普通話輔音聲母總表(現(xiàn)代漢語復(fù)習資料)

1、普通話輔音聲母總表發(fā)音方法發(fā)音部位塞音塞擦音擦音鼻音邊音清清清濁濁濁不送氣送氣不送氣送氣雙唇音bpm唇齒音f舌尖前zcs舌尖中dtnl舌尖后zhchshr舌面音jqx舌根音gkh第二章語音1、語音是人類發(fā)音器官發(fā)出來的具有一定意義的聲音，是語言的物質(zhì)外殼。2、語音具有三方面的性質(zhì)：物理性質(zhì)、生理性質(zhì)、社會性質(zhì)。3、語音的物理性質(zhì)包括音高、音強、音長、音色四要素。4、漢語語音系統(tǒng)里聲調(diào)的性質(zhì)主要取決于音高。5、在普通話里，輕聲的性質(zhì)主要取決于音長。6、音波振動形式的不同，就產(chǎn)生不同的音色。7、人類的發(fā)音器官可以分為三大部分：肺部和氣管是發(fā)音時氣流的動力器官；聲帶是發(fā)音時振動氣流的主要器官；口腔和

2、鼻腔是發(fā)音時氣流的共鳴器官。8、語音的社會屬性是語音的本質(zhì)屬性。9、音節(jié)是聽感上最容易分辨出來的語音單位，就是最自然的語音單位。10、對音節(jié)進行分析，可以得出最小的語音單位音素。11、音素可以分成元音和輔音兩大類。12、在一種語言里能夠區(qū)別意義的最小語音單位叫音位。13、記錄漢語普通話語音的符號的是漢語拼音方案。14、國際音標是國際語音學會于1888年擬訂的一套記音符號，它表音細致，音標數(shù)很多，是研究各種語音的工具。15、發(fā)音時氣流通過聲門時多數(shù)不振動聲帶，發(fā)音不響亮，氣流受到阻礙的音素是輔音。發(fā)音時氣流通過聲門時要振動聲帶，發(fā)音響亮，氣流不受任何阻礙的音素是元音。16、一個音節(jié)開頭部分的音叫

3、聲，用來表示聲的字母叫聲母。普通話的聲母中，輔音聲母有21個，還有一種是零聲母，即沒有輔音聲母的音節(jié)。17、一個音節(jié)聲母后面的部分叫韻，用來表示韻的字母叫韻母。普通話語音共有39個韻。18、我國音韻學對韻母有傳統(tǒng)的分類，即按韻母不同的韻頭分類，叫做四呼。有：開口呼、齊齒呼、合口呼、撮口呼。19、聲調(diào)是指音節(jié)讀音高低升降的變化，是音節(jié)的重要組成部分。聲調(diào)有區(qū)別詞義的作用。聲調(diào)的高低升降主要決定于音高。由于聲帶的松緊形成了音高的變化。20、聲調(diào)的種類叫調(diào)類。一種調(diào)類的實際發(fā)音，也就是聲音的高低升降叫調(diào)值。一種方言有幾種不同的調(diào)值，就有幾種調(diào)類，調(diào)類的多少是根據(jù)調(diào)值的種類歸并的。21、普通話有四種調(diào)

4、類、四種調(diào)值。四種調(diào)值是根據(jù)它們的實際讀音采用五度標記法得出的。四種調(diào)類是：陰平、陽平、上聲、去聲。調(diào)值分別是：55、35、214、51。22、上聲字在詞語中實際發(fā)音往往不是完整的214調(diào)值。1）上+陰平、上+陽平、上+去-上聲字的調(diào)值是211。2）上+上-實際讀法是35+214。3）上+上/+上-實際讀音是35+35/+214。如小組/長；上/+上+上-實際讀音214/+35+214。如小/老虎。23、現(xiàn)代漢語的聲調(diào)是從中古語音的聲調(diào)平上去入四聲演變而來的。古入聲字已經(jīng)分別派入陰陽上去四聲里去。24、漢語一個音節(jié)有聲母、韻母和聲調(diào)三個組成部分。25、普通話中常用音節(jié)有14個，次常用音節(jié)有33

5、個，又次常用音節(jié)62個。26、說話時一連串的語流中常常會產(chǎn)生音節(jié)之間的讀音變化，這種語音的變化叫做音變。普通話語音中常見的音變現(xiàn)象有：輕聲、一、不的變讀、形容詞重疊后的變讀、兒化韻、語氣詞啊的變讀、上去聲的變調(diào)等。27、在說話時有些音節(jié)會失去原有的聲調(diào)，變成一種又輕又短、比較模糊的調(diào)子，這種讀音變化叫做輕聲。普通話的四聲都可以變讀輕聲，輕聲不是四聲以外的第五種調(diào)類。漢語拼音方案規(guī)定凡輕聲音節(jié)一律不標調(diào)號。28、輕聲的作用：區(qū)別詞義、區(qū)別詞性。29、韻母兒化以后讀音要發(fā)生變化，在發(fā)這個音節(jié)的同時,韻母就產(chǎn)生卷舌動作，它們是緊密結(jié)合的一個音節(jié)。如小孩兒xidohdir中孩和er結(jié)合成一個音節(jié)，三個

6、字，只有兩個音節(jié)。30兒化的作用：區(qū)別詞義、確定詞性。31、異讀詞指的是同一個詞有幾種不同的讀音。1985年12月發(fā)表修訂后的普通話異讀詞審音表。凡有異讀的詞語一律以審音表規(guī)定的讀音為規(guī)范。32、漢字中有一部分字字形相同，但表示的意義不同，它們的讀音也有區(qū)別，這種字稱為多音多義字。33、語調(diào)是指句子的抑揚頓挫，它常通過句子中的各種停頓和重音來體現(xiàn)。34、停頓跟標點符號和句法成分有關(guān)。35、重音是指把表意上需要突出的詞語略為加重音量，以吸引聽眾對它的注意。重音有句法重音（自然重音）和句子重音（邏輯重音）兩種。36、朗讀時不同的句子語氣需要有高低升降的變化。一般疑問句用升調(diào)朗讀。一般陳述句、祈使句

7、、感嘆句用降調(diào)朗讀。二、簡答：1、舉例說明語音的社會性質(zhì)？答：語音是表達意義的。用什么樣的語音形式表達什么樣的意義，不是由個人決定的，而是由社會全體成員約定俗成的。語音形式和意義之間的聯(lián)系得到社會公認就可以成立。如漢語把“書”叫“Shu”，英語卻叫做“book”。語音的社會性質(zhì)還表現(xiàn)在語音系統(tǒng)上。各種語言或方言都有自己的語音系統(tǒng)。如在普通話中“施”“斯”二字的讀音不同，而在許多方言中，它們的發(fā)音卻沒有區(qū)別。這是因為普通話中“zh、ch、sh”和“z、c、S”是兩套聲母，有區(qū)別意義的作用。而在多數(shù)方言中只有z、c、S套。這說明語音不是單純的物理或生理現(xiàn)象，語音還具有社會性質(zhì)。社會性質(zhì)是語音的本質(zhì)

8、屬性。2、什么是發(fā)音方法什么是發(fā)音部位如何描寫聲母？答：可以從發(fā)音部位和發(fā)音方法兩個方面來描寫聲母。（1）發(fā)音部位是指發(fā)音時構(gòu)成阻礙的器官的部位。按發(fā)音部位，聲母可以分為七類：雙唇音、唇齒音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音。（2）發(fā)音方法是指發(fā)音時除去阻礙后有無較強的氣流送出，聲帶是否顫動，發(fā)音部位構(gòu)成阻礙和克服阻礙的方式。A按成阻、除阻方式，聲母可以分為五類：塞音、塞擦音、擦音、鼻音、邊音。B在普通話的21個輔音聲母中，只有l(wèi)、m、n、r、ng發(fā)音時聲帶顫動，是濁音，其余都是清音。C普通話聲母中塞音和塞擦音有送氣與不送氣之分，其中P、t、k、q、ch、c是送氣音，b、d、g、j

9、、zh、z是不送氣音。輔音聲母的發(fā)音特點是由發(fā)音部位和發(fā)音方法兩個方面決定的，所以要學會從這兩個方面對輔音聲母加以描寫。如：八b：雙唇不送氣清塞音等。見本資料后邊的表一】3、聲母和輔音、韻母和元音有什么不同？答：它們是不同分析方法得出來的結(jié)果。我國傳統(tǒng)的音韻學把一個字的讀音分為聲母和韻母兩部分，這是從組成音節(jié)的成分而言?，F(xiàn)代語音學把一個音節(jié)分析成最小的語音單位音素，音素有元音和輔音兩大類，這是從構(gòu)成音節(jié)的語音單位而言的。1）聲母都由輔音充當，但輔音不一定都是聲母。普通話中22個輔音音素，其中21個可以充當聲母，另一個ng不是聲母。21個輔音聲母外還有一個零聲母。2）普通話中元音音素只有10個，

10、而韻母卻有39個，所以說韻母的范圍比元音大，元音都可以充當韻母，但韻母不只是元音。如ng是輔音，卻充當韻母。4、韻母的分類？答：A、按韻母中的音素分類：1）單韻母（單元音韻母）a舌面單元音韻母。有aoediuu七個。這類韻母的發(fā)音由舌位高低、口形大小與唇形的圓或不圓決定。b舌尖元音韻母：-讓和-讓。c卷舌元音韻母：er。2）復(fù)韻母（復(fù)元音韻母）a前響復(fù)韻母：ui、ei、ao、ou。b后響復(fù)韻母:iu、ie、ua、uo、Ue。c中響復(fù)韻母:iao、iou、uai、uei。3）鼻韻母：a、舌尖鼻音韻母（前鼻音韻母）：an、ian、uan、Uan、en、in、uen、Un。b、舌根鼻音韻母（后鼻音韻

11、母）：ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iongoB、按韻母的韻頭分類：1）開口呼：沒有韻頭而韻腹不是i、u、U的韻母，共有16個。2）齊齒呼：用i作韻頭或韻腹的韻母，共有10個3）合口呼：用u作韻頭或韻腹的韻母，共有9個4）撮口呼：用U作韻頭或韻腹的韻母，共有4個。注意：-i、-i都是開口呼韻母；ong的實際發(fā)音是ung，iong的實際發(fā)音是Ung。E5、描寫普通話10個單元音。答：（1）舌面元音：a、舌面央低，口大開，唇形自然；o、舌面后半高，口半閉，唇形圓；e、舌面后半高，口半閉，唇形不圓;含舌面前半低，口半開唇形不圓；i、舌面前高，口閉，唇形不圓；u、舌面后

12、高，口閉，唇形圓；U、舌面前高，口閉，唇形圓。（2）舌尖元音：-i、舌尖前高不圓唇；*Mwt-i、舌尖后高不圓唇。（3）卷舌元音韻母：er、舌位中，不圓唇。6、古四聲和普通話四聲的演變關(guān)系是怎樣的？答：普通話的四聲是陰陽上去。每一個調(diào)類都包括一批漢字。普通話的四個調(diào)類是由古漢語演變而來的。古漢語的四聲是平上去入。其中，平聲字按聲母的清濁分為陰平和陽平。全濁聲母的上聲字歸入了去聲，其余的上聲仍然是上聲。去聲沒有變，再加上全濁上聲字等，普通話的去聲字是字數(shù)最多的。古代清聲聲母入聲字分別讀成陰陽上去聲，濁聲母入聲字讀成陽平或去聲。入聲是古聲調(diào)的一類，它的韻母帶有塞音韻尾，因此聲音不能延長，讀得特別短

13、促。古代的入聲字有b、d、g三個韻尾，在今天的粵方言中還保留著，也有的改變?yōu)楹砣?，例如吳語、閩語，還有的塞音尾消失，獨立為一個調(diào)類或歸入另一種調(diào)類，例如湘語及西南官話。漢族的入聲已不存在，分別派入了陰陽上去四聲。7、普通話音節(jié)有什么特點？答：1）一個音節(jié)最多含有四個音素。2）一個音節(jié)一般至少要有一個元音音素，最多有三個元音，分別充當韻頭、韻腹和韻尾。3）一個音節(jié)可以沒有輔音聲母，輔音只在音節(jié)的開頭或末尾出現(xiàn)。沒有兩個輔音相連的情況。4）一個音節(jié)不能沒有韻腹（主要元音）和聲調(diào)，可以沒有輔音聲母、韻頭或韻尾。5）可以充當韻腹的元音有10個：a、。、e、含、i、u、U、-i、-i、er；可以充當韻

14、頭的元音只有i、u、U?？梢猿洚旐嵨驳脑鬷、u、（。），。做韻尾是漢語拼音方案的人為設(shè)計，實際應(yīng)是u；輔音有n、ng。普通話音節(jié)的構(gòu)成成分可以列表分析。【請參閱本資料后邊的表三】注意：（1）iu、ui、un是書寫形式，分析時應(yīng)以中間省寫的。、e、e為韻腹。（2）U和含的符號在分析時不能省略，以免和u、e相混。（3）i、u、U零聲母音節(jié)書寫時采用的Y、W-律不作音素處理。8、簡述普通話聲母、韻母配合的規(guī)律？答：【請參閱本資料后邊的表二】9、普通話中讀輕聲的有哪些成分？答：輕聲與物理性質(zhì)的四要素都有關(guān)系。（1）突出的表現(xiàn)是音長短。（2）音強也要弱一些。輕聲的音高取決于前一字的聲調(diào)。輕聲還常常引起

15、音色的變化，如使聲母濁音化，使韻母中的元音央元音化，有的使韻母脫落。普通話中讀輕聲的有以下一些成分：（1）助詞“的、地、得、著、了、過”和語氣詞“吧、嘛、呢、啊”等。（2）疊音詞和動詞重疊形成的后字。（3）構(gòu)詞后綴“子、頭、巴、么、們”等。（4）“上、下、里、邊、面”等表示方位的成分。（5）趨向動詞作補語時。（6）量詞“個”常讀輕聲。（7）一些資格比較老的雙音節(jié)常用詞的后一音節(jié)。10、舉例說明輕聲的作用？答：（1）輕聲有區(qū)別詞義作用，即輕聲不輕聲造成了詞義的不同。如：東西、男人、大爺、兄弟。（2）有的有區(qū)別詞性的作用，即輕聲不輕聲造成詞性的不同，如：大意、利害、對頭等。11、舉例說明兒化的作用

16、？答：兒化不僅是一種語音現(xiàn)象，它還具有（1）區(qū)別詞義作用：信-信兒，頭-頭兒。（2）區(qū)別詞性作用：活（動）-活兒（名），破爛（形）-破爛兒（名）。（3）表細小、親切或喜愛的感情色彩，如：小貓兒、寶貝兒。12、什么是音位音位變體？答：把實際語言里眾多的音素或聲調(diào)歸并成一個能區(qū)別意義的單位，就叫音位。同一單位里的若干聲音相近的音素或聲調(diào)稱為音位變體。如/a/音位在ia、ua中的單位變體是央A,在ian、Uan中有音位變體是前a,在ao、ang中的音位變體是后a。13、普通話里有哪些音位？答：普通話里有（1）22個輔音音位：b、p、m、f、d、t、n、I、g、k、h、ng、j、q、x、zh、ch、s

17、h、r、z、c、s,（2）10個元音音位：a、o、e、6、i、u、U、-i、-i、er。元輔音音位是從音色角度分析出來的音段音位。（3）有4個聲調(diào)音位：55、35、214、51。聲調(diào)是從音高角度分析出來的超音段音位。14、音素和音位有什么區(qū)別？答：音素和音位是兩個不同的概念,音素是從物理和生理角度看不同的音,音位是從社會角度看能區(qū)別意義的音。在同一種語言里,兩個音素如果能區(qū)別不同的意義,它們就是兩個音位，如：b和p；兩個音素如果不能區(qū)別意義，它們就屬于同一個音位，如：a和a。“脖子”和“婆子”意義不同，起關(guān)鍵作用的b、p兩個聲母之間，它們是兩個不同的音位。如果把“包子”bdozi中的后a發(fā)成前

18、a,人們至多覺得聽著不舒服，但不會誤會它的意義。15、音位理論的實質(zhì)是什么？答：音位理論的實質(zhì)是，區(qū)別意義的音便構(gòu)成對立，不區(qū)別意義的音便構(gòu)成互補。這種理論也可以運用在拼音字母的設(shè)計上，漢語拼音方案的設(shè)計正是利用了音位學的原理。如i、-i、-i三個音素之所以可以用一個字母表示，就是因為它們各有各的出現(xiàn)條件，是互補的，彼此不會沖突。e和含在拼合時也不會對立，所以也可以用一個字母表示，單用時加符號區(qū)別。16、多音多義字是如何形成的？答：形成多音多義字的原因有以下幾種：（1）詞性不同，讀音也就不同。如：傳chudn（動），zhudn（名）。（2）口語與書面語有不同的讀音。如：血xid（口語），xu6

19、（書面語）。（3）姓氏、地名、音譯外來詞與普通用法的讀音不同，如：單dan（簡）,shan（姓）。（4）簡化后字形相同，音義不同。如：發(fā)（發(fā)）代（髪）。（5）其他如：挨ai（揍）,ai（近）。三、應(yīng)用題：（一）判斷：1、“高”與“告”的讀音區(qū)別在于音色，“戎”與“龍”的讀音區(qū)別在于音高。答：不對。前者區(qū)別在于音高；后者區(qū)別在于聲母的發(fā)音部位和發(fā)音方法。2、普通話的輕聲主要是由音強決定的。答：不對。主要由音長決定的。3、輔音發(fā)音時氣流較弱，可是比較響亮。答：不對。輔音發(fā)音時氣流較強，可是并不響亮。4、韻母都是元音，不包括輔音。答：不對。韻母都有元音，也包括韻尾的輔音。（二）分析：1、分析音節(jié)的結(jié)

20、構(gòu)成分和韻母類別。（略）2、比較下列各組音素的異同：1）b和j：b和j都是不送氣音；b是雙唇音，j是舌面塞擦音2）zh和k：zh和k都是清音；zh是舌尖后不送氣塞擦音，k是舌根送氣塞音3）o和i：o和i都是舌面兀音；o是后半咼圓唇兀音，i是前咼不圓唇4）er和-i：er和-i都是不圓唇音；er是卷舌央中元音，-i是舌尖前高元音。3、評改題：1）緒論xUluen：e應(yīng)省略。2）朋友p6ngy&u：p不和合口呼相拼，o應(yīng)改為e3）輝煌hueihuang：e應(yīng)省略4）塵埃ch6ndi:缺少隔音符號，應(yīng)是ch6ndi第三章文字一、知識題：1、文字是記錄語言的書寫符號系統(tǒng)，是輔助和擴大語言交際的最重要的

21、工具。2、漢字是記錄漢語的書寫符號系統(tǒng)。3、漢字是語素文字。它不像日文假名是音節(jié)文字。因為漢字雖然記錄了漢語結(jié)構(gòu)系統(tǒng)中的音節(jié)這樣一個單位，但它所記錄的不只是漢語結(jié)構(gòu)系統(tǒng)中的語音單位，而且還是一個有意義的構(gòu)詞單位。漢字代表的是漢語里最小的音義結(jié)合體語素。漢字也記錄了少量非語素的音節(jié)，如“葡”“枇”“?！钡龋@些音節(jié)只有語音，而不獨立表義，但它們處在如“葡萄”“枇杷”“玻璃”這些多音節(jié)語素中，雖然不表達意義，卻有區(qū)別意義的作用。因此，從漢字跟漢語的關(guān)系來看，漢字是語素文字。4、漢字的起源可以追溯到五六千年前的原始社會末期。5、有幾千年歷史的漢字，曾經(jīng)有過幾種字體：甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草

22、書、行書。6、隸書的產(chǎn)生，是漢字演進史上的一個轉(zhuǎn)折點。7、現(xiàn)代漢字的書寫體主要有以下幾種：楷書、行書、草書、藝術(shù)體。8、現(xiàn)代漢字的印刷體主要有：楷體、宋體、仿宋體、長仿宋、黑體。9、古人把漢字的結(jié)構(gòu)方式和使用方式歸納成六種類型，稱為六書。“六書”中，象形、指事、會意、形聲指的是漢字的形體結(jié)構(gòu)，是造字方法；轉(zhuǎn)注、假借指的是使用方式，是用字方法。10、象形是用摹擬事物的形狀來表示字義的一種方式，造出的字叫象形字。如：牛、羊、山、日、月、燕、鳥等。11、指事是用符號標出事物的特點來表示字義的一種方式，造出的字叫指事字。一類是在象形字的基礎(chǔ)上增加一個符號而成的指事字，如本、末、朱、刃等。另一類是用純粹

23、的指事符號來表意。如：上、下、一、二、三等。12、會意是合字表義的方式，即組合兩個或兩個以上的字構(gòu)成一個新字，造出的字叫會意字。如：明、見、從、森、掰、搿、辯、辨等。13、形聲是用意符和音符表示語素意義的方式。表意部分叫意符，表音部分叫音符。意符表示形聲字的意義范疇，音符表示形聲字的讀音。如：江、河、松、柏、銅、錫等。14、轉(zhuǎn)注是部首相同、聲音相同或相近、意義相通可以互相訓(xùn)釋的字，如：考、老。轉(zhuǎn)注只在于說明詞義，有人認為轉(zhuǎn)注只是用字的一種方法。15、假借是一種借字表音的方法，即借一個已有的字，來表示語言中與其聲音相同或相近似的語素，這種由于音同或音近而被借來表示另外意義的字，就是假借字。如：令

24、、長、來、朋等。16、獨體是指只有一個單個形體的漢字，合體字是由兩個或兩個以上的單個字組成的漢字。象形、指事是獨體字，會意、形聲是合體字。17、合體字里的一個組成部分，無論是左右還是上下，統(tǒng)稱為偏旁。18、部首是字典字書中為了對漢字分類排列以供查檢的標目。19、筆畫就是構(gòu)成字形的點和線，它是字形結(jié)構(gòu)的最小單位。20、漢字的基本筆畫有五種：橫（一）、豎（丨）、撇（丿）、點（丶）、捺（丶）。起筆的筆形有五類:丶-U7o21、漢字的一般筆順是：先上后下、先左后右、先橫后豎、先撇后捺、先外后內(nèi)、先中后邊、先進后封。以上是最基本的筆順規(guī)則。22、常見漢字的結(jié)構(gòu)模式：一般把漢字的結(jié)構(gòu)關(guān)系分為三大類：上下關(guān)

25、系、左右關(guān)系、內(nèi)外關(guān)系。有上下結(jié)構(gòu)（如思、字）、上中下結(jié)構(gòu)（如壹、奚）、左右結(jié)構(gòu)（如相、刻）、左中右結(jié)構(gòu)（如粥、辯）、左上包圍結(jié)構(gòu)（如廟、?。?、右上包圍結(jié)構(gòu)（如句、刁）、左下包圍結(jié)構(gòu)（如連、毯）、上包圍結(jié)構(gòu)（如同、向）、下包圍結(jié)構(gòu)（如兇、畫）、左包圍結(jié)構(gòu)（如區(qū)、醫(yī)）、四面包圍結(jié)構(gòu)（如困、回）23、所謂現(xiàn)代漢字的標準化，是指對“五四”以來的現(xiàn)代漢語書面語用字進行全面的、系統(tǒng)的、科學的整理，做到“字有定量、字有定形、字有定音、字有定序”。二、簡答：1、簡述漢字的性質(zhì)和作用？答：性質(zhì)：1）漢字是一種適應(yīng)漢語特點的文字系統(tǒng)，它已經(jīng)存在了幾千年，至今仍然能很好地為漢族社會服務(wù)。2）它是超歷史的，用漢字保

26、留下來和豐富文化典籍，現(xiàn)代人可以直接閱讀。3）它又是超方言的，不同方言區(qū)的人可以用不同的方言把它讀出來。4）它甚至是超語言的，在東南亞存在闐一個漢字文化圈，日本、朝鮮、越南都曾經(jīng)使用漢字記錄他們的語言，日本、韓國現(xiàn)在還在使用一定數(shù)量的漢字。作用：1）在保留民族文化傳統(tǒng)、維護國家民族統(tǒng)一方面有著積極的作用。2）每一個漢字都是一個音節(jié)，也是一個有意義的構(gòu)詞單位，它和語言中的語素直接對應(yīng)。概括地說，漢字是一種語素文字。多數(shù)漢字都是語素，也有少數(shù)漢字本身不是語素，而是語素的構(gòu)成部分。不過它們本身雖然不表示意義，但也起著區(qū)別意義的作用，看見它們就能引起詞義的聯(lián)想。2、和拼音文字比較，漢字具有哪些特點？答

27、：1）漢字是二維的平面型方塊體。由筆劃和偏旁構(gòu)成，上下左右排列。2）漢字的音形義之間存在一定的理據(jù)。有的字從字形可以聯(lián)想到字義，如：山、田。有的字從表意偏旁可以猜測出大致的詞義。如：楊、柏。有的字可以從表音偏旁猜測出字音，如：湖、梅。表意偏旁反映了先民對世界的認識水平。3）漢字記錄漢語沒有分詞連寫規(guī)則。4）一個漢字代表一個音節(jié)。3、漢字形音義的關(guān)系如何？答：1）一形一音一義，即單音單義字，如：肺、氮。2）一形一音多義，即同音同形多義字，如：白（色）、白（真相大白）。3）形多音一義，即異讀字，如：剝（bao）（bo）4）一形多音多義，即同形多音多義字，如：行（動xing）（銀hang）5）多形一

28、音一義，即異體字，如：奸（姦）、淚（涙）。（6）多形一音多義，即同音異形字。如：義、億、亦。4、漢字的演變反映了一個怎樣的過程？答：漢字演變的過程是漢字字形字體逐漸規(guī)范化、穩(wěn)定化的過程。小篆使每個字的筆畫、偏旁的書寫形式和分布位置固定下來；隸書構(gòu)成了新的筆形系統(tǒng)，字形變?yōu)榉叫?；楷書誕生以后，漢字的字形、字體就穩(wěn)定下來了，確定了筆畫的種類和數(shù)目，規(guī)范了筆形和筆順；方塊字形結(jié)構(gòu)講究平衡對稱?？瑫霈F(xiàn)后，方塊漢字就定型了。5、偏旁和部首是一回事嗎？答：偏旁是構(gòu)成合體字的基本單位。分不出偏旁的是獨體字，由偏旁和偏旁組成的字是合體字。部首是字典、字書中為了對漢字分類排列以供查檢的標目。大多數(shù)部首是由表意

29、偏旁充當?shù)模纭皸睢Ⅱ_”中的“木、馬”。偏旁和部首不完全是一回事，有些表音偏旁是不作部首的，如“寺、主”；有些字分不出偏旁，就把起筆的筆畫作為部首，如“下”的部首是“一”，“年”的部首是“丿”。6、古今漢字在結(jié)構(gòu)上有哪些差異？答：古今漢字的結(jié)構(gòu)、偏旁、筆畫上存在著傳承的關(guān)系，傳統(tǒng)的關(guān)于漢字結(jié)構(gòu)方式學說在今天還有一定的解釋力，在字形結(jié)構(gòu)中蘊含著豐富的民族文化信息。但是古今也存在著一些差異：1）古為獨體，今為合體。如“阜、燕”2）古為合體，今為獨體，如“史、年”3）切分與古代不一致，如“重”古代為“從壬東聲”，“倏”為“從犬攸聲”4）簡化字使合體變獨體，如“書”繁體字時是形聲字，從聿者聲，簡化后，

30、成獨體。5）簡化使某些成分既不表音也不表義，如：“區(qū)”中的“X”，“圣”中的“又”。6）有些新造字不符合“六書”，如“乒、羥”。7、什么是部件部件、筆畫和整字三者的關(guān)系怎樣部件和偏旁有什么異同？答：部件是漢字的基本結(jié)構(gòu)單位，介于筆畫和整字之間。這三個層次的單位之間關(guān)系如下：1）筆畫等于部件，部件又等于整字，如：一、乙。2）部件大于筆畫，由若干個筆畫組成，部件等于整字，如：人、口、日、月。3）筆畫等于部件，部件小于整字，部件和部件組成整字，如：“叢”中的“一”，“舊”中的“丨”，是一個筆畫，又是一個部件。4）部件大于筆畫，小于整字，部件由筆畫組成，部件與部件再組成整字。如：“培”有兩個組合層次，

31、由“土、立、口”三個部件組成。部件和偏旁都是介于整字和筆畫之間的單位。二者有時相等，如：“村、河”中的兩個部分。偏旁是會意字和形聲字的組成部分，或表音或表意；部件是字形結(jié)構(gòu)中的構(gòu)字成分，如“云”中的“二、厶”，“豎”中的“刂、又、立”，都是部件。8、漢字部件怎樣分析？答：分析漢字部件有一個切分原則。從形切分是一個總原則，就是把一個漢字從字形上分解為若干個組成部分，如：把“章”分成“立、曰、十”。具體規(guī)則還有“成字”和“組配”。切分出來的成分或者成字或者有組配成其他字的作用，即“生成作用”，如：“兌”切分成“丷、口、兒”。9、形聲字的造字方式有什么特點？答：形聲字的造字方式優(yōu)于其他造字方式。與單

32、純表意的象形、指事、會意字相比，形聲字增加了表音成分，把漢字同語音聯(lián)系了起來；形聲字造字容易，根據(jù)義類確定義符，再找一個音符，一個新字就造成了。10、舉例說明現(xiàn)代漢字中形聲字的意符的作用和局限？答：意符是形聲字的表意部分。A、意符的作用有兩個，1）是提示該字的義類，如以“頁”為意符的字，都與頭有關(guān)。2）區(qū)別同音字，如“姨、胰”都讀“夷”，意符把它們區(qū)分為不同的字。統(tǒng)計表明，意符在現(xiàn)代漢字中仍然發(fā)揮著重要的表義作用。B、意符表義也有局限性。1）它只能表示一種籠統(tǒng)、粗疏的義類，并不能提供具體的意義信息。如“松、楊”中的“木”，只能表示它們是“樹”，至于具體的特征和個性，則表現(xiàn)不出來。2）由于詞義的

33、演變和假借的使用等原因，有些字通過意符已經(jīng)看不出所屬的意義范圍疇了，如“笨、騙”同“竹、馬”已毫無關(guān)系。3）限于造字時的科學水平，對義類的理解有誤，也不能起到正確提示詞義的作用，如“鯨”不是魚類，“虹”也是“蟲”類。11、舉例說明現(xiàn)代漢字中形聲字音符的作用和局限？答：A、音符是形聲字的表音部分。音符的作用有三個：1）表示字音，即提示字音與音符一致。如“稀、烯、郗、浠”等字都讀“?！薄?）可以利用音符區(qū)別形近字，如“狼”和“狠”的音符不同，讀音也不同。3）可以利用音符類推字音，幫助學習普通話，如“令”的韻母是ing，以“令”為音符的字除了“拎、鄰”外都是后鼻音的韻母。如“領(lǐng)、冷、嶺、零”。B、音

34、符雖有表音作用，但是也有局限性。主要表現(xiàn)在音符讀音準確性不高上，如“迸、愎、店”的讀音都與聲旁相去甚遠。這種現(xiàn)象是由于語音的演變，威信讀音不相同造成的。統(tǒng)計表明，大約有60%到70%的形聲字單憑音符不可能讀準字音。12、現(xiàn)代漢字的應(yīng)用包括哪些內(nèi)容？答：包括兩個方面：1）人際應(yīng)用。主要包括三個方面：a書寫與閱讀；b書法與篆刻；C印刷、打字和傳真。2）人機應(yīng)用。主要包括利用電子計算機等先進工具對語言文字信息進行各種處理。13、什么是現(xiàn)代漢字的標準化現(xiàn)代漢字的標準化包括哪些內(nèi)容？答：所謂現(xiàn)代漢字的標準化，是指對“五四”以來現(xiàn)代漢語書面語用字進行全面的系統(tǒng)的、科學的整理，做到“四定”，即定量、定形、定

35、音、定序。1）定量就是規(guī)定現(xiàn)代漢字的使用總量。1988年，國家語委制訂了現(xiàn)代漢字常用字表和現(xiàn)代漢語通用字表，常用字表收字3500個，其中常用字2500個，次常用字1000個；通用字表收字7000個。2）定形是指規(guī)定現(xiàn)代漢語用字的標準字形（整理異體字的原則是從俗、從簡、照顧書寫方便）。3）定音是規(guī)定每個漢字的標準讀音。1985年公布的普通話異讀詞審音表是語音規(guī)范化的重要依據(jù)。4）定序是規(guī)定標準的查字法。要確定標準的部首排檢法，統(tǒng)一現(xiàn)代漢字的筆形次序。14、社會用字規(guī)范化包括哪些內(nèi)容？答：用字規(guī)范化主要有兩個方面的內(nèi)容：一是按規(guī)范化的字形標準書寫；二是使用規(guī)范的簡化字，不濫用繁體字，不亂造、亂寫簡

36、體字；三是糾正錯別字。15、什么是錯別字怎樣糾正錯別字？答：所謂寫錯字指寫得不成字，寫別字是把甲字寫成了乙字。糾正錯別字的方法：從字形上分辨，從字音上分辨，從字義上分辨。第四章詞匯一、知識題：1、語素是語言中最小的語音語義結(jié)合體，是最小的有意義的語言單位。2、詞是表示一定意義的最小的獨立運用的語言單位，詞和詞按一定的句法規(guī)則結(jié)合起來成為短語。3、語言里詞和熟語的總匯是詞匯。某一范圍內(nèi)的全部詞語的總匯也可以稱作詞匯。單個詞不能稱作詞匯。4、熟語是語言中常用而且定型化的固定短語。5、現(xiàn)代漢語語素的主要特點是：單音節(jié)語素占優(yōu)勢。6、語素的分類：（1）從語音構(gòu)成看可分為單音節(jié)語素和多音節(jié)語素；（2）從

37、語法功能看，可分為成詞語素和不成詞語素；（3）從分布位置看，可分為定位語素和不定位語素。7、單音節(jié)語素：是由一個音節(jié)構(gòu)成的語素，書面上記錄下來是一個漢字。如：山、實、呢、語、的等。8、多音節(jié)語素：是指由兩個或兩個以上音節(jié)構(gòu)成的語素。主要有三個來源：（1）古代遺留下來的聯(lián)綿詞，包括雙聲（如：枇杷、玲瓏）、疊韻（如：伶仃、玫瑰）和非雙聲疊韻（如：珊瑚、蝴蝶）。（2）音譯外來語素，有雙音節(jié)的（如：葡萄、沙發(fā)），有三個音節(jié)以上的（如巧克力、可口可樂）。（3）模擬聲音或表示感嘆的語素，如：叮咚、嘰里咕嚕、哎呀等。9、成詞語素是指其本身就能成為一個詞的語素。有兩種情況：（1）可以單說，即可以單獨回答問題或

38、充當句法成分。如：山、跳、行。（2）不能單說，但是可以單用，即它們雖然不能單說或單獨回答問題，但是可以單獨入句，如：從、呀、的、呢。10、不成詞語素是指不能獨立成詞的語素，它們只能和別的語素結(jié)合成詞。如：宏、偉、濟、泳等。11、語素和語素結(jié)合成詞，其中有的是有一定的位置的，比如只出現(xiàn)在別的語素前，或者只出現(xiàn)在別的語素后，這種語素稱為定位語素。如：老板、老虎、阿媽、阿姐、可愛、可怕（前置定位語素）。房子、桔子、作者、聽者、綠低級、美化等（后置定位語素）。定位語素中有的可以獨立成詞，如：從、向、以、的、了、著等，有的不能獨立成詞，只能用作構(gòu)詞材料，如：前綴老、阿、可等，后綴子、兒、頭、者等。12、

39、有的語素沒有一定的位置，可前可后，稱為不定位語素。13、“子、頭、老”有時是定位語素，有時是不定位語素。不定位語素意義比較實在，定位語素意義較虛，定位的“子、頭”念輕聲。如“瓜子、老頭”中的“子、老”是不定位語素，意義實在?！白雷?、老師”中的“子、老”是定位語素，意義較虛。14、單純詞是指由一個語素構(gòu)成的詞。1）有單音節(jié)的，如“車、馬”，2）有多音節(jié)的。一個多音節(jié)的單純詞不管有多少音節(jié)，每個音節(jié)都沒有各自的意義，合起來才表示意義。三個音節(jié)以上的單純詞絕大多數(shù)是譯音詞。雙音節(jié)的單純詞有下面幾種：A、連綿詞：a雙聲：這些詞的兩個音節(jié)聲母都相同，如：蜘蛛、崎嶇。b疊韻：這些詞的兩個音節(jié)韻母相同，或是

40、主要元音和韻尾相同。如：哆嗦、燦爛等。c非雙聲疊韻：這些詞兩個音節(jié)聲母韻母都不相同，如：僥幸、垃圾等。B、疊音詞：這些詞是相同音節(jié)的重疊，只是后一個音節(jié)讀輕聲。如：奶奶、太太、猩猩等。這些詞中的“奶、太、猩”單說的意義和重疊后的意義很不一樣。C、譯音詞：如：咖啡、馬達。15、合成詞：由兩個或兩個以上的語素組成的詞。16、詞當中表示基本意義的語素叫詞根。17、根據(jù)詞根和詞綴的不同組合情況，合成詞可以分為兩大類：A、組合式合成詞：由詞根和詞根組成，根據(jù)詞根間不同的結(jié)合方式，可分為五種主要結(jié)構(gòu)類型：1）支配式，即“動一賓”式，如：司機、理事、平反、建議等。2）補充式：即a“述一補”式。如：說明、推廣

41、、突破、削弱等b“名一量”式，如：車輛、花朵、書本、槍支。3）陳述式，即主謂式，如：地震、月亮、內(nèi)疚、性急等。4）并列式，a二個語素在意義和作用上地位平等，如：珍寶、習慣、廣闊、解放等。b兩個語素意義相同或相近，如：矛盾、出入、得失、呼吸等。c兩個語素意義相反，如：手腳、分寸、跋涉、權(quán)衡等。5）偏正式，即a定中式：大衣、飛機、汽車等。b狀中式：公審、輕視、武斷等。B、附加式合成詞:1）前綴加詞根，如：老師、阿爸、第一、可愛等。2）詞根加后綴，如：帽子、鳥兒、石頭、突然等。C、重疊式合成詞：兩個語素完全相同。如“媽媽、姐姐、哥哥、偏偏、饃饃”。18、把一個較長的語言片段簡縮成較短的片段，這里頭包

42、括合成詞的簡縮和短語的簡縮，我們統(tǒng)稱為簡稱。19、詞義的性質(zhì)：客觀性、概括性、模糊性。20、本義就是文獻記載的詞的最初意義。基本義是詞在現(xiàn)代最常用的意義。有些詞的基本義和本義是一致的。21、引申義是引申發(fā)展出來的意義。22、比喻義是詞的比喻用法固定下來的意義。23、單義詞是只有一項意義的詞。單義詞不可能產(chǎn)生歧義，不少科學術(shù)語、鳥獸、草木、器物的名稱都是單義的。24、多義詞是指具有多種相關(guān)意義的詞。25、聲音相同而意義不同的詞是同音詞同音詞可分兩類：同音同形詞、同音異形詞。26、同義詞可分兩類：等義詞和近義詞。（1）等義詞是意義完全相同，在任何語境中都能替換的一組詞，有人也叫它絕對同義詞。（2）

43、近義詞是指意義大同小異，或意義相同，而附屬色彩、用法不同的一組詞，有人也叫它相對同義詞。27、反義詞是表示相反意思的一組詞。28、基本詞是詞匯的核心部分。它有三個特點：穩(wěn)固性、普遍性、是構(gòu)成新詞的基礎(chǔ)。29、同基本詞相對的是一般詞。30、歷史詞語指的是歷史上出現(xiàn)過或神話傳說中的事物現(xiàn)象的名稱。如：鼎、笏、井田等。31、文言詞語指的是古漢語中用過的詞語，有些在書面上一直沿用至現(xiàn)代。如：之、者、其、謂等。32、古語詞（包括歷史詞和文言詞）雖不是現(xiàn)代的通用詞，但它們在一定條件下會再現(xiàn)于現(xiàn)代漢語。常常在捆古代社會的文藝作品和學術(shù)著作中再現(xiàn)，也會由于一些專門的表達需要，在現(xiàn)代一定的交際場合再現(xiàn)。33、外

44、來詞也叫借詞。有三種形式：（1）譯音：如“哈達、坦克、布爾什維克”（2）譯音兼譯義：如“繃帶、苦力、的確良”（3）半譯音半譯義（包括譯音加漢語語素）：如“卡片、霓虹燈、馬克思主義”。34、新詞是語言中新產(chǎn)生的詞。它用新的形式表示新的事物、新的觀念。新詞是利用原來的語素，根據(jù)固有構(gòu)詞方式構(gòu)成的。詞在使用的過程中產(chǎn)生了新意就不算出現(xiàn)了新詞。35、熟語包括成語、諺語、歇后語、慣用語等，也是漢語詞匯的組成部分。它們的格式和構(gòu)成成分比較固定，它們的意義往往有整體性，一般也作為語言的建筑材料來使用。36、一般把詞典分為語文詞典和百科性詞典兩大類。37、漢語詞典的編排方法大體有四種：按部首編排、按筆畫編排、

45、按音序編排、按四角號碼編排。二、簡答：1、確定詞的一般方法有哪幾種？答：1）能單說，不能單獨回答問題的最小語言單位是詞。如“大、蘋果、買”2）雖不能單說，不能單獨回答問題，但是在一般場合能用作句法成分的最小語言單位是詞。如“金、彩色”3）把語句中所有作句法成分的單位提開，剩下來的雖然在對話條件下不能單說，但也不能看作句中的某一個詞的一部分，這樣的語言單位也是詞。（虛詞）（4）隔開法。即看某一個語言單位能否插入別的語言成分。一般說，不能插入的，表示它是一個完整的造句單位是詞；能插入別的語言成分的表示它還可以被分割成更小的造句單位，一般不是詞，是短語。（此部分也可以問：詞和短語如何區(qū)分）2、怎樣識

46、別語素單音節(jié)語素和音節(jié)、漢字之間的關(guān)系有幾種情況？答：語素的識別涉及到兩頭劃界問題。1）和下面一級單位的劃分，關(guān)鍵要抓住“語義”這一點，音節(jié)是語音單位，不包含語義因素，如“蜘、咖、婀、娑”，這些音節(jié)，沒有詞匯意義，也沒有語法意義，它們不是語素。2）和它上面一級單位區(qū)分，關(guān)鍵在于它是“語音語義結(jié)合體”中“最小的”。詞、短語和句子都是語音語義結(jié)合體，但不是最小的音義結(jié)合體。單音節(jié)語素和音節(jié)、漢字間的關(guān)系：1）一素一音一字，是單音字，如“肺、氮”2）一素一音異字，是異體字。如“暖、淚、”3）一素異音一字，是異讀字。如“剝、露”4）異素同音同字，是同音同形字。如“白、花”5）異素異音同字，是多音多義字

47、。如“行、嚇”6）異素同音同字，是同音異形字。如“衣、伊、醫(yī)”。3、區(qū)別字面形式相同的詞根和詞綴？答：“子、兒、頭、然”都既可當詞根，又可當詞綴。做詞綴時，它們都沒有實在意義、讀輕聲，或者有幫助構(gòu)成名詞的語法作用。如“帽子、院子、棍兒、畫兒、木頭、勁頭、怡然、欣然”。當詞根時，有實在意義，不讀輕聲。如“父子、魚子、孤兒、健兒、光頭、船頭、必然、雖然”。4、構(gòu)成簡稱的方式有哪些？答：1）截縮。即截取原詞語的部分詞語。如：清華大學清華。2）緊縮。即挑出原詞語中有代表性的語素組成簡稱。如：投入生產(chǎn)投產(chǎn)。3）挑出原詞語中的共同部分或概括原來幾個詞語的共同屬性加一個數(shù)詞組成。如：稻、黍子、高粱、麥、豆五

48、谷。5、簡稱的運用原則？答：簡稱的應(yīng)用要看意義是否明確，簡縮是否合理。如：“兩戶一體”代“專業(yè)戶”“萬元戶”“個體戶”，抽出的語素不具有代表性，單看簡稱就不知所指?！拔逅娜k公室”中的“五四三”就是“五講四美三熱愛”這個簡稱的進一步簡化，但這個簡稱脫離常用的數(shù)目加共同成分的形式，令人不知所云。6、什么是引申義？答：引申義是綽發(fā)展出來的意義。有的引申義是從本義、基本義發(fā)展出來的，有的引申義是從引申義發(fā)展出來的。如“交通”：（基本義）各種運輸和郵電事業(yè)（引申義1）通信聯(lián)絡(luò)工作（引申義2）做這種通信聯(lián)絡(luò)工作的人。引申義1是從基本義發(fā)展出來的，引申義2是從引申義1發(fā)展出來的。7、什么是比喻義？答：比喻

49、義是詞的比喻用法固定下來的意義。1）有的比喻義是從本義、基本義產(chǎn)生的，如“工具”本義、基本義都是“進行勞動生產(chǎn)時用的器具”，從這個意義上產(chǎn)生的比喻義“比喻用以達到目的的事物。”2）有的比喻義是從引申義發(fā)展出來的。如“網(wǎng)”：（本義基本義）用繩線等結(jié)成的捕鳥捉魚的器具T（引申義）用網(wǎng)捕捉T（比喻義）像網(wǎng)似地罩著。8、詞義的發(fā)展有哪些？答：主要有三種1）詞義的擴大：是指變化后的詞義比原義概念范圍擴大，由特指變?yōu)榉褐?，由個別變?yōu)橐话?，由部分變?yōu)檎w。如：“河”本義黃河，后泛指一切江河?！皻w”原指女子嫁歸男家，后泛指回家或歸宿。2）詞義的縮?。菏侵缸兓笤~義比原義范圍小，由一般變?yōu)閭€別，由泛指變?yōu)樘刂福?/p>

50、由整體變?yōu)椴糠?。如：“金”原指五色金屬的總名，后專指黃金?！肮串敗痹瓉矸褐甘虑椋瑹o論好壞，現(xiàn)在專指壞事。3）詞義的轉(zhuǎn)移，是指由原來的一種意義轉(zhuǎn)移到另一種意義，如：“兵”原指兵器，后指拿兵器的人、士兵?！奥劇痹赣枚渎?，后指用鼻子嗅。9、同音詞的分類？答：同音詞可分為兩類：同音同形詞和同音異形詞。1）同音同形詞：語音形式相同，記錄這些詞的字形也相同的詞。如：拐彎-拐騙，奇怪-責怪，刷墻的大白-真相大白。2）同音異形詞：形式相同，但是記錄在書面上的字形不同。a形一同一異，如：加法-家法，正式一正事一正視。b形全異，如：公式一工事一攻勢，元音一原因。10、多義詞和同音詞的區(qū)別？答：多義詞是一個詞有

51、著幾個互相聯(lián)系的意義，同音同同形詞是在意義上毫無聯(lián)系的兩個詞。所以，多義詞和同音同形詞的區(qū)別就在于現(xiàn)時詞義是否有聯(lián)系。如表示“分離”的“別”和表示“用別針附著或固定”的“別”意義上沒有聯(lián)系，它們是同音詞。而“關(guān)門”和“關(guān)犯人”中的“關(guān)”，兩種意義上有著引申的關(guān)系，是多義詞。11、怎樣辨析同義詞？答：同義詞可以從三方面辨析：A）意義方面的差別1）意義的輕重。如：輕視-蔑視，失望-絕望，指責-指斥。在這三組同義詞中，前一詞都比后一個詞意義輕。2）范圍的大小。如：邊境-邊疆，品質(zhì)-性質(zhì)，戰(zhàn)役-戰(zhàn)爭。前一詞比后一詞的范圍小。3）側(cè)重點的不同。如：宏偉（側(cè)重規(guī)模）-雄偉（側(cè)重氣勢）B）色彩方面的差異1）

52、感情色彩不同，有些同義詞的褒貶色彩不同，如：成果（褒）-結(jié)果（中）-后果（貶）。2）語體色彩不同，如：小氣（口語）-吝嗇（書面語）。C）用法方面的差別1）詞性句法功能不同，如：偶爾（副）-偶然（形），充分（定、狀）-充足（定）。2）搭配對象不同。如：愛護（人或事物，上對下）-愛戴（人，下對上）。實際在辨析時并不用從這三大方面七小方面去尋找差別，一般最多也不過3-4點，應(yīng)把明顯的不同點找出。如果一下子觀察不出來，可以用辨析的詞多造一些例句，從語境中考察詞義和用法。12、反義詞分為哪幾類？答：反義詞可以分為兩類：1）絕對反義詞。這種反義詞肯定一方必須否定另一方，否定一方必須肯定另一方，中間不容許第

53、三種意義出現(xiàn)。如：真-假，男-女，合法-非法。2）相對反義詞。這種反義詞肯定一方必否定另一方，否定一方不能肯定另一方，存在著中間狀態(tài)的詞義。如黑白，大小，困難容易。13、舉例說明反義詞的對應(yīng)關(guān)系？答：了解反義詞的對應(yīng)關(guān)系，也就是反義詞的配對情況有助于使用反義詞。1）當反義詞的雙方都是單義詞時只能構(gòu)成一對反義詞。如：恩人-仇人，內(nèi)行-外行。2）有時單義詞是多義詞的某一意義構(gòu)成反義詞，如“買（用錢購物）-賣（以物換錢）”。關(guān)于“賣”的“背叛”“盡量使出”等意義不與“買”構(gòu)成反義詞。3）兩個多義詞也可能只在一個或幾個意義上構(gòu)成反義詞，如“謙虛”和“驕傲”只是在表示自滿與否的意義上構(gòu)成反義詞，在其他意

54、義上不構(gòu)成反義詞。4）有時一個詞的幾個意義可能有幾個不同的反義詞，如“脆弱”可以和“堅強、堅實、穩(wěn)固”分別構(gòu)成反義詞。14、反義詞有哪些作用？答：1）運用反義詞可以造成鮮明的對比，增強語言的表現(xiàn)力。如“耳聽是虛，眼見為實”2）反義詞對舉連用，揭示對立之中的聯(lián)系和統(tǒng)一，意味深長，精警動人。如：失敗是成功之母。3）用反義詞（反義語素）仿擬別的詞語，顯得生動活潑、詼諧機智。如：終于從淺閨傳進深閨里去了。4）構(gòu)成聯(lián)合式合成詞。如：多少、是非、動靜、始終。5）幫助辨析詞義。如：老-少、幼，老-新。15、基本詞匯和一般詞匯的關(guān)系如何？答：詞匯中最基本的部分是基本詞匯?；驹~匯以外是一般詞匯?；驹~匯同一般

55、詞匯既相互依存，又相互滲透?；驹~匯是一般詞匯豐富發(fā)展的源泉，一般詞匯又是充實基本詞匯的基地。基本詞匯中的某些詞隨著社會的發(fā)展轉(zhuǎn)為一般詞。如：歷史上的”“弓、戈”都是基本詞，現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)化為一般詞語。反之，一般詞匯中的某些詞在發(fā)展中具備了基本詞的特點，在現(xiàn)代漢語中已進入了基本詞。16、什么是成語成語有什么特點有幾種來源？答：成語是經(jīng)過人們長期的運用和提煉而傳下來的固定短語，常常作為固定的結(jié)構(gòu)單位和完整的意義單位來使用。成語的特點：1）形式固定。成語往往不能簡單地按照其中的構(gòu)成成分的字面意義逐一解釋，如：“胸有成竹”、“開門見山”等不能簡單按這面解釋。成語結(jié)構(gòu)緊密，不能任意更換增減其中的成分。2）

56、言簡意賅。成語包含的內(nèi)容很豐富，常常是一個成語就告訴人們一個意味深長的故事。如：指鹿為馬、請君入甕、唇亡齒寒等。3）整齊和諧。成語的構(gòu)造類型是多種多樣的，但是絕大多數(shù)是四個音節(jié)。成語的幾種來源：1）大量成語是歷史故事、古代寓言的概括，或是古代書面語言中現(xiàn)成的語句。如：四面楚歌、畫龍點睛、自相矛盾。2）不自古白話寫的語錄、文藝作品、民間流傳的語句。如：眾口難調(diào)、歡天喜地、白紙黑字。3）在社會發(fā)展過程中陸續(xù)產(chǎn)生一些新的成語，如：百花齊放、百家爭鳴、古為今用。17、成語有哪幾種常見的結(jié)構(gòu)形式？答：成語的構(gòu)造類型大致和短語相仿，有以下幾種：1）偏正結(jié)構(gòu)，如：一衣帶水、迥然不同、層出不窮。2）主謂結(jié)構(gòu)，

57、如：天衣無縫、高朋滿座、名列前茅。3）述賓結(jié)構(gòu)，如：平分秋色、莫衷一是、好為人師。4）述補結(jié)構(gòu)，如：入木三分、置之度外、流芳百世。5）聯(lián)合結(jié)構(gòu)，如：煙消云散、令行禁止（主謂聯(lián)合），甜言蜜語、左顧右盼（偏正聯(lián)合），正本清源、披肝瀝膽（述賓聯(lián)合）。6）連動結(jié)構(gòu)，如：開門見山、望洋興嘆。7）兼語結(jié)構(gòu)，如：請君入甕、指鹿為馬。18、怎樣理解成語？答：理解成語要注意兩點：1）要注意了解構(gòu)成成語的語素的意義。有的成語的語素意義是常用的，如：古為今用、文不對題、目中無人等；有的成語的語素含的是生僻的古義，這種情況值得注意。如：居心叵測、脫穎而出、瑕瑜互見等。2）要注意了解形成成語整體義的不同情況。有的成語的

58、整體義是語素義的直接組合，如：舍己救人、一刀兩斷、五谷不分等，有的成語的整體詢語素義氣比喻用法。如：風雨同舟、井底之蛙、釜底抽薪等。有的成語的整體性是約定俗成的，必須弄清和后來的用法才清楚。如：風聲鶴唳、韋編三絕、簞食壺漿等。19、什么是慣用語慣用語有哪些特點？答：慣用語是指口語中短小定型的習慣用語。慣用語多為“三字格”，以動賓、偏正兩種結(jié)構(gòu)為主，如：打棍子、扣帽子、走后門等。慣用語簡單通俗、生動有趣，一般都帶貶義。慣用語的凝固性不如成語，常可以加進一些成分或?qū)㈨樞蝾嵉?。如“碰了一個大釘子、弄雙小鞋給他穿”。20、什么是歇后語歇后語分哪幾類？答：歇后語是由近似于謎面、謎底兩部分組成的帶有隱語性

59、質(zhì)的口頭用語。歇后語由兩部分構(gòu)成，前半一般是形象的表達，后半解釋這一形象表述的含義。可分兩類：1）喻意，如：瞎子點燈-白費蠟。（喻白費功夫）2）雙關(guān)，如：四兩棉花-彈不上（諧音雙關(guān)）3）后半的解釋直接表示這個歇后語的含義。如：大海撈針-無處尋。21、什么是諺語諺語有什么特點諺語的分類？答：諺語指多年流傳，表達民俗的簡練而又形象的語句，不少諺語是社會生產(chǎn)斗爭或生產(chǎn)知識的總結(jié)。諺語可以根據(jù)內(nèi)容分類：1）農(nóng)諺：總結(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的諺語，如：桃三杏四李五年。2）氣象諺，總結(jié)氣候變化規(guī)律的諺語。如：秋后雨水多，來夏淹山坡。3）諷頌諺，歌頌光明正義或揭露黑暗丑惡的諺語，如：一任清知府，十萬雪花銀。4）規(guī)戒諺，在

60、為人辦事方面提出勸告或警戒的諺語。如：眾人拾柴火焰高。5）風土諺，概括地方風土景物或特產(chǎn)的說諺語。如：東北有三寶：人參、貂皮、烏拉草。6）生活常識諺，總結(jié)衣食住行知識的諺語。如：傷筋動骨一百天。7）各民族的諺語不少民族特色的景物，帶有強烈的民族氣息。如：綿羊渡過的河水，惡狼也要舔一舔。22、諺語的作用？答：1）諺語廣泛用于說明、記述，使文字生動形象。2）諺語有時還可以用來作為說理的根據(jù)，證明某種思想觀點。23、諺語和成語的區(qū)別？答：諺語和成語不同，主要有兩點：1）成語書面性強，諺語口語性強。如：“一丘之貉”是成語，“天下烏鴉一般黑”是諺語。2）成語比諺語更定型化。成語一般不容變動，不少諺語的成