曹文軒作品集讀后感

1、曹文軒作品集讀后感曹文軒作品集讀后感范文一一口氣讀完草房子和青銅葵花，我久久回不過(guò)神來(lái)，被書(shū)中的情節(jié)震撼著。草房子一書(shū)講了校長(zhǎng)的兒子桑桑到油麻地小學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)發(fā)生的一個(gè)個(gè)平常而又動(dòng)人的故事。在學(xué)校里，秦大奶奶本不喜歡孩子，不喜歡小學(xué)，但她還是無(wú)怨無(wú)悔地以差點(diǎn)犧牲生命為代價(jià)救了一個(gè)孩子。第二次，她又永遠(yuǎn)躺在水中，只是為了救一個(gè)南瓜。作者也許遇到過(guò)像她這樣的好人才寫(xiě)出來(lái)的。這本書(shū)中的語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，書(shū)中有一個(gè)比喻是:桑桑仿佛是一枚棗子，被人有滋有味地吃了肉，現(xiàn)在成了一枚無(wú)用的棗核被人唾棄在地上。這句話淋漓盡致地表示出當(dāng)時(shí)的情景和桑桑失望的心情，一箭雙雕!青銅葵花講了女孩葵花先喪母后喪父，又被青銅家一

2、個(gè)貧苦家庭收養(yǎng)，大家十分善良，但那只是一個(gè)小村里的小人家，有了葵花后日子更苦了。大家遇到了許多苦難，但都樂(lè)觀應(yīng)對(duì)，都挺了過(guò)去。書(shū)中的比喻十分精妙，例如，把青銅家比作一輛破馬車(chē)雖破，走得慢，但也能在人生的道路上前行。真是唯妙唯肖!如果說(shuō)書(shū)是精神食糧，曹文軒的作品就是精神面包，讓人有無(wú)限的聯(lián)想曹文軒作品集讀后感范文二最先接觸到曹文軒的書(shū)是青銅葵花，它是曹文軒純美小說(shuō)系列的一本，當(dāng)初買(mǎi)這本書(shū)，是我們買(mǎi)來(lái)送給表姐家兒子的生日禮物，哪曉得這家伙，壓根不喜歡看書(shū)，虧得我還費(fèi)心地在書(shū)店給他挑了半天，才挑了這本適合他這個(gè)年齡階段看的書(shū)。于是，我就拿回來(lái)看了看，24小時(shí)把這本厚將近300頁(yè)的文章讀完了，好久沒(méi)有

3、讀小說(shuō)了，它依靠情節(jié)以及優(yōu)美的描寫(xiě)牢牢抓住了我讀下去的欲望，從這一點(diǎn)上這本書(shū)很成功!通過(guò)看曹文軒的兩本純美小說(shuō)，我對(duì)“純美”的理解是單純、優(yōu)美，從每一處的寫(xiě)景描寫(xiě)，每一次的刻畫(huà)人物，每一次故事情節(jié)的展開(kāi)，都能體會(huì)出作者是在表達(dá)美。青銅葵花講的是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方這本書(shū)，賺得了很多的眼淚，成功之處在于作品寫(xiě)苦難-大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處;作品寫(xiě)美-大美，將美寫(xiě)到極致;作品寫(xiě)愛(ài)-至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意。而草房子是一本兒童讀物，描寫(xiě)的是一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說(shuō)通過(guò)陸鶴、紙?jiān)?、?xì)馬、杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫(xiě)，讓我們感受到了孩子之間毫無(wú)瑕疵的純情，以及同學(xué)間互幫互助的感人場(chǎng)景。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。對(duì)比了這兩本書(shū)，書(shū)店的人一再?gòu)?qiáng)調(diào)草房子獲得的獎(jiǎng)最多，可我還是比較喜歡青銅葵花，不過(guò)這兩本書(shū)都是值得一讀的好書(shū)!很喜歡曹文軒在草房子一書(shū)的片尾話:“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都