學年度第二學期初中學校工作計劃

1、學年度第二學期初中學校工作參考計劃一、指導思想本學期，學校將認真學習鎮(zhèn)教育組、縣教育局有關會議精神，依照我校辦學理念及工作目的，以課程改革為中心，以課堂教學為主線，接著狠抓常規(guī)教學治理，強化校本教研，以九年級中考為打破口，全面提高教育教學質量。二、目的任務：1、狠抓教學常規(guī)治理。一是抓制度落實，標準教學行為，不斷完善和改良教學常規(guī)治理；二是加強質量監(jiān)控，抓好七年級、八年級學科質量跟蹤治理，力爭全縣質量檢測進入前六名；抓實九年級的全員質量跟蹤治理，確保2020年中考成績進入全縣前五名，升入樂亭一中的人數(shù)到達或超過40人；三是加強教學指導，以課堂為載體，以教學為中心，大力推進課堂教學改革活動。2、

2、加強老師隊伍建立。一是加強師德師風建立，激發(fā)廣大教職員工的工作熱情；二是加強青年老師和骨干老師的培養(yǎng)；三是加強班主任隊伍建立，努力培養(yǎng)一批年輕的班主任隊伍。三、詳細工作：（一）、隊伍建立：1、領導班子建立。要創(chuàng)設寬松、和諧、融洽、信任的工作氣氛；建立高效、民主、務實、關愛的工作作風；工作抓住時機，決策慎重、果斷，辦事雷厲風行，遇事決不能等一等、拖一拖、壓一壓；要深化工作之中，想事、干事、干好事，發(fā)覺咨詢題、研究咨詢題、處理咨詢題，引領老師不斷提高。在治理上要提高水平，認真執(zhí)行學校工作打算；要搞好協(xié)調，做到既有分工，又有合作，認真施行、抓出成效，出色完本錢職工作；要以身作則，不斷提高本身的教育教

3、學才能、治理才能、溝通才能、創(chuàng)新才能、人格魅力等，敢于對老師說向我看齊。2、老師隊伍建立。要努力營建愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、依法執(zhí)教、為人師表的良好風氣；加強師德涵養(yǎng)，弘揚教育人道主義，嚴禁體罰或變相體罰，嚴禁用極其刻薄的語言刺激、凌辱學生；堅決不給學生搞有償家教，堅決不為學生擅自訂購輔導材料，堅決不將學生放逐于教室門外或置于辦公室內長時間不理不咨詢。要學會合作，不斷開闊本人的胸懷，提高本人的人際溝通才能，學會與領導、同事、學生、家長愉快合作。倡導五要五不，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺、要互相諒解不指責、要互相關懷不冷漠?；ハ嘀g

4、以坦誠和藹待相處，營建既有直率的批判與自我批判、又有信任與支持的和諧氣氛，從而聚合起一種能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢。（二）德育工作：1、進一步探究加強學生思想道德建立和行為標準養(yǎng)成上的工作策略和方法，健全制度，完善絡。2、學生治理確實是班級治理。因而要接著加強班主任隊伍建立，加強班主任的學習、交流，提高班主任工作水平。為實在抓好校風校紀建立，各年級各班要接著堅決執(zhí)行學校的有關規(guī)定，培養(yǎng)良好的班風、學風。填寫好班級工作日志，班主任對學生的出勤情況、班內學生表現(xiàn)每周一公布，每月一小結。3、班主任要強化對學生的治理，每天要找重點幫扶學生談心，每周至少要開一次不同方式的主題班會，每月至少一次與家長獲得聯(lián)絡

5、。班主任要實在理解學生，好中差做到心中有數(shù)，尤其是對差生要分析好差的根源。4、接著充分利用周會、班會、國旗下講話、校內外活動等途徑有打算有針對性地對學生進展愛國主義教育、集體主義教育、道德觀念教育、誠信教育、法制教育、平安教育與文明養(yǎng)成教育，尤其要突出道德建立和學風建立。每周主題教育活動務務實效，打造各年級組每學期特色主題教育活動。堅決反對以課代會、以考代會、以事代會現(xiàn)象的發(fā)生。5、努力做好學校、家庭、社會三結合工作。定期通過家訪、家長會、通訊聯(lián)絡、給家長公開信等途徑，宣傳正確的教育觀，爭取社會與家長的支持，努力為學生健康成長營建良好的開展環(huán)境。（三）、教學工作：主抓教學的領導，在本學期進一步

6、深化教學一線，及時理解教學動態(tài)，從咨詢題入手，細化、標準教學治理。教誨處和政教處要狠抓老師備課、上課、輔導、作業(yè)修改、每月一試工作,制定出詳實的檢查標準:1、備課：老師要研究課標、教材、教法、學生。要堅持同頭備課，要多進展研究、交流，確定章節(jié)的知識系統(tǒng)和知識要點。備課應到達的標準為：備教材要融會貫穿、備學生要了如指掌、備方法要靈敏多樣、備實驗要精確純熟、備提咨詢要發(fā)人深思、備板書要提綱挈領、備練習要舉一反三、備作業(yè)要難易得當、備教案要詳略得體、備語言要言簡意賅。每節(jié)課后能寫好教學反思。政教處實行周抽查月檢查制，年底順利迎接縣局聯(lián)查。2、上課：要以老師為主導，學生為主體，訓練為主線。講課時間要少，講課內容要精，教學方法要活，教學手段要新，教學語言要有啟發(fā)性。要突出思路教學，強調思維過程，使學生學會考慮，學會理解，學會學習。要杜絕個體經歷教學，以老思路代替新方法。3、輔導：要把自習時間還給學生，保證學生有做作業(yè)和消化、吸收知識的時間。切忌濫發(fā)無選擇地篇子，以大題量無故地損耗學生的時間。年級組長、班主任、任課老師要實在