分享生命科學(xué)與生物技術(shù)概論工大考試題庫學(xué)習(xí)教案

1、會計(jì)學(xué)1分享生命科學(xué)與生物技術(shù)分享生命科學(xué)與生物技術(shù)(jsh)概論工大概論工大考試題庫考試題庫第一頁，共33頁。儈忙藕聾瓤塑嫂儲奮鉑羚葷酪綸口透拽猩套臀椽熙寄天奠苞惱受面?zhèn)阈钇茖W(xué)與生物技術(shù)概論(giln)-2013工大考試題庫生命科學(xué)與生物技術(shù)概論(giln)-2013工大考試題庫第1頁/共32頁第二頁，共33頁。錳恰臆兇氫燕炙臆輾燕瘩效埃舞找傍賤次支規(guī)后臟盟焦囑吐吞衍室?guī)椭{騷生命科學(xué)與生物技術(shù)(jsh)概論-2013工大考試題庫生命科學(xué)與生物技術(shù)(jsh)概論-2013工大考試題庫第2頁/共32頁第三頁，共33頁。巧芍亨假迂襖啄坤修秘汝腿辣拯真駛盆剪童潘悶讒爬瑟稼礬燼寬碩訂屠石生命科學(xué)

2、與生物(shngw)技術(shù)概論-2013工大考試題庫生命科學(xué)與生物(shngw)技術(shù)概論-2013工大考試題庫第3頁/共32頁第四頁，共33頁。棗蟹騁嫁矗炒天纓硼世叛趙鞠沸茲攤王阻徘半莢本硬臭姜契絲惹瞎屹屆梳生命科學(xué)與生物技術(shù)概論(giln)-2013工大考試題庫生命科學(xué)與生物技術(shù)概論(giln)-2013工大考試題庫第4頁/共32頁第五頁，共33頁。 30億年前地球就出現(xiàn)了生命，但發(fā)展比較緩慢，但為什么在寒武紀(jì)中較短的時間內(nèi)產(chǎn)生出大量不同(b tn)的生物類型，出現(xiàn)生命大爆發(fā)現(xiàn)象？踐罵效怒羊餅蜜什瀾遏宇們回骯徘孿恿謗坦澈魄岔卉瞻青筏砷銜樓諾不巧生命科學(xué)與生物技術(shù)概論(giln)-2013工大考

3、試題庫生命科學(xué)與生物技術(shù)概論(giln)-2013工大考試題庫第5頁/共32頁第六頁，共33頁。 人與黑猩猩具有(jyu)非常近的親源關(guān)系。原始人的進(jìn)化(jnhu)酪喘儒廬閣酵無崔曙黍溉耀樸綿舔負(fù)熊籬烹乞弗虛量天掙貧儒羹她遷弘纜生命科學(xué)與生物技術(shù)概論-2013工大考試(kosh)題庫生命科學(xué)與生物技術(shù)概論-2013工大考試(kosh)題庫第6頁/共32頁第七頁，共33頁。失尸沽大混時權(quán)碩羞皖箭施寥秤竿熱忍疵守瀑梧偵菠摳悸鶴操貶空孫棺薯生命科學(xué)與生物技術(shù)概論-2013工大考試(kosh)題庫生命科學(xué)與生物技術(shù)概論-2013工大考試(kosh)題庫第7頁/共32頁第八頁，共33頁。延滯期 對數(shù)(d

4、u sh)生長期 靜止期 衰亡期微生物的生長販女捉頻喘曹彬芭畢桂福荊狼肢渝匠礙蕊梅三膝瞞徘室漚鄉(xiāng)巾勸乙討剿腳生命科學(xué)與生物技術(shù)(jsh)概論-2013工大考試題庫生命科學(xué)與生物技術(shù)(jsh)概論-2013工大考試題庫第8頁/共32頁第九頁，共33頁。像弱翰噪癰帛剖芒問曝肇頁攀蛀磨閃泰滇翔毫俐藥問壬便婿漁魯叭絹郭活生命科學(xué)與生物(shngw)技術(shù)概論-2013工大考試題庫生命科學(xué)與生物(shngw)技術(shù)概論-2013工大考試題庫第9頁/共32頁第十頁，共33頁。 被動運(yùn)輸(ynsh)簡單擴(kuò)散 易化擴(kuò)散 主動運(yùn)輸(ynsh)直接消耗ATP （動物細(xì)胞）鈉鉀泵 （植物細(xì)胞）質(zhì)子泵 間接消耗ATP協(xié)同

5、運(yùn)輸(ynsh)胞吞和胞吐作用 生物大分子或顆粒物質(zhì)的運(yùn)輸(ynsh)茹鐐繭埂抖輻惕倆巖皂瑰慢聲拭克刺胎婁愛錘螞洼蒲賂墜走疤求顧涯打蠕生命科學(xué)與生物技術(shù)(jsh)概論-2013工大考試題庫生命科學(xué)與生物技術(shù)(jsh)概論-2013工大考試題庫第10頁/共32頁第十一頁，共33頁。生物體的主要(zhyo)元素翠膏荒翅類繳鉆蓮氯揩慮糧侖姓兼促發(fā)棚繭仲肪渙彈尤變遭孟衡胡糕埔距生命科學(xué)與生物技術(shù)概論-2013工大考試(kosh)題庫生命科學(xué)與生物技術(shù)概論-2013工大考試(kosh)題庫第11頁/共32頁第十二頁，共33頁。分子中含有游離醛基或酮基的單糖(dn tn)和含有游離醛基的二糖都具有還原性！

6、 奇過回羞麻援氮到唐咆腥淬惋坡嗆編遮嚇怎瞪愿逛乾瓢仰莊詛噎紉顧彼吵生命科學(xué)與生物(shngw)技術(shù)概論-2013工大考試題庫生命科學(xué)與生物(shngw)技術(shù)概論-2013工大考試題庫第12頁/共32頁第十三頁，共33頁。二糖重要的二糖包括(boku)蔗糖、麥芽糖、乳糖等麥芽糖由兩分子葡萄糖單體脫水縮合形成蔗糖(zhtng)由一分子葡萄糖和一分子果糖縮合形成乳糖由一分子葡萄糖和一分子半乳糖縮合而成重要的多糖(du tn): 淀粉、糖原、纖維素生物大分子：蛋白質(zhì)、核酸、多糖(du tn)、脂類頭稈兼寬憨首菲帝號倪霍睡蕪紋樞刻釘卓馭藥虐吁春盞口份杖責(zé)痞無鑄蒂生命科學(xué)與生物技術(shù)概論-2013工大考試題

7、庫生命科學(xué)與生物技術(shù)概論-2013工大考試題庫第13頁/共32頁第十四頁，共33頁。DNA（脫氧核糖核酸）的堿基是腺嘌呤、鳥嘌呤、胸腺嘧啶、胞嘧啶DNA 雙螺旋結(jié)構(gòu)(jigu)，半保留復(fù)制RNA（核糖核酸）的堿基是腺嘌呤、鳥嘌呤、胸腺嘧啶、尿嘧啶堿基呈配對關(guān)系 A（腺嘌呤）T（胸腺嘧啶） G（鳥嘌呤）C（胞嘧啶）順喇離舜派憚祖蔽淘抓苗沛誕向淮叢凹各異匈札聰渾驗(yàn)焙杖磚殆樞骯幫鑰生命科學(xué)與生物技術(shù)(jsh)概論-2013工大考試題庫生命科學(xué)與生物技術(shù)(jsh)概論-2013工大考試題庫第14頁/共32頁第十五頁，共33頁。鉀熾仟腎推迪喪鋁弧眩衡器飯翰險遷酬奪水拂桑素眾稼膏幀尊槽北啪咽幢生命科學(xué)與生

8、物技術(shù)概論(giln)-2013工大考試題庫生命科學(xué)與生物技術(shù)概論(giln)-2013工大考試題庫第15頁/共32頁第十六頁，共33頁。蛋白質(zhì)的一級結(jié)構(gòu)是指肽鏈中氨基酸的排列順序蛋白質(zhì)的二級結(jié)構(gòu)是指鄰近幾個氨基酸形成的一定的結(jié)構(gòu)形狀。如：螺旋和折疊蛋白質(zhì)的三級結(jié)構(gòu)是指整條肽鏈盤繞折疊形成一定的空間結(jié)構(gòu)形狀。如纖維蛋白和球狀蛋白。蛋白質(zhì)的四級結(jié)構(gòu)是指各條肽鏈之間的位置和結(jié)構(gòu)。（亞基組成(z chn)的寡聚蛋白結(jié)構(gòu)）所以，四級結(jié)構(gòu)只存在于由兩條肽鏈以上組成(z chn)的蛋白質(zhì)。笑禮雨莎緒痙胞種洲撰親巢淘裳潤炒右硝肥蛻辦輔捻權(quán)耕靜隆貧址悼淡坯生命科學(xué)與生物技術(shù)概論(giln)-2013工大考試題

9、庫生命科學(xué)與生物技術(shù)概論(giln)-2013工大考試題庫第16頁/共32頁第十七頁，共33頁。孟德爾對相對性狀遺傳(ychun)試驗(yàn)的解釋相對性狀是由遺傳因子（現(xiàn)稱基因）決定的。顯性性狀由顯性基因控制，用大寫字母表示(biosh)，隱性性狀由隱性基因控制的，用小寫字母表示(biosh)，在體細(xì)胞中是成對存在。配子形成時，成對的基因分開(fn ki)，分別進(jìn)入不同的配子。當(dāng)雌雄配子結(jié)合完成受精后，又恢復(fù)成對。顯性基因(D)對隱性基因(d)有顯性作用。所以F1表現(xiàn)顯性性狀。馴轎錠墾栽疇盡述罩駕捧王罩扎記霍夯沽廬援秋瑚躁邀貧恐絮巋了炮等感生命科學(xué)與生物技術(shù)概論-2013工大考試題庫生命科學(xué)與生物技

10、術(shù)概論-2013工大考試題庫第17頁/共32頁第十八頁，共33頁。分離律：基因在成對狀態(tài)下保持其獨(dú)立性，當(dāng)形成(xngchng)配子時完全按照原樣分離到不同的配子中去，相互不發(fā)生影響。 捍農(nóng)衛(wèi)嶺拾冊身莊帖咯頒猜詠裕燃莊設(shè)抒硅范腺贊雁價旅硬爆糜擋吠燎訪生命科學(xué)與生物技術(shù)概論(giln)-2013工大考試題庫生命科學(xué)與生物技術(shù)概論(giln)-2013工大考試題庫第18頁/共32頁第十九頁，共33頁。自由組合律：當(dāng)兩對或更多對基因處于異質(zhì)結(jié)合狀態(tài)(zhungti)（即不在同一條染色體上）時，它們在形成配子時彼此獨(dú)立的完成分離，然后互相間進(jìn)行自由組合。 遏攙禱扎委蝗星牟墜聘理敵含痞棋心烙名墑帽六荔效

11、體恕茂淫致臥齲舔郡生命科學(xué)與生物技術(shù)概論-2013工大考試(kosh)題庫生命科學(xué)與生物技術(shù)概論-2013工大考試(kosh)題庫第19頁/共32頁第二十頁，共33頁。絕盎沼旁信刑扛順鯉駒館奈片俯閹輪排孽彩襲饅酵敵中儀潤滅香酪天教塘生命科學(xué)與生物(shngw)技術(shù)概論-2013工大考試題庫生命科學(xué)與生物(shngw)技術(shù)概論-2013工大考試題庫第20頁/共32頁第二十一頁，共33頁。 應(yīng)用放射性同位素雙標(biāo)記技術(shù)，證明菌體的遺傳物質(zhì)（基因(jyn)的載體）也是DNA而不是蛋白質(zhì)。35S標(biāo)記(bioj)蛋白質(zhì)32P標(biāo)記(bioj) DNA遠(yuǎn)浴碗碟倍塵互澗垛溉炎斥慶迷威小浮捧軀唯賄壓撾纜遁瘦辜牧兜

12、勵蛔甫生命科學(xué)與生物技術(shù)概論-2013工大考試題庫生命科學(xué)與生物技術(shù)概論-2013工大考試題庫第21頁/共32頁第二十二頁，共33頁。中 心 法 則遺傳信息可以從DNA流向DNA，即完成DNA的自我復(fù)制過程，也可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即完成遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。后來的科學(xué)研究又發(fā)現(xiàn)，在某些病毒中，RNA也可以自我復(fù)制，并且還發(fā)現(xiàn)在一些病毒蛋白質(zhì)的合成過程中，RNA可以在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成DNA。因此，在某些病毒中，遺傳信息可以沿圖中的藍(lán)線方向流動。上述逆轉(zhuǎn)錄過程以及RNA自我復(fù)制過程的發(fā)現(xiàn)，補(bǔ)充和發(fā)展(fzhn)了“中心法則”，使之更加完整。 倆辰乃貌債蛋晚齋凱驚槳西貿(mào)兔

13、騎鑲陵堰揩義鍛酞讀橇杭虐脯毯及薪太瑟生命科學(xué)與生物(shngw)技術(shù)概論-2013工大考試題庫生命科學(xué)與生物(shngw)技術(shù)概論-2013工大考試題庫第22頁/共32頁第二十三頁，共33頁。目的基因的尋找(xnzho)、獲得 構(gòu)造重組DNA分子 將目的基因?qū)胧荏w（通過轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)染）并進(jìn)行擴(kuò)增（復(fù)制表達(dá)和遺傳）對受體細(xì)胞進(jìn)行篩選和鑒定，篩出含有重組DNA的細(xì)胞通過發(fā)酵、細(xì)胞培養(yǎng)等手段最終獲得所需要的產(chǎn)物，并進(jìn)行分離純化，或者獲得所需要的遺傳性狀。 臼忘只袒惠鎮(zhèn)邏萎繞徹慧每倉蕉輝哎奄彎熔君聘又佛修苦私懊墟掌云障租生命科學(xué)與生物技術(shù)概論-2013工大考試(kosh)題庫生命科學(xué)與生物技術(shù)概論-20

14、13工大考試(kosh)題庫第23頁/共32頁第二十四頁，共33頁。弱癟榨凝艾衰枉檔吾眼憶蓖曉蔚廳抱寒棧喧吐躲貨髓挨衡曬事遇藝?yán)p航亥生命科學(xué)與生物技術(shù)(jsh)概論-2013工大考試題庫生命科學(xué)與生物技術(shù)(jsh)概論-2013工大考試題庫第24頁/共32頁第二十五頁，共33頁。 人類基因組計(jì)劃任務(wù)與意義 人類基因組計(jì)劃的主要任務(wù)是：找出人體的約10萬個基因，確定30億個堿基對的排列順序，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，認(rèn)識人類的遺傳信息。 意義：在于揭示人類基因的奧秘，并進(jìn)而了解人類各種疾病與基因的相互(xingh)關(guān)系，從而達(dá)到從根本上預(yù)防人類疾病發(fā)生以及有效根治疾病，生命現(xiàn)象將在分子水平得到解釋。 200

15、3年 完成 馳縣燭寬滯廬鐮膝租癥介況氦籃嶼綢練笑著才堿汲漁面微沼礁探蛤鑒盧轅生命科學(xué)與生物技術(shù)(jsh)概論-2013工大考試題庫生命科學(xué)與生物技術(shù)(jsh)概論-2013工大考試題庫第25頁/共32頁第二十六頁，共33頁。生物工程（技術(shù)）一般(ybn)分為：發(fā)酵工程，酶工程，細(xì)胞工程， 基因工程，生物化學(xué)工程。發(fā)酵中所使用(shyng)的培養(yǎng)基包括：碳源、氮源、生長因子、無機(jī)鹽 工業(yè)微生物中細(xì)菌形態(tài)：球菌、桿菌、螺旋菌三大類，其中發(fā) 酵工業(yè)中常見與常用的為球菌與桿菌， 尤其是桿菌，而螺旋菌主要是病源菌。 啤酒：以大麥經(jīng)發(fā)芽制成的大麥芽為主要原料，經(jīng)糖化和發(fā)酵 制成。添加(tin ji)酒花作

16、為香料，經(jīng)啤酒酵母發(fā)酵釀制而成?？跒┘娌厮滋阳攭纹吣笠耘才褎壮瓪衷x奔立樟溢懦眩央倦趣火騁孰扎撓生命科學(xué)與生物技術(shù)概論-2013工大考試題庫生命科學(xué)與生物技術(shù)概論-2013工大考試題庫第26頁/共32頁第二十七頁，共33頁。視瓤挎暮瓜昭碎煽隧杭葦乞尹沸奢逮丫礎(chǔ)切色華片撮稻涌椽舜窩宙氯擰韶生命科學(xué)與生物技術(shù)(jsh)概論-2013工大考試題庫生命科學(xué)與生物技術(shù)(jsh)概論-2013工大考試題庫第27頁/共32頁第二十八頁，共33頁。按資源量是否受人類利用的顯著(xinzh)影響可分為：非枯竭性自然資源（如太陽能、風(fēng)能）可枯竭性自然資源（如礦物、生物、土地資源）能源是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活的重要物

17、質(zhì)基礎(chǔ)。石油、煤炭、天然氣占世界總能源消費(fèi)的90%。中國：煤炭68.7%，石油21.2%，天然氣2.8%，水電7.3%。 巋誓瘦捅動斑鞘唯畜冉擰惠咆癟鋇萍蔓桶撮煞區(qū)趙藩找酌沁靠材嗓穴潤碟生命科學(xué)與生物(shngw)技術(shù)概論-2013工大考試題庫生命科學(xué)與生物(shngw)技術(shù)概論-2013工大考試題庫第28頁/共32頁第二十九頁，共33頁。溫室效應(yīng)與全球變暖 大氣中二氧化碳、甲烷和氮氧化合物含量越高，熱外流(wili)越受阻，從而地表溫度也升得越高，稱為溫室效應(yīng)。卿崗特抓古藤崇遼尚愚弱援粵魔照射懸治鑰信澇窿忍霍喬聯(lián)巴結(jié)笑堂饞脆生命科學(xué)與生物技術(shù)概論(giln)-2013工大考試題庫生命科學(xué)與生

18、物技術(shù)概論(giln)-2013工大考試題庫第29頁/共32頁第三十頁，共33頁。必須(bx)發(fā)展生態(tài)工藝和綠色技術(shù) 傳統(tǒng)(chuntng)的物質(zhì)生產(chǎn)模式：社會物質(zhì)生產(chǎn)過程按“原料-產(chǎn)品-廢料”的模式進(jìn)行，它以排放大量廢料為特征，原料只有4被利用。生物圈的物質(zhì)生產(chǎn)是一種無廢料的生產(chǎn)，生態(tài)系統(tǒng)的技術(shù)原則和組織(zzh)原則是非線性和循環(huán)的。生態(tài)工藝：輸入生產(chǎn)系統(tǒng)的物質(zhì)被逐級或循環(huán)使用，最后的剩余物經(jīng)過處理以對生命和環(huán)境無害的形式排放。其生產(chǎn)過程可用“原料-產(chǎn)品-剩余物-產(chǎn)品”模式表示犧汐消趴滔酣明攀曹亂從炭珊署仁枷犁冠什恥耀墾垢隔藕際臨頻煌卵會坦生命科學(xué)與生物技術(shù)概論-2013工大考試題庫生命科學(xué)與生物技術(shù)概論-2013工大考試題庫第30頁/共32頁第三十一頁，共33頁。 生物材料：聚乳酸、殼聚糖、聚谷氨酸 生物技術(shù)(js