xx小學(xué)第一屆教學(xué)節(jié)活動(dòng)方案

1、XX小學(xué)第一屆教學(xué)節(jié)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)區(qū)教學(xué)節(jié)的要求，為促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高XX教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)校務(wù)會(huì)研究確定，開展第一屆教學(xué)節(jié)活動(dòng)。二、活動(dòng)主題燃燒激情建功XX三、活動(dòng)目標(biāo)1.調(diào)動(dòng)教師工作及學(xué)習(xí)積極性，注重教師素養(yǎng)提高。2加強(qiáng)教師課改理論學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)理念，樹立正確的學(xué)科育人目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)。注重課堂教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，加大校本教研、培訓(xùn)力度，促進(jìn)研修質(zhì)量提升，助力教師專業(yè)可持續(xù)發(fā)展，有效解決制約課堂教學(xué)改革的問題。進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合、完善教學(xué)資源庫(kù),提供基于數(shù)據(jù)分析的智能化精準(zhǔn)化教育服務(wù)，促使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。5.提升學(xué)校教育品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)

2、展，集中展示學(xué)校教師新風(fēng)采，XX教育新風(fēng)貌。四、活動(dòng)內(nèi)容第三屆教學(xué)節(jié)緊緊圍繞”燃燒激情建功XX”的活動(dòng)主題，采取”活動(dòng)搭臺(tái),人人參與的活動(dòng)模式,創(chuàng)設(shè)”專家引領(lǐng)促發(fā)展他山之石我分享“品質(zhì)課堂看過來”“教學(xué)競(jìng)技展風(fēng)采”“共思集備同發(fā)展匠心筑夢(mèng)岀成果課題研究助成長(zhǎng)”等活動(dòng)形式，人人參與,共同發(fā)展。五、實(shí)施步驟(一)啟動(dòng)階段（9月上旬）借教師節(jié)之際進(jìn)行學(xué)校教學(xué)節(jié)啟動(dòng)儀式，明確組織分工，明確各項(xiàng)活動(dòng)要求。（二）實(shí)施階段（9-12月）1.專家引領(lǐng)促發(fā)展（1）專家講座。時(shí)間：9月下旬邀請(qǐng)兩位專家進(jìn)校講座，學(xué)習(xí)理論，提高教師教育教學(xué)水平。要求：掌握教育前沿硏究方向，深化理論學(xué)習(xí)，探尋理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的策略。

3、名師進(jìn)校園。時(shí)間：10月中旬請(qǐng)區(qū)域內(nèi)的名師進(jìn)行展示課或講座。要求：學(xué)習(xí)課堂教學(xué)方法,提升課堂效率。2.他山之石我分享質(zhì)量分析把方向。時(shí)間：9月下旬要求：借鑒區(qū)研發(fā)中心進(jìn)行質(zhì)量分析的方法，組織教師學(xué)習(xí)對(duì)考試數(shù)據(jù)進(jìn)行深入細(xì)致、科學(xué)系統(tǒng)地分析，找準(zhǔn)問題、有的放矢地尋找解決策略。學(xué)習(xí)借鑒，形成比較成熟的質(zhì)量分析方法和思路,學(xué)會(huì)通過數(shù)據(jù)分析，反思教情和學(xué)情。以五年級(jí)為例進(jìn)行。3.品質(zhì)課堂看過來時(shí)間安排：9月-12月活動(dòng)一：骨干教師展示課9月要求：(1)各學(xué)科由教硏組長(zhǎng)提報(bào)2名骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示。(2)教研組內(nèi)圍繞我校”促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)的教學(xué)策略這個(gè)課題，進(jìn)行集體硏課打磨，打造具有示范性、引領(lǐng)性的展

4、示課,在教學(xué)過程中探索有效的課堂教學(xué)模式。本學(xué)科其他教師跟進(jìn)聽評(píng)課，撰寫聽課體會(huì)；上課教師課后整理教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、反思等相關(guān)資料，總結(jié)提煉優(yōu)秀教學(xué)方法與教學(xué)策略?；顒?dòng)二：青年教師研究課10月要求：各學(xué)科教硏組長(zhǎng)提報(bào)2名工作5-8年的青年教師進(jìn)行研究課展小。青年教師圍繞課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，確定重難點(diǎn),在教學(xué)方法上進(jìn)行深入思考,采取適用于學(xué)生的優(yōu)質(zhì)教學(xué)法進(jìn)行授課，突出學(xué)科亮點(diǎn),形成自身特色。(3)本學(xué)科其他教師跟進(jìn)聽評(píng)課，上課教師課后整理教學(xué)做、課件、反思等相關(guān)資料，總結(jié)提煉優(yōu)秀教學(xué)方法與教學(xué)策略?；顒?dòng)三：師徒同上一節(jié)課11月要求：(1)本學(xué)期師徒結(jié)對(duì)的老師都要參與。(2)師父與徒弟共同備課，確定教學(xué)目

5、標(biāo)與重難點(diǎn)，明確教學(xué)環(huán)節(jié)。再由徒弟進(jìn)行自主備課，師父對(duì)備課環(huán)節(jié)與備課內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)，附旨導(dǎo)，提岀修改意見，徒弟在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行二次備課。最后定稿后由徒弟進(jìn)行課堂教學(xué)展示，師父及本組其他教師參與聽課評(píng)課。(3)徒弟課后整理教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、反思等相關(guān)資料，總結(jié)提煉優(yōu)秀教學(xué)方法與教學(xué)策略。活動(dòng)四：教師優(yōu)質(zhì)課、開放課12月要求：各學(xué)段各學(xué)科遴選1名教師展示優(yōu)質(zhì)課、開放課，展現(xiàn)”品質(zhì)課堂“教學(xué)改革的特點(diǎn)。邀請(qǐng)教研員跟進(jìn),聘請(qǐng)學(xué)科專家進(jìn)行引領(lǐng)，組織團(tuán)隊(duì)精心打磨,起到示范引領(lǐng)作用。4.教學(xué)競(jìng)技展風(fēng)采專業(yè)比武專業(yè)成長(zhǎng)教師模擬上課及板書、教學(xué)設(shè)計(jì)、課例比賽。時(shí)間：10月要求：學(xué)校組織教師進(jìn)行專業(yè)技能大比武活動(dòng)，擇

6、優(yōu)推薦參加區(qū)級(jí)比賽。(2)心中有綱命題有方組織命題研究與試卷設(shè)計(jì)活動(dòng)。時(shí)間：11月要求：開展教師命題專項(xiàng)培訓(xùn)，促進(jìn)教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師準(zhǔn)確把握學(xué)科教學(xué)本質(zhì)和規(guī)律，靈活使用教材的能力，提高教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)水平。擇優(yōu)推薦參加區(qū)級(jí)命題評(píng)選。優(yōu)化資源你我共享時(shí)間：12月活動(dòng)：微視頻評(píng)選時(shí)間：11月份參賽對(duì)象：40歲以下教師活動(dòng)要求：內(nèi)容從所教年級(jí)選取,精心備課,錄制時(shí)長(zhǎng)5-10分鐘左右的微視頻。參賽微視頻中必須包含微課視頻、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件。要求：建設(shè)校級(jí)教學(xué)資源庫(kù),初步完成教學(xué)資源全覆蓋，全力探索分層資源，滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求。全面提升教師教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、導(dǎo)學(xué)案、學(xué)科拓展、作業(yè)設(shè)計(jì)、信息技術(shù)等專業(yè)能力，舉行優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源比賽及展評(píng)活動(dòng)。共思集備同發(fā)展時(shí)間安排：10月要求：各學(xué)科教研組按照XX區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求，扌眞開展集備活動(dòng)。我校六年級(jí)語(yǔ)文集備組代表學(xué)校進(jìn)行區(qū)片集備活動(dòng)展示,對(duì)統(tǒng)編版教材語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第四單元進(jìn)行集體備課。要求組內(nèi)教師做到“四定”“四有”，對(duì)討論的問題大膽質(zhì)疑，發(fā)表見解，共享教育智慧，提高教學(xué)效益。數(shù)學(xué)翔斗進(jìn)行大集備展示。課題研究助成長(zhǎng)時(shí)間：11月下旬要求：1.40歲以下教師進(jìn)行個(gè)人課題申報(bào),召開教師小課題研究立項(xiàng)會(huì)。2.在已經(jīng)開展且取得一定成果的教師小課題中,選出2項(xiàng)優(yōu)秀課題在校內(nèi)進(jìn)行課題成果展示交流活動(dòng),并推薦參加區(qū)片課題交流活動(dòng)。匠心筑夢(mèng)出成果召