小學(xué)六年級下冊語文期末檢測試卷

1、小學(xué)六年級下冊語文期末檢測試卷學(xué)校：班級： 姓名：同學(xué)們，相信六年的努力賦予你的聰慧、信心和細(xì)心一定會讓你圓滿地完成這次考試。請注意答題完整、書寫整潔、仔細(xì)審題、認(rèn)真思考。最后不要忘了自我評價哦。題號一二三四五六七八九總分得分積累平臺(28分)積累能開闊眼界，讓你變得富有；積累能啟迪思考，讓你充滿靈性。在積累平臺上秀出自己的風(fēng)采吧。一、這是我國古代五位著名的書法家，按音序給他們排好隊?。?分）顏真卿 張旭 柳公權(quán) 歐陽詢 王羲之 懷素_ _ _ _ _ _ 二、讀拼音，在橫線上工整地寫出相應(yīng)的詞語。（3分）lng l tu ti kng ki w r z xn pi hui 三、根據(jù)語境用自己

2、喜歡的符號給括號內(nèi)字選擇正確的讀音。（2分）一輛貨車嚴(yán)重超載（zi zi）而失事,導(dǎo)致交通堵塞（s si），旅客們不得不在路邊農(nóng)戶家里借宿（xi s）一宿（xi s）。四、把成語補(bǔ)充完整并按要求填空。（7分） 舍（ ）逐（ ） 無（ ）有（ ） 萬馬齊（ ）（ ）故（ ）新 標(biāo)（ ）立（ ） 養(yǎng)（ ）處優(yōu)（1）寫出歷史故事成語： （2）寫出帶“龍”字成語： （3）根據(jù)劃橫線的意思寫出成語。 我要開始一種世界上從來沒有聽到過的寂寞的生活。（ ） 我若是把那些花放在一邊不理會，他們大半還是會死。（ ）五、按要求寫句子。（9分）（1）用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話。全世界人民齊心協(xié)力抗擊甲型H1N

3、1流感。全世界人民能戰(zhàn)勝甲型H1N1流感。_（2）改變句子順序，使其意思不變。在所有的世界著名人物中，瑪麗居里是唯一沒有被名聲寵壞的人。_（3）縮寫句子。值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米。_（4）用修改符號在原句上修改病句。我不是有腿病嗎，雖然不利于行，也不利于久坐?！吧裰燮咛枴憋w船圓滿完成了任務(wù)，大廳里響起了一陣嘹亮而又熱烈的掌聲。六、判斷下面句子的修辭手法，并任選一種寫句子。（5分）（1）有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。（ ）（2）這你就錯了！沒有莊稼，如何養(yǎng)活人民？ （ ）（3）我在田老師門下受業(yè)四年，聽到上千個故事，有如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地。（ ）（4）一轉(zhuǎn)眼工夫就到了畢

4、業(yè)考試時間。（ ）我選擇的修辭手法是（ ），我仿寫句子：_閱讀之窗（32分）朱熹曾講“讀書之法，莫貴于循序而致精”。讓我們靜心閱讀，享受其中吧。七、仔細(xì)閱讀下面一段話，在括號里填入恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語。(5分)想到即將要與母校、老師和同學(xué)分別，我真有些 ?；叵肫饎?cè)雽W(xué)時，我們是一群 _的兒童，是老師_地工作，把我們培養(yǎng)成了_的少年。還記得課堂上我們_，常常為了一個問題爭得_；還記得綠茵場上留下了我們拼搏的汗水，每年的運(yùn)動會，我們?nèi)嗤瑢W(xué)_，取得了一個又一個第一六年的_，我們已經(jīng)成了_的好朋友。在臨別之際，我祝愿每一位同學(xué)_。八、語文會讓你的生活充滿詩意。請聯(lián)系語境，填上適當(dāng)?shù)脑娫~名句。（7分）1、春

5、天是什么？是白居易記憶中“日出江花紅勝火， ”的紅花綠波；是杜甫筆下似春雨般“隨風(fēng)潛入夜”的悄無聲息；是喚醒孟浩然的“春眠不覺曉， ”。2、夏天是什么？是清代袁枚筆下“ ， ”的兒童捕蟬圖；是令楊萬里驚嘆的“接天蓮葉無窮碧， ”的西湖風(fēng)光。3、許多書上學(xué)到的道理，要到實(shí)踐中去運(yùn)用，才會有深刻的理解，正如古人所說的 ， 。4、假如我身陷在巨大的困難之中，我會用這句名言鼓勵自己。5、小學(xué)就要畢業(yè)了，請你試著借用或改寫所學(xué)的詩句為你的啟蒙老師寫一句贈言：九、閱讀明天，我們畢業(yè)，完成下面的練習(xí)。要靜下心來閱讀，不漏題，把題目的要求琢磨清楚，想好之后再答題。（20分）明天，我們畢業(yè)一想到明天，就要告別美

6、麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。還清楚地記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣動人。六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷。每天清晨，我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校的大門，沉寂了一夜的校園，頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊進(jìn)入操場。那整齊的動作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概呢！上課鈴響了，我們飛快地進(jìn)入教室，在課堂上，我們聽得 ，讀得 ，議得 ，就像棵棵幼苗，盡情的吮吸著沽沽流來的甘泉。中午十五分鐘的寫字，是我們每天的必修

7、課，在優(yōu)雅輕松的樂曲聲中，我們一筆一畫地描紅臨帖。從那一個個方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動，特別受到我們的歡迎。一到這個時候，我們便奔向各自喜愛的天地，有的學(xué)習(xí)電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的制作標(biāo)本。六年過去了，我們在這里茁壯成長。我們學(xué)到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記！敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開你的幫助和教誨。是您，引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊”活動；是您，

8、為了指導(dǎo)我們科技小組搞發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料日夜操勞，你的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵，已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情，無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行，為我們樹立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。在這離別的時刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時候聽聽我們的心聲；我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。漫步美麗的校園，當(dāng)年我們親手栽下的一株株樹苗，如今已經(jīng)長成一棵棵小樹。親愛的同學(xué)們，在這離別的時刻，讓我們再給小樹施一次肥，澆一次水吧！

9、等到這些小樹長成參天大樹，等到我們也成為祖國的棟梁，大家再來母校相聚，再來看望我們的老師，道一聲：老師，我們沒有辜負(fù)您的希望！1、聯(lián)系上下文理解下面詞語的意思。（2分）眷戀： 憧憬： 2、選擇適當(dāng)?shù)脑~語填在第三自然段的橫線上。（1分）動情 熱烈 專心3、將文中畫“ ”的句子正確、美觀地抄寫在下面的格子里。（4分）將這個句子換個說法： 4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（4分） 明天，我們畢業(yè)。（ ）的操場、（ ）的教室、（ ）的同學(xué)、（ ）的老師，一起都那樣動人。5、六年的生活多像一幅五彩斑斕的畫卷，在這畫卷中哪些校園生活的場景最能引起你的共鳴，請勾劃下來，并在旁邊寫上你的感受。（3分）6、讀讀第6自然段中畫“”的部分，仿照這樣的寫法夸夸你的老師。（3分） 7、結(jié)合課文內(nèi)容和自己的理解，使下面句子的表達(dá)更豐富感人。（3分）您是天使， ；您是大樹， ；您是海洋， 。我的大作：（30分）十、你的身上一定有許多閃光點(diǎn)，