12-2021-2022學(xué)年教科版五年級(jí)下冊期末過關(guān)檢測科學(xué)試卷（基礎(chǔ)題二）

1、期末過關(guān)檢測卷（基礎(chǔ)卷二）（時(shí)間：60分鐘 滿分：100分）一、選擇題。（30分）1對(duì)于種子發(fā)芽的說法，正確的是（ ）。A種子只有在土壤里才能發(fā)芽 B種子發(fā)芽必須要有空氣C在任何溫度下種子都能發(fā)芽 D種子的發(fā)芽一定需要陽光2由于白色的羊毛好賣，牧民多選擇白羊飼養(yǎng)，而很少選擇飼養(yǎng)黑羊，從而導(dǎo)致白羊數(shù)量增多，黑羊數(shù)量減少，這屬于（ ）。A自然選擇 B人工選擇 C優(yōu)勝劣汰 D適者生存3小科體驗(yàn)了制作生態(tài)瓶的活動(dòng)，下面步驟正確的是（ ）。A準(zhǔn)備玻璃瓶種水草放魚蝦B準(zhǔn)備玻璃瓶鋪沙裝水放魚蝦種水草C準(zhǔn)備玻璃瓶種水草鋪沙裝水放魚蝦D準(zhǔn)備玻璃瓶鋪沙裝水種水草放魚蝦4甲、乙和丙分別用同一型號(hào)、數(shù)量也一樣多的橡皮

2、泥造一艘小船，甲造的船有個(gè)洞，放在水里就沉到了水底，乙造的小船剛好浮在水面，丙造的小船在船艙里放了1個(gè)小墊圈還沒有沉下去。其他同學(xué)對(duì)他們造的船有四種不同的說法，正確的是（ ）。A乙比丙造的船排開的水量大，所以能浮著B甲造的船沒有排開的水量，所以沉下去了餐C丙比乙造的船排開的水量大，所以能在船艙里裝10個(gè)小墊圈D甲、乙、丙三人所造船的排開的水量是一樣大的5某同學(xué)把橡皮泥捏成小船放入水中，小船漂浮在水面，然后把橡皮泥捏成一團(tuán)放入水中，它沉入水底，對(duì)這一現(xiàn)象，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）。A橡皮泥漂浮時(shí)，與它沉底時(shí)所受重力相比，重力保持不變B橡皮泥沉底時(shí)，所受浮力等于重力C橡皮泥沉底時(shí)，排開水的體積比漂浮

3、時(shí)小D橡皮泥漂浮時(shí)，所受浮力比它沉底時(shí)所受浮力小6（ ）圖中的船只出現(xiàn)最早。A B C D7用廢報(bào)紙、杯子、木棍、毛巾、棉布、水造紙的過程是（ ）。廢紙撕碎放入杯子里的水中浸泡，直至能搗碎。用木棍不停攪拌，直至紙成糊狀。用毛巾擠壓吸水。將紙漿倒在平鋪的棉布上。A B C D8造紙廠的污水應(yīng)（ ）。A處理好了再排放 B排到水溝里C排到離城市較遠(yuǎn)的地方 D排放到農(nóng)田里9下列說法錯(cuò)誤的是（ ）。 地球上水資源的構(gòu)成和占比 地球上淡水資源的構(gòu)成和占比A淡水資源是取之不盡、用之不竭的B地球上大部分是含鹽量很高的海水C為減少水體污染，農(nóng)藥、化肥要合理使用D為節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌1

4、0在開展實(shí)地考察家鄉(xiāng)的自然水域時(shí)，以下做法不正確的是（ ）。A考察水域周圍的環(huán)境，是否有廢水排放B直接下水考察水里的動(dòng)植物和污染物C用透明塑料瓶取水樣帶回學(xué)校進(jìn)行檢驗(yàn)觀察D先看一看水域周圍的環(huán)境及水體的大致情況11我國三峽工程所提供的清潔、廉價(jià)、大功率、可再生的水電，相當(dāng)于每年燃燒5107噸原煤的火力發(fā)電廠的電能。因此三峽工程有助于控制（ ）。A酸雨 B氧層空洞 C溫室效應(yīng) D白色污染12下面主要通過水蒸氣凝結(jié)形成的是（ ）。A小雪 B霜凍 C霧 D冰雹13下列現(xiàn)象中由凝結(jié)而成的是（ ）。A冬天早晨草木上的霜 B春天早晨常見的霧C鋼水澆鑄成火車輪子 D衣柜中的樟腦丸變小14熱傳導(dǎo)在傳遞熱量過程

5、中（ ）。A可以不與物體接觸 B必須通過與物體的直接接觸C熱量不會(huì)減少 D以上說法都不正確15下列生活常見物品中，設(shè)計(jì)使用目的主要為了減慢熱傳遞的是（ ）。A熱水瓶的雙層玻璃膽 B電熨斗的金屬外壁C冬天室內(nèi)的暖氣裝置 D汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的散熱片二、填空。（每空2分，共30分）1植物生長需要水、_、空氣和適宜的_等。2食物鏈通常從_開始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止。3我們面臨的環(huán)境問題有_、_、_、_等。4地球上水資源總量大約是_。我國的人均水資源量比世界平均水平_，因此我們要節(jié)約用水。5潛艇既能在水面航行，又能在水下航行。潛艇有一個(gè)很大的壓載艙，為了讓潛艇上浮可以通過_減少自身重量，為了讓潛艇下沉可以通過

6、_增加自身的重量。潛艇被設(shè)計(jì)成魚類的形狀，可以有效減少_。6水的三態(tài)間的轉(zhuǎn)化和_密切相關(guān)；從液態(tài)水變成氣態(tài)水的過程叫_（填“蒸發(fā)”或“凝結(jié)”）；從氣態(tài)水變成液態(tài)水的過程叫_（填“蒸發(fā)”或“凝結(jié)”）。三、實(shí)驗(yàn)探究題。（40分）1下面為某校生物小組在研究在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)物數(shù)量和植物數(shù)量的關(guān)系小課題時(shí)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答下列問題。（12分）實(shí)驗(yàn)材料：蓋玻璃瓶、小魚、小蝦、水草、洗凈的沙子，經(jīng)紗布濾過的池水小魚（條）小蝦（條）水草（棵）小動(dòng)物存活情況生態(tài)瓶1號(hào)2212存活8天生態(tài)瓶2號(hào)228存活6天半生態(tài)瓶3號(hào)224存活3天半生態(tài)瓶4號(hào)222第2天上午死掉2條，第2天下午死掉2條生態(tài)瓶5號(hào)

7、220當(dāng)天下午全部死亡（1）小生態(tài)瓶14號(hào)均可以看作是一個(gè)小的生態(tài)系統(tǒng)，在這些小生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)物有_，植物有_。（2）由生態(tài)瓶5號(hào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是_。比較生態(tài)瓶1號(hào)與2號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是_。（3）由生態(tài)瓶15號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)植物的數(shù)量關(guān)系應(yīng)是動(dòng)物數(shù)量_植物數(shù)量（填“小于”“等于”或“大于”）。（4）生態(tài)瓶1號(hào)的動(dòng)物雖然存活時(shí)間最長，但最后還是死了，你認(rèn)為原因可能是_。2溫州的市區(qū)生活垃圾日產(chǎn)量達(dá)3000噸以上，處理這些垃圾成為一大難題。在垃圾產(chǎn)生時(shí)對(duì)垃圾進(jìn)行分類是解決問題最好的方法之一。作為普通居民，我們每個(gè)人都有對(duì)垃圾進(jìn)行分類的責(zé)任。以下是相關(guān)部門宣傳

8、垃圾分類的圖解，讀圖并解答。（20分） 廚房產(chǎn)生的食物類垃圾及果皮等； 再生利用價(jià)值較高，能直入廢品回收渠道的垃圾；用可降解的綠色垃圾袋收集； 投入藍(lán)色垃圾桶；投入綠色垃圾桶； 鼓勵(lì)出售。生態(tài)填埋處理，用于沼氣發(fā)電。 除去可回收物、有害垃圾、廚房垃圾之外的 含有毒有害化學(xué)物質(zhì)的垃圾；所有垃圾的總稱； 投入紅色垃圾桶；投入黃色垃圾桶； 分選后回收利用或安全填埋。用于焚燒發(fā)電。（1）根據(jù)宣傳提示，常見垃圾分為4類：_、_、廚余垃圾、其他垃圾。（2）瓦楞紙材質(zhì)的快遞包裝盒應(yīng)該歸類到_垃圾桶內(nèi)，紙巾應(yīng)該歸類到_垃圾桶內(nèi)，病人的廢棄口罩應(yīng)該歸類到_垃圾桶內(nèi)。（填“甲”“乙”“丙”或“丁”）（3）廚余垃圾

9、填埋會(huì)產(chǎn)生沼氣，蔬菜葉、動(dòng)物內(nèi)臟、水果皮不同種類的垃圾產(chǎn)生的沼氣量一樣嗎？請(qǐng)完成下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。研究的問題我的猜測相同的條件不同的條件實(shí)驗(yàn)步驟1取蔬菜葉、動(dòng)物內(nèi)臟和水果皮各300克；2將每一種垃圾都平均分成100克的3小份；3將9份垃圾分別裝入空塑料瓶中；4放在相同的地方觀察、記錄。（4）步驟2和3中將每種垃圾各等分成3份，是為了（ ）。A減少偶然性 B讓垃圾腐爛更快 C產(chǎn)生更多的沼氣 D塑料瓶裝不下3小科想深入研究“熱的傳遞方向”。他準(zhǔn)備了一根鐵絲、5根火柴、凡士林、酒精燈、鐵架臺(tái)等，實(shí)驗(yàn)裝置（如圖所示）。（8分）實(shí)驗(yàn)步驟：a將火柴粘取適量的凡士林，依次黏在鐵絲上；b將鐵絲固定在鐵架臺(tái)上，火柴

10、都向下懸掛；c用酒精燈給鐵絲的一端加熱，觀察哪根火柴先掉落。（1）實(shí)驗(yàn)中，最先掉落的是_號(hào)火柴，最慢掉落的是_號(hào)火柴。（2）該實(shí)驗(yàn)中的鐵絲屬于熱的_。（填“良導(dǎo)體”或“不良導(dǎo)體”）（3）通過實(shí)驗(yàn)可知，熱總是從溫度_向溫度_的方向傳遞。（4）如果將實(shí)驗(yàn)中的鐵絲換成同樣粗細(xì)的鋁絲，其他條件保持不變。那么從開始加熱到最后一根火柴掉落，所用的總時(shí)間比原來_（填“更長”“更短”或“不變”），理由是_。（3分）期末過關(guān)檢測卷（基礎(chǔ)卷二）參考答案一、1B 2B 3D 4C 5B 6A 7D 8A 9A 10B 11C 12C 13B 14B 15A二、1陽光 溫度 2綠色植物 3大氣污染 水污染 噪聲污染 固體廢棄物污染 414億立方千米 低 5排出壓載艙里的海水 向壓載艙里加海水 水的阻力 6溫度變化 蒸發(fā) 凝結(jié)三、1（1）小魚、小蝦 小草 （2）沒有植物，動(dòng)物就不能生存 植物數(shù)量較多時(shí)，動(dòng)