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1、九年義務(wù)教育六年級(上)(人教版)扇形統(tǒng)計圖2022/7/221.條形統(tǒng)計圖:2.折線統(tǒng)計圖:單式條形統(tǒng)計圖復式條形統(tǒng)計圖單式折線統(tǒng)計圖復式折線統(tǒng)計圖復習從條形統(tǒng)計圖中我們可以看出什么?回顧比較甲乙兩地月平均氣溫如下統(tǒng)計圖。氣溫/時間/月1.從氣溫這個角度,你愿意生活在甲地還是乙地?為什么?2.小紅一家準備在“六一”到乙地游玩,你認為應(yīng)做些什么準備? 條形統(tǒng)計圖:可以清楚的看出數(shù)量的多少折線統(tǒng)計圖:不僅能看出數(shù)量的多少而且可以看出數(shù)量的增減變化的情況 愉快的體育課六一班最喜歡的運動項目統(tǒng)計表項目乒乓球足球跳繩踢毽其他人數(shù)128659圓心角360六一班最喜歡的運動項目統(tǒng)計圖2013年11月制1.
2、如果六一班有60人,那么喜歡跳繩的有多少人?2.如果六二班喜歡打乒乓球的有13人,那么六二班有多少人?3.在這個統(tǒng)計圖中,用整個圓表示什么?4.圖中的各個扇形分別代表了什么?5.你認為圖中的各個百分數(shù)是如何得到的?所有的百分數(shù)之和是多少? 用整個圓表示總數(shù)量,每個扇形分別表示總體中的不同部分,扇形的大小反映各部分數(shù)量占總數(shù)的百分數(shù)。這樣的統(tǒng)計圖叫做扇形統(tǒng)計圖。 生活中我們經(jīng)常會遇到類似的統(tǒng)計圖,它們都是利用圓和扇形來表示總體和部分的關(guān)系。(部分占總體的百分比扇形統(tǒng)計圖的特點1、利用圓和扇形來表示總體和部分的關(guān)系2、圓代表總體,各個扇形分別表示總體中不同的部分3、扇形的大小反映部分占總體的百分比
3、的大小 (1)喜歡乒乓球的人數(shù)占全班人數(shù)的 %(2)你還能提出什么問題? 1 、下面是一張扇形統(tǒng)計圖,你能從中獲得有用的信息嗎?292009年5月制六一班最喜歡的運動項目統(tǒng)計圖2009年5月制 扇形統(tǒng)計圖可以讓我們更清楚得了解各部分數(shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系。扇形統(tǒng)計圖的優(yōu)點 扇形統(tǒng)計圖的優(yōu)點是能反映各部分量同總量之間的關(guān)系。 但扇形統(tǒng)計圖美中不足的是不能清楚的反映各個數(shù)量的多少。女生50%男生50%女生 40%男生60%數(shù)學理解 小華說:“從下面兩個統(tǒng)計圖中可以看出,甲校女生人數(shù)比乙校女生人數(shù)多”。你認為呢?扇形統(tǒng)計圖只能看出( ) ,不能看出( )。甲校乙校各部分數(shù)量的多少各部分數(shù)量同總數(shù)的關(guān)系
4、1.下圖是王大媽批發(fā)的三種蔬菜。其中茄子的千克數(shù)是三種蔬菜總量的()%。黃瓜的千克數(shù)是西紅柿的()%。其中,茄子是32千克,黃瓜是( )千克。解決問題405016做一做100克牛奶里有豐富的營養(yǎng)成分,所含成分如下:每天喝一袋250g牛奶,能補充水分多少克?蛋白質(zhì)呢?25087=217.5(g)2503=7.5(g)靈活運用 要想清楚地表示出各部分同總數(shù)之間的關(guān)系,選用()統(tǒng)計圖較好;只要表示數(shù)量的多少,最好繪制成()統(tǒng)計圖;要表示某地區(qū)下半年平均每月氣溫變化情況,可把它制成()統(tǒng)計圖。拓展訓練 某校六年級有120人,英語競賽中優(yōu)秀的24人,占六年級學生的( )%,若制成扇形統(tǒng)計圖,對應(yīng)的扇形圓
5、心角的度數(shù)為() 。扇形條形折線2072 扇形統(tǒng)計圖還可以畫成圓柱形的。例如,我國人口最多的5個省的人口數(shù)量各自占全國的百分比情況如下圖所示。 你知道嗎?小結(jié):1、扇形統(tǒng)計圖的特點:(1)圓代表總體,各個扇形所占的百分比之和為1;(2)扇形代表總體中的不同部分;(3)扇形的大小反映部分占總體的百分比的大小.3、扇形統(tǒng)計圖的優(yōu)點是能反映各部分量同總量之間的關(guān)系。但扇形統(tǒng)計圖美中不足的是不能清楚的反映各個數(shù)量的多少。2、在不同的統(tǒng)計圖中,不能簡單地根據(jù)百分比的大小來比較部分量的大小。試一試、想一想(課后): 據(jù)不完全統(tǒng)計,我國的中學生患近視的比率在全球范圍內(nèi)相當高,有約52%的中學生有近視眼,而且隨著年級的增長,患近視的比率也有上升的趨勢。近視的原因很多:如看書距離不當、光太暗、持久用眼、飲食不當?shù)?。近視已是青少年很常見的眼病,發(fā)病率有逐年上升的趨
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