專業(yè)選擇測試分析報告

1、. . . . (LOGO)XX同學吉訊TM®專業(yè)選擇測試分析咨詢建議報告本報告由北森®(測評)研究院授權 * 發(fā)布個人信息測評編號：XJ00000001應該根據(jù)報告的“節(jié)點”制作報告編號，保證每個編號對應一份報告，不同的人可以有一樣的報告編號姓名：XX性別：男年齡：18出生年月：19XX年5月存放在數(shù)據(jù)庫，調(diào)用年齡年級：高三科別：理科測試日期：2006年10月22日*隱私權：個人報告，未經(jīng)許可不得傳閱。使用說明：本報告并非純粹的心理測驗，任何疑問，請與北森測評技術聯(lián)系。詳情請訪問：.beisen.或.xuanzhuanye.：吉訊TM®專業(yè)選擇測試分析（咨詢建議

2、版）的系統(tǒng)，歸屬北森測評技術獨立擁有。非經(jīng)北森公司授權，任何機構(gòu)均不得拷貝、引用報告中的相關信息。資料目錄開場白4前言5報告摘要6第一部分、報告基礎：職業(yè)興趣與吉訊7第二部分、你的興趣類型詳解9第三部分、你的專業(yè)適合度指數(shù)10第四部分、專業(yè)適合度分析11第五部分、你的職業(yè)適合度指數(shù)12第六部分、職業(yè)適合度分析13第七部分、專業(yè)優(yōu)先？學校優(yōu)先17第八部分、增強專業(yè)選擇的有效性建議19第九部分、自我探索，引領燦爛未來22附錄資料：選報志愿時，應充分考慮的因素24開場白XX同學，你好！熱烈歡迎你進行專業(yè)選擇測試！希望我們的測試報告對你的專業(yè)選擇提供有效幫助。l 吉訊TM®專業(yè)選擇測試，包括

3、四份報告主報告：吉訊TM®專業(yè)選擇測試分析咨詢建議報告，包括測試結(jié)果、結(jié)果解讀、專業(yè)與職業(yè)匹配度（提供5個匹配度最高專業(yè)和職業(yè)的詳細信息）、決策自信和基于結(jié)果的職業(yè)探索等。本報告即為“主報告”，提供90以上的有效信息。輔報告1：專業(yè)適合度報告，為你提供284個專業(yè)的量化排行，并為你提供該專業(yè)的培養(yǎng)要求、主干學科、主要課程、相近專業(yè)以與開設的院校等，指數(shù)越高越適合你；提供5的有效信息，請利用“報告編號”登錄.xuanzhuanye.查看。輔報告2：職業(yè)適合度報告，為你提供500個職業(yè)的量化排行，并為你提供相關職業(yè)的職業(yè)概要、工作任務、技能能力要求、工作價值等詳細信息，指數(shù)越高越適合你；

4、提供5的有效信息，請利用“報告編號”登錄.xuanzhuanye.查看。輔報告3：職業(yè)規(guī)劃師報告，屬專業(yè)性較強的應用報告，供職業(yè)指導師、職業(yè)規(guī)劃師、職業(yè)咨詢師使用，使他們可以給你提供專業(yè)支持和幫助。利用本報告，職業(yè)指導師、職業(yè)規(guī)劃師可以有效增強主報告對你的幫助作用。請利用“報告編號”登錄.xuanzhuanye.查看。l 報告研發(fā)背景資料本系統(tǒng)的開發(fā)歷時近兩年，在研發(fā)過程中，研發(fā)機構(gòu)借鑒了ACT（美國大學考試中心）的Discover, ETS（美國教育考試中心）的SIGI，的北斗星系統(tǒng), 日本Recruit公司的R-Cap等系統(tǒng)的最新研究成果，汲取了著名的MAPP測驗、ONET職業(yè)體系的精華，

5、并與中國最大的職位信息系統(tǒng)(.jobsoso. )建立了信息共享。作為本測驗的研發(fā)機構(gòu)，北森（測評）研究院在教育領域有著諸多沉淀：其開發(fā)的朗途TM職業(yè)規(guī)劃測驗，迄今已為250多所高校用于就業(yè)指導，63萬大學生由此開始了“了解自我”的探索；其與美國合作培養(yǎng)了100多位全球職業(yè)規(guī)劃師；并給數(shù)千人提供了一對一”職業(yè)規(guī)劃與輔導。前言作為吉訊TM®專業(yè)選擇測試的主報告，本報告可有效用于指導學子選報“最佳專業(yè)”。什么是最佳專業(yè)？最佳專業(yè)未必是“錢途”最為看好的專業(yè)，也不一定是父母朋友推崇的專業(yè)，更不都是大家都報考的“熱門”專業(yè)。一個很容易被證實的案例就是：大學里的同一個專業(yè)，有的人學習起來風生水

6、起、談笑用兵，諸事和諧；還有的人研讀的時候卻如坐針氈、痛苦萬分，無所成就。我們?yōu)榇诉M行了數(shù)千例個案的咨詢分析，結(jié)論表明：“最佳專業(yè)”應該是最能調(diào)動你的學習、工作積極性，讓你學習/工作起來最得心應手、最愉悅的專業(yè)，這些專業(yè)也將是你對社會創(chuàng)造價值最大、最容易取得成功的專業(yè)！本測試采用的職業(yè)興趣理論，可有效用于幫助你確定最適合學習什么專業(yè)，以與你心深處最喜歡做什么工作。報告中，我們給出了符合你興趣特點的“二十個最佳專業(yè)”，并給出了“五大最佳專業(yè)”的詳細信息。這些信息以與咨詢建議，全是依據(jù)你的誠實回答做出的。你回答的越誠實，給你的分析、咨詢和建議就越貼近你。必須指出：這絕不是說其它專業(yè)你不能選擇，最終

7、決定權完全掌握在你手中，報告給出的只是建議，而不是最終決定，也不是排除你和家長或老師根據(jù)其它角度進行專業(yè)選擇，如：經(jīng)濟條件、身體狀況、考試成績、競爭狀況、地理位置、招生名額限制等。你可以盡力去找相關專業(yè)，通過本報告，你已經(jīng)確切地了解了自己的在特點，在此基礎上，相信你可以把握自己，揚長避短。建議：你可以在做最后的決定前，請登錄.xuanzhuanye.查看擬選專業(yè)的匹配度、主干學科、相近專業(yè)以與開設院校等詳細信息。如果有不清楚的地方，請隨時與我們或我們的合作伙伴聯(lián)系，我們會盡力給予解答！說明：報告中涉與的專業(yè)以教育部最新頒布的全國普通高校本科專業(yè)目錄為依據(jù)，2006年度可能有少許專業(yè)進行了調(diào)整，

8、請自行對照選報。報告摘要l 你的職業(yè)興趣類型是：企業(yè)型，行為表現(xiàn)為人務實、有野心和抱負、喜歡競爭、敢冒風險。通常有領導和公眾演講的天賦，喜歡勸服或指導別人，并且喜歡以自己的行為去影響別人。習慣以利益得失、權利、地位、金錢等來衡量做事的價值，做事有較強的目的性。l 根據(jù)北森研究院提出的“中國中學生專業(yè)適合度模型”，你可以確定自己的“專業(yè)適合度指數(shù)”即完整了解自己學習各個專業(yè)的適合度狀況。指數(shù)越高，意味著你越適合報考這個專業(yè)。注意，專業(yè)度指數(shù)僅涉與你的興趣與價值觀，而并不涉與你的考試成績、家庭經(jīng)濟狀況、招生名額限制等因素。專業(yè)適合度指數(shù)職業(yè)適合度指數(shù)1人力資源管理702保險673物流管理664工商

9、管理655特殊教育學651人力資源管理702保險673物流管理664工商管理655特殊教育學65l 你的職業(yè)興趣廣度是次廣泛型，也就是說，你的職業(yè)喜好的圍相對較大，對專業(yè)的適應性也就較強。既使選擇的不是自己最喜歡的專業(yè)，你仍然能夠較為適應地完成學習建議：你對學校的選擇相對優(yōu)于專業(yè)，因為你有較強的專業(yè)適應性，作為學習環(huán)境的學校對你未來職業(yè)發(fā)展的影響要高于所學專業(yè)的影響。第一部分、報告基礎：職業(yè)興趣與吉訊美國著名職業(yè)指導專家霍蘭德(Holland)經(jīng)過一百多次大規(guī)模的實驗研究，形成了人格類型與職業(yè)類型的學說。該理論認為人的職業(yè)興趣可以分為六大類，即現(xiàn)實型、研究型、藝術型、社會型、企業(yè)型、事務型，用

10、其英文的第一個字母代替分別為R、I、A、S、E和C；職業(yè)環(huán)境可以分成相應的同樣名稱的六大類，大學的專業(yè)也能夠相應地劃分成這六種類型。人的職業(yè)興趣與職業(yè)環(huán)境的匹配是形成職業(yè)滿意度、成就感的基礎?；籼m德所劃分的六大類型，不是并列的，而是一個六邊形的關系，如下圖所示：現(xiàn)實型R事務型C企業(yè)型E社會型S藝術型A研究型I吉訊TM專業(yè)評估測驗是根據(jù)Holland的職業(yè)興趣理論設計的。簡單來說，這理論認為 "物以類聚，人以群分"。換言之，人們都喜歡和性情相近的人在一起，在選擇職業(yè)時都會考慮到能否找到一群與他們相似的人。霍蘭德的理論是職業(yè)選擇方面最出名和經(jīng)過最徹底研究的理論，在美國得到職業(yè)規(guī)

11、劃師廣泛的使用。歐洲、非洲和亞洲對這理論的研究一般都認為它立論正確而且有效用。了解這理論可以幫助你明白你的吉訊TM專業(yè)評估測驗分數(shù)和它與職業(yè)選擇的關系。霍蘭德的理論包括下面六個重點1. 大多數(shù)人都屬于六種性格類型之一實用型，研究型，藝術型，社會型，企業(yè)型和事務型。2. 性格類型一樣的人都喜歡聚在一起。舉例來說，藝術型的人喜歡與藝術型的人做朋友和工作。3. 同類型的人一起工作就會建立一個適合他們性格類型的工作環(huán)境。舉例來說，一群藝術型的人一起工作就會建立一個鼓勵創(chuàng)意和創(chuàng)新的工作環(huán)境- 一個藝術型的環(huán)境。4. 工作環(huán)境可以基本上分為六種實用型，研究型，藝術型，社會型，企業(yè)型和事務型。5. 一個人如

12、果選擇與自己性格類型相似的環(huán)境來工作，最有可能事業(yè)有成和感到稱心如意。即：相配的工作環(huán)境:實用型研究型藝術型社會型企業(yè)型事務型你的性格類型實用型研究型藝術型社會型企業(yè)型事務型很可能使你又成功又滿意舉例來說，藝術型的人選擇一個藝術家環(huán)境來工作就很有可能事業(yè)順利和感到心滿意足，像在舞蹈學校做老師。在舞蹈學校里大多數(shù)的人都是藝術型的，他們都看重創(chuàng)新能力和創(chuàng)意的表現(xiàn)。6. 你在工作場所的表現(xiàn)和感受都與你的工作環(huán)境很有關系。如果與你一起工作的人都和你的性格類型相似，那么他們能夠做的事，你大多數(shù)也做得到，你不會覺得自己格格不入。這點怎樣應用在你的吉訊TM專業(yè)評估測評分數(shù)上呢？意思就是說你選擇的工作應該與你

13、的性格類型一樣或相似。舉例來說，假如你的吉訊TM專業(yè)評估測評最高的分數(shù)是實用型，那么下面的表格顯示出最配合你的工作環(huán)境就是現(xiàn)實環(huán)境。你就該從現(xiàn)實行業(yè)一欄里選擇工作。你也可以從探究行業(yè)或是平實行業(yè)兩欄挑選工作。相配的工作環(huán)境 你的性格類型實用型研究型藝術型社會型企業(yè)型事務型最相配實用型研究型藝術型社會型企業(yè)型事務型尚算相配探究型、平實型現(xiàn)實型、藝術家型探究型、社交型藝術家型、進取型社交型、平實型進取型、現(xiàn)實型其實大多數(shù)人都不是單屬一種類型而是幾種類型的結(jié)合-例如有人是現(xiàn)實研究型或是藝術家社會型。因此你考慮的工作不該局限一種類型的行業(yè)，而是要看多種類型的行業(yè)。一言以蔽之，根據(jù)霍蘭德的理論

14、，你選擇的職業(yè)配合你的性格類型，你就最有可能找到一份稱心如意的工作。  第二部分、你的興趣類型詳解您的測評結(jié)果是基于您在測試過程中的選擇，我們基于您的選擇提供了解釋和一些建議。希望它能夠幫助您挑選出理想的專業(yè)，協(xié)助您完成人生中的重要選擇?！凹峊M專業(yè)評估測驗”將所有的職業(yè)興趣劃分為六種類型，分別是：實用型、研究型、藝術型、社會型、企業(yè)型、事務型。下方的職業(yè)興趣剖析圖，是根據(jù)您在六種興趣類型上得分的圖：你的職業(yè)興趣類型是企業(yè)型(E)企業(yè)型的人為人務實、有野心和抱負、喜歡競爭、敢冒風險。他們通常有領導和公眾演講的天賦，喜歡勸服或指導別人，并且喜歡以自己的行為去影響別人。習慣以利益得失、

15、權利、地位、金錢等來衡量做事的價值，做事有較強的目的性。企業(yè)型的人通常不喜歡從事科學研究類的工作。他們通常被描述為自信、樂觀、機敏、善辯、富于冒險精神、有強支配愿望、精力充沛、好交際和社會化的。第三部分、你的專業(yè)適合度指數(shù) 適合度最高的二十種專業(yè)  適合度最低的十種專業(yè)專業(yè)適合度指數(shù)專業(yè)適合度指數(shù)1人力資源管理702保險673物流管理664工商管理655特殊教育學656勞動與社會保障657行政管理648公共事業(yè)管理649會計學6410公安學類6411財務管理6212動物醫(yī)學6213土地資源管理6214圖書檔案學類6115金融學6116學前教育學6117生態(tài)學6118社會學6

16、119哲學6020財政學601工業(yè)設計45   2土木工程47   3包裝工程48   4城市規(guī)劃48   5機械設計制造與其自動化48   6服裝設計與工程49   7印刷工程49   8天文學49   9資源勘查工程49   10導演50  第四部分、專業(yè)適合度分析吉訊TM專業(yè)評估系統(tǒng)通過了大量的研究，收

17、集了“248種專業(yè)所需要具備的特質(zhì)數(shù)據(jù)”，通過統(tǒng)計學的方法與你的測評結(jié)果進行比較、匹配，從而得到了你在專業(yè)上的適度度指數(shù)。適合度指數(shù)越大，意味著你越適合報考那個專業(yè)。事實上，專業(yè)適合度指數(shù)就是告訴你：與你興趣一樣的人喜歡學習哪些專業(yè)。· 適合度指數(shù)在60分以上的專業(yè):你學習起來會比較輕松（尤其是70分以上的，將會得心應手）；· 適合度指數(shù)在50-60分之間的專業(yè)：你學習起來基本沒有問題，都是可以選擇的。· 適合度指數(shù)在50分以下的專業(yè):可能在學習的過程中會不太適應，建議你在選擇的時候要慎重（有40分以下的，更要審慎考慮）。在上表，我們只列出了20種專業(yè)，關于你和2

18、48個專業(yè)的整體匹配情況，請使用你的測評編號訪問吉訊TM產(chǎn)品：.xuanzhuanye.進行查詢。同時也希望你在喜訊的產(chǎn)品上詳細了解相關的專業(yè)描述信息。第五部分、你的職業(yè)適合度指數(shù) 適合度最高的二十種職業(yè)  適合度最低的十種職業(yè)職業(yè)適合度指數(shù)職業(yè)適合度指數(shù)1人力資源管理702保險673物流管理664工商管理655特殊教育學656勞動與社會保障657行政管理648公共事業(yè)管理649會計學6410公安學類6411財務管理6212動物醫(yī)學6213土地資源管理6214圖書檔案學類6115金融學6116學前教育學6117生態(tài)學6118社會學6119哲學6020財政學601工業(yè)設計45

19、   2土木工程47   3包裝工程48   4城市規(guī)劃48   5機械設計制造與其自動化48   6服裝設計與工程49   7印刷工程49   8天文學49   9資源勘查工程49   10導演50  第六部分、職業(yè)適合度分析吉訊TM專業(yè)評估系統(tǒng)通過了大量的研究，收集了“500種專業(yè)所需要具備的特質(zhì)數(shù)據(jù)”，

20、通過統(tǒng)計學的方法與你的測評結(jié)果進行比較、匹配，從而得到了你在專業(yè)上的適度度指數(shù)。適合度指數(shù)越大，意味著你越適合報考那個專業(yè)。事實上，專業(yè)適合度指數(shù)就是告訴你：與你興趣一樣的人喜歡學習哪些專業(yè)。· 適合度指數(shù)在60分以上的專業(yè):你學習起來會比較輕松（尤其是70分以上的，將會得心應手）；· 適合度指數(shù)在50-60分之間的專業(yè)：你學習起來基本沒有問題，都是可以選擇的。· 適合度指數(shù)在50分以下的專業(yè):可能在學習的過程中會不太適應，建議你在選擇的時候要慎重（有40分以下的，更要審慎考慮）。在上表，我們只列出了20種專業(yè)，關于你和248個專業(yè)的整體匹配情況，請使用你的測評編

21、號訪問吉訊TM產(chǎn)品：.xuanzhuanye.進行查詢。同時也希望你在吉訊TM的產(chǎn)品上詳細了解相關的專業(yè)描述信息。根據(jù)您以上的測驗結(jié)果，從適合您選報的專業(yè)中選擇了5種專業(yè)，簡要介紹了相關的學習容。您還可以從我們技術支持站點進一步了解其它專業(yè)的介紹資料與相關信息。1、人力資源管理業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律與人力資源管理等方面的知識和能力，能在企業(yè)、事業(yè)單位與政府部門從事人力資源管理以與教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習管理學、經(jīng)濟學與人力資源管理方面的基本理論和基本知識，受到人力資源管理方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決人力資源

22、管理問題的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1.掌握管理學、經(jīng)濟學與人力資源管理的基本理論、基本知識；2.掌握人力資源管理的定性、定量分析方法；3.具有較強的語言與文學表達、人際溝通、組織協(xié)調(diào)與領導的基本能力；4.熟悉與人力資源管理有關的方針、政策與法規(guī)；5.了解本學科理論前沿與發(fā)展動態(tài)；6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定科學研究和實際工作能力。主干學科：經(jīng)濟學、工商管理主要課程：管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)，統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經(jīng)濟法、人力資源管理、組織行為學、勞動經(jīng)濟學主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括課程學習與畢業(yè)實習，一般安排1012周。

23、修業(yè)年限：四年授予學位：管理學學士相近專業(yè)：工商管理、勞動與社會保障開設院校：民族學院物資學院首都經(jīng)濟貿(mào)易大學財經(jīng)學院經(jīng)貿(mào)大學財經(jīng)大學大學理工大學工商學院工學院財經(jīng)學院中南民族大學財經(jīng)大學等。更多信息，請訪問.jobsoso.2、保險業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律與人力資源管理等方面的知識和能力，能在企業(yè)、事業(yè)單位與政府部門從事人力資源管理以與教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習管理學、經(jīng)濟學與人力資源管理方面的基本理論和基本知識，受到人力資源管理方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的

24、知識和能力： 1.掌握管理學、經(jīng)濟學與人力資源管理的基本理論、基本知識；2.掌握人力資源管理的定性、定量分析方法；3.具有較強的語言與文學表達、人際溝通、組織協(xié)調(diào)與領導的基本能力；4.熟悉與人力資源管理有關的方針、政策與法規(guī)；5.了解本學科理論前沿與發(fā)展動態(tài)；6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定科學研究和實際工作能力。主干學科：經(jīng)濟學、工商管理主要課程：管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)，統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經(jīng)濟法、人力資源管理、組織行為學、勞動經(jīng)濟學主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括課程學習與畢業(yè)實習，一般安排1012周。修業(yè)年限：四年授予學位：管理學學士相近專業(yè)：

25、工商管理、勞動與社會保障開設院校：民族學院物資學院首都經(jīng)濟貿(mào)易大學財經(jīng)學院經(jīng)貿(mào)大學財經(jīng)大學大學理工大學工商學院工學院財經(jīng)學院中南民族大學財經(jīng)大學等。更多信息，請訪問.jobsoso.3、物流管理業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律與人力資源管理等方面的知識和能力，能在企業(yè)、事業(yè)單位與政府部門從事人力資源管理以與教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習管理學、經(jīng)濟學與人力資源管理方面的基本理論和基本知識，受到人力資源管理方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1.掌握管理學、經(jīng)濟學與人

26、力資源管理的基本理論、基本知識；2.掌握人力資源管理的定性、定量分析方法；3.具有較強的語言與文學表達、人際溝通、組織協(xié)調(diào)與領導的基本能力；4.熟悉與人力資源管理有關的方針、政策與法規(guī)；5.了解本學科理論前沿與發(fā)展動態(tài)；6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定科學研究和實際工作能力。主干學科：經(jīng)濟學、工商管理主要課程：管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)，統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經(jīng)濟法、人力資源管理、組織行為學、勞動經(jīng)濟學主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括課程學習與畢業(yè)實習，一般安排1012周。修業(yè)年限：四年授予學位：管理學學士相近專業(yè)：工商管理、勞動與社會保障開設院校：民族學

27、院物資學院首都經(jīng)濟貿(mào)易大學財經(jīng)學院經(jīng)貿(mào)大學財經(jīng)大學大學理工大學工商學院工學院財經(jīng)學院中南民族大學財經(jīng)大學等。更多信息，請訪問.jobsoso.4、工商管理業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律與人力資源管理等方面的知識和能力，能在企業(yè)、事業(yè)單位與政府部門從事人力資源管理以與教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習管理學、經(jīng)濟學與人力資源管理方面的基本理論和基本知識，受到人力資源管理方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1.掌握管理學、經(jīng)濟學與人力資源管理的基本理論、基本知識；2.掌握

28、人力資源管理的定性、定量分析方法；3.具有較強的語言與文學表達、人際溝通、組織協(xié)調(diào)與領導的基本能力；4.熟悉與人力資源管理有關的方針、政策與法規(guī)；5.了解本學科理論前沿與發(fā)展動態(tài)；6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定科學研究和實際工作能力。主干學科：經(jīng)濟學、工商管理主要課程：管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)，統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經(jīng)濟法、人力資源管理、組織行為學、勞動經(jīng)濟學主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括課程學習與畢業(yè)實習，一般安排1012周。修業(yè)年限：四年授予學位：管理學學士相近專業(yè)：工商管理、勞動與社會保障開設院校：民族學院物資學院首都經(jīng)濟貿(mào)易大學財經(jīng)學院經(jīng)貿(mào)大

29、學財經(jīng)大學大學理工大學工商學院工學院財經(jīng)學院中南民族大學財經(jīng)大學等。更多信息，請訪問.jobsoso.5、特殊教育學業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律與人力資源管理等方面的知識和能力，能在企業(yè)、事業(yè)單位與政府部門從事人力資源管理以與教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習管理學、經(jīng)濟學與人力資源管理方面的基本理論和基本知識，受到人力資源管理方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1.掌握管理學、經(jīng)濟學與人力資源管理的基本理論、基本知識；2.掌握人力資源管理的定性、定量分析方法；3.

30、具有較強的語言與文學表達、人際溝通、組織協(xié)調(diào)與領導的基本能力；4.熟悉與人力資源管理有關的方針、政策與法規(guī)；5.了解本學科理論前沿與發(fā)展動態(tài)；6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定科學研究和實際工作能力。主干學科：經(jīng)濟學、工商管理主要課程：管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)，統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經(jīng)濟法、人力資源管理、組織行為學、勞動經(jīng)濟學主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括課程學習與畢業(yè)實習，一般安排1012周。修業(yè)年限：四年授予學位：管理學學士相近專業(yè)：工商管理、勞動與社會保障開設院校：民族學院物資學院首都經(jīng)濟貿(mào)易大學財經(jīng)學院經(jīng)貿(mào)大學財經(jīng)大學大學理工大學工商學院工學院財

31、經(jīng)學院中南民族大學財經(jīng)大學等。更多信息，請訪問.jobsoso.第七部分、專業(yè)優(yōu)先？學校優(yōu)先人與人是不同的，有的人興趣非常廣泛，有的人興趣比較單一。對興趣比較廣泛的人而言，比較適合選擇綜合類的院校，可以在學校更深一步地發(fā)展自己的興趣，因此應該首先選擇適合自己的學校，再考慮專業(yè)。對于興趣比較單一的同學，應該首先選擇比較適合自己的專業(yè)，再考慮自己的喜歡的學校。下面是您的職業(yè)興趣的圖譜。其中：六邊形：代表著六種職業(yè)興趣的類型；圖中的陰影部分的三個點：代表著你最感興趣的三種職業(yè)類型；陰影的面積：代表著您職業(yè)興趣的覆蓋圍。正如前言中所言，六種類型的關系代表著興趣的相近程度，而個體在六種興趣類型上的表現(xiàn)，

32、則代表著他（或她）職業(yè)興趣的廣度，興趣越廣，喜歡的專業(yè)越多，選擇也就越多，但是對所選專業(yè)的喜好度也就不會太強；相反，興趣越專一，專業(yè)的選擇面就越窄，但是對所選專業(yè)的喜好度非常強。因此，專業(yè)興趣的廣度沒有好壞的區(qū)分，但是專業(yè)興趣廣的學生在做專業(yè)選擇時，要優(yōu)先考慮學校因素，而專業(yè)興趣專一的學生，要優(yōu)先考慮自己的專業(yè)喜好。下面是我們會根據(jù)您的測驗結(jié)果，列出的專業(yè)興趣的典型特征和專業(yè)興趣的廣度，以供您在選擇專業(yè)時通盤考慮。你的職業(yè)興趣廣度是次廣泛型：天的職業(yè)興趣廣泛，雖然最為突出的興趣是所測單碼類型對應的職業(yè)群體，但是你對其它相關的職業(yè)仍感興趣；也就是說，你的職業(yè)喜好的圍相對較大，對專業(yè)的適應性也就較

33、強。既使選擇的不是自己最喜歡的專業(yè)，你仍然能夠較為適應地完成學習。建議：你對學校的選擇相對優(yōu)于專業(yè)，因為你有較強的專業(yè)適應性，作為學習環(huán)境的學校對你未來職業(yè)發(fā)展的影響要高于所學專業(yè)的影響第八部分、增強專業(yè)選擇的有效性建議通過您的在自我評估問卷中的選擇，綜合來看，你非常清楚自己的優(yōu)劣勢，對于專業(yè)選擇的信息掌握的比較充分，對非常清楚自己面臨的問題。這些特點對你的專業(yè)選擇有非常大的幫助。同時，測評發(fā)現(xiàn)你對于正確的選擇目標專業(yè)、制訂恰當?shù)男袆佑媱澐矫嫦鄬Ρ∪?。對些這些方面，如果不好好處理，可能影響你的專業(yè)選擇和下一步的職業(yè)發(fā)展。為了更有針對性的幫助你改善這些方面，我們列出了針對您個人的改進計劃，如果你

34、積極的采用下列的方法，會對你有非常大的幫助，這些東西都是可以改變的。請認真閱讀下面給你的專業(yè)選擇發(fā)展建議： （此處根據(jù)專業(yè)決策的分值，提取兩個解決方案）建議一：有效識別自己的優(yōu)勢與劣勢，與他們在選擇專業(yè)過程中的作用：為讓你能夠更好的進行自我分析、規(guī)劃人生，建議你使用一下在職業(yè)咨詢中常用的分析方法個人SWOT分析。SWOT分析是一種功能強大的分析工具，是檢查您的技能、能力、職業(yè)、喜好和職業(yè)機會的有用工具。通過它，您會很容易知道自己的個人優(yōu)點和弱點在哪里，并且您會仔細地評估出自己所感興趣的不同職業(yè)道路的機會和威脅所在。其中 S代表strength(優(yōu)勢)，W代表weakness(弱勢)，O代表op

35、portunity(機會)，T代表threat(威脅)，其中，S、W是部因素，O、T是外部因素。一般來說，對自身的職業(yè)/職業(yè)發(fā)展問題進行SWOT分析時，應遵循以下五個步驟：1、評估自己的長處和短處我們每個人都有自己獨特的技能、天賦和能力。在當今分工非常細的市場經(jīng)濟里，每個人擅長于某一領域，而不是樣樣精通(當然，除非天才)。譬如說，有些人不喜歡整天坐在辦公桌旁，而有些人則一想到不得不與陌生人打交道時，心里就發(fā)麻，惴惴不安。請做個表，列出您自己喜歡做的事情和您的長處所在(如果您覺得界定自己的長處比較困難，您可以請專業(yè)的職業(yè)咨詢師幫您分析，分析好之后，可以發(fā)現(xiàn)您的長處所在)。同樣，通過列表，您可以找

36、出自己不是很喜歡做的事情和您的弱勢。找出您的短處與發(fā)現(xiàn)您的長處同等重要，因為您可以基于自己的長處和短處做兩種選擇：一是努力去改正您常犯的錯誤，提高您的技能，二是放棄那些對您不擅長的技能要求很高的職業(yè)。列出您認為自己所具備的很重要的強項和對您的職業(yè)選擇產(chǎn)生影響的弱勢，然后再標出那些您認為對您很重要的強、弱勢。2、找出您的職業(yè)機會和威脅我們知道，不同的行業(yè)(包括這些行業(yè)里不同的公司)都面臨不同的外部機會和威脅，所以，找出這些外界因素將助您成功地找到一份適合自己的工作，對您求職是非常重要的，因為這些機會和威脅會影響您的第一份工作和今后的職業(yè)發(fā)展。如果公司處于一個常受到外界不利因素影響的行業(yè)里，很自然

37、，這個公司能提供的職業(yè)機會將是很少的，而且沒有職業(yè)升遷的機會。相反，充滿了許多積極的外界因素的行業(yè)將為求職者提供廣闊的職業(yè)前景。請列出您感興趣的一兩個行業(yè)，然后認真地評估這些行業(yè)所面臨的機會和威脅。3、提綱式地列出今后3-5年您的職業(yè)目標仔細地對自己做一個SWOT分析評估，列出您從學校畢業(yè)后5年最想實現(xiàn)的四至五個職業(yè)目標。這些目標可以包括：您想從事哪一種職業(yè)，您將管理多少人，或者您希望自己拿到的薪水屬哪一級別。請時刻記?。耗仨毥弑M所能地發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，使之與行業(yè)提供的工作機會完滿匹配。4、提綱式地列出一份今后3-5年的職業(yè)行動計劃這一步主要涉與到一些具體的容。請您擬出一份實現(xiàn)上述第三步列出

38、的每一目標的行動計劃，并且詳細地說明為了實現(xiàn)每一目標，您要做的每一件事，何時完成這些事。如果您覺得您需要一些外界幫助，請說明您需要何種幫助和您如何獲取這種幫助。例如，您的個人SWOT分析可能表明，為了實現(xiàn)您理想中的職業(yè)目標，您需要進修更多的管理課程，那么，您的職業(yè)行動計劃應說明要參加哪些課程、什么水平的課程以與何時進修這些課程等等。您擬訂的詳盡的行動計劃將幫助您做決策，就像外出旅游前事先制定的計劃將成為您的行動指南一樣。優(yōu)勢劣勢機會威脅如果您的添寫上表的時間，感覺力不從改，可以找你的父母、老師、同學一些思考，告訴他們你的困惑，讓他們從旁觀者的角度評價您的優(yōu)勢和劣勢。建議二：掌握大量的信息掌握大

39、量的信息，是做出正確選擇的前提，如下是幫助你正確獲取信息的方法：ü 信息收集低分的輔導方法建議信息收集的信心水平與個體掌握的信息途徑有關，為了提高您的信息收集水平，建議您擴大自己的信息渠道，比較常用的職業(yè)信息收集渠道包括：1、利用互聯(lián)網(wǎng)收集信息，很多職業(yè)可以讓您搜集到很多職業(yè)信息，包括職業(yè)介紹、求職信息、招聘信息等；2、擴大個人的人際交往圍，您的朋友可以為您提供有效和廣泛的信息，他們的經(jīng)驗也可以為您的決策提供參考；3、多征求教師和家人的看法，他們對職業(yè)的看法代表著社會主流趨勢。ü 目標選擇低分的輔導方法建議目標選擇的信心水平與個體掌握的選擇方法有關，為了提高您的目標選擇的信

40、心，建議您掌握目標選擇的方法。我們只所以需要進行目標選擇，主要因為每個目標都有我們想要的東西，也都有我們不想要的東西，如何平衡目標的優(yōu)勢與不足就成為目標選擇的重要方面。平衡單的技術是職業(yè)目標選擇的常用方法，它可以讓您首先了解自己的價值趨向，然后對每個目標進行打分，最后根據(jù)每個目標的得分，排列這些目標對自己的吸引力，進而做出選擇。ü 規(guī)劃制訂低分的輔導方法建議規(guī)劃制訂的信心與個體掌握的目標具體化技術相關聯(lián)，為提高您的規(guī)劃制訂信心，建議您掌握將目標具體化的技術。我們所定的目標通常都是一個抽象化的概念，只有將之具體化成可以操作的步驟，對我們的生活才有指導意義?，F(xiàn)提供一種常用的方法-逐步追問

41、法：面對一個既定的目標，追問自己：“要實現(xiàn)這個目標，第一步我應該做什么？”、“第一步的第一步是什么？”、“第一步的第一步的第一步是什么？”就這樣，一直問到自己明天可以做的事情。ü 問題解決低分的輔導方法建議問題解決的信心與個體對問題的把握和具體的解決方法相關聯(lián)，為提高您的規(guī)劃制訂信心，建議您提高把握核心的能力。我們的生活中會遇到很多問題，但是問題的重要性是不同的，把握住核心問題，可以讓其它問題迎刃而解?，F(xiàn)提供以下建議：1、列出自己面對的所有問題是什么，只要自己覺得需要解決，就把它們列出來；2、將問題按照重要性進行排序，因為每個人的價值判斷不同，對問題的排序是具有個性化，不要看別人怎么排，按照自己的判斷排列出來即可；3、選擇自己當前可以解決的問題，小問題的解決可以導致大問題的解決，因此要從小事入手，不斷提供自己解決問題的信心。ü 自信總分低分的輔導方法建議自信總分與個體對生活中的自信心相關聯(lián)，為提高您的決策自信的總體水平，建議您提高日常生活的自信心。自信心訓練是提高個體生活自信的重要方法?，F(xiàn)提供以下建議：1、改變自己對生活的看法，讓自己多看生活中的一面，對現(xiàn)實生活的看法會直接影響到個人生活的信心；2、客觀地分析自己，真正接納自己的現(xiàn)實，包括優(yōu)點和不足，只有客觀地接納自己，面對失敗才不會氣餒，面對成功也