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文檔簡(jiǎn)介
2022年新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)道德與法治《9.2維護(hù)國(guó)家安全》聽(tīng)課評(píng)課記錄一.基本信息
聽(tīng)課日期:2022年11月3日
聽(tīng)課時(shí)間:上午第二節(jié)課
授課教師姓名:張華
學(xué)科/課程名稱(chēng):道德與法治
班級(jí)/年級(jí):八年級(jí)一班
教學(xué)主題或章節(jié):9.2維護(hù)國(guó)家安全
聽(tīng)課人員信息
聽(tīng)課人姓名:李明
聽(tīng)課人職務(wù):道德與法治教研組長(zhǎng)
聽(tīng)課目的:教學(xué)研究、教師培訓(xùn)
二.課堂觀察記錄
1.教學(xué)準(zhǔn)備
教師的教學(xué)計(jì)劃清晰,對(duì)整個(gè)學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分,教材、教具、多媒體等教學(xué)資源一應(yīng)俱全。
2.教學(xué)過(guò)程
開(kāi)始階段,張華老師通過(guò)播放一段關(guān)于國(guó)家安全的新聞報(bào)道,引發(fā)學(xué)生的興趣,導(dǎo)入新課。在展開(kāi)階段,張華老師采用了講授、討論等多種教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生深入理解維護(hù)國(guó)家安全的重要性。在結(jié)束階段,張華老師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納,并布置了相關(guān)作業(yè)。
3.師生互動(dòng)
張華老師注重師生互動(dòng),課堂提問(wèn)頻率適中,能夠針對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行及時(shí)的反饋。學(xué)生們積極參與課堂討論,反應(yīng)熱烈。
4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)
學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專(zhuān)注度,能夠認(rèn)真聽(tīng)講、做好筆記。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好,課堂氛圍活躍。
5.課堂管理
張華老師嚴(yán)格把控課堂紀(jì)律,學(xué)生們遵守課堂紀(jì)律,課堂秩序良好。時(shí)間分配合理,課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。
6.教學(xué)技術(shù)使用
張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具,如多媒體課件、視頻等,豐富了教學(xué)手段,提高了教學(xué)效果。技術(shù)對(duì)教學(xué)效果的支持作用明顯,有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)
1.目標(biāo)達(dá)成
本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切,主要包括讓學(xué)生理解國(guó)家安全的重要性,認(rèn)識(shí)到維護(hù)國(guó)家安全每個(gè)人的責(zé)任,以及學(xué)會(huì)一些基本的自我保護(hù)方法。通過(guò)課堂觀察和課后作業(yè)的完成情況來(lái)看,學(xué)生們基本上達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2.知識(shí)掌握
學(xué)生們?cè)谡n堂上對(duì)維護(hù)國(guó)家安全的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)有了更深入的理解,能夠回答出相關(guān)問(wèn)題。同時(shí),通過(guò)案例分析和討論,學(xué)生們對(duì)如何維護(hù)國(guó)家安全有了更清晰的認(rèn)識(shí),對(duì)相關(guān)技能的掌握程度較高。
3.情感態(tài)度價(jià)值觀
本節(jié)課的教學(xué)不僅使學(xué)生們掌握了知識(shí),還促進(jìn)了他們的全面發(fā)展。學(xué)生們對(duì)國(guó)家安全重要性的認(rèn)識(shí)得到了提高,更加珍惜和關(guān)注國(guó)家安全。同時(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生們培養(yǎng)了正確的價(jià)值觀,意識(shí)到維護(hù)國(guó)家安全是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),激發(fā)了他們的愛(ài)國(guó)情懷。
總體來(lái)說(shuō),本節(jié)課的教學(xué)效果良好,教學(xué)目標(biāo)得到了較好的實(shí)現(xiàn)。學(xué)生們?cè)谥R(shí)掌握和情感態(tài)度價(jià)值觀方面都有了明顯的提升。但在后續(xù)的教學(xué)中,仍需注意引導(dǎo)學(xué)生將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中,提高他們的實(shí)踐能力。同時(shí),繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,使每個(gè)學(xué)生都能在道德與法治課程中取得更好的學(xué)習(xí)成果。
四、總結(jié)與建議
1.總體評(píng)價(jià)
我對(duì)本節(jié)課的整體印象是積極的。張華老師教學(xué)計(jì)劃清晰,教學(xué)資源準(zhǔn)備充分,教學(xué)方法靈活多樣,有效地引導(dǎo)學(xué)生掌握了維護(hù)國(guó)家安全的重要性和方法。學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出了較高的學(xué)習(xí)積極性和合作意識(shí),對(duì)國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)得到了提升。
本節(jié)課最突出的優(yōu)點(diǎn)是:
(1)師生互動(dòng)頻繁且有效,學(xué)生們能夠積極參與課堂討論,提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)。
(2)教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際,有助于學(xué)生們更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
(3)張華老師注重培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀,使學(xué)生們?cè)谥R(shí)掌握的同時(shí),情感態(tài)度也得到了提升。
2.改進(jìn)建議
(1)在教學(xué)過(guò)程中,建議張華老師更多地引導(dǎo)學(xué)生將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中,提高他們的實(shí)踐能力。
(2)針對(duì)部分學(xué)生的理解能力較弱,建議張華老師在授課過(guò)程中放慢節(jié)奏,給予學(xué)生更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)去消化和理解所學(xué)內(nèi)容。
(3)為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,建議張華老師參加教研活動(dòng),與其他道德與法治教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同探討教學(xué)方法。
3.后續(xù)跟蹤
為了跟進(jìn)改進(jìn)情況,我計(jì)劃在下周同一時(shí)間再次聽(tīng)張華老師的課,觀察是否采取了改進(jìn)措施,并對(duì)其效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。
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