上海市歷年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題40篇（2003-2021）

上海市歷年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題40篇（2003-2021）目錄2021年 3鄭和的遠航 32020年 7植物也“聊天” 7念念不忘必有回響 92019年 10上海是怎么來的 11你媽喊你起床啦 122018年 14不可或缺的城市風景——斑馬線 14酸橙 152017年 17無人機時代正在到來 17十七歲那年的單車 192016年 20讓行走成為人生的必修課 20爸爸教我讀中國詩 222015年 23面條 23評語 242014年 26上海交響樂團音樂廳 26列車上 272013年 28要學會舍 29和老媽過招 302012年 31過有“容”的人生 31第一聲喝彩 322011年 34向字典鞠躬 34龍眼與傘 362010年 38中國紅為什么這么紅 38蘑菇轉(zhuǎn)了一個彎 392009年 41漫談桂文化 41月光啟蒙 42城市景觀花卉裝飾 44在可可西里回頭 462008年 49深層海水的利用 49年輕的國旗 502007年 52中國瓷器 52老海棠樹 532006年 54水的感悟 54孩子和書 562005年 57為你打開一扇門 57我的老師 582004年 60蒙娜麗莎微笑揭秘 60走出沙漠 612003年 63奧林匹克新格言 63成全一棵樹 65

2021年鄭和的遠航①鄭和下西洋的路線，被稱為海上絲綢之路。那條通往遙遠海岸的探索之路是中國人長期遠洋航行經(jīng)驗和智慧的結晶。②鄭和遠航的成功，強大的導航能力是關鍵。③首先要歸功于指南針和羅盤等定向技術的運用。從歷史資料可以知道，鄭和船隊_____能夠借助潮汐、洋流和季風，掌握了綜合運用羅盤指向、物標定向等復雜的航海技術。④其次，是航海圖的繪制與使用?！多嵑秃胶D》是世界上現(xiàn)存最早的航海圖集，以今天的眼光來看，雖略顯粗糙，但已經(jīng)可以提供很準確的航道指引了。船隊繪制了40幅海圖，涉及530多個地名，所標地名包括東非海岸的16個城市。海圖對一些重要城市、島礁、山脈等的位置與特征作了詳細標注。這是那個時代世界上最先進的航海圖，正是這套航海圖，導引著鄭和船隊在驚濤駭浪中駛向一個又一個目標港。⑤“牽星術”這一天文定位技術的運用，也是鄭和船隊順利遠航的法寶。此技術通過觀察夜間星斗位置，并結合羅盤定向來提高測定船位和航向的精確度。直到20世紀，還有國家在采用這種技術。⑥除了強大的導航能力，鄭和船隊在組織協(xié)調(diào)方面同樣體現(xiàn)了高水平。相對人類航海史上的其他創(chuàng)舉，鄭和下西洋，不僅時間比他們早，規(guī)模也比他們大得多。鄭和每次遠航，都以多艘大中型船只為主體，組成為數(shù)一二百艘的龐大混合船隊，隨行更達兩萬人之多，而后來哥倫布的船隊只有3艘船，乘員只有88名。遠洋船隊有寶船（船隊中的大中型船只）、糧船、馬船、戰(zhàn)船（護航船只）等，在沒有電子通信技術的情況下，尤其在夜晚漆黑的大海上，眾多船只之間能夠做到前后聯(lián)系，航向協(xié)調(diào)，需要極高的溝通、組織能力。⑦此外，在船只的設計上，我們可以領略到六百多年前中國高超的造船技術。鄭和寶船中的大型船只，是當時世界上最大的船只，長150多米，寬60多米，船體深12米，載重量1000噸左右。一共有4層，可容納上千人。船上有9根桅桿，可掛12張帆。這樣的船，就是放到今天，也是大制作。⑧鄭和船隊導航技術之先進、組織協(xié)調(diào)之有效，都是同時代其他遠航活動無法比擬的，明代的艦船建造水平在當時世界上也是一流的。鄭和遠航的成功證明了中國發(fā)展到14、15世紀時，不僅國力強大，科技水平在世界上也處于領先位置。8.根據(jù)上下文，填入第③段畫線處詞語正確的一項是（）A.不僅而且 B.即使也C.雖然但是 D.因為所以9.根據(jù)第②—⑥段的內(nèi)容，完成下面的填空。10.第④段加點詞“現(xiàn)存最早”體現(xiàn)了說明文語言的準確性，請加以分析。11.從全文看，第⑦段不能刪除，請簡述理由?！緟⒖即鸢浮?.A9.（1）強大的導航能力（導航技術之先進）（2）定向技術的運用（3）天文定位技術的運用（4）高水平的組織協(xié)調(diào)能力（組織協(xié)調(diào)之有效）10.“現(xiàn)存最早”說明《鄭和航海圖》是目前世界上保留下來的航海圖中最早的，限定了時間和范圍（不排除特殊性）,體現(xiàn)了說明文語言的準確性。11.本文說明的主要內(nèi)容是鄭和遠航成功的原因，而第⑦段用列數(shù)字等說明方法，具體說明了當時中國高超的造船技術也是鄭和遠航成功的原因，使說明內(nèi)容更充實，也與“明代的艦船建造水平在當時世界上也是一流的”相照應，故不能刪?！窘馕觥俊痉治觥俊?題詳解】本題考查文中關聯(lián)詞語的運用?！澳軌蚪柚毕?、洋流和季風”這是對自然現(xiàn)象的觀察得到的知識，“掌握了綜合運用羅盤指向、物標定向等復雜的航海技術?！边@是對復雜技術的運用，前后形成遞進關系。其中A是遞進關系，B是假設關系，C是轉(zhuǎn)折關系，D.是因果關系。故選A?！?題詳解】本題考查文章結構和內(nèi)容概括。概括鄭和遠航成功的原因。第②——⑥段共分兩個部分，第②——⑤段為一部分，意思是鄭和遠航的成功，得益于強大的導航能力。第⑥段為第二部分，由“除了強大的導航能力，鄭和船隊在組織協(xié)調(diào)方面同樣體現(xiàn)了高水平?！笨梢钥闯鲟嵑瓦h航成功得益于較高的組織協(xié)調(diào)能力。所以第（1）空填“強大的導航能力”，第（4）空填“較高的組織協(xié)調(diào)能力”。第③——⑤段是第②段說的強大的導航能力的具體方面，第③段“首先要歸功于指南針和羅盤等定向技術的運用。”可以看出第一個方面是定向技術的運用，第④段“其次，是航海圖的繪制與使用?！笨梢钥闯龅诙€方面是航海圖的繪制與使用，第⑤段““牽星術”這一天文定位技術的運用，也是鄭和船隊順利遠航的法寶?！笨梢钥闯龅谌齻€方面是天文定位技術的運用。所以第（2）空填“定向技術的運用”，第（3）空填“天文定位技術的運用”。【10題詳解】本題考查說明文語言的賞析。答題格式一般為：詞語意思+句意+體現(xiàn)了說明文語言的準確性?！艾F(xiàn)存最早”是一個限制性詞語，在這個限定之內(nèi)，《鄭和航海圖》是目前世界上保留下來的航海圖中最早的，可能還有更早的，但還沒有發(fā)現(xiàn)，體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性?！?1題詳解】本題考查段落的作用。第⑦段“此外，在船只的設計上，我們可以領略到六百多年前中國高超的造船技術。”說明當時的中國擁有高超的造船技術，說明這高超的造船技術也是鄭和遠航成功的原因，沒有堅固的船只，根本就無法遠航。船的大小尺寸、載重量都以具體的數(shù)字列出，與第⑧段“明代的艦船建造水平在當時世界上也是一流的?！毕嗾諔?，故不能刪除。（2021上海）①朱伯的“玩具診所”又來了新客人?！皫讱q啦？”朱伯推了推眼鏡，做術前詢問。問年紀，是朱伯接待所有“小朋友”的第一件事情。②年輕時，朱伯是研究所里做什么都要精益求精的工程師。后來，他開了間“玩具診所”，專門修補上了年頭的玩具：毛絨娃娃、火車俠、奧特曼……成為玩具修復師以來，朱伯早上8點起床，有時忙到晚上12點，至今已修復了數(shù)千個玩具。他喜歡叫玩具患者為“小朋友”，每個“小朋友”都有一個故事。③這次接待的“小朋友”是一只叫灰灰的小熊，它的絨毛因為被反復撫摸已不再立體，一條胳膊還裂了道口子?；一医衲?3周歲，是主人麗麗4歲生日那天，父親送的禮物。從此以后，灰灰就一直在主人身邊，跟著她走南闖北。父親去世后，灰灰的意義更不一樣了。它也有了生命的存在，有年齡，有性別，有情緒，有生長變化，就像家人一樣。④麗麗和灰灰的相處甜蜜溫馨，數(shù)十載的陪伴成為最珍貴的記憶。來找朱伯前，她猶豫要不要給灰灰做一次大手術，后來還是決定只做簡單修復。⑤狹長樓梯盡頭的房間里，朱伯已經(jīng)在準備微創(chuàng)手術了。工作臺上放著兩盞臺燈，鐵盒里放著鉤針、剪刀、斷線器、修毛器等“手術器械”。像偵探福爾摩斯一樣，他在房間里整理思路，用放大鏡觀察、甄別、判斷，拍三視圖搞清“病因”，挑選顏色相近的絨線，盡量保留記憶的痕跡。⑥手術開始了，朱伯把灰灰握在手里，小心翼翼地撫摸，時不時和灰灰聊兩句。他弓著身子，瞇起眼睛穿針引線，細細地縫合灰灰胳膊上裂開的口子。燈光灑下來，空氣里充滿溫柔的專注。⑦回溯玩具修復這份職業(yè)的開端，還是朱家的“內(nèi)需”。朱伯修復的第一個玩具是兒子的“北極熊”，修了三次、兒子都不滿意?！白彀筒粚Γ@不是我的明明了”，兒子抱怨。原來玩具還被兒子取了名字。自認手巧的朱伯不服氣，再三琢磨，多次打樣，一直到孩子滿意。⑧灰灰的胳膊縫合后、接著進入清洗程序?！靶尥婢甙?，復雜得一塌糊涂。”朱伯感慨。通常，年紀越大的玩具越難清洗，但朱伯自有一套秘訣。只見他在40℃左右的溫水中加入“獨家試劑”，先將灰灰浸泡3分鐘，再用刷子小幅度來回刷洗，一盆清水慢慢地變黃?！蔼毤以噭睕]有堿性成分，能分解上面的污漬，同時不會對絨毛產(chǎn)生傷害。洗完后的風干過程也很有講究，溫度要保持在25℃，濕度50%，吹風機、暖爐、溫度計等缺一不可。⑨“動的都是一點點，你看不出來，我看得出來?！敝觳f。每一個縫合修補的玩具背后都是一個失而復得的童年，修玩具不僅是技術上的修復，更是心理褶皺的撫平。⑩兩小時過去了，手術很成功。朱伯用小牙刷在灰灰的兩頰上輕輕地梳理，因為反復撫摸而塌陷的絨毛又豎了起來，它圓乎乎的臉上不知道什么時候悄悄漾起了笑意。?“哎呀，這樣微笑就回來了，你看是不是？”朱伯帶著上海味的普通話溫柔軟糯，還有幾分笑意。麗麗端詳了一陣，小心翼翼地在灰灰胸口系上蝴蝶結。?她的童年回來了。12.第⑧段加點詞“一塌糊涂”在文中的意思是____________。13.概括朱伯修復小熊的經(jīng)過。____________→____________→梳理絨毛14.對第⑦段插敘的作用分析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.交代朱伯從事這份職業(yè)的起因。B.表現(xiàn)父子矛盾，增加了可讀性。C.突出了玩具對孩子的情感價值。D.補充背景材料，避免平鋪直敘。15.分析第⑩段畫線句的語言表現(xiàn)力。16.請為本文選擇合適的標題，并簡述理由。A.玩具修復師B.童年回來了【參考答案】12.難以說清13.①.縫合胳膊②.清洗吹干（風干）14.B15.運用擬人手法，生動形象地寫出小熊修復后可愛的樣子，表現(xiàn)朱伯技藝的高超，以及修復小熊后的欣慰之情。16.選A，“玩具修復師”點明了主人公朱伯的身份；與文章的主要內(nèi)容一致；“修復”一詞還隱含了對朱伯精益求精和人文精神的贊美。選B，“童年回來了”題目具有文學色彩，引發(fā)讀者閱讀興趣；與結尾形成呼應；突顯朱伯修復玩具意義；也是對朱伯精益求精和人文精神的贊美。【解析】【分析】【12題詳解】本題考查詞語含義。注意結合語境理解?！耙凰俊敝竵y到不可收拾；糟到不可收拾。結合第⑧段“灰灰的胳膊縫合后、接著進入清洗程序?！尥婢甙。瑥碗s得一塌糊涂。’朱伯感慨。通常，年紀越大的玩具越難清洗”可知，細致的縫合之后緊接著是復雜的清洗程序，可見修復“年紀大”的玩具，其程序之多、過程之講究、難度之大，因此“一塌糊涂”在文中指的是修玩具的過程很復雜，難以說清?！?3題詳解】本題考查文章情節(jié)的梳理與概括。朱伯修復小熊的經(jīng)過在文章第⑥至第⑩段，找出關鍵詞句進行提煉作答。一空：根據(jù)第⑥段“他弓著身子，瞇起眼睛穿針引線，細細地縫合灰灰胳膊上裂開的口子”，可概括為：縫合胳膊。二空：根據(jù)第⑧段“灰灰的胳膊縫合后、接著進入清洗程序”“洗完后的風干過程也很有講究”，可概括為：清洗吹干（風干）?！?4題詳解】本題考查對寫作手法的理解與分析。插敘是在敘述中心事件的過程中，為了幫助展開情節(jié)或刻畫人物，暫時中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關的回憶或故事的敘述方法。文章第⑦段是一段插敘，介紹了朱伯開始從事玩具修復這份職業(yè)的緣由。修了三次，兒子都不滿意甚至抱怨，但“自認手巧的朱伯不服氣，再三琢磨，多次打樣，一直到孩子滿意”，從中可以看出朱伯對工作的精益求精、自信、有耐心，以及對孩子深沉的父愛。因此選項B中“表現(xiàn)父子矛盾”的分析不恰當。故選B?！?5題詳解】本題考查語句的賞析。首先分析句子運用的修辭手法，然后分析其表達效果?！把鹆诵σ狻边\用了擬人的修辭，生動形象地刻畫出修復后的小熊鮮活可愛的樣子；聯(lián)系前文“兩小時過去了”“用小牙刷在灰灰的兩頰上輕輕地梳理，因為反復撫摸而塌陷的絨毛又豎了起來”，可知小熊能重新“漾起了笑意”離不開朱伯高超的技藝，畫線句子從側面烘托出了朱伯技藝的高超；“笑”字營造出輕松的氛圍，結合下文的“‘哎呀，這樣微笑就回來了，你看是不是？’朱伯帶著上海味的普通話溫柔軟糯，還有幾分笑意”分析，這句話襯托出朱伯修復好小熊后的欣慰之情?！?6題詳解】本題考查為文章擬寫標題。標題，是文章的眼睛，一個好的標題，不僅能吸引讀者，奪人眼球，而且能正確而生動地概括全文。此題答案不唯一，結合文章內(nèi)容，說明理由即可。這篇文章主要寫了玩具修復師朱伯每天修補各式各樣的玩具，每個玩具背后都有一段故事，朱伯憑借他高超的技藝，不僅修復了玩具，還修復了無數(shù)的童年回憶。選項A，“玩具修復師”直白清晰，直接點明了主人公朱伯的職業(yè)身份；“玩具修復”概括出了文章的主要內(nèi)容；結合文中“年輕時，朱伯是研究所里做什么都要精益求精的工程師。后來，他開了間‘玩具診所’，專門修補上了年頭的玩具：毛絨娃娃、火車俠、奧特曼”“修玩具不僅是技術上的修復，更是心理褶皺的撫平”可知，“修復”一詞還表現(xiàn)出朱伯對工作的精益求精，以及作者對他人文精神的贊美之情。選項B，在朱伯心中，他把每個玩具患者都稱為“小朋友”，“童年回來了”這一標題富有文學色彩，吸引讀者興趣；與結尾“她的童年回來了”相呼應；結合文中“每一個縫合修補的玩具背后都是一個失而復得的童年，修玩具不僅是技術上的修復，更是心理褶皺的撫平”可知，這一標題還點明了朱伯修復玩具的意義——修補玩具，修復“一個失而復得的童年”，也是對朱伯精益求精和人文精神的贊美。（2021上海）2020年植物也“聊天”①遇到家族親屬，會親切地打個招呼，還會協(xié)調(diào)關系避免“窩里斗”；遇到競爭對手，就迅速地威脅警告，并釋放毒素抑制對方生長。②你能想象嗎？做出這些反應的是平時看上去仿佛很安靜的植物。在看不見的地下，植物也“聊天”，它們的世界很“熱鬧”。③研究發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)鄰植物可以通過釋放化學物質(zhì)，進行對外交流。這種由化學物質(zhì)主導的對外交流，可以改變植物生長的微環(huán)境，調(diào)節(jié)養(yǎng)分供給，甚至影響產(chǎn)量。以中國南方經(jīng)常相鄰種植的竟然促進相鄰的了花生和木薯為例，我們來看它們是怎么交流的。④木薯先從根部向土壤中釋放出氰化物，近的花生接收到這些信號后，就釋放相應的乙烯。在乙烯影響下，花生會主動縮減植株的繁茂程度，優(yōu)先保證果實的養(yǎng)分供給。同時，乙烯還能聚集土壤中的有益微生物到花生根部，提高花生對氮、磷等有效養(yǎng)分的吸收率，進而提高花生果實的飽滿程度和產(chǎn)量。⑤此外，植物還可以對外發(fā)送物理信號（聲信號、點信號等）進行交流。澳大利亞生物學家的實驗證明將羅勒栽種到胡椒附近，胡椒的長勢就會變得更好。即使用塑料布把二者隔開，胡椒依然能保持這種變化，這是植物的聲信號在發(fā)生作用。⑥不同植物甚至可以在第三方的幫助下進行交流?！拜私z子”就是一個熱情的“送信使者”，比如當昆蟲侵害某植物的時候，該植物就發(fā)出抗蟲信號，通過菟絲子將信號傳輸給其他植物，提醒它們戒備，增強抗蟲力。⑦除了進行交流，植物還能通過感知鄰居發(fā)出的信號來決定是戰(zhàn)是和。如小麥一旦感知到相鄰的不同植物達到一定的密度，威脅自己的水分和養(yǎng)分吸收，它就會開始大量分泌一種物質(zhì)抑制其生長，就像是拿起武器發(fā)動戰(zhàn)爭。反之，則和。對水稻的研究進一步證實，有親緣關系的水稻種植在一起，根系會盡量小心翼翼地避開彼此，最大程度減少競爭，非親非故的水稻種植在一起則相反，它們的根系會扎得更深，極力侵入和擠壓對方的生存空間，抑制對方生長?？茖W家用確鑿的證據(jù)表明，植物也有親疏觀念并具備相應的辨識能力，對內(nèi)相互協(xié)調(diào)，對外擴張領土。⑧科學家通過關注植物的“聊天”，破譯植物語言，將適宜合種的植物相鄰種植，抑制病蟲害，增加植物產(chǎn)量，促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

13.第②段的“熱鬧”在文中的意思是

。（2分）14.本文③─⑥段一次說明的內(nèi)容是（6分）。⑴

；⑵

；⑶

。15.第⑦段中“極力”一詞不能刪除，為什么？（3分）

16.下列對文章的分析和理解，正確的一項是（

）。（3分）A.第④段寫到花生通過釋放氰化物和乙烯與其他植物交流。B.第⑦段寫到不同品種的水稻種植在一起時可以通過產(chǎn)量。C.標題交代了說明對象，并用擬人手法引起讀者閱讀興趣。

D.文章的結尾指明了未來對“植物聊天”全新的研究方向。17.第⑤段還需要加入下面的例子，請說明理由。（4分）英國研究人員發(fā)現(xiàn)，花朵能發(fā)出微弱的電信號，表示已經(jīng)被采過蜜了。

【參考答案】13.（2分）交流方式多，交流次數(shù)頻繁14.（6分）⑴植物能通過釋放化學物質(zhì)進行交流⑵植物能通過發(fā)出物理信號進行交流⑶植物能通過第三方的幫助進行交流15.（3分）“極力”是用盡一切力量的意思，準確說明相鄰而種、非親緣關系的水稻之間的競爭之激烈，體現(xiàn)說明文語言的準確性。去則無法準確說明這種競爭程度。16.（3分）C17.（4分）評分說明：例子概括；指出不同國別；指出不同的物理信號；說明效果?！敬鸢甘纠窟@個例子寫了英國研究人員發(fā)現(xiàn)花朵能發(fā)出電信號，與澳大利亞生物學家的發(fā)現(xiàn)——植物能發(fā)出聲信號，是不同國家的研究成果，屬于兩種不同的物理信號，添加后使說明更充分、更科學。（2020上海）念念不忘必有回響①無邊絲雨，飄飄灑灑，連綿山脈籠罩在雨霧中，那天，是我來這所偏遠山區(qū)小學支教的第一天。②來之前我曾想，作為大學一年級學生，我能給孩子們帶來什么?或許能激發(fā)出孩子們探索外界的信心，甚至改變孩子們的命運。③不過在一展抱負之前，我得先面對自己的生活問題。下雨導致了停電，小學里沒有現(xiàn)成的床，幸虧我準備了睡袋。廚房里生銹的地鍋滿是污垢，第二天光刷鍋我仿佛就刷了一個世紀。更令人頭疼的是沒有自來水，只有一個盛水的桶，桶里的水僅夠洗漱、要是想做飯、洗澡，就得去校外打井水。④每天放學后，送孩子們回家的時候，我會順便家訪。沒想到，孩子們的上學之路道阻且艱，盡管政府已經(jīng)把山路修得很平整，但很多孩子更愿意走林間小路，因為可以節(jié)省不少時間。和孩子們一起穿行在樹叢中的羊腸小路上，我明顯跟不上他們的步伐。⑤孩子們會時不時給我講一些奇特的事情，比如山林的深處有野鹿、銀狐，比如曾經(jīng)有孩子上學途中從高高的山坡上滾下去，居然沒有受傷……那些離奇的傳說賦予了這片天地中的人們充滿靈性和浪漫的生命元素。⑥這種浪漫在孩子們的生活中只是曇花一現(xiàn)。當我親眼看孩子們悶著頭大口吃著缺油少葷的單調(diào)午餐時，我意識到這里的孩子們過早體會了生活的艱辛與無奈，也明白了為什么一開始孩子們對我播放的有些紀錄片提不起興致。的確，面對這些小小年紀就艱辛生活著的孩子，我沒有資格要求他們?nèi)リP心遙不可及的遠方和素不相識的人們。但我能做些什么？⑦支教的最后一天，為了給我送行，孩子們早早來到學校畫黑板畫、貼氣球、布置教室。他們的歡笑聲像高原潔凈的空氣一般清新怡人，節(jié)目是孩子們提前好幾天排練的，每表演完一個，我都拼命鼓掌。⑧歡送會進行到一半的時候，孩子們悄悄出去了。起初我沒有在意，后來發(fā)現(xiàn)教室里人越來越少，門外響起嗚嗚哭聲——整個走廊里都是蹲在地上哭的孩子。我手足無措，不知道先去安慰哪一個。我不忍心面對他們，轉(zhuǎn)身回到教室，然而黑板上的字又一次刺痛了我，我瘋狂地擦著滿滿一黑板孩子們寫給我的話——“別走!留下來!”“留下來!別走!”任憑淚水恣意流淌。我真的太為難了?、岚?，坐在回程的高鐵上，一位媽媽在給孩子指著遠處美麗的紅霞，孩子笑著；旁邊坐著的是被山區(qū)孩子觸動了的我，遠方生活著的是通過我看到了大千世界的山區(qū)的孩子們。⑩流年笑擲，未來可期。念念不忘，必有回響。18.下面對第①段環(huán)境描寫，理解不正確的一項是（

）。（3分）A.點明“我”前去支教的時節(jié)是春季。B.交代“我”去支教的地點是偏遠山區(qū)。C.為文章第③段停電情況的出現(xiàn)做了鋪墊。D.烘托了“我”對支教工作的恐懼心理。19.第③段畫線句運用了夸張的修辭手法，其表達效果是：

。（2分）20.閱讀第④—⑥，完成下面的填空。（6分）

這種生活狀態(tài)造就了孩子們⑶

，⑷

的性格。

21.第⑧段中說“我真的太為難了”，是因為

，

（4分）22.聯(lián)系全文，分析文章結尾句“念念不忘，必有回響”的含義。(5分)【參考答案】18.（3分）

D19.（2分）突出刷鍋時間長，體現(xiàn)支教生活的艱難20.（6分）

⑴孩子們上學之路道阻且艱（2分）

⑵孩子們的午餐缺油少葷，十分單調(diào)（2分）

⑶

⑷堅忍、純樸、樂觀

(寫出任意兩點，2分)21.（4分）“我”看到孩子們傷心，不知如何安慰

“我”舍不得孩子們，但不得不離開22.（5分）評分說明：點明“念念不忘”的對象；揭示“必有回響”的兩層含義。【答案示例】“我”對孩子們念念不忘(孩子們對“我”念念不忘)。支教會激發(fā)孩子們探索外界的興趣，這是孩子們對“我”的回響。支教也促使“我”持續(xù)地關注孩子們，這是“我”對他們的回響。（2020上海）2019年上海是怎么來的①一說起“魔都”，大家都知道指的是上海，這座充滿魅力的城市是怎么來的呢?②上海位于黃浦江支流上海浦旁邊，當時這一帶把河叫作浦。最早在上海浦附近出現(xiàn)了一個居民點，一般居民點都靠著河，用水比較方便，還利于出行。隨著人口增多，經(jīng)濟發(fā)展，需要給這個地方起一個名字，于是就叫上海。宋朝末年出現(xiàn)上海鎮(zhèn)，元朝的時候就建縣了，上海地區(qū)在開埠之前已是江蘇省的一個縣。在漫長的歷史進程中，上海這個地方的行政地位逐漸上升。③到了近現(xiàn)代，地理因素在上海的快速發(fā)展中進一步突顯出來。④上海的“江海之會”在世界上可謂獨一無二。哪個江?長江。哪個海?東海。黃浦江的出?？谶B接著長江，長江又與東海交匯。長江有6300公里，位于世界第三，整個長江流域經(jīng)由它對上海的經(jīng)濟、文化、社會產(chǎn)生了重要的影響，因為水運曾經(jīng)是人們賴以生存的主要運輸手段。通過水路上?？梢苑奖懵?lián)系到浙江、江蘇，靠海又大大加強了對外聯(lián)系。⑤同時，上海還處在中國南北之中。以前，有兩種商品在世界貿(mào)易中具有重要地位，一是桐油，二是豬鬃。當時由于沒有化學人工合成品，全世界船只防腐蝕涂料主要是用長江流域山區(qū)出產(chǎn)的桐油制造的，而中國桐油幾乎全部從上海出口。至于豬鬃，即豬脖子上的可以用來做刷子的毛，都要從迢迢千里之外的產(chǎn)地四川、湖南聚集到上海出口。⑥獨特的區(qū)位優(yōu)勢帶來了人口的持續(xù)增長。上海剛開埠時總共有50多萬人口，到1900年人口突破100萬，到解放初戶籍人口達到500萬，這一速度比歷史上巴黎、倫敦的都要快。人從哪里來?主要靠的是移民。上海的移民大多來自江蘇南部和浙江北部等地區(qū)一這些地區(qū)是以往一千年間中國經(jīng)濟最發(fā)達、文化最繁榮的地方，他們一般文化層次比較高，基本具備良好的市場意識，這也為上海人形成較高的職業(yè)道德水準和良好的契約精神莫定了基礎。⑦在這種情況下，上海的文化體現(xiàn)出多元交融、海納百川的特色，讓這座城市充滿了魅力。14.第②段介紹了下列信息:

上海成為居民點的原因;

(2);

(3)。(4分)15.第④段加點詞“主要”能否刪去，為什么?

(4分)16.第⑤段列舉了桐油和豬鬃的例子，對其作用分析最恰當?shù)捻検?)(4分)A.說明這兩種商品的產(chǎn)地都非常偏遠難以運輸。B.說明這兩種商品在世界貿(mào)易上具有重要地位。C.說明這些商品都必須聚集到上海，然后才能出口。D.說明上海處于中國南北之中，擁有重要貿(mào)易地位。17.根據(jù)上下文，第⑥段不能與第④⑤兩段調(diào)換位置,請簡要說明理由。(6

分)【參考答案】14.(2)上海名字的由來(3)上海行政地位的上升15.不能刪去?！敝饕笔亲钪匾?，表明當時人們還有其他的運輸手段，在所有的運輸手段中水運是最重要的，刪去不能體現(xiàn)說明文用詞的準確性。16.D(4分)C(2分)17.評分說明:概括段意;分析段落間的邏輯關系。[答案示例④⑤兩段說明上海具有“江海之會”、南北之中的區(qū)位優(yōu)勢，第⑥段說明移民時上海發(fā)展的影響。文中"獨特的區(qū)位優(yōu)勢帶來了人口的持續(xù)增長”一句表明，前者是后者的前提，而④⑤再段又是對第③段內(nèi)客的具體說明。這幾段檢按邏輯順序說明，所以不能調(diào)換。（2019上海）你媽喊你起床啦劉標標第一次意識到起床是場戰(zhàn)爭，是在小學一年級?！皠藰?起床啦!”媽媽對著他喊。劉標標睜了睜眼，又閉上了。媽媽又叫了幾遍，還是沒用，只能給睡夢中的兒子穿上衣服。劉標標忽然感覺身上很癢，終于忍不住徹底睜開了眼，大聲說:“我不想起床!”“不想起也得起!”媽媽明顯在嗓門上占據(jù)優(yōu)勢。劉標標被嚇住了，乖乖起來穿衣服。媽媽見狀滿意地點了點頭,轉(zhuǎn)身出去。劉標標假模假樣地動了幾下，看見媽媽出了他的臥室，連忙后仰，一頭倒在枕頭上，再次進入甜美的夢鄉(xiāng)。“劉標標!

你是不是想挨揍!”媽媽把飯端到桌子上,暗暗納悶為啥穿個衣服要這么久,

然后就發(fā)現(xiàn)劉標標穿著衣服倒在了床上。“我真的不想起床啊!”“不想起也得起!”媽媽抓住劉標標的手就往上拉?！拔?不!”劉標標抗爭著，身子用力后仰。忽然，他大哭起來?！捌饌€床，跟打仗似的?！眿寢尭锌?。隨著時間推移，兩人的戰(zhàn)斗愈加激烈?！皨?，你去做飯，我現(xiàn)在穿衣服?！薄安恍?，我看著你穿。”“穿完了，

你去做飯吧?！薄安恍?，你還沒洗臉刷牙。”“洗完了!你去做飯吧，我餓了?！薄跋氩坏桨?飯我早就做好了。別想再睡回籠覺，抓緊去上學?！薄皨?，今天星期六不用去上學?！薄安粫?”媽媽疑惑地查看日歷，卻看見劉標標瘋了似的沖著床跑過去?！皠?標!標!"在嘗試了“欺騙老媽教師節(jié)放假”“

召喚奶奶前來助陣”等一系列戰(zhàn)術之后，劉標標發(fā)現(xiàn)自已依舊每次都落敗。劉標標決定第二天嘗試新辦法?！皠藰?，起床啦!”劉標標果斷睜開眼，皺眉道:“媽，我肚子”.然后抱著肚子開始表演?！皢?

跟誰學的這一招?”劉標標繼續(xù)賣力表演。漸漸地，媽媽開始著急了?！罢嫣蹎?”她摸摸劉標標的肚子。劉標標不說話，痛苦地點了點頭。“那去醫(yī)院吧。”媽媽嘆口氣，“早上的排骨面白做了，估計這個星期只能吃小米稀飯”.劉標標忽然一個鯉魚打挺站起來，“媽”，劉標標活力四射道，“我沒事了!”那天之后，媽媽發(fā)現(xiàn)了一個讓劉標標早起的好計計策：?！皠藰?，今天早上是肉松三明治!”“今天早上是番茄醬配煎蛋，你不起來你爸全吃完了啊。”“肉餅有沒有人想吃啊?劉標標每天早上聞著香味醒來，還沒等人叫就乖乖坐在飯桌前。媽媽對自己的廚藝很是得意。然而好日子并不長久，媽媽發(fā)現(xiàn)兒子起得越來越早，甚至超過了自己起床的時間?！皨專o我錢，我想去外面吃?！薄斑@星期都第幾回了?”媽媽不滿地說?！拔以谕饷嬗惺隆！眲藰税欀碱^道?！澳隳苡惺裁词?”媽媽心頭涌上一股無名火。“你就別管了。”劉標標不耐煩道?！按笤缟夏銈z吵什么啊……”劉標標他爸揉著眼睛從臥室里走出來?！俺燥?”媽媽大吼，嚇得劉標標他爸猛地立正?！斑@……這是怎么了,孩子都那么大了……”.劉標標他爸嘟囔道。媽媽正要反駁，突然意識到劉標標已到了青春期，不再是小孩了……

劉標標四十歲那年，不用鬧鐘就能早起，還能做最喜歡吃的排骨面。他每天早晨叫女兒起床，“跟打仗似的”。劉標標坐在桌前，忽然想起很多年前，那個姑娘對著一個小孩也這么說過。他突然哭了。這場戰(zhàn)爭媽媽終于贏了。他每天都會早起，而她卻再也不會早起。從此，再也沒有他和她的戰(zhàn)爭了。18.“表演”

在文中的含義是。(3分)19.根據(jù)上下文，在文中處填上合適的內(nèi)容。(3

分)20.對文中畫直線部分對話內(nèi)容的理解，最恰當?shù)?項是(4分)

A.兒子胡攪蠻纏，母親大聲呵斥。

B.兒子不斷催促，母親語帶調(diào)侃。C.兒子一再拖延，母親步步緊逼。

D.兒子針鋒相對，母親束手無策。21.從語言表現(xiàn)力角度，簡析本文標題的妙處。(6

分)(1).(2).22.文末畫曲線的句子“那個姑娘對著一個小孩也這么說過”

，“那個姑娘”

指“媽媽”，請分析這句話的豐富內(nèi)涵。(6

分)【參考答案】

18.故意裝出肚子疼的樣子19、美食誘感

20.

C

(4分)

B

(2分)

21.

[答案要點1①運用第二人稱，引起讀者具;②語言俏皮,富有生活趣味;③運用日?？谡Z(模仿流行語),吸引讀者閱讀興趣。

22.評分說明:“姑娘”形象的解讀;句子的內(nèi)涵分析。

[答家要點1①"姑娘”一詞表現(xiàn)了媽媽的美好形象②對媽媽的思念

③對當年不理解母愛的悔恨

④對愛的傳遞和延續(xù)的領悟

[答案示例1“姑娘”-詞是劉標標時媽媽美好形象的迫憶，表達了他對媽媽的懷念之情，對兒時不理解母愛的悔恨，以及在人生角色轉(zhuǎn)換中對愛的傳遞和延續(xù)的領悟。（2019上海）2018年不可或缺的城市風景——斑馬線①說起斑馬線，我們最熟悉的，由多條相互平行的白實線組成的人行橫道線，因kù

sì斑馬身上的條紋而被稱為斑馬線。②斑馬線的起源可以追溯到古羅馬時期的“跳石”（見右圖）。當時四輪馬車與行人混行引發(fā)了許多道路堵塞和交通事故。于是，人們在馬路上砌起凸出路面的“跳石”，行人可以踩著它們穿越馬路?！疤背蔀橐环N指示行人過街的標識，這就是斑馬線的祖先。1951年10月31日，世界上第一條斑馬線在英國誕生。③最有名的斑馬線也在英國。1969年，著名的披頭士樂隊發(fā)行了最后一張唱片——《艾比路》，該唱片的封面為四位歌手走在倫敦艾比路的一條斑馬線上。2012年，艾比路斑馬線被英國政府提升到文物地位，成為倫敦的文化地標。④斑馬線像是攔腰搭在道路上的白色飄帶，看似簡單樸素，卻不是隨意畫出來的。按照設置規(guī)范，斑馬線最小寬度為3米，可以根據(jù)行人流量以1米為一級予以加寬，行人越多的地方斑馬線越寬。構成斑馬線的白色平行粗實線的線寬為40～45厘米，兩條平行粗實線之間的距離為60～80厘米。在什么情況下需要設置斑馬線呢？一是未設置人行過街設施的路口，二是行人橫過道路較為集中的路段。⑤作為城市交通生態(tài)中的一個重要標識，斑馬線在指引車輛和行人有序通行、保護行人安全方面具有重要的作用。在漫漫車流中，法律賦予了斑馬線上行人優(yōu)先的路權，機動車臨近時須減速避讓，遇到行人正在通過時還應停車讓行。斑馬線作用的發(fā)揮，需要機動車尊重行人的路權，也需要行人珍惜自己的權利，兩者缺一不可。⑥然而，現(xiàn)狀并不令人樂觀。由于機動車和行人互爭斑馬線，致使斑馬線成為交通事故的多發(fā)地。據(jù)統(tǒng)計，我國近三年發(fā)生在斑馬線上的交通事故多達1.4萬起，致死人數(shù)高達3898人。機動車未按規(guī)定讓行，行人在斑馬線上“散步”等是導致事故的主要原因。⑦現(xiàn)在，為了提高斑馬線的醒目程度，更好地發(fā)揮其作用，有的城市在斑馬線色彩搭配和視覺效果等方面進行了大膽嘗試，如彩色斑馬線、3D立體斑馬線等感謝關注“沈姐的語文課堂”微信公眾號。隨著手機的普及，

“低頭族”看手機過馬路成為新的安全隱患，為此有的城市推出了閃燈斑馬線——在斑馬線上安裝多條醒目的燈帶，斑馬線在燈帶的映照下與路口的信號燈同步變換顏色，為“低頭族”過馬路提供有效的警示。⑧斑馬線是城市中一道不可或缺的風景。唯有守法守序，才是對這道風景的最好守護——這，需要每一個人的努力。

14.根據(jù)拼音寫漢字。（2分）

kùsì

15.下列對第④段內(nèi)容的理解，正確的一項是（3分）A.斑馬線的寬度根據(jù)規(guī)范不應超過4米。B.構成斑馬線的白色粗實線須平行排列。C.斑馬線的寬度與人流量無關。D.所有的路口都應設置斑馬線。16.

依據(jù)文本內(nèi)容，摘錄相關信息并作概括，完成下表。（8分）信息摘錄信息概括⑴

斑馬線的祖先斑馬線的起源1951年，世界上第一條斑馬線在英國誕生

⑵斑馬線之“最”指引車輛和行人有序通行

⑶

⑷

17.第⑥段畫線句運用了列數(shù)字的說明方法，作用是。（3分）18.文中提到，有的城市對斑馬線設置進行了大膽嘗試，你是否認同？請結合文本內(nèi)容簡述理由。（4分）【參考答案】14.（2分）酷似

15.（3分）B16.（8分）⑴古羅馬時期的“跳石”（2分）

⑵最有名的斑馬線是（英國倫敦）艾比路斑馬線（2分）⑶保護行人安全（2分）⑷斑馬線的作用（2分）17.（3分）具體說明近三年來，我國發(fā)生在斑馬線上的交通事故之多，后果之嚴重（2分），強調(diào)了重視斑馬線作用的重要性（1分）。18.（4分）評分說明：態(tài)度正確，結合文本內(nèi)容（2分），理由恰當（2分）。【答案示例1】認同。這些大膽嘗試增強了視覺效果，使斑馬線更醒目，讓行人和車輛能更清楚地注意到斑馬線，尤其是為“低頭族”提供了有效的警示，能更好地發(fā)揮斑馬線的作用。感謝關注“沈姐的語文課堂”微信公眾號！【答案示例2】不認同。斑馬線有嚴格的設置規(guī)范，對其顏色、寬度、間距等都有明確的規(guī)定，隨意改變既不符合設置規(guī)范，也有可能對路人的視覺造成干擾，不利于發(fā)揮斑馬線的作用。（2018上海）酸橙①金華的親戚送了我家一麻袋的橙子。橙甜，汁液淌嘴角。吃了橙，手也舍不得馬上洗，用舌頭舔一遍，把橙汁舔干凈。村里沒有人種橙。父親說，這個橙好吃，下次來你帶兩棵橙苗來。②第二年，我家后院的空地上種上了橙苗。③又三年。橙子樹高過了瓦屋，開了花。樹冠傘形，圓圓的，撐開的傘一樣。橙子花白白的，五片花瓣，中間黃色的花芯。滿樹的花，綠葉白花披在樹上。我每天早上，起床第一件事，便是去看橙子花?；ㄩ_時節(jié)，正是雨季，雨滴滴答答，也不停歇。每下一次暴雨，花落一地，樹下白白的一片。雨季結束，花也謝完了。花凋謝了，青色的黃豆大的橙子，結了出來。④橙子的皮還沒發(fā)黃，青藍青藍，但個頭已經(jīng)塞滿一只手掌心了。我便跑去摘橙子吃，用刀切開，掰開肉瓤，黃白色，汁液飽脹。我塞進嘴巴，又馬上吐出來，瞇起眼睛，渾身哆嗦。母親笑了起來，是不是很酸啊。我說，牙齒都酸痛了，沒見過比它更酸的東西，比醋還酸。母親說，沒熟透的果子都酸不溜秋的，等皮黃熟透了，酸就變成甜了。⑤皮黃了，和油菜花一樣黃得澄明純粹，可橙子還是酸得牙齒漂浮。我對這棵橙子樹再也指望不上了?？筛赣H不死心，說，還是霜降呢，冬至以后肯定甜蜜蜜，野柿子也是冬至后甜蜜蜜的。過了冬至，剝橙子吃，還是酸。⑥金華的親戚又來了，我們這才知道原來是他給錯了樹苗。我們?nèi)覐氐姿佬牧?。橙子吊在樹上，再也無人問津。⑦橙子熟了，唯一吃它的，是鳥。鳥啄食的橙子會腐爛，掉下來。沒有啄食的橙子，不落地，還吊在枝椏上，第二年又返青。⑧過了幾年，橘子樹蓬蓬勃勃，樹冠有一個稻草垛那么大。看著滿樹的花，我大哥不免嘆氣，說，這棵橘子樹，像一個漂亮的女人卻生怪胎。我書讀不好，母親以橙子樹作例子，教育我：“你看看這棵橙子樹，好看，結的橙子卻難吃，是沒用的。做人也一樣，肚子里要有貨?！雹嵊幸淮?，我表哥來，他是鎮(zhèn)里有名的廚師，看著樹上黃澄澄的橙子說：“酸橙？這可是個好東西！燒魚，用半個橙子，放點鹽煮，比什么都鮮，什么佐料也不用放。感謝關注“沈姐的語文課堂”微信公眾號！做酸湯也好，不用醋不用酸菜，是做酸湯最好的料了?！蔽夷赣H說，哪有用酸橙子燒菜的。表哥掌勺，燒了魚，燒了酸湯。我母親吃了，說，確是好味道，一個酸橙，燒出兩個好菜。⑩鄰居知道了酸橙可燒鮮魚，燒酸湯，家里做喜事，提一個籃子來，向我母親要十幾個酸橙。提籃里，還拎十幾個雞蛋來。我母親怎么也不收，說，以前覺得沒用，現(xiàn)在可以提鮮，算是沒白白種了它。?后來，我父親患了一種病，就是打嗝，怎么也控制不住。一次，有客人來，見我父親不停打嗝，說，你這個病是不是好幾年了。父親說，是啊，大小醫(yī)院看了十幾家，沒結果?？腿耸莻€醫(yī)生，他說，有一樣東西，可以斷病根，只是很難找。父親說，打嗝太難受了，難找也要找?？腿苏f，用酸橙泡水喝，喝三個月，便好了。我父親把他拉到后院，客人滿臉驚喜：“這就是酸橙，熟后不落蒂，四季有鮮果?！?有一年，村里來了一個收木料的人，對我父親說，這棵樹要不要賣呢？我出好價錢。父親說，收它干啥？收木料的人說，酸橙木打木床，比任何木頭都好，蚊子不入屋。我父親說，錢再多，也會用完，樹卻年年開花，是錢換不來的。19.第③段畫線句運用了

的修辭方法，其表達效果是

。（3分）20.下列對⑨—?段內(nèi)容的理解，正確的一項是（3分）A.表哥知道“我”家有酸橙，專程來燒酸魚湯。B.母親現(xiàn)在覺得酸橙有用，舍不得和鄰居交換。C.從醫(yī)生的話可以看出，酸橙并不是多見之物。D.父親為給自己做床，不愿意高價賣掉酸橙樹。21.種上橙苗后，“我們?nèi)摇睂Τ鹊那楦凶兓^程是，從

到

再到驚喜。（4分）22.文章寫的是酸橙，卻從吃甜橙寫起，目的是：⑴

；⑵

。（4分）23.文章借酸橙表達了深刻的思想，請寫出兩點。（6分）【參考答案】19.（3分）比喻（1分），形象生動地寫出了樹冠圓圓的形態(tài)，表達了“我”對橙子樹的喜愛（2分）20.（3分）C

21.（4分）期待（2分）

絕望（2分）22.（4分）⑴寫出了橙子的甜，與后文酸橙的酸形成強烈的反差。⑵引出下文種橙苗的內(nèi)容，交代了酸橙的來由。23.（6分）評分說明：⑴從人對事物價值認識的角度作答。⑵答對一個要點給3分，答對兩個給6分。要點：①有些看似“無用”的東西，卻有特別珍貴的價值。②發(fā)現(xiàn)一個事物的價值要經(jīng)歷一定的過程。③要善于從多角度去認識一個事物的價值。④凡物皆有價值，不要輕易否定。（2018上海）2017年無人機時代正在到來①正在到來的第四次工業(yè)革命將使人類進入“無人機時代”。各種類型的機器人紛紛問世，其中會飛的機器人──“無人機”異軍突起，頻頻出現(xiàn)在公眾的視野中。②無人機，實際上就是具有飛機形狀的遙控飛行裝置，主要由機身、動力、螺旋槳、錄音、攝像、遙控、傳輸以及感應等部件構成。③無人機的發(fā)展始于軍事領域。上世紀60年代，美國軍方率先使用無人權進行運輸、偵查、攻擊等。之后，無人機被許多國家運用到軍事領域，并且不斷創(chuàng)新發(fā)展。目前，我國的軍用無人機在技術上已經(jīng)能夠通過遙控準確無誤地擊中目標。④無人機由軍用進入民用領城后，用途十分廣泛。地質(zhì)勘探、電網(wǎng)巡檢、交通流量統(tǒng)計、大氣污染檢測等，都可以借助無人機的一臂之力。當?shù)卣?、洪水、爆炸等災害發(fā)生，無人機可快速飛至救災人員無法抵達的現(xiàn)場，實施救援。2013年，四川蘆山地震后，在交通中斷的情況下，就是通過無人機航拍災區(qū)情況，為救災提供了第一手資料。⑤隨著生產(chǎn)技術的日趨成熟，無人機的造價大幅降低。有資料表明，目前迷你無人機的制造成本已降低到三年前的十分之一左右，因此，這類曾經(jīng)帶有神秘色彩的無人機，已經(jīng)成為集實用與娛樂功能于一體的高端玩具，進入了普通人的生活。今天，只要你登錄知名的電商平臺，就可以搜索到各種型號的玩具無人機，其中數(shù)千元的就有GPS定位和圖傳功能，通過手機APP就能操控，航拍圖像清晰，深受消費者青睞，具有廣闊的市場前景。⑥科學技術的發(fā)展總是雙刃劍。民用無人機的快速發(fā)展，也會給公共安全帶來隱患。美國白宮的草坪上，就曾有小型無人機墜落。自2016年以來，上海、重慶、南京等地的國際機場都遭遇過無人機的干擾，動輒就影響百余次航班起降，經(jīng)濟損失巨大。我國從2017年6月1曰起,已正式對質(zhì)量在250克以上的民用無人機，實施實名登記注冊。⑦近年來，隨著納米、仿生機器人技術的突飛猛進，出現(xiàn)了外形似鳥或昆蟲的微型無人機，如納米蜻蜓無人機，翼展僅5厘米，可從窗戶飛進飛出，一旦飛進普通人的住宅，個人隱私就會受到侵犯。也許數(shù)年之后，停在你書房角落里的一個蜘蛛，飛到你眼前的一只蒼蠅，或者落在你窗口歌唱的美麗小鳥，正是一架微型的仿生無人機呢?、酂o人機的時代正在到來，它會走向何方？這不單是政府應該思考的問題，也是所有人應該思考的問題。14.第①段“異軍突起”在文中的意思是

(2分)15.對第④段內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（

）（3分）A．第一句話表明對無人機的介紹由軍用轉(zhuǎn)入民用。B．本段通過大量詳實的事例來介紹無人機的作用。C．蘆山地震的例子說明無人機已能完全替代人的工作。D.本段的例子是為了說明中國無人機的發(fā)展領先世界。16.第⑤段中加點詞“左右”能否刪去？請說明理由。（4分）

答：

17.依據(jù)文章內(nèi)容，概括無人機在使用中的利與弊。（8分）利：（1）

；（2）

。弊：（1）

；（2）

。18.無人機對我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊懺絹碓酱?。請展開想象，另舉一例加以說明。（不得使用文中的例子）（3分）

答：

【參考答案】14．無人機在機器人領域中迅速崛起。15．A

16．不能刪去?！白笥摇北硎靖艛?shù)；如刪去，則表示制造成本為三年前的十分之一，是個確定的數(shù)值，與事實不符；用“左右”體現(xiàn)了說明文語言的準確性。17．利：（1）軍用無人機可進行運輸、偵查、遠程攻擊等，提升國家軍事實力。

（2）民用無人機可廣泛運用于科研、交通安全、環(huán)保、救災、娛樂等領域。

弊：（1）給公共安全帶來隱患。（2）可能侵犯公民隱私。18．評分說明：（1）例子必須是日常生活（2）影響可正面可負面

答案示例：可利用無人機送外賣、方便、快捷，能避開交通擁堵。(2017上海)十七歲那年的單車（1）十七歲那年，劉偉看到別人騎著單車跑來跑去，十分xiànmù，吵著要母親買一輛。父親橫著眼說：“別做夢！有本事自己去買！”（2）劉偉發(fā)了一個月脾氣。母親心疼兒子，就買了一輛舊單車，在一個夏曰的午后推回了家。劉偉騎上單車就跑，天天呼朋喚友，在集鎮(zhèn)上閑逛。只有在外面沒處混的時候，他才會回家，迎接他的自然是父親銅鈴般的眼珠子。劉偉把他爹當空氣，吃完飯，跨上單車又風一樣飄走了。（3）那一天，劉偉沒有騎車出門。單車在墻角擰著脖子，父親越看越來氣，舉起一把鋤頭，攢足力氣砸了下去。單車散了架?！澳悌ぉぁ眲フ龔耐饷婊貋恚鹨桓鈸?，橫在父親面前。母親趕緊跑過去奪下了扁擔。（4）父親本來體弱，這回又氣又恨，病倒了。（5）第二天，劉偉在埋頭收拾衣服，母親驚詫地問：“你要干啥？”“你別管?！眲ヮ^也不回，（

），走了。（6）“有本事你就別回來！”病床上的父親吼道。（7）劉偉走后，母親每天晚上都會把劉偉的飯留在鍋里。半夜，父親起來喝水，總忍不住揭開鍋蓋看看。（8）劉偉真的有半個月沒回家了。母親急了，找男人吵。父親便四處打聽劉偉的下落。（9）母親依然每天都給劉偉留飯。父親依然每晚都揭開鍋蓋看一眼。（10）兩個月后的一天中午，母親在打盹，聽到屋里有響聲，睜開眼。兒子正打著赤膊一門心思地擦著一輛新單車。父親斜著眼看他，他裝著不知道。（11）母親萬分高興，跑到廚房打了一大碗溏心雞蛋。劉偉吃著雞蛋，母親在一邊說：“這次你爸的病一直不見好，今天你把他馱到醫(yī)院看一下??！”（12）劉偉不作聲，站在單車旁，低頭摸著嶄新的龍頭。父親不愿意，母親硬把他推到單車邊，架了上去。（13）劉偉在前面使勁蹬車。父親緊緊地拽著座凳下的立桿。父子倆你不理我，我不理你。走了一程，父親手一松，就從單車上掉下來了。（14）劉偉兩條長腿支挺了車，不耐煩地說：“又怎么了？”（15）“我不走了?！备赣H說，“你這輛車是哪里弄來的？借的？偷的？搶的？”（16）“關你什么事！”（17）“我是你爹！”（18）“起來！”（19）父親沒動。（20）“不起來拉倒！”劉偉按了一把車鈴，“丁零零”跑了?。?1）父親爬起來，拍拍屁股，看見劉偉又把單車騎回來了。（22）“我說單車是給人家搬磚掙錢買的，你信不信？”劉偉的口氣緩和了一些。（23）父親看了看兒子，臉和胳膊都曬得黑黝黝的。“這還差不多。”他嘟噥了一句，就往單車上坐。兒子伸手拉了他一下：“我要沖了，你抓牢?！保?4）父親猶豫了一下，伸出手環(huán)住了兒子的腰。劉偉身體一震，頓了一下，腳下一用力，單車就飛跑起來，身后留下了一串清脆的車鈴聲。19.根據(jù)拼音寫漢字。（2分）xiàn

mù（

）

20.填入第⑤段括號里的句子，符合語境的一項是（

）（3分）A.頂著火辣辣的太陽

B.冒著冷絲絲的寒風C.踩著金燦燦的落葉

D.迎著霧蒙蒙的細雨21.小說以“單車”為線索，情節(jié)生動。請在括號里填寫恰當?shù)膬?nèi)容。（4分)母親購買舊車—（

）—（

）—父子騎車看病22.第（9）段與第（7）段內(nèi)容基本相同，簡析作者這樣寫的用意。（5分）

答：

23.細讀第（24）段，緊扣加點之處，說說結尾的妙處。（6分）答：

【參考答案】19．羨慕20．A21．父親生氣砸車劉偉掙錢買車22．評分要點：內(nèi)容概括說明用意（情感、結構）答案示例：⑦⑨兩段都寫了母親“留飯”和父親“揭開鍋蓋看”的情節(jié)。這些重復動作蘊含著父母對兒子的牽掛，突出了對孩子的愛；也為后文父子矛盾的解決做了鋪墊。23．①“環(huán)住”體現(xiàn)了父親對兒子的認可；②身體“一震”也是內(nèi)心的震動，表明劉偉體會到了父親的信任與關愛；③“車鈴聲”渲染了父子和好帶來的愉悅。④結尾含蓄而巧妙地表現(xiàn)了主題：一個曾經(jīng)叛逆的少年在父母的關愛和生活的磨練中獲得了成長。（2017上海）2016年讓行走成為人生的必修課①晨光初露，夕陽西下，在城市的公共綠地，在鄉(xiāng)間的草叢花徑，總不乏行走的身影。行走正在作為一種生活時尚，被越來越多的人們認同。②行走是一項強健體魄的體育活動。它能讓你久坐的身板，佝僂的腰背，如花一般向外部世界呈現(xiàn)開放的姿態(tài)。心臟搏動得更加有力，血液流動得更為迅速。③19世紀美國作家梭羅說：“行走之于我是一種收貨大于利益的活動，因為從中我得到了大量非金錢可以衡量的益處?！笔堑?，行走更是一項豐富的精神活動。④行走，讓你放松心情，獲得心靈的自由。它讓人們暫時卸下生活重擔，拋卻煩惱，忘記自身的身份，孩子般地度過一段簡單快樂的時光，享受當年朱自清先生漫步荷塘月色時，那種“什么都可以想，什么都可以不想”的自由心境。⑤行走的人們，關閉了手機，遠離了微信，不經(jīng)意間就會發(fā)現(xiàn)自然的美麗風景：亂石間生長出的一棵樹，天上飛過的鳥群，順道而流的小溪……□身處大都市，行走也會讓你發(fā)現(xiàn)，春天，街心花園還是鳥語花香；秋天，梧桐樹照例被秋風染成一片金黃。從某種意義上說，行走就是以平等的姿態(tài)，體驗自然力量的真實存在，激發(fā)對生命的熱愛之情。⑥行走有利于促進思考，邂逅創(chuàng)造的靈感。⑦春秋戰(zhàn)國時期的思想家孔子、墨子，是在行走游說的過程中，逐漸形成了自己的思想流派：漢代的司馬遷，行萬里路，讀萬卷書，寫就了中國歷史上第一部紀傳體通史《史記》。古希臘哲學家亞里斯多德，在雅典呂克昂學園從事哲學研究的時候，喜歡一邊行走一邊與學生談話，因此而擁有“漫步者”的雅號；18世紀德國康德總是沿著同一條路行走思考，后人便將此命名為“哲學家之路”；梭羅把他以“行走”為主題的哲學隨筆，命名為《散步》?？梢?，無論中外，那些卓越的思想家、哲學家、文學家，多是行走的熱愛者。影響世界的許多創(chuàng)新思想，某種程度上可以說是走出來的。⑧行走的意義非同尋常，應該成為人生的必修課。年輕的朋友們，請邁開你的雙腿，甩開你的雙臂，開始行走吧！14．第②段加點詞“開放”在文中的意思是。（2分）15．填入第⑤段□內(nèi)的詞語正確的一項是（）（2分）A．只要B．所以C．即使D．如果16．根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面的填空。（8分）行走是一項強健體魄的體育活動。論點：（1）行走可以放松心情，獲得心靈的自由。（2）（3）（4）17．下列理解符合文意的一項是（）（3分）A．行走已經(jīng)成為人們認同的生活時尚。B．行走能獲得非金錢可以衡量的益處。C．只有行走才能發(fā)現(xiàn)自然的美麗風景。D．影響世界的思想家都是行走出來的。18．有人認為，第⑦段可以刪去一個外國哲學家的事例，你同意嗎？請簡述理由。（4分）【參考答案】14、伸展（舒展）15、C16、(1)行走的意義非同尋常，應該成為人生的必修課。(2)行走時一項豐富的精神活動。(3)行走可以體驗自然力量的真實存在，激發(fā)對生命的熱愛之情。(4)行走有利于促進思考，邂逅創(chuàng)造的靈感。17、B18、答案示例1：同意，這幾個事例屬于同一類，因為他們都是影響世界的著名哲學家，同事列舉來證明行走有利于促進思想邂逅靈感，顯得累贅，所以可以刪去。答案示例2：不同意，因為這幾個哲學家所處的時代不同，國別不同，可以多角度證明行走有利于促進思想邂逅靈感，所以不能刪去。（2016上海）爸爸教我讀中國詩①十個月時，我得了一場可怕的腦膜炎，到了一歲半還不會說話，父母非常擔心。一天，爸爸看報，我坐在他的膝上，指著某一個標題中的“上”字，爸爸說：“上？”我對他表示滿意，趕緊從他的膝上爬下來，拽著他走到書箱前，得意洋洋地指著書箱外“函上”的“上”字，表明我認識這個字。這件事對父母而言，真是“上上大吉”！他們不再擔心我有智力障礙了。之后，爸爸開始教我讀詩。②爸爸常教我念兩個人的詩：一個是杜甫，一個是陸游。③依稀記得，孩提時的一個夏夜，我困極了，趴在爸爸的膝上，爸爸搖著大蒲扇，滿天的星斗朦朦朧朧的?！敖┡P孤村不自哀，尚思為國戍輪臺……”突然，爸爸那江西鄉(xiāng)音很重的誦讀聲使我睜開了眼睛，我不知道那奇特的吟嘯中有什么，但我一下子記住了這首詩。④上學前我已經(jīng)會背那首《示兒》：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！卑职謫栁叶欢詈竽蔷涞囊馑迹液艿靡獾厝氯抡f：“那意思就是燒香磕頭的時候別忘了告訴你爸爸！”當時，爸爸高興得眼淚都流出來了。⑤1959年秋，我上小學。那年冬天，爸媽因故很長時間不能住在家。姐姐是長女，照顧我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出現(xiàn)在我們面前，令我們歡天喜地，難以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的詩：“遙憐小兒女，未解憶長安?！卑职謫栁叶欢@詩句，我說：“我懂的，不過，爸爸想念我們的時候，我們也想念爸爸的。”爸爸不再說話，只是聽我繼續(xù)背他教我的詩。⑥爸爸生命的最后幾年，完全臥床不起。每當?shù)挛窒目说拇筇崆賲f(xié)奏曲悲愴的旋律在蕉影婆娑的窗邊響起的時候，爸爸就會喃喃吟誦杜甫的詩。他告訴我，那一刻讓他想起了故鄉(xiāng)老宅，想起了祖母和母親。⑦那時我已在大學教中國古代文學，我理解父親：人生無非家國之情，杜甫、陸游，我父親他們這一代的知識分子，對家國，都有一種深情。父親吟詩的聲音，永遠留在了我心底。⑧很多年后，我看見報上某篇文章引了一首絕句，感覺就像遇到了一個老熟人。我沒有念過那首詩，但我熟悉那種風格?；貋硪徊椋皇顷懹蔚脑?，“征車已駕晨窗白，殘燭依然伴客愁?！蔽耶敃r的感受真是難以名狀。爸爸在我童年時種在我生命里的東西，突然宣告了它的無可移易的存在?。ㄓ袆h改）19．對第③段畫線部分分析錯誤的一項是（）（3分）A．寫出了夏天夜晚滿天繁星的景色。B．突出了我童年學詩歌的模糊記憶。C．表現(xiàn)出了夏夜我朦朧欲睡的狀態(tài)。D．引出我被父親吟詩聲喚醒的情節(jié)。20．第④段爸爸高興得流淚，其原因是。（3分）21．文中圍繞爸爸教我讀中國詩，記敘了三件事，請概括。（6分）（1）；（2）上學前，爸爸教我理解《示兒》詩中的句意；（3）。22．根據(jù)全文，概況爸爸的形象。（4分）（1）；（2）。23．談談你對第⑧段畫線句的理解。（5分）【參考答案】19、B20、還未上學的我小小年紀居然懂得了詩的意思。21、（評分：時間、行為、結果）(1)孩提時，爸爸以自己奇特的吟嘯教我記住了陸游的詩；(3)上學后，爸爸教我理解杜甫詩中思念親人的感情。22、(1)爸爸是一個有家國情懷的知識分子；(2)爸爸又是一個深愛孩子、懂得教育的慈父。23、爸爸教我的詩永生難忘，這些詩蘊含的精神情懷（爸爸的人格魅力）影響我的一生，表達了我對爸爸的感謝與懷念。（2016上海）2015年面條①在世界美食文化的大餐桌上，有一種面食簡單而平常，卻風靡已久，這就是面條。②若問面條的問世時間，科學的定論為時尚早。有資料記載，1991年，考古學家在我國新疆一處兩千年前的墓葬里．發(fā)現(xiàn)器皿中盛有又細又長的食物。這是迄今為止發(fā)現(xiàn)的最古老的面條。墓葬的主人是早在2500年前就定居在新疆的古歐洲人，他們可能是最早制作面條的先人。③面條橫跨亞歐，它的普及與商貿(mào)密切相關。我國宋代的開封曾有“面條天堂”的美譽，這與其繁華開放的國際商貿(mào)大都會的地位不無關系。有文字記載，當時阿拉伯商隊長途báshè穿越絲綢之路來到開封經(jīng)商，能夠保存6個月的干面條就是他們最喜愛的食品。在經(jīng)商途中，他們將干面條技術傳播到了其他國家。后來，面條又以開封為起點，傳播到蒙古、韓國、日本等國。商貿(mào)的繁榮客觀上促進了面條的普及推廣。④傳說中世紀初期，阿拉伯人征服了意大利的西西里，于是阿拉伯面條就隨著伊斯蘭文化傳入西西里，促成了意大利面的誕生。20世紀60年代，一批西藏喇嘛為傳播中國文化來到不丹，不久，不丹人的餐桌上出現(xiàn)了一種新的面食——“面遲”。有學者認為“面遲”是對中文詞語“面條”的異讀，也是兩國文化交融的見證?？梢?，面條的發(fā)展與不同地域的文化融合有關。⑤面條細長易煮，可干食，可湯食，適合東西方不同的烹飪方法，因而能夠受到全世界人民的青睞，成為人見人愛的美食。如今，全球50億人口每年消費約100億塊現(xiàn)代版干面條——方便面，如果用這些方便面來搭建埃菲爾鐵塔，結果會怎么樣呢？這些方便面足以搭建327座埃菲鐵塔?、拊诿鏃l普及和發(fā)展的過程中，人們賦予它豐富的象征意義。僅以亞洲為例：在日本，人們在農(nóng)歷七月初七吃素面象征著好運連連。在泰國，人們在歡慶的日子里吃面條象征著喜事不絕。在我們中國，生日吃面條的傳統(tǒng)綿延千年，它象征著福如東海、壽比南山。細長的面條蘊含著人們對好運綿長、幸福持久的殷切希望。⑦一碗小小的面條豐富著我們的飲食文化。它是一種“美味粘合劑”，內(nèi)有不同尋常的意義。面條記錄著人類幾千年的歷史，它在不同地域間傳遞文化，連接起全世界。13.根據(jù)拼音寫漢字。（2分）báshè＿＿＿14.第⑦段畫線句在文中的意思是指＿＿＿15.面條的普及與發(fā)展有哪些原因？請概括。（6分）16.下列對本文內(nèi)容理解正確的一項是：（3分）A世界上最早的面條出現(xiàn)在新疆。B阿拉伯人是最早發(fā)明干面條的。C全球年消費方便面100億塊左右。D人們經(jīng)常在歡慶的日子里吃面條。17.下列這段文字可以放在本文哪一段末尾？請具體闡明理由。（5分）在一幅歐洲中世紀時期的油畫上，有一名婦女正在揉面，而另一名婦女在把又細又長的生面條掛在架子上準備晾干。這表明距今1000年前，面條又神秘地出現(xiàn)在地球的另一端——歐洲?！緟⒖即鸢浮?3．跋涉手

14.面條這種食物豐富了飲食文化，并在不同地域間傳遞文化，連接世界。15．商貿(mào)的繁榮促進了面條的普及與推廣

不同地域的文化融合促進了面條的發(fā)展人們賦予面最美好的象征意義促進了面條的普及

16．C17．這段文字可以放在第2段末。這段文字闡述了距今1000年前面條在歐洲出現(xiàn)的情況。從內(nèi)容上來看，是闡述面條的歷史，與第2段的內(nèi)容相同。此外，這段文字中“又抻秘地出現(xiàn)在地球的另一端”中的“又”“另一端”是相對于第2段中說明的最早的面條出現(xiàn)在新疆來說的，從結構上看，這段文字也照應了第3段韻首句“面條橫跨亞歐”。（2015上海）評語①那年我上小學三年級。寒假前到學校拿學期成績單?；丶視r我和六七個沒帶書包的好友同行。剛領的成績單拿在手上，已經(jīng)被我們折得皺巴巴了。②“老師給你們什么評語？”阿益問?！斑€沒看，不知道?！卑ㄎ?，好幾個人都這么說。反正不會是什么好話，我心想。③“來猜我的是什么?！卑⒁嫦崎_成績單一角，露出老師的評語的最后一個字：“馬”。④“害群之馬？”我說。⑤“沒那么糟！”阿益掀開成績單。[來源:學+科+網(wǎng)]⑥我剛剛看錯了，是“焉”?！靶牟辉谘伞钡拇_比“害群之馬”好多了。⑦“你的呢？”他們問。我也翻開一小角，露出評語最后兩字：“用功”。“上一個字是‘不’吧！”大家起哄說，“不用功?！雹辔以俜_一些，看到的字出乎意料，是“又”。聰明又用功？禮貌又用功？乖巧又用功？不管前面是什么，總之，是個好評語。我高興又害羞，便把成績單壓著，不讓同學看。直到走到家門口，才翻開看整句評語：活潑又用功。⑨活潑，我當之無愧，但實在想不起自己哪里用功了？我上課時玩磁鐵、涂鴉……老師看到我們，總是皺著眉頭，怎么覺得我用功？難道老師在開玩笑？⑩整個寒假期間，那句“活潑又用功”的評語，卻在腦海中揮之不去，還自動變成歌詞，配的是《無敵鐵金剛》的旋律。我也就手舞足蹈、心甘情愿地收拾玩心寫作業(yè)。?開學后，即使成績單繳回給了老師，那句評語還是經(jīng)常出現(xiàn)在腦海中。我開始專心上課、寫作業(yè)，從進步獎領到前五名、前三名的獎狀、還參加作文、朗讀比賽……?一學期過去了。放暑假的前一天，從老師手中接過成績單時，也多了些期待。我翻開成績單內(nèi)頁，右邊是交錯的“優(yōu)”和“甲”，左邊則是這學期的評語“努力進取”，就在上學期評語“活潑又用功”的旁邊。?回家的路上，阿益接過我的成績單，說：“我這學期的評語跟你上學期的一樣！”?“活潑又用功？”我有點驚訝。他挑起一邊的眉毛，說：“活潑欠用功啦！”他厭惡我無意的挖苦，丟還我成績單。?我這才仔細看清楚，原來墨漬下那個“又”字其實是“欠”字。突然，腦海里伴著我整學期旋律變得荒腔走板。?十多年后，我自己當了老師，在給學生寫評語時，我用快干墨水工整書寫，學生不必透過誤解或猜測，就能直接感受善意和鼓勵。?學生也把對我的“評語”，寫成節(jié)日小卡。我仔細讀過以后，把它們收集在紀念品盒子里，也收藏在心里。跟我小學三年級的成績單一起。18.本文按照時間順序?qū)懥藘刹糠謨?nèi)容，請概括（6分）⑴小學三年級時，＿＿＿；⑵十多年后，＿＿＿19.第⑧段畫線句運用了什么句式？該句反映了我當時＿＿＿和＿＿＿心理。（3分）20.第?段畫線句富有語言表現(xiàn)力。請選擇一點簡要分析。（4分）21.本文給我們多方面的啟示，不恰當?shù)囊豁検牵海?分）A寫字端正清楚很重要。B誤會往往能助人進步。C經(jīng)歷是一筆人生財富。D鼓勵欣賞會給人力量。[來源:學*科*網(wǎng)]22.本文標題“評語”不可以改為“誤讀”，請簡述理由（6分）【參考答案】18.(l)由于我誤讀了老師的評語，給了我努力的動力，讓我提高了成績。一學期后，我才突然得知是誤讀。(2)我當了老師，盡量書寫工整，不引起學生誤讀。并且收到了學生給我的評價。

19.排比、急切、疑惑

20．【提示】本題間接考察了描寫方法，考試可以從描寫方法的角度加以鑒賞?？梢詫⒈绢}轉(zhuǎn)化為“劃線句運用了什么描寫方法，其表達效果是什么”來思考。

21.B22．【提示】本題可以轉(zhuǎn)化為“標題的好處，作用”類題型來思考，再加以比較。回答本題時要善于運用其他考題，第18題就是一個提示。從結構角度來看，“評語”這個題目作為貫穿全文的線索，包含了“小學時老師評語對我的作用”和十多年后我作為老師寫評語給學生”兩部分，如果改為“誤讀”，只涵蓋了第一部分的內(nèi)容，不夠全面。“評語”這個標題也能夠引起讀者的閱讀興趣，從內(nèi)容角度來看，“誤讀”帶有不積極的語言色彩，看似在批評老師的字跡不清。而作者想要表達的是，通過老師的評語讓作者獲得了鼓勵和進步，并在以后的人生中引以為戒，其中也不乏對老師的感謝之情。（2015上海）2014年上海交響樂團音樂廳①猶如柏林愛樂樂團擁有愛樂大廳，維也納愛樂樂團擁有金色大廳一樣，上海交響樂團——這個擁有135年歷史的“遠東第一樂團”，也將擁有屬于自己的音樂廳。這標志著上海交響樂團的發(fā)展躍上了新臺階。②歷時6年即將建成的上海交響樂團音樂廳，地處鬧中取靜的復興中路，這兒原來是上海跳水池，為了與附近的歷史風貌保護區(qū)相呼應，上海交響樂團音樂廳以簡樸的陶土作為外立面，建筑頂面配上了柔和舒展的曲面，讓整個建筑從高處看像一本攤開的樂譜，與音樂廳之名自然貼合。③與外觀的低調(diào)不同，上海交響樂團音樂廳的內(nèi)部設計有許多亮眼的創(chuàng)意。其中一大一小兩個音樂廳是當之無愧的主角，承擔演出與錄音的雙重功能。為了拓展功能，上海交響樂團音樂廳內(nèi)更是巧用空間，辟出了一條長達80米④一般來說，建造音樂廳，“看得見的”遠遠沒有“聽得見的”重要。上海交響樂團音樂廳的每一個設計都有嚴格的聲學考量。為了克服附近地鐵10號線的震動干擾，一大一小兩個音樂廳采用了隔振器技術，通過安裝底部彈簧阻振器的方法，將它們建成上海首個全懸浮結構的建筑。上海交響樂團音樂廳地處繁華地段，為了阻隔外部噪音，大小音樂廳的外墻都采用了雙層墻設計，由兩堵25厘米的墻與兩堵墻中間40厘米的空心距離組成，⑤在兩個音樂廳的整個設計過程中，建筑設計師與聲學設計師共同在電腦上進行了100多次聲學模擬測試，確定沒有留下聲音死角。然后他們又以大音樂廳1：10的比例制作模型，特制了安裝仿真人體胸腔的中空假人，作為模型里面的“聽眾”，巧設了最大程度接近真實的測試環(huán)境。設計師在這個模型中做了4次聲學測試，直至測試結果達到理想數(shù)值。⑥音樂廳除了演出之外，還兼具了錄音棚的功能。前幾年，上海交響樂團為著名音樂家譚盾錄制電影《臥虎藏龍》的音樂，卻苦于沒有那么大的音樂棚，只能幾十個人擠在一個很小的房間里。這樣的歷史將一去不復返。可以設想，功能齊全、聲學效果極佳的音樂廳，一定會成為演出和錄音的理想之所。⑦上海交響樂團音樂廳的建成，對樂團自身的建設和發(fā)展，對提升觀眾的音樂欣賞品位，對交響樂的推廣和普及，都會產(chǎn)生積極而深遠的影響。14.第③段加點詞“低調(diào)”在文中的意思是

。（2分）15.第④段畫線句的具體含義是

。（3分）16.第⑤段中，設計者共同努力，反復進行多種測試的目的是（2分）17.音樂廳設計有哪些亮眼的創(chuàng)意？請分條概述。（9分）⑴；⑵；⑶