòng)建設(shè)的評(píng)價(jià)指標(biāo)，加強(qiáng)教師作風(fēng)建設(shè)， 營(yíng)造用心育人的工作氛圍。百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我(3)改進(jìn)學(xué)校實(shí)際

4、發(fā)展中存在的問(wèn)題。(4)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織作用，達(dá)到工作開(kāi)展緊緊圍繞學(xué)校工作。第三年()/(1)制定學(xué)校自我發(fā)展評(píng)估細(xì)則，并對(duì)三年發(fā)展規(guī)劃落實(shí)情況 自我評(píng)價(jià)。(2)以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校為目標(biāo)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，形成教師終身學(xué) 習(xí)和個(gè)人發(fā)展的良好氛圍。(3)實(shí)現(xiàn)管理工作的制度化、規(guī)范化、民主化、科學(xué)化。 (二)教師隊(duì)伍.發(fā)展目標(biāo)：通過(guò)多方位培訓(xùn)和評(píng)價(jià)機(jī)制的作用，使全體教師的業(yè)務(wù)水平有明 顯提高，教育理念得到提升，形成“學(xué)高為師，品正為范”的專(zhuān)業(yè)隊(duì) 伍。通過(guò)各種活動(dòng)促進(jìn)教師身心健康發(fā)展，工作團(tuán)結(jié)協(xié)作，青年教師 三年出成績(jī)，在縣內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)比賽中出人頭地，爭(zhēng)取獲得縣、鎮(zhèn)級(jí)教 學(xué)能手、骨干教師等。.具體措施：(1)加強(qiáng)

5、師德師風(fēng)建設(shè)和政治思想工作，不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)師德 規(guī)范、黨和國(guó)家的教育方針，有關(guān)重要思想、文件，樹(shù)立對(duì)學(xué)生的 愛(ài)心和教育工作的責(zé)任心，做好教師思想工作，促使全體教師團(tuán)結(jié)協(xié) 作、和諧發(fā)展。將班級(jí)文化建設(shè)、家庭教育、學(xué)生心理等，納入班主 任教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)中。(2)加強(qiáng)校本研修工作，依托教師個(gè)體的智慧和教研組的集體3百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我智慧，不斷提升教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力、課堂駕馭能力、反思能力。(3)強(qiáng)教師技能培訓(xùn)，使每一位教師能使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行教育教學(xué)。3.階段性目標(biāo)：/第年：(1)修訂四街小學(xué)教師量化考核辦法、四街小學(xué)教職工年度考核辦法等，完善考核體系。(2)校本研修工作重點(diǎn)突出

6、“學(xué)與研”，確定教師學(xué)習(xí)要求， 制訂學(xué)習(xí)辦法和考查措施。(3)依托省基礎(chǔ)教育資源平臺(tái)建立自我資源平臺(tái)，建立教師成長(zhǎng)檔案工第二年：(1)開(kāi)展教師人文讀書(shū)活動(dòng)，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。(2)校本研修在教研的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)突出“做與思”的實(shí)踐。(3)開(kāi)展教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)。第三年：(20179(1)開(kāi)展師德建設(shè)系列研討活動(dòng)： 在育人中成長(zhǎng)/(2)到2017%年8月，每位教師能熟練的使用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn) 行教學(xué)。(3)形成一支“師德正、業(yè)務(wù)精，身心健康、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的教 師隊(duì)伍。(三)教學(xué)工作百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我.工作目標(biāo)：樹(shù)立以“學(xué)生的發(fā)展”為本的教學(xué)觀，在高度重視基礎(chǔ)知識(shí)、基 本技能的基礎(chǔ)上，滲透

7、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)，提倡幸福教學(xué)， 主觀學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一，三年內(nèi)力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量達(dá)到全鎮(zhèn) 中上游。.具體措施：、1 (1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)。按國(guó)家規(guī)定開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好每一門(mén)基礎(chǔ)課程，嚴(yán)格按課表上課, 加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，防止課程擠占現(xiàn)象，優(yōu)化課堂教學(xué)行為。(2)重視教研組建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)研討。充分發(fā)揮研討交流作用， 提升課堂教學(xué)理念，提高課堂教學(xué)水平。(3)挖掘傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)古詩(shī)詞積累。針對(duì)農(nóng)村學(xué)生缺乏文化熏陶、閱讀量不足的現(xiàn)狀，要求各班制訂 古詩(shī)詞積累內(nèi)容，利用課余時(shí)間，邊角料時(shí)間進(jìn)行積累，增加閱讀量, 陶冶素養(yǎng)。(4)全面提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。教學(xué)質(zhì)量是辦

8、學(xué)的生命線，而農(nóng)村現(xiàn)狀對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高不容樂(lè) 觀，因此學(xué)校和教師擔(dān)當(dāng)起主要責(zé)任。3.階段性目標(biāo)：/第 年： ()(1)加強(qiáng)課堂督查，提高課堂教學(xué)效率，向四十分鐘要質(zhì)量。(2)通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、教研，加強(qiáng)教師理論與實(shí)踐相結(jié)合，提百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我升教學(xué)理念，提高備課質(zhì)量。(3)充分發(fā)揮多媒體的功能切實(shí)有效地為課堂教學(xué)服務(wù)。爭(zhēng)取 每一堂課都能出色完成教學(xué)目標(biāo)。(4)心理教學(xué)常規(guī)化，設(shè)立心理員，并建立學(xué)校心理輔導(dǎo)室。(5)形成經(jīng)典古詩(shī)詞內(nèi)容，探索積累方法，形成評(píng)估體系。第二年：(一一)/ (1)利用小班化的特殊優(yōu)勢(shì)，關(guān)注每一位學(xué)生。(2)加強(qiáng)輔導(dǎo)的力度，提高合作學(xué)習(xí)的效率，抓兩頭，促中間

9、， 使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有明顯進(jìn)步。(3)建立學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)體系.(4)繼續(xù)進(jìn)行“古詩(shī)詞積累”探索，完善經(jīng)典古詩(shī)詞內(nèi)容。第三年：(一一)(1)舉行具有特色的課堂教學(xué)展示交流活動(dòng)。(2)在音樂(lè)、美術(shù)、自然等學(xué)科逐步建立質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。(3)學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，力爭(zhēng)達(dá)到學(xué)區(qū)中等以上水平, 部分學(xué)科有所突破。(4)教師教育教學(xué)水平顯著提高，30%以上教師對(duì)外進(jìn)行公開(kāi) 教學(xué)展示。(四)德育工作：.工作目標(biāo)：堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，提倡幸福教育。培養(yǎng)學(xué)生做遵紀(jì)守法的小 公民，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，讓每位學(xué)生百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我都得到愛(ài)，體驗(yàn)幸福的學(xué)習(xí)生活。開(kāi)

10、展校本德育實(shí)踐，重視學(xué)生行為 習(xí)慣的養(yǎng)成，提升德育工作的實(shí)效性。.具體措施：/(1)關(guān)注班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任管理班級(jí)，教育學(xué)生的 能力和水平。(2)重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)(3)發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校作用，完善村委、學(xué)校、家庭三位一體的教 育網(wǎng)絡(luò)。(4)組建學(xué)生活動(dòng)組織，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心 和諧健康發(fā)展。(5)完善校園文化建設(shè)體系，形成具有傳統(tǒng)文化氣息的校園氛 圍。3.階段性目標(biāo)：第()(1)制定四街小學(xué)學(xué)生文明素養(yǎng)養(yǎng)成教育方案。(2)制定班主任培訓(xùn)，提高班主任工作藝術(shù)和班級(jí)管理能力。(3)制定各學(xué)段學(xué)生一日文明禮儀要求，并開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。(4)進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)教

11、育和校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)教育。第二年：(一一)(1)關(guān)注德育體驗(yàn)教育，通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生自主管理，主動(dòng)發(fā) 展。百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我(2)進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的功能，通過(guò)學(xué)校培訓(xùn)、親子活動(dòng)帶 動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校德育工作的管理。(3)加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的職能。第三年：(一一)(1)學(xué)校形成一套班級(jí)管理的成功經(jīng)驗(yàn)， 教師育人的主動(dòng)性強(qiáng), 班主任在班級(jí)管理中有方法。(2)家長(zhǎng)有較強(qiáng)的責(zé)任心，懂得正確的教育子女的的方法。(3)學(xué)生言行舉止文明，習(xí)慣好。(五)校園文化和辦學(xué)特色.工作目標(biāo)：營(yíng)造良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，創(chuàng)設(shè)和諧的育人環(huán)境，提倡多方 位學(xué)習(xí)，以古詩(shī)詞積累、陽(yáng)光體育活動(dòng)等為載體，陶冶學(xué)生情

12、操，充 分發(fā)揮校園文化的感染作用，促進(jìn)全體師生的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)提升。.具體措施：(1)重視校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造和諧的育人氛圍，促進(jìn) 全體師生健康發(fā)展，以豐厚的人文底蘊(yùn)凈化和感染學(xué)生的心靈。(2)創(chuàng)建校園專(zhuān)題文化和班級(jí)文化，讓校園的每一角落都成為 育人的環(huán)境，把黑板報(bào)、宣傳窗、圖書(shū)閱覽作為文化陣地，樹(shù)立正確 的輿論導(dǎo)向，營(yíng)造積極向上的文化氛圍。(3)大力開(kāi)展校園文化活動(dòng)，展示校園文化和個(gè)人才華。(4)開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，營(yíng)造最佳的學(xué)習(xí)氛圍，真正讓書(shū)藝成為一 種學(xué)校文化。百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我.階段性目標(biāo)：第年： ().重視校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造和諧的育人環(huán)境。.加強(qiáng)文化陣地建設(shè)，發(fā)

13、揮黑板報(bào)、圖書(shū)室、宣傳窗的作用， 要求每月出12期黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。.確立校園文化活動(dòng)時(shí)間與活動(dòng)內(nèi)容。第二年：(一一)大力開(kāi)展校園文化活動(dòng)。美化校園環(huán)境布置，探索把校園的每一角落都成為育人陣 地的可能性。第三年：(一一)創(chuàng)導(dǎo)和諧辦學(xué)，發(fā)揮民主作用，要求學(xué)校管理人員與普通教師、 工作人員和諧；教師與學(xué)生、家長(zhǎng)和諧；學(xué)校與社會(huì)、家庭和諧。 四.重點(diǎn)(優(yōu)先)發(fā)展項(xiàng)目義務(wù)教育均衡發(fā)展的宗旨是讓每一個(gè)孩子平等享受教育資源。在平等的成長(zhǎng)環(huán)境中得到教育。最大化的利用資源需要有一支熟練掌握 技能，富有創(chuàng)新思維的教師隊(duì)伍；需要學(xué)校為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美， 文化氛圍濃厚，設(shè)施齊全的學(xué)習(xí)空間。因此，學(xué)校要將教師培

14、訓(xùn)，設(shè)備 使用，學(xué)校的環(huán)境改造，校園文化的營(yíng)造等放在優(yōu)先考慮的位置。技 能培訓(xùn)要實(shí)用化，儀器設(shè)備使用要經(jīng)常化，校園的環(huán)境改造、文化的 營(yíng)造要具體化，而不只是流于形式。具體工作目標(biāo)：9百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我.加大對(duì)教師的培訓(xùn)工作力度，讓每一位教師能夠熟練的使用各 種儀器設(shè)備進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。.明確職責(zé)，教師要對(duì)各功能室的作用充分了解，對(duì)教學(xué)儀器， 器材要充分掌握，并能熟練操作。.進(jìn)一步規(guī)范各功能室的建設(shè)和管理。.利用一切可用資源改善學(xué)校的校園環(huán)境， 營(yíng)造濃厚的校園文化 氣息。五.發(fā)展保障措施學(xué)校將組織管理層面、教師層面對(duì)規(guī)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓規(guī)劃深入人 心。在規(guī)劃實(shí)施過(guò)程中做到職權(quán)明確，各司

15、其責(zé)。學(xué)校將從效果出發(fā)， 建立健全組織機(jī)構(gòu)，職權(quán)清晰，責(zé)任到人。盡全力多方籌措資金，爭(zhēng) 取上級(jí)支持，保障科研、師訓(xùn)、條件改善與辦學(xué)資金到位。完善教師 全員聘任制和獎(jiǎng)金分配考核制，為規(guī)劃實(shí)施提供人力資源保障。（一）組織管理保障.成立學(xué)校發(fā)展規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌學(xué)校發(fā)展與規(guī)劃工作。由 校長(zhǎng)陸亞坤同志任組長(zhǎng)，馮紅艷同志任副組長(zhǎng)，各班主任為成員的領(lǐng) 導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校規(guī)劃運(yùn)作狀態(tài)實(shí)行動(dòng)態(tài)跟蹤，及時(shí)反饋調(diào)控，調(diào)整規(guī) 劃發(fā)展中出現(xiàn)的偏差。.學(xué)校定期召開(kāi)咨詢(xún)會(huì)，不定期地組織各個(gè)層次的教師對(duì)學(xué)校 的內(nèi)涵發(fā)展提出意見(jiàn)、建議，這也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的智囊。充分發(fā)揮教職 工的職能，提高學(xué)校重大決策的民主化程度，提高學(xué)校決策的科學(xué)化 水平。10百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我（二）制度規(guī)范保障學(xué)校要加強(qiáng)管理?xiàng)l例的建設(shè)，通過(guò)管理，提高運(yùn)行效率。要牢固 樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的意識(shí)，加強(qiáng)建章立制、規(guī)范管 理等工作：.加強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)，依章治校。完善目標(biāo)管理，充分發(fā) 揮考核導(dǎo)向，探索考核工作的科學(xué)管理，完善教職工考核制度，建立 競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教職工的積極性。.完善教育管理的各項(xiàng)規(guī)定，保證教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。認(rèn)真 實(shí)施教學(xué)流程管理，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)備課、上課、批改作業(yè)、考試、輔導(dǎo) 五大環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，將提高教學(xué)質(zhì)量的著眼點(diǎn)放在提高40分鐘課、憶4三必、兒 堂教學(xué)效出上。（三）資源保障