分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)

1、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)執(zhí)教者：陳秀牡人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)舊知 12030的商是多少？除數(shù)和被除數(shù)都擴(kuò)大到原來(lái)的3倍,商是多少？被除數(shù)和除數(shù)都縮少到原來(lái)的十分之一呢？說(shuō)一說(shuō)：商不變的規(guī)律是什么？ 一天，唐僧師徒四人走得很累了，唐僧為了激勵(lì)三個(gè)徒弟，拿出三塊同樣大小的正方形餅干。 他把其中一塊平均分成兩份，給了沙僧一份。猴哥看到了，嚷嚷著說(shuō)：“我要兩塊，我要兩塊。”八戒看到猴哥分了兩塊，他立馬說(shuō)：“師傅，我、我肚子大，我要四塊?！碧粕职岩粔K餅干平均分成四份，給了猴哥兩塊。于是唐僧把最后一塊餅干平均分成了八份，拿了四塊給八戒。大家都很開(kāi)心，唐僧也笑了。聰明的你知道，唐僧為什么笑嗎？ 猴山上的猴子最喜歡

2、吃猴王做的餅干了。有一天，猴王做了三塊大小一樣的餅干分給小猴們吃，它先把第一塊餅干平均切成四塊，分給猴大一塊。猴二見(jiàn)到說(shuō)：“太小了，我要兩塊”。猴王就把第二塊餅干平均切成八塊，分給猴二兩塊。猴三更貪，它搶著說(shuō)：“我要三塊，我要三塊?！庇谑牵锿跤职训谌龎K餅干平均切成十二塊，分給猴三三塊。小朋友們，你知道哪只猴子分得多嗎？二探究新知1拿出3張同樣大小的正方形紙，按照下圖把他們平均分，并涂上顏色，用分?jǐn)?shù)表示出涂色部分的大小。怎么分？二探究新知可以用對(duì)折的方法來(lái)分。先將左邊的正方形兩等分。二探究新知取其中的一份上色。（ ）（ ）12它的大小為 。二探究新知將中間的正方形四等分。取其中的兩份上色。它的

3、大小為 。（ ）（ ）24（ ）（ ）12二探究新知（ ）（ ）24（ ）（ ）12最后將右邊的正方形八等分。取其中的四份上色。它的大小為 。（ ）（ ）48二探究新知狀元成才路（ ）（ ）24（ ）（ ）12（ ）（ ）48你發(fā)現(xiàn)了什么？=它們的分子、分母各是按照什么規(guī)律變化的？二探究新知（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）=122448=222244=122448分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。從左往右看：二探究新知（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）=122448=22224=4824124分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。從右往左看：分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)： 分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以相同的數(shù)（零除外）分?jǐn)?shù)的大小不變。同時(shí)相同的數(shù)（零除外） 練一練 判斷： (1)分?jǐn)?shù)的分子、分母都乘上或除以相同的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。 ( )(2)把 的分子除以5，分母也同時(shí)除以5,分?jǐn)?shù)的大小不變。 ( )0除外31312( )15101510( )5369369( )( )41259259( )( )100( )填空：52994436