我心里喜愛的大樹-幼兒園大班科學(xué)教案

1、Word - 3 -我心里喜愛的大樹-幼兒園大班科學(xué)教案大班科學(xué)領(lǐng)域教案我心里愛慕的大樹設(shè)計思路：我心里的一棵大樹，它枝繁葉茂、它魁梧巍峨，它庇護我的健康成長，我心里喜愛的大樹啊！請你將這個世界都遮罩在你的懷抱下！讓人在你的懷抱下健康、愉快的生活。為人類抵御寒風、塵埃。利用本次教導(dǎo)活動，讓幼兒明了大樹在地球上的作用，熟悉到環(huán)保的須要性，從小養(yǎng)成很好的環(huán)保習慣?；顒幽繕耍?、學(xué)會做觀看記錄。2、復(fù)習12以內(nèi)的點數(shù)。3、認讀樹名。4、利用對園內(nèi)各種樹木的觀看、探究、發(fā)覺和了解，使幼兒產(chǎn)生庇護樹的欲望，說出為何喜愛它。5、學(xué)會主動關(guān)懷照看小樹或大樹。活動預(yù)備：1、幼兒卡（幼兒姓名、性別、年齡）。2、

2、課前對園內(nèi)樹木舉行觀看，不同樹上都掛有樹牌。3、彩筆、圖畫紙、鉛筆。4、小桶?；顒舆^程：1、在觀看園內(nèi)不同樹種的狀況下，開展自由研究：你看到哪些樹？它是什么樣子的？叫什么名字？提問：用幼兒已有些閱歷描述，不同的形狀特征，你喜愛什么樹，它是什么樣子。2、利用教師的提問和研究再次帶幼兒去室外觀看，引領(lǐng)幼兒認真觀看，從上到下，從樹根到樹冠、樹葉及不同部位的粗細高矮、大小、長短、外形、色彩等。研究提問：你喜愛哪些樹？為什么喜愛？你如何對待它？3、領(lǐng)養(yǎng)小樹或大樹活動，讓幼兒把自己的卡片掛到自己喜愛的樹，與大樹擁抱感知粗細，與小樹牽手，給小樹澆水。4、觀看記錄：用不同的方式記錄所觀看到的樹種（按照樹葉的不

3、同外形、高矮、粗細、是否開花）；記錄小樹家的踐線圖。5、讓幼兒說出樹的種類，教師用圖表示出數(shù)量，讓幼兒學(xué)習點數(shù)。6、把自己喜愛的樹畫下來，并畫上它的街坊，組成一幅完整的圖畫，放在活動室展區(qū)展覽。7、讓幼兒說出樹木的本事（平衡生態(tài)、凈化空氣、阻隔噪音等作用）。8、樹木是我們?nèi)祟惖暮冒閭H，我們應(yīng)當怎樣對待它們？9、引領(lǐng)幼兒合理、大膽想設(shè)，并能用比較完整的語言表述自己的觀點。老師：如果世界上沒有了樹木會怎么樣？小結(jié)：人類離不開樹木，樹木是我們的好伴侶。如果沒有樹木，空氣污染會更厲害；如果沒有樹木，沙塵會讓我們的環(huán)境變得很糟糕；如果沒有樹木，就會有泥石流把房子沖毀活動延長：組織幼兒觀察樹木給人類帶來的種種益處的多媒體錄像?；顒臃此迹豪眠@次活動使幼兒熟悉到樹木的重要性，愛惜樹木，庇護樹木的迫切性。但幼兒在日常生活中對愛惜環(huán)境，愛惜花草樹木