河北宇華教育集團2021-2022學年中考化學押題卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1向一接近飽和的KNO3溶液中，逐漸加入KNO3晶體，下列圖象中符合溶液中溶質質量變化規(guī)律的是( )ABCD2如圖所示中能正確反映對應變化關系的是()A電解水一段時間B加熱氯酸鉀制氧氣C加熱一定量高錳酸鉀D紅磷在密閉容器內燃燒3汽車尾氣中的主要污染物有一氧化碳、

2、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等.某種催化劑可將尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉化為兩種空氣中的無毒成分.根據該反應的微觀示意圖，分析下列說法正確的是A四種物質均屬于化合物B生成丙和丁的質量比為11:7C參加反應的甲和乙的質量比為23:28D丁分子的微觀示意圖為4下列化學方程式書寫不正確的是（）ACO2 + 2NaOH Na2CO3 + H2OBNa2CO3 + CaCl2 CaCO3 + 2NaClCAl + CuSO4 AlSO4 + CuDH2SO4 + BaCl2 BaSO4 + 2HCl5通常情況下，空氣中體積分數(shù)約占21%的氣體是（）A氮氣B氧氣C二氧化碳D稀有氣體6納米鐵粉在空氣中不易

3、自燃，但稍加熱即可劇烈燃燒，如圖是納米鐵粉在錐形瓶中燃燒的實驗。下列說法不正確的是（）A納米鐵粉燃燒的化學方程式為3Fe+2O2Fe3O4B氣球先膨脹后又變小C激光手電照射使納米鐵粉的著火點降低D錐形瓶中的水可防止生成物濺落炸裂瓶底7化學實驗中常常出現(xiàn)“1+l=2”或“l(fā)+l2”的有趣現(xiàn)象。下列符合“l(fā)+l= 2”的事實是A常溫下，1L水與1L酒精混合后的體積等于2LB室溫下，1g鎂與1g稀硫酸充分反應后所得的溶液質量為2gC室溫下，1g硫粉在lg氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫D20，lg氯化鈉飽和溶液中加入1g氯化鈉固體能得到2g氯化鈉溶液8化學實驗操作的規(guī)范性、安全性是實驗成敗的關鍵。下

4、列實驗操作中不正確的是A測定溶液的pHB稀釋濃硫酸C檢查氣密性D熄滅酒精燈9分析推理是化學常用的一種學習方法，下列推理正確的是( )A同種分子構成的物質是純凈物，所以純凈物一定是同種分子構成的B酸性溶液能使石蕊試液變紅色，所以使石蕊試液變紅色的一定是酸性溶液C碳酸鹽能與酸反應產生氣體，所以加稀鹽酸能產生氣體的物質一定是碳酸鹽D置換反應一定生成單質和化合物，有單質和化合物生成的反應一定是置換反應10成語是中華文化的瑰寶。下列成語涉及化學變化的是( )A聚沙成塔B蠟炬成灰C破釜沉舟D滴水成冰11下列資源的利用過程中發(fā)生了化學變化的是A太陽能光伏路燈照明B活性炭用作凈水劑C海水曬鹽D黃豆釀醬油12下

5、列四個圖像分別對應四種操作過程，其中圖像不能正確表示的是A向盛有部分變質的氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀硫酸過量B將t2甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1，所得溶液的溶質質量分數(shù)：乙甲=丙C向二氧化錳中加入過氧化氫溶液D常溫下，相同質量的鋅、鐵，與足量的稀硫酸反應二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13將乙醇和氧氣置于密閉容器中引燃，測得反應前后各物質的質量如下：物質（純凈物）乙醇氧氣二氧化碳水M反應前質量/g2.34000反應后質量/g002.2XY表格中“X、Y”分別為_；若要使生成物中無物質M，需要再增加氧氣的質量為_g。14化學源于生活，生活離不開化學。（1）古人會“鉆木取火”

6、，從燃燒的條件分析：在此過程中“鉆木”的作用是_。（2）日常生活中，人們利用洗潔精的_作用來清洗油污。（3）有些青少年不愛吃蔬菜、水果，影響生長發(fā)育，這主要是由于攝入_不足而引起的。15用化學用語填空：（1）4個銨根離子_。 （2）五氧化二氮分子_。（3）由3個氧原子構成的單質分子_。 （4）雪碧飲料中的酸_。16補齊連線。物質用途物質主要成分三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17以下是初中化學常見的實驗裝置圖。請回答有關問題：（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是_（填字母），該反應的化學程式為_。（2）關于二氧化碳：實驗室檢驗CO2，反應的化學方程式為_。若用C

7、裝置制二氧化碳，優(yōu)點是_。若用B、E、F裝置組合測定生成二氧化碳的體積，則裝置接口順序為a_d（填b、c順序），若E中不放植物油會導致測定結果_（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。18下列是關于二氧化碳和氧氣實驗室制取的實驗，請回答下列問題：（1）在一般情況下的作用是用于_，可在常溫或加熱時使用。（2）制取二氧化碳氣體時發(fā)生反應的化學方程式為_。（3）若用高錳酸鉀制氧氣時在試管口放一團棉花的原因是_。若要收集氧氣，你選擇的儀器有_（填序號），選擇儀器的依據是_。（4）要用上述儀器收集氣體，裝置的氣密性良好，帶膠管的導管和膠塞已連接好。其操作步驟如下，正確的操作順序為_（填序號）。加入少量高錳酸

8、鉀 連接儀器 熄滅酒精燈 收集氣體 將導管移出水面 試管口放一團棉花四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）實驗室常用氯酸鉀分解制取氧氣。某興趣小組同學利用下圖裝置進行實驗室制取氧氣的實驗，待導管口不再有氣泡冒出時停止加熱，測得相關數(shù)據如下表:試管氯酸鉀二氧化錳實驗前質量/g18.014.0實驗后質量/g27.2(1)證明該裝置氣密性良好的操作和現(xiàn)象為_。(2)氧氣收集完畢后，實驗結束的操作步驟是_。(3)固體二氧化錳的作用是_，氯酸鉀中氯元素的化合價為_。(4)計算實驗中加入的二氧化錳的質量_。(5)實驗室還常用5%的過氧化氫溶液催化分解的方法快速制取氧氣。將20%的過氧化氫溶液

9、稀釋到5%，所取用的20%的過氧化氫溶液與水的質量比為_。參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】當KNO3溶液達到飽和后就不能再溶解KNO3了，所以向一接近飽和的KNO3溶液中，逐漸加入KNO3晶體，晶體先溶解一部分，然后達到飽和，不再溶解，溶液的溶質質量不變，故選C。2、D【解析】A、電解水時生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，質量比1：8，故不符合題意；B、加熱氯酸鉀制氧氣，剩余固體的質量不能為零，故不符合題意； C、加熱高錳酸鉀放出氧氣，固體中氧元素的質量減少，直至反應結束，故不符合題意；D、紅磷在密閉容器內燃燒，根據質量守恒

10、定律，物質的總質量不變，故符合題意。3、C【解析】根據微觀示意圖和質量守恒定律，可推知丁有兩種可能，分別為NO和N2，但NO為大氣污染物，是有毒氣體；題目中給了丁氣體是無毒的，故丁為N2。則該反應的表達式，配平后方程式?！驹斀狻緼、丁為N2，N2屬于單質，故A錯誤；B、分析可得產物得到2分子CO2和1分子N2，故丙和丁的質量比應為22:7，故B錯誤；C、甲和乙的質量比為46:282=23:28，故C正確；D、丁分子是氮氣，按照圖中的微粒示意圖應為“”，故D錯誤。故選C。4、C【解析】A、二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，物質化學式、配平都正確，故不符合題意；B、碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣

11、沉淀和氯化鈉，物質化學式、配平、沉淀符號都正確，故不符合題意；C、鋁和硫酸銅反應生成硫酸鋁Al2(SO4)3和銅，正確的化學方程式為2Al + 3CuSO4 Al2(SO4)3 +3 Cu，故符合題意；D、硫酸和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氯化氫，反應符合復分解反應的條件，且化學式、配平、沉淀符號都正確，故不符合題意；故選C。【點睛】判斷化學方程式書寫正誤要從以下幾個方面分析：一是反應物、生成物的化學式書寫是否正確；二是化學反應條件是否正確；三是化學方程式是否配平；四是判斷是否正確使用“” “”。5、B【解析】A、氮氣大約占空氣體積的78%，選項A錯誤；B、氧氣大約占空氣體積的21%，選項B正確

12、；C、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%，選項C錯誤；D、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%，選項D錯誤。故選B。6、C【解析】A、納米鐵粉在空氣中不易自燃，但稍加熱即可劇烈燃燒，燃燒是與空氣中的氧氣反應，生成四氧化三鐵，納米鐵粉燃燒的化學方程式為3Fe+2O2Fe3O4，此選項正確；B、納米鐵粉在空氣中燃燒，放出大量的熱，使裝置內空氣受熱膨脹，一段時間后，消耗氧氣，裝置內氣體體積減小，會觀察到氣球先膨脹后又變小，此選項正確；C、激光手電照射，能使溫度達到納米鐵粉的著火點，而不是使納米鐵粉的著火點降低，此選項錯誤；D、納米鐵粉在空氣中燃燒，放出大量的熱，錐形瓶中的水可防止生成物濺落炸裂瓶底，此

13、選項正確。故選C。7、C【解析】A、常溫下由于分子之間存在間隙，1L水與1L酒精混合后所得混合液體的體積小于2L；故A不正確；B、常溫下鎂與稀硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣，根據反應的化學方程式中兩物質的質量關系24：98可知，1g稀硫酸不能完全消耗1g鎂，且生成的氫氣會逸出，利用質量守恒定律，可判斷1g鎂與1g稀硫酸充分反應后所得的溶液質量小于2g；故B不正確；C、硫粉在氧氣中燃燒生成二氧化硫，根據反應的化學方程式，硫粉與氧氣恰好完全反應時的質量比為32：32=1：1，則1g硫粉在1g氧氣中恰好完全反應生成2g二氧化硫，故C正確；D、向20的1g飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀1g，硝酸鉀的飽和溶液不能

14、繼續(xù)溶解硝酸鉀，溶液的質量不變仍為1g；故D不正確；故選C8、A【解析】A、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為：用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比，來確定pH值。不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液。A錯誤；B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散。不能把水注入濃硫酸中。B正確；C、檢查裝置氣密性的方法：連接裝置，將導管一端浸入水中，用手緊握試管外壁。若觀察到有氣泡產生，則證明裝置氣密性良好。C正確；D、熄滅酒精燈用該用燈帽蓋滅，避免用嘴吹滅從而引起火災。D正確。故選A。9、B【解析】A、同種分子構

15、成的物質是純凈物，而純凈物不一定是由同種分子構成的，例如氯化鈉是純凈物，但不是由分子構成的，而是由鈉離子和氯離子構成的，不符合題意；B、酸性溶液能使石蕊試液變紅色，所以使石蕊試液變紅色的一定是酸性溶液，符合題意；C、碳酸鹽能與酸反應產生氣體，加稀鹽酸能產生氣體的物質也可能是較活潑的金屬，不符合題意；D、置換反應一定生成單質和化合物，有單質和化合物生成的反應不一定是置換反應，例如，氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳，不符合題意。故選B。10、B【解析】化學變化是有新物質生成的變化?！驹斀狻緼、聚沙成塔，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；B、蠟炬成灰，是蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，有新物質

16、生成，符合題意；C、破釜沉舟，只是物質形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；D、滴水成冰，只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。故選B?！军c睛】區(qū)分化學變化和物理變化，要看變化的主要特征：是否有新物質生成，有新物質生成的變化是化學變化，否則是物理變化。11、D【解析】A. 太陽能光伏路燈照明，只有能量形式的轉化，沒有新的物質生成，是物理變化；B. 活性炭有吸附性，能吸附色素和異味，常用作凈水劑，但過程中沒有新的物質生成，是物理變化；C. 海水曬鹽，利用風吹日曬使水蒸發(fā)，氯化鈉結晶析出，沒有新的物質生成，是物理變化；D. 黃豆釀醬油，發(fā)酵過程中有新的物

17、質生成，是化學變化。故選D。12、B【解析】A、向盛有部分變質的氫氧化鈉（含有碳酸鈉）溶液的燒杯中滴加稀硫酸過量，稀硫酸先與氫氧化鈉反應產生硫酸鈉和水，溶液質量增大較快，然后與碳酸鈉反應產生二氧化碳氣體，溶液質量增大較慢，繼續(xù)滴加稀硫酸，溶液質量持續(xù)變大；故選項正確，但不符合題意；B、將t2時，溶解度：甲=乙丙，將甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1，甲、乙都有固體析出，但乙的溶解度大于甲，丙雖然沒有物質析出，質量分數(shù)不變，所得溶液的溶質質量分數(shù)：乙甲丙；故選項錯誤，但符合題意；C、向二氧化錳中加入過氧化氫溶液產生氧氣質量隨著加入過氧化氫質量一直增大；故選項正確，但不符合題意；D、常溫下，相同質量的

18、鋅、鐵，與足量的稀硫酸反應，鐵產生的氫氣多，消耗稀硫酸的質量大，鋅產生的氫氣少，消耗稀硫酸的質量??；故選項正確，但不符合題意；故選：B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、2.7、1.4 0.8 【解析】(1)由表可知，乙醇的質量反應前為2.3g，反應后為0，質量減少，屬于反應物，氧氣的質量反應前為4g，質量減少，屬于反應物，二氧化碳反應前質量為0，反應后，二氧化碳質量為2.2g，質量增多，屬于生成物，根據質量守恒定律實質：化學反應前后，元素種類和元素質量不變可得，反應物乙醇中有氫元素，因此，生成物中一定也含有氫元素，水中含有氫元素，水屬于生成物，根據題意可知物質M是乙醇

19、不完全燃燒生成的一氧化碳，即乙醇和氧氣點燃生成二氧化碳、水和一氧化碳，假設生成2.2g二氧化碳的同時，生成水的質量為z由于反應前，水的質量為0，因此，反應后水的質量X即為生成水的質量2.7g，故填寫：2.7；(2)根據質量守恒定律可得，2.3g+4g=2.7g+2.2g+Y，則Y=1.4g，故填寫：1.4；(3)若要使生成物中無物質M，即增加的氧氣與生成的一氧化碳在點燃條件下生成二氧化碳，假設1.4g一氧化碳全部轉化為二氧化碳，需要氧氣質量m故填寫：0.8?！军c睛】該題的解題關鍵是：根據質量守恒定律的實質和表中數(shù)據，推測出反應的化學方程式，根據完全反應的乙醇、氧氣的質量或反應生成的二氧化碳質量

20、和化學方程式計算出生成水和一氧化碳質量；由于一氧化碳具有可燃性，因此，可以根據一氧化碳的質量和一氧化碳燃燒的化學方程式計算出需增加氧氣的質量。14、使溫度達到可燃物的著火點 乳化 維生素 【解析】（1）古人會“鉆木取火”，鉆木取火的過程中，鉆木不斷的摩擦枯木或干草，使溫度逐漸升高，引起枯木或干草燃燒，從燃燒的條件分析，在此過程中“鉆木”的作用是使溫度達到可燃物的著火點。（2）日常生活中，人們利用洗潔精的乳化作用來清洗油污。（3）蔬菜、水果中含有大量的維生素，能促進青少年的生長發(fā)育，有些青少年不愛吃蔬菜、水果，影響生長發(fā)育，這主要是由于攝入維生素不足而引起的。15、4NH4+ N2O5 O3 H

21、2CO3 【解析】（1）符號前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個數(shù)；4個銨根離子表示為4NH4+；（2）右下角的數(shù)字表示幾個原子構成一個分子，五氧化二氮分子表示為N2O5；（3）右下角的數(shù)字表示幾個原子構成一個分子，由3個氧原子構成的單質分子是臭氧分子，可表示為：O3；（4）雪碧飲料中的酸是碳酸，可表示為：H2CO3。16、物質用途物質主要成分【解析】干冰升華吸熱，可冷藏食品；碳酸鈣中含有鈣元素，用于補鈣劑；熟石灰溶于水呈堿性，可用于改良酸性土壤；天然氣的主要成分是甲烷；氧化鈣俗稱生石灰；氯化鈉俗稱食鹽；故有：物質用途物質主要成分三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、A 易

22、于控制反應的發(fā)生和停止 cb 偏小 【解析】（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，是固體加熱型反應，故可選用的發(fā)生裝置是A，該反應的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，故填：A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。（2）實驗室檢驗CO2，使用的是澄清的石灰水，反應的化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O，故填：Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O。若用C裝置制二氧化碳，則能控制反應的發(fā)生和停止，故填：能控制反應的發(fā)生和停止。若用B、E、F裝置組合測定生成二氧化碳的體積，則裝置接口順序為acbd，若E中不放植物油，則二氧化碳能溶于水，會導致測定結果偏小，故填：cb；偏小。【點睛】本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫、注意事項等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中。18、配制溶液和較大量試劑的反應容器 防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管 氧氣不易溶于水也