職業(yè)生涯管理(第二版)第16章管理人員的職業(yè)生涯管理_第1頁
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文檔簡介

1、第十六章 管理人員的職業(yè)生涯管理16.1 管理人員職業(yè)生涯管理概述16.2 基層管理者的職業(yè)生涯管理16.3 經(jīng)理人的職業(yè)生涯管理16.4 新進管理人員的早期職業(yè)生涯管理本章小結(jié)復習思考題16.1 管理人員職業(yè)生涯管理概述16.1.1 管理人員的特征1.較強的獨立自主性2.勞動的復雜性和勞動成果的難以測量性3.具有高度的流動性4.自我實現(xiàn)與關(guān)注未來的職業(yè)發(fā)展16.1.2 管理人員職業(yè)生涯管理的內(nèi)涵及特點1.管理人員職業(yè)生涯管理的內(nèi)涵2.管理人員職業(yè)生涯管理的特點: (1)專業(yè)性、系統(tǒng)性特征; (2)滿足個人和組織的雙重需要; (3)職業(yè)生涯信息系統(tǒng)在職業(yè)生涯管理中具有重要意義; (4)多樣性、

2、動態(tài)性特征。16.1 管理人員職業(yè)生涯管理概述16.1.3 管理人員職業(yè)生涯管理的意義1.有利于滿足管理人員更高層次的需,激勵員工更好地實現(xiàn)組織的目標2.有利于提高管理人員的滿意度和忠誠度,充分調(diào)動員工的內(nèi)在積極性3.有利于改變重招聘輕管理的狀況4.有利于解決晉升渠道不暢的問題,使員工對自己的前途有信心16.2 基層管理者的職業(yè)生涯管理16.2.1 基層管理者的自我剖析與組織評價1.基層管理者的“PAKS自我勝任能力分析模型”2公司職業(yè)發(fā)展管理“九格圖” 兩個維度:(1)績效維度:優(yōu)秀者、達標者和不足者 (2)潛能維度:高、中、低 勝任能力(competencies)=性格(personali

3、ty)+能力(ability)+知識(knowledge)+操作技能(skill)16.2 基層管理者的職業(yè)生涯管理16.2.2 基層管理者的職業(yè)生涯目標的設(shè)定1制定長遠職業(yè)目標(1)長期目標期限不可太長,也不可過短,一般以10年左右為宜;(2)確定長期目標,要結(jié)合基層管理者的事業(yè)與職業(yè)需要,并要結(jié)合工作環(huán)境的需求。 2制定短期職業(yè)目標(1)短期目標必須清楚、明確、現(xiàn)實;(2)每一短期目標應(yīng)設(shè)次級目標和具體的能力目標。 16.2 基層管理者的職業(yè)生涯管理16.2.3 基層管理者的職業(yè)發(fā)展路徑1傳統(tǒng)的職業(yè)路徑2基于職業(yè)梯的多元化的職業(yè)發(fā)展通道16.2.4 基層管理者的職業(yè)生涯管理策略1職位信息系

4、統(tǒng)2職業(yè)生涯咨詢3工作崗位培訓4不懈的監(jiān)督、評估與修正16.3 經(jīng)理人的職業(yè)生涯管理16.3.1. 經(jīng)理人的素質(zhì)要求1.精湛的業(yè)務(wù)能力2.優(yōu)秀的個性品質(zhì)3.積極進取的精神16.3.2 經(jīng)理人的職業(yè)生涯規(guī)劃1.職業(yè)考查2.確定職業(yè)生涯目標3.制定職業(yè)生涯發(fā)展策略4.反饋與修正16.4 新進管理人員的早期職業(yè)生涯管理16.4.1 早期職業(yè)生涯管理概述早期的職業(yè)生涯管理主要是針對新進企業(yè)的員工,通過組織化戰(zhàn)略和員工導向活動,來幫助其找準自己的位置,適應(yīng)組織的文化,使其盡快融入企業(yè)。早期職業(yè)生涯管理具有以下方面的作用:(1)有效的早期職業(yè)生涯管理能夠引導新進員工快速融入組織。(2)早期職業(yè)生涯管理有利于增強員工對工作環(huán)境的把握和對工作困難的控制能力。(3)早期職業(yè)生涯管理有利于個人處理好職業(yè)和生活的關(guān)系。 16.4 新進管理人員的早期職業(yè)生涯管理16.4.2 新進管理人員的職業(yè)生涯早期階段管理1員工組織化2員工導向活動3新員工的培訓4早期工作的挑戰(zhàn)5不斷給予建設(shè)性的反饋本章小結(jié)管理人員的職業(yè)生涯管理 新進管理人員的早期職業(yè)生涯管理 經(jīng)理人的職業(yè)生涯管理 新進管理人員早期職業(yè)生涯管理及概述管理人員職業(yè)生涯管理概述 管理人員職業(yè)生涯管理的內(nèi)涵、特點及意義經(jīng)理人的素質(zhì)要求及職業(yè)生涯規(guī)劃基層管理者的職業(yè)生涯管理 自我剖析與組織評價、職業(yè)發(fā)展路徑、職業(yè)生涯管理策略 復習思考題1試說明管理人員

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