《地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱

1、地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱課程英文名稱：Foundation of Geology課程編號：133992340課程類別：專業(yè)課課程性質(zhì)：必修課學(xué) 分：2學(xué) 時：32（其中：講課學(xué)時：28；實驗學(xué)時：4）適用專業(yè)：地質(zhì)工程、巖土工程、資源勘查與開發(fā)、采礦工程、礦物加工工程開課部門：環(huán)境與資源學(xué)院一、課程教學(xué)目的和課程性質(zhì)通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生在地球、礦物、地質(zhì)作用、巖石、古生物與地層、構(gòu)造運動與地質(zhì)構(gòu)造等方面具備一定的理論基礎(chǔ)與基本知識，并且能夠肉眼鑒定和描述常見礦物、巖石標本，閱讀地質(zhì)資料，分析和判斷一般地質(zhì)現(xiàn)象，為后續(xù)有關(guān)專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。本課程是地礦類非地質(zhì)專業(yè)開設(shè)的地質(zhì)基礎(chǔ)課，是勘查技術(shù)、土

2、木工程、水文水資源、地理信息系統(tǒng)、建筑工程、采礦工程、礦物加工工程等專業(yè)的必修課。該課程函蓋了地質(zhì)學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課。二、本課程與相關(guān)課程的關(guān)系先修大一基礎(chǔ)課程，后修礦物學(xué)、采礦概論、非金屬礦深加工及礦物材料、化學(xué)選礦、礦物表面物理化學(xué)分選等課程。三、課程的主要內(nèi)容及基本要求（一）理論學(xué)時部分第一單元 緒論 （2學(xué)時）知 識 點地質(zhì)學(xué)的概念，地質(zhì)學(xué)的研究對象，地質(zhì)學(xué)的研究內(nèi)容，地質(zhì)學(xué)的分科，地質(zhì)學(xué)發(fā)展簡史，地質(zhì)學(xué)的特點，地質(zhì)學(xué)研究方法，學(xué)習(xí)目的及研究意義。重 點地質(zhì)學(xué)的概念，地質(zhì)學(xué)的研究對象，地質(zhì)學(xué)的研究內(nèi)容，地質(zhì)學(xué)研究方法。難 點水成論，火成論，災(zāi)變論，均變論，固定論，活動論。基本要

3、求1、識 記：地質(zhì)學(xué)；2、領(lǐng) 會：地質(zhì)學(xué)的研究對象，地質(zhì)學(xué)的研究內(nèi)容，地質(zhì)學(xué)研究方法；3、簡單應(yīng)用：學(xué)習(xí)目的及研究意義；4、綜合應(yīng)用：能夠把握地質(zhì)學(xué)的最新發(fā)展趨勢。 第二單元 地球的一般特征 （2學(xué)時）知 識 點宇宙起源，地球形狀，地球大小，陸地地形，洋底地形，大氣圈，水圈，生物圈，地震波，地殼，地幔，地核，巖石圈，海底擴張和板塊構(gòu)造學(xué)說，板塊運動模式，板塊的劃分方案，板塊邊界的類型，地球的質(zhì)量和密度，地球的內(nèi)部壓力，地球的溫度，地球的重力，地球的磁性和彈塑性，地質(zhì)作用的概念和分類。重 點地震波，地殼，地幔，地核，莫霍面，古登堡面，巖石圈，海底擴張和板塊構(gòu)造學(xué)說，六大板塊，板塊邊界的類型，地溫

4、梯度，地質(zhì)作用的概念和分類。難 點太陽黑子，宇宙大爆炸理論，磁暴，板塊運動模式，轉(zhuǎn)換斷層?；疽?、識 記：山地，高原，盆地，丘陵，平原，大陸架，大陸坡，大陸基，海溝，島弧，洋脊，洋盆，轉(zhuǎn)換斷層，地溫梯度，地質(zhì)作用；2、領(lǐng) 會：地殼、地幔、地核的分界依據(jù)，全球板塊的劃分方案，板塊邊界的類型；3、簡單應(yīng)用：了解自己生活地球的表面形態(tài)，全球地震活動帶、火山活動帶的分布及其與板塊的關(guān)系；4、綜合應(yīng)用：區(qū)分轉(zhuǎn)換斷層和平移斷層。 第三單元 礦物 （2學(xué)時）知 識 點礦物，晶質(zhì)體，非晶質(zhì)體，類質(zhì)同像，同質(zhì)多像，礦物的化學(xué)成分及化學(xué)式，礦物的形態(tài)，晶簇，礦物的物理性質(zhì)，礦物的命名，礦物的分類及幾種常見礦物

5、的特征。重 點礦物，晶質(zhì)體，非晶質(zhì)體，類質(zhì)同像，同質(zhì)多像，礦物結(jié)晶習(xí)性，礦物的集合體類型，晶簇，礦物的物理性質(zhì)，礦物的分類。難 點礦物的化學(xué)成分及化學(xué)式，礦物的形態(tài)，礦物的命名，幾種常見礦物的特征?；疽?、識 記：礦物，晶質(zhì)體，非晶質(zhì)體，類質(zhì)同像，同質(zhì)多像，單形，聚形，晶簇，自色，他色，假色，條痕，光澤，透明度，解理，斷口，硬度，比重；2、領(lǐng) 會：礦物的分類，礦物的形態(tài)；3、簡單應(yīng)用：根據(jù)礦物的物理性質(zhì)鑒定礦物，掌握幾種常見礦物的特征；4、綜合應(yīng)用：了解礦物的化學(xué)成分并寫出其化學(xué)式，掌握礦物的命名的依據(jù)。第四單元 巖漿作用與巖漿巖 （2學(xué)時）知 識 點巖石的概念，地質(zhì)作用的概念和分類，巖漿

6、、巖漿作用和巖漿巖的概念，巖漿組分，巖漿化學(xué)成分，巖漿分類，深成巖、淺成巖和噴出巖的概念，噴出作用的概念，火山構(gòu)造，火山噴發(fā)物，火山噴發(fā)類型，全球近代火山分布，侵入作用及侵入巖，巖漿巖的成分（化學(xué)成分、礦物成分），巖漿巖的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造，巖漿巖的共生組合，巖漿的同化混染作用，巖漿巖的分類，最主要巖漿巖的特征。重 點巖石的概念，地質(zhì)作用的概念和分類，巖漿、巖漿作用和巖漿巖的概念，巖漿分類，深成巖、淺成巖和噴出巖的概念，噴出作用的概念，火山固體噴發(fā)物，液體噴發(fā)物（熔漿），火山噴發(fā)類型，侵入作用及侵入巖，深成侵入巖體產(chǎn)狀，淺成侵入巖體產(chǎn)狀，鮑溫反應(yīng)系列，巖漿同化作用，巖漿混染作用，巖漿巖的分類。難 點巖

7、漿巖的成分（化學(xué)成分、礦物成分），巖漿巖的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造，最主要巖漿巖的特征。基本要求1、識 記：巖石，地質(zhì)作用，巖漿，巖漿作用，巖漿巖，深成巖，淺成巖，噴出巖，熔漿，裂隙式噴發(fā)，中心式噴發(fā)，侵入作用，侵入巖，巖漿巖結(jié)構(gòu)，巖漿巖構(gòu)造，鮑溫反應(yīng)系列；2、領(lǐng) 會：巖漿巖的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造分類；3、簡單應(yīng)用：能夠熟練對巖漿巖進行分類；4、綜合應(yīng)用：能夠了解最主要巖漿巖的特征。第五單元 變質(zhì)作用與變質(zhì)巖 （2學(xué)時）知 識 點變質(zhì)作用和變質(zhì)巖概念，變質(zhì)改造的特點，變質(zhì)作用的類型，變質(zhì)巖化學(xué)成分，變質(zhì)巖化學(xué)類型的劃分，變質(zhì)巖的礦物成分，變質(zhì)巖結(jié)構(gòu)的概念，變質(zhì)巖結(jié)構(gòu)的基本類型及其特征，變質(zhì)巖構(gòu)造的概念，變質(zhì)巖構(gòu)造的基

8、本類型及其特征，變質(zhì)相概念和變質(zhì)相的劃分，常見變質(zhì)巖及其特征。重 點變質(zhì)作用和變質(zhì)巖概念，接觸變質(zhì)作用，動力變質(zhì)作用，沖擊變質(zhì)作用，區(qū)域變質(zhì)作用，變質(zhì)巖結(jié)構(gòu)的概念，變質(zhì)巖結(jié)構(gòu)的基本類型及其特征，變質(zhì)巖構(gòu)造的概念，變質(zhì)巖構(gòu)造的基本類型及其特征。難 點前進變質(zhì)作用，退變質(zhì)作用，復(fù)變質(zhì)作用，變質(zhì)巖化學(xué)成分，變質(zhì)巖化學(xué)類型的劃分，變質(zhì)巖結(jié)構(gòu)的基本類型及其特征，變質(zhì)巖構(gòu)造的基本類型及其特征，變質(zhì)相的劃分，常見變質(zhì)巖及其特征?；疽?、識 記：變質(zhì)作用，變質(zhì)巖，正變質(zhì)巖，副變質(zhì)巖，變質(zhì)巖結(jié)構(gòu)，變余結(jié)構(gòu)，變晶系，變質(zhì)巖構(gòu)造，片理，線理，變質(zhì)相；2、領(lǐng) 會：變質(zhì)巖結(jié)構(gòu)的基本類型及其特征，變質(zhì)巖構(gòu)造的基本類型

9、及其特征；3、簡單應(yīng)用：了解常見變質(zhì)巖及其特征；4、綜合應(yīng)用：能夠根據(jù)變質(zhì)巖地質(zhì)特征進行變質(zhì)相的劃分。第六單元 外動力地質(zhì)作用 （4學(xué)時）知 識 點外動力作用概念，風(fēng)化作用概念，風(fēng)化作用類型，影響風(fēng)化作用的因素，風(fēng)化殼的組成與結(jié)構(gòu)，風(fēng)化殼的研究意義，地面暫時流水的地質(zhì)作用，水系的形式，河流的侵蝕作用類型，侵蝕基準面，河流的平衡剖面，河流搬運作用的方式，河流的沉積作用，影響河流地質(zhì)作用的因素，地下水概念，巖石的透水性，地下水類型，地下水地質(zhì)作用，影響karst發(fā)育的因素，地下水的搬運作用，地下水的沉積作用，海水的動力，海洋的環(huán)境分區(qū)，湖泊的分類，湖泊地質(zhì)作用的特點，湖泊的沉積作用，沼澤的地質(zhì)作用

10、，冰川的類型，冰川運動，冰川的地質(zhì)作用，地質(zhì)歷史中的冰川，冰川發(fā)生的原因，凍土帶的地質(zhì)作用，風(fēng)蝕作用的概念，吹蝕作用的概念，磨蝕作用的概念，風(fēng)蝕作用產(chǎn)物，風(fēng)的搬運作用，風(fēng)的沉積作用。重 點外動力作用概念，風(fēng)化作用概念，風(fēng)化作用類型，地面暫時流水的地質(zhì)作用，水系的形式，河流的侵蝕作用類型，侵蝕基準面，河流的平衡剖面，河流搬運作用的方式，地下水概念，地下水的化學(xué)成分，地下水類型，地下水地質(zhì)作用，海洋的環(huán)境分區(qū)，海洋的剝蝕作用，海洋的沉積作用，湖泊的分類，冰川的地質(zhì)作用，地質(zhì)歷史中的冰川，風(fēng)蝕作用的概念，吹蝕作用的概念，磨蝕作用的概念。難 點影響風(fēng)化作用的因素，風(fēng)化殼的組成與結(jié)構(gòu)，風(fēng)化殼的研究意義，

11、河流的平衡剖面，冰川的類型，冰川的地質(zhì)作用，冰川發(fā)生的原因?；疽?、識 記：外動力作用，風(fēng)化作用，物理風(fēng)化作用，化學(xué)風(fēng)化作用，溫差風(fēng)化，冰劈作用，氧化作用，水解作用，水化作用，生物風(fēng)化作用，風(fēng)化殼，古風(fēng)化殼，面流，洪流，河流、水系和流域，河谷要素，河流的下蝕作用，鍋穴作用，溯源侵蝕，河流襲奪，地下水，孔隙度，包氣帶水，潛水，承壓水，潛蝕作用，沖蝕作用，溶蝕作用，潮汐，高潮面，低潮面，洋流，濁流，海蝕作用，泉華；2、領(lǐng) 會：影響風(fēng)化作用的因素，風(fēng)化殼的組成與結(jié)構(gòu)，風(fēng)化殼的研究意義，水系的形式，河流的侵蝕作用類型，侵蝕基準面，河流的平衡剖面，河流搬運作用的方式，影響河流地質(zhì)作用的因素，地下水類

12、型，影響karst發(fā)育的因素，海洋的環(huán)境分區(qū)，湖泊的分類，冰川的類型，地質(zhì)歷史中的冰川，風(fēng)蝕作用產(chǎn)物；3、簡單應(yīng)用：能夠判斷地下水、冰川的類型；4、綜合應(yīng)用：能夠認識風(fēng)化殼，并判斷其組成和結(jié)構(gòu)，在地形圖上能夠判斷水系的形式和河流的侵蝕基準面。第七單元 沉積巖 （4學(xué)時）知 識 點沉積巖概念，沉積物概念，沉積巖的形成過程，沉積巖的礦物成分特征，沉積巖的顏色，沉積巖的主要構(gòu)造類型，沉積巖的主要結(jié)構(gòu)類型，沉積巖的分類，主要沉積巖特征。重 點沉積巖概念，沉積物概念，沉積巖的形成過程，沉積巖的成分，沉積巖的顏色，沉積巖的主要結(jié)構(gòu)類型，沉積巖的主要構(gòu)造類型，沉積巖的主要結(jié)構(gòu)類型，沉積巖的分類。難 點沉積巖

13、的主要構(gòu)造類型，沉積巖的主要結(jié)構(gòu)類型，主要沉積巖特征?；疽?、識 記：沉積巖，沉積物，沉積巖構(gòu)造，沉積巖結(jié)構(gòu)；2、領(lǐng) 會：沉積巖的形成過程，沉積巖的礦物成分特征；3、簡單應(yīng)用：能夠?qū)Τ练e巖進行分類；4、綜合應(yīng)用：能夠判斷沉積巖的構(gòu)造和結(jié)構(gòu)類型。第八單元 沉積相 （2學(xué)時）知 識 點沉積環(huán)境的概念，沉積相的概念，瓦爾特相律，沉積相標志，沉積相的鑒定標志。重 點沉積相的概念，瓦爾特相律，沉積相標志，沉積相的鑒定標志。難 點瓦爾特相律，沉積相標志，沉積相的鑒定標志?；疽?、識 記：沉積相，瓦爾特相律；2、領(lǐng) 會：沉積相標志，沉積相的鑒定標志；3、簡單應(yīng)用：掌握沉積相標志；4、綜合應(yīng)用：了解沉

14、積相的鑒定標志。第九單元 古生物與地層 （2學(xué)時）知 識 點化石的概念，古生物分類，古生物命名，地層的概念，地層層序律，地層的劃分，地層的對比，巖石地層單位，年代地層單位，生物地層單位，年代地層表，地質(zhì)年代表。重 點化石的概念，地層的概念，地層層序律，巖石地層單位，年代地層單位，年代地層表，地質(zhì)年代表。難 點古生物分類，古生物命名，地層的劃分，地層的對比，生物地層單位?；疽?、識 記：巖層，地層，地層層序律；2、領(lǐng) 會：巖石地層單位，年代地層單位，年代地層表，地質(zhì)年代表；3、簡單應(yīng)用：在地質(zhì)圖上能夠判斷地層的年代新老關(guān)系；4、綜合應(yīng)用：根據(jù)地層內(nèi)生物化石，判定其新老關(guān)系。第十單元 構(gòu)造運動

15、與地質(zhì)構(gòu)造 （6學(xué)時）知 識 點構(gòu)造運動的概念，構(gòu)造運動的方向性，構(gòu)造運動的時間性，構(gòu)造運動的旋回性，地質(zhì)構(gòu)造的概念，研究地質(zhì)構(gòu)造的意義，水平巖層和傾斜巖層，巖層的產(chǎn)狀要素，巖層產(chǎn)狀的測定及表示方法，巖層的厚度和出露寬度，地層的接觸關(guān)系，褶皺的概念，褶皺的要素，褶皺的形態(tài)分類，褶皺的力學(xué)機制，平面上褶皺形態(tài)的描述，同沉積褶皺和底辟構(gòu)造，褶皺的組合形式，褶皺的觀察和研究，斷裂的概念，節(jié)理的概念及其研究意義，節(jié)理的分類，節(jié)理與褶皺的關(guān)系，斷層的概念，斷層的幾何要素，斷層分類，斷層的組合類型，斷層形成機制，斷層的觀察和研究，斷層研究意義，地震的相關(guān)概念，地震分類，地震前兆，地震波，地震震級，地震烈度

16、，地震的成因和類型，地震的演化過程，地震的地質(zhì)作用，地震的空間分布，大陸漂移學(xué)說，海底擴張學(xué)說，板塊構(gòu)造學(xué)說。重 點構(gòu)造運動的概念，構(gòu)造運動的方向性，構(gòu)造運動的時間性，地質(zhì)構(gòu)造的概念，研究地質(zhì)構(gòu)造的意義，水平巖層和傾斜巖層，巖層的產(chǎn)狀要素，巖層產(chǎn)狀的測定及表示方法，巖層的厚度和出露寬度，地層的接觸關(guān)系，褶皺的概念，褶皺的要素，褶皺的形態(tài)分類，褶皺的力學(xué)機制，平面上褶皺形態(tài)的描述，斷裂的概念，節(jié)理的概念及其研究意義，節(jié)理的分類，斷層的概念，斷層的幾何要素，斷層分類，斷層形成機制，斷層的觀察和研究，斷層研究意義，地震的相關(guān)概念，地震分類，地震震級，地震烈度，地震的成因和類型，地震的空間分布。難 點

17、構(gòu)造運動的時間性，構(gòu)造運動的旋回性，褶皺的力學(xué)機制，平面上褶皺形態(tài)的描述，同沉積褶皺和底辟構(gòu)造，褶皺的組合形式，褶皺的觀察和研究，節(jié)理與褶皺的關(guān)系，斷層的組合類型，斷層形成機制，斷層的觀察和研究，地震的演化過程，地震的地質(zhì)作用，大陸漂移學(xué)說，海底擴張學(xué)說，板塊構(gòu)造學(xué)說。基本要求1、識 記：構(gòu)造運動，地質(zhì)構(gòu)造，水平巖層，傾斜巖層，直立巖層，走向，傾向，傾角，整合接觸，不整合接觸，褶皺構(gòu)造，褶曲，背形，背斜，向斜，節(jié)理，斷層面，斷盤，斷距，震源，震中，震源深度，震中距，地震波，地震震級；2、領(lǐng) 會：研究地質(zhì)構(gòu)造的意義，巖層的產(chǎn)狀要素，巖層產(chǎn)狀的測定及表示方法，巖層的厚度和出露寬度，地層的接觸關(guān)系，

18、褶皺的要素，褶皺的形態(tài)分類，褶皺的力學(xué)機制，平面上褶皺形態(tài)的描述，節(jié)理的研究意義，節(jié)理的分類，斷層的幾何要素，斷層分類，斷層形成機制，斷層的觀察和研究，斷層研究意義；3、簡單應(yīng)用：熟悉巖層的產(chǎn)狀要素，在野外能夠熟練測量巖層產(chǎn)狀，能夠判斷地層的接觸關(guān)系；4、綜合應(yīng)用：能夠觀察和研究褶皺、節(jié)理和斷層，并對其進行分類。學(xué)時分配 知識單元理論學(xué)時第00章 緒論2第一章 地球的一般特征2第二章 礦物2第三章 巖漿作用及巖漿巖2第四章 變質(zhì)作用與變質(zhì)巖2第五章 外動力地質(zhì)作用4第六章 沉積巖4第七章 沉積相2第八章 古生物與地層2第九章 構(gòu)造運動與地質(zhì)構(gòu)造6合計28（二）實驗學(xué)時部分實驗教學(xué)環(huán)節(jié)作用及目的

19、地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)是一門實踐性很強的學(xué)科。課堂實驗尤為重要，是本課程的重要組成部分，它是掌握本學(xué)科理論和方法的重要環(huán)節(jié)。作為實踐性啟蒙教育，地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)實驗對今后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)至關(guān)重要，因而必須加強訓(xùn)練，提高實驗教學(xué)效果。實驗教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生能力標準通過實驗，使學(xué)生了解肉眼觀察和描述手標本的一般方法，掌握幾種常見礦物、巖石的鑒定特征。培養(yǎng)與提高學(xué)生科學(xué)實驗的能力：自學(xué)能力、動手實踐能力、思維判斷能力、表達書寫能力、觀察與判別能力。實驗項目、內(nèi)容、學(xué)時分配及實驗類型1、必開實驗序號實驗項目實驗內(nèi)容學(xué)時實驗類型(演示、驗證、綜合、設(shè)計研究)組數(shù)每組學(xué)生人數(shù)1礦物的觀察和鑒定認真觀察常見礦物的形態(tài)、顏色、條痕、光澤、透明度、硬度、解理、斷口等主要物理性質(zhì)，學(xué)會肉眼鑒定礦物的一般方法，并對所觀察的礦物進行系統(tǒng)描述，完成實驗報告；掌握主要礦物的鑒定特征。2綜合3332巖石的觀察與鑒定通過認真觀察常見的巖石標本，學(xué)會肉眼鑒定巖石的一般方法，并對所觀察的巖石進行系統(tǒng)描述，完成實驗報告；掌握主要巖石的鑒定特征。2綜合3332、選開實驗序號實驗項目實驗內(nèi)容學(xué)時實驗類型