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1、中南大學(xué)通信電子線路電感三點(diǎn)式振蕩器設(shè)計(jì) 通信電子線路課程設(shè)計(jì) 課程名稱 通信電子線路課程設(shè)計(jì) 專 業(yè) 通信工程 班 級(jí) 學(xué) 號(hào) 姓 名 指導(dǎo)教師 2015年7月15日 前言現(xiàn)代通信的主要任務(wù)就是迅速而準(zhǔn)確的傳輸信息。隨著通信技術(shù)的日益發(fā)展,組成通信系統(tǒng)的電子線路不斷更新,其應(yīng)用十分廣泛。實(shí)現(xiàn)通信的方式和手段很多,通信電子線路主要利用電磁波傳遞信息的無(wú)線通信系統(tǒng)。在本課程設(shè)計(jì)中,著眼于無(wú)線電通信的基礎(chǔ)電路正弦振蕩器的分析和研究。常用正弦波振蕩器主要由決定振蕩頻率的選頻網(wǎng)絡(luò)和維持振蕩的正反饋放大器組成,這就是反饋振蕩器。按照選頻網(wǎng)絡(luò)所采用元件的不同,正弦波振蕩器可分為振蕩器、振蕩器和晶體振蕩器等
2、類型。其中振蕩器和晶體振蕩器用于產(chǎn)生高頻正弦波。正反饋放大器既可以由晶體管、場(chǎng)效應(yīng)管等分立器件組成,也可由集成電路組成。振蕩器中除了有互感耦合反饋型振蕩器之外,其最基本的就是三端式(又稱三點(diǎn)式)的振蕩器。而三點(diǎn)式的振蕩器中又有電容三點(diǎn)式振蕩器和電感三點(diǎn)式振蕩器這兩種基本類型。反饋振蕩器是一種常用的正弦波振蕩器,主要由決定振蕩頻率的選頻網(wǎng)絡(luò)和維持振蕩的正反饋放大器組成。按照選頻網(wǎng)絡(luò)所采用元件的不同,正弦波振蕩器可分為L(zhǎng)C振蕩器、RC振蕩器和晶體振蕩器等類型。本文介紹了高頻電感三點(diǎn)式振蕩器電路的原理及設(shè)計(jì),電感三點(diǎn)式易起振,調(diào)整頻率方便,可以通過(guò)改變電容調(diào)整頻率而不影響反饋系數(shù)。正弦波振蕩器在各種
3、電子設(shè)備中有著廣泛的應(yīng)用。根據(jù)所產(chǎn)生的波形不同,可將振蕩器分成正弦波振蕩器和非正弦波振蕩器兩大類。前者能產(chǎn)生正弦波,后者能產(chǎn)生矩形波、三角波、鋸齒波等。在此次的通信電子線路課程設(shè)計(jì)中,我選做的是電感三點(diǎn)式振蕩設(shè)計(jì),通過(guò)為時(shí)一周的上機(jī)實(shí)驗(yàn),我學(xué)到了很多書(shū)本之外的知識(shí),在老師的指導(dǎo)下達(dá)到實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的要求指標(biāo),并且完成了低頻、中頻到高頻的過(guò)渡,同時(shí)利用傅里葉變換分析產(chǎn)生的振蕩波形。希望此次的課程設(shè)計(jì)能夠得到老師的認(rèn)可與肯定。 二零一五年七月 目 錄一、課程設(shè)計(jì)的目的2二、課程設(shè)計(jì)的基本要求2三、課程設(shè)計(jì)題目及指標(biāo)2四、理論基礎(chǔ)34.1 振蕩器34.2 三點(diǎn)式振蕩器原理及分類34.3 電感三點(diǎn)式(哈特萊
4、)振蕩器44.4 振蕩器工作原理5五、振蕩條件65.1自激振蕩建立的過(guò)程65.2自激振蕩器的電路構(gòu)成75.3振蕩器的起振條件75.4振蕩器的平衡條件75.5振蕩器平衡狀態(tài)的穩(wěn)定條件85.6振蕩器三類條件總結(jié)9 5.7 振蕩器的頻率穩(wěn)定.9六、電路設(shè)計(jì)116.1 設(shè)計(jì)概述116.2 電感振蕩部分116.3 輸出緩沖級(jí)部分13七、電路調(diào)試147.1電路調(diào)試概述147.2晶體管選擇147.3直流饋電線線路調(diào)試147.4振蕩回路調(diào)試157.5問(wèn)題總結(jié)17八、實(shí)驗(yàn)仿真演示188.1 低頻時(shí)仿真試驗(yàn)188.1.1電路圖188.1.2示波器波形顯示188.1.3 參數(shù)設(shè)置198.2 中頻時(shí)仿真試驗(yàn)228.2
5、.1電路圖228.2.2 波形圖228.3 高頻時(shí)仿真試驗(yàn)238.3.1電路圖238.3.2波形圖24九、結(jié)果分析28十、心得體會(huì)29十一、參考文獻(xiàn)31附錄32一、課程設(shè)計(jì)的目的通過(guò)課程設(shè)計(jì),加強(qiáng)對(duì)高頻電子技術(shù)電路的理解,學(xué)會(huì)查尋資料方案比較,以及設(shè)計(jì)計(jì)算等環(huán)節(jié)。進(jìn)一步提高分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力,創(chuàng)造一個(gè)動(dòng)腦動(dòng)手、獨(dú)立開(kāi)展電路實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì),鍛煉分析解決高頻電子電路問(wèn)題的實(shí)際本領(lǐng),真正實(shí)現(xiàn)由課本知識(shí)向?qū)嶋H能力的轉(zhuǎn)化;通過(guò)典型電路的設(shè)計(jì)與制作,加深對(duì)基本原理的了解,增強(qiáng)自身的實(shí)踐能力。二、課程設(shè)計(jì)的基本要求1、培養(yǎng)根據(jù)需要選學(xué)參考書(shū),查閱手冊(cè),圖表和文獻(xiàn)資料的自學(xué)能力,通過(guò)獨(dú)立思考深入鉆研有關(guān)問(wèn)題,
6、學(xué)會(huì)自己分析解決問(wèn)題的方法。2、通過(guò)實(shí)際電路方案的分析比較,設(shè)計(jì)計(jì)算元件選取安裝調(diào)試等環(huán)節(jié),初步掌握簡(jiǎn)單實(shí)用電路的分析方法和工程設(shè)計(jì)方法。3、掌握常用儀表的正確使用方法,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單電路的實(shí)驗(yàn)調(diào)試和整機(jī)指標(biāo)測(cè)試方法,提高動(dòng)手能力。4、了解與課程有關(guān)的電子電路以及元器件工程技術(shù)規(guī)范,能按課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)的技術(shù)要求,編寫設(shè)計(jì)說(shuō)明,能正確反映設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)成果,能正確繪制電路圖。5、培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和科學(xué)態(tài)度,逐步建立正確的生產(chǎn)觀點(diǎn),經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)和全局觀點(diǎn)。三、課程設(shè)計(jì)題目及指標(biāo)題目:電感三點(diǎn)式振蕩器的設(shè)計(jì) 1、設(shè)計(jì)要求:設(shè)計(jì)一個(gè)電感三點(diǎn)式振蕩器 2、主要技術(shù)指標(biāo):振蕩頻率為20MHz,輸出信號(hào)幅度5V(峰-峰
7、值)3、運(yùn)行環(huán)境:Multisim12仿真軟件四、理論基礎(chǔ)4.1 振蕩器自激振蕩器是在無(wú)需外加激勵(lì)信號(hào)的情況下,能將直流電能轉(zhuǎn)換成具有一定波形、一定頻率和一定幅度的交變能量電路。振蕩器的種類很多,根據(jù)其波形不同,可分為兩大類,正弦波振蕩器和非正弦波振蕩器。前者能產(chǎn)生正弦波,后者能產(chǎn)生矩形波、三角波、鋸齒波等。正弦波振蕩器根據(jù)其工作方式不同又可分為反饋型和負(fù)阻型振蕩器。反饋型振蕩器主要由決定振蕩頻率的選頻網(wǎng)絡(luò)和維持震蕩的正反饋放大器組成,按照選頻網(wǎng)絡(luò)所采用的元件不同,正弦波振蕩器可分為、振蕩器和晶體振蕩器等類型。振蕩器和晶體振蕩器用于產(chǎn)生高頻正弦波,振蕩器用于產(chǎn)生低頻正弦波。正反饋放大器既可以由
8、晶體管、場(chǎng)效應(yīng)管等分立元件組成,也可以由集成電路組成。這幾種電路中,以石英晶體振蕩器的頻率最穩(wěn)定,次之,電路較差。在本次設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)中,我們主要研究的是振蕩器。采用諧振回路作為選頻網(wǎng)絡(luò)的反饋振蕩器統(tǒng)稱為振蕩器,它可以用來(lái)產(chǎn)生幾十千赫到幾百千赫的正弦波信號(hào)。實(shí)際上,高頻正弦波振蕩器幾乎都是采用回路進(jìn)行選頻的。不過(guò)有些高頻正弦波振蕩器,如晶體振蕩器、壓控振蕩器、集成電路振蕩器等。振蕩器按其反饋網(wǎng)絡(luò)的不同,可分為互感耦合振蕩器、電感反饋式振蕩器和電容反饋式振蕩器。其中后兩種又稱為三點(diǎn)式振蕩器。 三點(diǎn)式振蕩器有多種形式,主要有:電感三點(diǎn)式,又稱哈特萊振蕩器;電容三點(diǎn)式,又稱考畢茲振蕩器;串聯(lián)型改進(jìn)電容三點(diǎn)
9、式,又稱克拉潑振蕩器;并聯(lián)型改進(jìn)電容三點(diǎn)式,又稱西勒振蕩器。4.2 三點(diǎn)式振蕩器原理及分類三點(diǎn)式振蕩器是指LC回路的三個(gè)端點(diǎn)與晶體管的三個(gè)電極分別連接而組成的一種振蕩器。 三點(diǎn)式振蕩器電路用電容耦合或自耦變壓器耦合代替互感耦合, 可以克服互感耦合振蕩器振蕩頻率低的缺點(diǎn), 是一種廣泛應(yīng)用的振蕩電路, 其工作頻率可達(dá)到幾百兆赫。根據(jù)具體元件選擇與接法的不同又可以分為電容三點(diǎn)式振蕩器(考畢茲振蕩器)與電感三點(diǎn)式(哈特萊振蕩器)兩種,其主要特點(diǎn)如下:電容三點(diǎn)式:反饋電壓中高次諧波分量很小,因而輸出波形好,接近正弦波。反饋系數(shù)因與回路電容有關(guān),如果用改變回路的方法來(lái)調(diào)整振蕩頻率,必將改變反饋系數(shù),從而影
10、響起振。電感三點(diǎn)式:便于用改變電容的方法來(lái)調(diào)整振蕩頻率,而不會(huì)影響反饋系數(shù),但是反饋電壓中高次諧波分量比較多,輸出波形差。4.3 電感三點(diǎn)式(哈特萊)振蕩器電感三點(diǎn)式振蕩電路是指原邊線圈的3段分別接在晶體管的3極。其典型電路圖與交流等效電路圖如下圖所示:圖1 電感三點(diǎn)式(哈特萊)振蕩電路圖2 電感三點(diǎn)式振蕩器交流等效電路該電路具有如下特點(diǎn):(1) 易起振;(2) .調(diào)節(jié)頻率方便。(3) 輸出波形較差。4.4 振蕩器工作原理電感三點(diǎn)式振蕩器的原理電路如圖1所示,圖2是其交流等效電路。圖1中,、和為分壓式偏置電阻;和分別為隔直流電容和旁路電容;L1、L2和C組成并聯(lián)諧振回路,作為集電極交流負(fù)載。諧
11、振回路的三個(gè)端點(diǎn)分別與晶體管的三個(gè)電極相連,符合三點(diǎn)式振蕩器的組成原則。由于反饋信號(hào)由電感線圈L2取得,故稱為電感反饋三點(diǎn)式振蕩器。采用與電容三點(diǎn)式振蕩電路相似的方法可求得起振條件的公式為 (1)式中,各符號(hào)的含義仍與考畢茲振蕩器相同,只是反饋系數(shù)F的表達(dá)式有所不同,此處定義如下: (2)其中為L(zhǎng)1、L2 的互感系數(shù)。 當(dāng)線圈繞在封閉瓷芯的瓷環(huán)上時(shí),線圈兩部分的耦合系數(shù)接近于1,反饋系數(shù)F近似等于兩線圈的匝數(shù)比,即F=N2/N1。振蕩頻率的近似為 (3)若考慮goe、gie的影響時(shí),滿足相位平衡條件的振蕩頻率值為 (4)式中,L=L1+L2+2M。由式 (4) 可見(jiàn),電感三點(diǎn)式振蕩器的振蕩頻率
12、要比式 (3) 所示的頻率值稍低一些,goe、gie越大,耦合越松,偏低得越明顯。五、振蕩條件5.1自激振蕩建立的過(guò)程反饋振蕩器是由反饋放大器演變而來(lái)。如圖3所示,若開(kāi)關(guān)撥向S2時(shí),該電路為調(diào)諧放大器,當(dāng)輸入信號(hào)為正弦波時(shí),放大器輸出負(fù)載互感耦合變壓器上的電壓為,調(diào)整互感M及同名端以及回路參數(shù),可以使。此時(shí),若將開(kāi)關(guān)K快速撥向S1點(diǎn),則集電極電路和基極電路都維持開(kāi)關(guān)K接到“2”點(diǎn)時(shí)的狀態(tài),即始終維持著與相同頻率的正弦信號(hào)。這時(shí),調(diào)諧放大器就變?yōu)樽约ふ袷幤?。振蕩器在電源開(kāi)關(guān)閉合的瞬間,振蕩管的各極電流從零跳變到某一數(shù)值,這種電流的跳變?cè)诩姌OLC振蕩電路中激起振蕩,由于選頻網(wǎng)絡(luò)是由Q值很高的LC
13、并聯(lián)諧振回路組成的,帶寬極窄,因而在回路兩端產(chǎn)生正弦波電Uo,該電壓通過(guò)互感耦合變壓器同相正反饋到晶體管的基極回路,這就是最初的激勵(lì)信號(hào)。這種起始振蕩信號(hào)開(kāi)始十分微弱,經(jīng)不斷地對(duì)它進(jìn)行放大選頻反饋再放大等多次循環(huán),一個(gè)與振蕩回路固有頻率相同的自激振蕩便由小到大地增長(zhǎng)起來(lái)。由于晶體管特性的非線性,振幅會(huì)自動(dòng)穩(wěn)定到一定的幅度。這時(shí),自激振蕩已經(jīng)建立,完成了將直流能量轉(zhuǎn)換為交流能量的過(guò)程。因此這種振蕩的幅度不會(huì)無(wú)限增長(zhǎng),而是達(dá)到到某一特定頻率后穩(wěn)定在一定的頻率范圍內(nèi)。圖3 自激振蕩建立過(guò)程5.2自激振蕩器的電路構(gòu)成由自激振蕩建立的過(guò)程知,反饋型自激振蕩器的電路構(gòu)成須由三部分組成:(1)包含兩個(gè)(或兩
14、個(gè)以上)儲(chǔ)能元件的振蕩回路。在這兩個(gè)元件中,當(dāng)一個(gè)釋放能量時(shí),另一個(gè)就接收能量。釋放與接收能量可以往返進(jìn)行,其頻率決定于元件的數(shù)值。(2)可以補(bǔ)充由振蕩回路電阻產(chǎn)生損耗的能量來(lái)源。在晶體管振蕩器中,這種能源就是直流電源VCC。(3)使能量在正確的時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充到電路中的控制設(shè)備。這是由有源器件(晶體管、集成塊等)和正反饋電路完成的。5.3振蕩器的起振條件反饋型正弦波振蕩器的起振條件包括:振幅起振條件 相位起振條件 為振蕩電路工作點(diǎn)處的電壓放大倍數(shù),為振蕩電路的反饋系數(shù)。圖4 基本反饋環(huán)5.4振蕩器的平衡條件所謂平衡條件是指振蕩已經(jīng)建立,為了維持自激振蕩必須滿足的幅度與相位關(guān)系。振蕩器靜態(tài)工作點(diǎn)設(shè)計(jì)
15、在甲類工作狀態(tài),采用自給偏壓電路,如圖5隨著振蕩幅度的增加,振蕩管便由線性狀態(tài)很快過(guò)渡到甲、乙類乃至丙類的非線性狀態(tài),這時(shí)放大器的增益會(huì)下降,最終達(dá)到平衡狀態(tài)。振蕩器的平衡條件包括:振幅平衡條件 相位平衡條件 式中,A表示平均電壓放大倍數(shù)。圖5 起振過(guò)程中偏置電壓建立過(guò)程5.5振蕩器平衡狀態(tài)的穩(wěn)定條件所謂平衡狀態(tài)的穩(wěn)定條件即指在外因作用下,平衡條件被破壞后,振蕩器能自動(dòng)恢復(fù)原來(lái)平衡狀態(tài)的能力。振蕩平衡條件只能說(shuō)明振蕩能在某一狀態(tài)平衡,但還不能說(shuō)明這一平衡狀態(tài)是否穩(wěn)定。平衡狀態(tài)只是建立振蕩的必要條件,但還不是充分條件。已建立的振蕩能否維持,還必須看平衡狀態(tài)是否穩(wěn)定。穩(wěn)定條件也分為振幅穩(wěn)定與相位穩(wěn)
16、定兩種。(1)振幅平衡的穩(wěn)定條件形成穩(wěn)定平衡點(diǎn)的根本原因是在平衡點(diǎn)附近,放大倍數(shù)隨振幅的變化特性具有負(fù)的斜率,即 (5)這個(gè)條件說(shuō)明:在反饋型振蕩器中,放大器的放大倍數(shù)隨振蕩幅度的增強(qiáng)而下降,振幅才能處于穩(wěn)定平衡狀態(tài)。工作于非線性狀態(tài)的有源器件(晶體管、電子管等)正好具有這一性能,因而它們具有穩(wěn)定振幅的功能。(2)相位平衡的穩(wěn)定條件所謂相位平衡的穩(wěn)定條件,是指相位平衡條件遭到破壞時(shí),線路本身能重新建立起相位平衡點(diǎn)的條件;若能建立,則仍能保持其穩(wěn)定的振蕩。外因引起的相位變化與頻率的關(guān)系是:相位超前導(dǎo)致頻率升高,相位滯后導(dǎo)致頻率降低,頻率隨相位的變化關(guān)系可表示為: (6)為了保持振蕩器相位平衡點(diǎn)穩(wěn)
17、定,振蕩器本身應(yīng)該具有恢復(fù)相位平衡的能力。在振蕩頻率發(fā)生變化的同時(shí),振蕩電路中能夠產(chǎn)生一個(gè)新的相位變化,以抵消由外因引起的變化,因而二者符號(hào)相反。即相位平衡穩(wěn)定條件是諧振回路的相頻特性曲線在工作頻率附近具有負(fù)的斜率,即: (7) 事實(shí)上,并聯(lián)諧振回路的相頻特性正好具有負(fù)的斜率,因而LC并聯(lián)諧振回路不但是決定振蕩頻率的主要角色,而且是穩(wěn)定振蕩頻率的機(jī)構(gòu)。5.6振蕩器三類條件總結(jié)以上分析了反饋型自激振蕩器起振條件、平衡條件、穩(wěn)定條件,現(xiàn)將其總結(jié)對(duì)比如下:表一 振蕩器三類條件總結(jié)幅度條件相位條件起振(由靜到動(dòng))平衡(振幅恒定)穩(wěn)定(維持平衡)5.7 振蕩器的頻率穩(wěn)定(1) 頻率穩(wěn)定度定義頻率穩(wěn)定是指
18、在各種外界條件發(fā)生變化的情況下,要求振蕩器的實(shí)際工作頻率與標(biāo)稱頻率間的偏差及偏差的變化最小。評(píng)價(jià)振蕩器頻率的主要指標(biāo)有兩個(gè):準(zhǔn)確度與穩(wěn)定度。振蕩器的實(shí)際工作頻率與標(biāo)稱之間的偏差,成為振蕩頻率的準(zhǔn)確度。絕對(duì)準(zhǔn)確度 相對(duì)準(zhǔn)確度 振蕩器的頻率穩(wěn)定度是指在一定時(shí)間間隔內(nèi),由于各種因素變化,引起的振蕩相對(duì)于標(biāo)稱頻率變化的程度。頻率穩(wěn)定度的定義為:(2) 影響頻率穩(wěn)定度的因素振蕩回路參數(shù)對(duì)頻率的影響因?yàn)檎袷庮l率,顯然,當(dāng)變化時(shí)必然引起振蕩頻率的變化。若、的變化量為,則可求頻率變化量為: 回路品質(zhì)因數(shù)對(duì)頻率的影響由并聯(lián)諧振回路的相頻特性知,值越高,則相同相角變化引起頻率偏移越??;如,則頻率偏移量,則頻率偏離
19、兩,提高了頻率穩(wěn)定度。有源器件參數(shù)對(duì)頻率的影響振蕩管為有源器件,若它的工作狀態(tài)(電源電壓或周圍溫度等)有所改變,則由于此時(shí)晶體管參數(shù)與將發(fā)生變化,即引起振蕩器頻率的改變。(3) 振蕩器穩(wěn)定頻率的方法根據(jù)以上對(duì)頻率不穩(wěn)定因素的分析可知,要提高振蕩器的頻率穩(wěn)定度,則應(yīng)減小,即提高回路的標(biāo)準(zhǔn)性,提高回路值,減小外因引起的相角變化。具體有如下幾種實(shí)現(xiàn)方法。減小外因變化,根除“病因”提高回路的標(biāo)準(zhǔn)性所謂回路的標(biāo)準(zhǔn)性,即指振蕩回路在外界因素變化時(shí)保持其固有諧振頻率不變的能力。減小相角及其變化量由知,若大,則要求大,才能滿足相位平衡,即意味著回路失諧嚴(yán)重。由前述可知,為使振蕩器的穩(wěn)定度高,則要求的數(shù)值小,且
20、變化量小。,是集電極電流基波分量與基極輸入電壓之間的相角,數(shù)值總是負(fù)的。理論和實(shí)踐都證明,隨工作頻率的升高基本上成正比的增大。除此之外,在高頻工作時(shí),發(fā)射極電流產(chǎn)生的負(fù)脈沖,以及振蕩波形失真都會(huì)是相角增大。為了減小,可使振蕩器的工作頻率比振蕩器的特性頻率低很多,即。六、電路設(shè)計(jì)6.1 設(shè)計(jì)概述本次設(shè)計(jì)的電路主要由電感振蕩電路部分與輸出緩沖級(jí)部分構(gòu)成。電感振蕩電路部分振蕩器有基本放大器、選頻網(wǎng)絡(luò)和正反饋網(wǎng)絡(luò)三個(gè)部分組成;輸出緩沖級(jí)是在電路的輸出端加一射極跟隨器。基本放大器和射極跟隨器都是由晶體三極管2N2222構(gòu)成。6.2 電感振蕩部分圖6 電感振蕩部分原理圖電感振蕩電路部分振蕩器有基本放大器、
21、選頻網(wǎng)絡(luò)和正反饋網(wǎng)絡(luò)三個(gè)部分組成。如圖所示,反饋電壓是由電感上獲得,晶體管的三個(gè)電極分別與回路電感的三個(gè)端點(diǎn)相連接,故稱之為電感三點(diǎn)式振蕩器。電路中集電極饋電采取串聯(lián)饋電方式,基極采用并聯(lián)饋電方式,Rb1、Rb2和Re為分壓式偏置電阻;Cb和Ce分別為隔直流電容和旁路電容;L1、L2和C組成并聯(lián)諧振回路,作為集電極交流負(fù)載。 為了維持震蕩,放大器的環(huán)路增益應(yīng)該等于1,即,因?yàn)樵谥C振頻率上振蕩器的反饋系數(shù)為,所以維持振蕩所需的電壓增益應(yīng)該是 (8)采用與電容三點(diǎn)式振蕩電路相似的方法可求得反饋系數(shù)F的公式如下: (9) 其中M為L(zhǎng)1、L2 的互感系數(shù)。當(dāng)線圈繞在封閉瓷芯的瓷環(huán)上時(shí),線圈兩部分的藕合
22、系數(shù)接近于1,反饋系數(shù)F近似等于兩線圈的匝數(shù)比,即。振蕩頻率的近似為 (10)以上是對(duì)電感三點(diǎn)式振蕩電路的基本分析,由于要考慮到加入負(fù)載以后電感三點(diǎn)式振蕩器的一些失真情況,因此引入緩沖級(jí)部分來(lái)作為負(fù)載加以仿真對(duì)比。 濾波網(wǎng)絡(luò):濾除電源中的交流成分是外加電源中只含有直流成分,因?yàn)檎袷幤魉蟮募釉陔娐飞系碾娔苁侵绷麟娔?,而?shí)際電源很難達(dá)到純粹的直流,所以需要加這樣一個(gè)電路將其中可能的交流成分濾除。 放大網(wǎng)絡(luò):放大網(wǎng)絡(luò)就是通過(guò)加在基極的直流電壓來(lái)控制集電極的電壓輸出。放大網(wǎng)絡(luò)對(duì)于靠近諧振頻率的信號(hào),有較大的增益,對(duì)于遠(yuǎn)離諧振頻率的信號(hào),增益迅速下降。 選頻網(wǎng)絡(luò):由電感及電容組成的選頻網(wǎng)絡(luò)分為兩類,
23、一類是串聯(lián)諧振回路,另一類是并聯(lián)諧振回路,回路諧振時(shí),電感線圈中的磁能與電能中的磁能周期性的轉(zhuǎn)換著。電抗元件不消耗外交電動(dòng)勢(shì)能量。外加電動(dòng)勢(shì)只提供回路電阻所消耗的能量,以維持回路中的等幅振蕩。所以在串聯(lián)諧振時(shí),回路中電流達(dá)到最大值,并聯(lián)諧振中,負(fù)載電壓達(dá)到最大值。正反饋網(wǎng)絡(luò):反饋是指將系統(tǒng)的輸出返回到輸入端并以某種方式改變輸入,進(jìn)而影響系統(tǒng)功能的過(guò)程,即將輸出量通過(guò)恰當(dāng)?shù)臋z測(cè)裝置返回到輸入端并與輸入量進(jìn)行比較的過(guò)程。正反饋使輸出起到與輸入相似的作用,使統(tǒng)偏差不斷增大,使系統(tǒng)振蕩,可以放大控制作用。正反饋網(wǎng)絡(luò)是電感反饋三點(diǎn)式振蕩網(wǎng)絡(luò)中比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。6.3 輸出緩沖級(jí)部分圖7 輸出緩沖級(jí)部分
24、輸出緩沖級(jí)是在電路的輸出端加一射極跟隨器,從而提高回路的帶負(fù)載能力。 射極跟隨器輸入阻抗高,輸出阻抗低,電壓放大倍數(shù)略低于1,帶負(fù)載能力強(qiáng),具有較高的電流放大能力,它可以起到阻抗變換和極間隔離的作用,因而可以減小負(fù)載對(duì)于振蕩回路的影響。輸出緩沖級(jí)完成對(duì)所產(chǎn)生的振蕩信號(hào)進(jìn)行輸出,不管是并聯(lián)諧振正弦波晶體電路還是串聯(lián)諧振晶體電路,它們的帶負(fù)載都不是很強(qiáng),負(fù)載值改變時(shí)可能造成振蕩器的輸出頻率變化,也可能影響振蕩器的輸出幅度,輸出緩沖級(jí)的作用就是提高整個(gè)振蕩器的帶負(fù)載能力,也就是使振蕩器的輸出特性不受負(fù)載影響,或影響較小。七、電路調(diào)試7.1電路調(diào)試概述經(jīng)過(guò)反復(fù)摸索,基本掌握了反饋型三端式振蕩器的調(diào)試方
25、法,依照:靜態(tài)工作點(diǎn)電壓放大倍數(shù)反饋系數(shù)這個(gè)次序調(diào)節(jié)。首先調(diào)節(jié)基極分壓偏置電阻和集電極電阻,保證晶體管工作在放大狀態(tài),且保證集電極靜態(tài)工作點(diǎn)電流,同時(shí)使交流電壓放大倍數(shù),然后微調(diào)反饋系數(shù),使得兩者匹配。7.2晶體管選擇(1)從晶體管兩個(gè)PN結(jié)的電壓來(lái)判別:發(fā)射結(jié)正偏、集電結(jié)反偏的是放大態(tài)(輸出電流正比于輸入電流);兩個(gè)結(jié)都反偏的是截止態(tài)(電流很小,是漏電流);兩個(gè)結(jié)都正偏的是飽和態(tài)(輸出電流只決定于電源電壓和負(fù)載電阻)。(2)從伏安特性曲線上來(lái)判別:輸出電流恒定的范圍是放大區(qū);輸出電流很?。妷狠^高)的范圍是截止區(qū);電壓很低(電流較大)的范圍是飽和區(qū)。結(jié)論:從穩(wěn)頻的角度出發(fā),應(yīng)選擇(特征頻率)
26、較高的晶體管,這樣晶體管內(nèi)部相移較小。同時(shí)希望電流放大系數(shù)大些,這既容易振蕩,也便于減小晶體管和回路之間的耦合。因此,在本次設(shè)計(jì)中選取2N2222作為振蕩電路的三極管。該三極管的集電極電流最大值為800mA,在25時(shí)其功率可達(dá)到0.5W,最大集電極電壓可達(dá)30V,足夠滿足此次設(shè)計(jì)的各方面要求。7.3直流饋電線線路調(diào)試為保證振蕩器起振的振幅條件,起始工作點(diǎn)應(yīng)設(shè)置在線性放大區(qū);從穩(wěn)頻出發(fā),穩(wěn)頻狀態(tài)應(yīng)在截止區(qū),而不應(yīng)該在飽和區(qū)(因?yàn)轱柡蛥^(qū)的輸出電阻較小),否則回路的有載品質(zhì)因數(shù)將降低。所以,通常應(yīng)將晶體管的靜態(tài)偏置點(diǎn)設(shè)置在小電流區(qū),電路應(yīng)采用自偏壓。同時(shí)為保證三極管能夠正常放大,要合理設(shè)置靜態(tài)偏置。
27、 圖8 電感三點(diǎn)式振蕩電路 (1)在低頻電路調(diào)試中,正反饋部分采取通信電子線路中關(guān)于電感三點(diǎn)式的電路圖,設(shè)置相應(yīng)的旁路電容,分壓電阻和保護(hù)電容等。如圖8所示。首先調(diào)節(jié)偏執(zhí)電阻和集電極電阻阻值保證晶體管工作在方法狀態(tài)且集電極靜態(tài)工作點(diǎn)電流,通過(guò)不斷調(diào)試電路得到最后取值為,。(2)在中頻電路調(diào)試中,由于電感三點(diǎn)式振蕩電路中可以通過(guò)改變電容的取值調(diào)節(jié)振蕩頻率,而不會(huì)改變反饋系數(shù),因此改變電容,可得到振蕩頻率約為。(3)在高頻電路調(diào)試中,由于在改變振蕩回路電容取值后發(fā)現(xiàn)振蕩器并不能正常起振,因此在此次線路參數(shù)選擇中,直流饋電線路的參數(shù)取值應(yīng)于振蕩回路參數(shù)取值結(jié)合起來(lái),通過(guò)不斷的調(diào)試,最后選取,滿足發(fā)射
28、級(jí)正偏,集電極反偏,三極管處于放大區(qū)。這部分具體方法將在振蕩回路選擇中詳細(xì)說(shuō)明。7.4振蕩回路調(diào)試從穩(wěn)頻出發(fā),振蕩回路中電容應(yīng)盡可能大,但過(guò)大,不利于波段工作;電感也應(yīng)盡可能大,但大后體積大,分布電容大,過(guò)小,回路品質(zhì)因數(shù)過(guò)小,因此應(yīng)合理選擇回路的、。在短波范圍內(nèi),一般取幾十至幾百皮法, 的大小取0.1至幾十微亨。此外,線圈的匝和匝之間、線圈與地之間、線圈與屏蔽盒之間以及線圈的層和層之間都存在分布電容。分布電容的存在會(huì)使線圈的等效總損耗電阻增大,品質(zhì)因數(shù)降低。(1)低頻電路調(diào)試: 在低頻電路調(diào)試中,首先設(shè)定值為,根據(jù)公式(3)計(jì)算出兩個(gè)電感取值之和約為,為計(jì)算方便設(shè)定為,為,但是在后續(xù)的調(diào)試中
29、發(fā)現(xiàn)取值為時(shí),電路失真嚴(yán)重,因此改變?nèi)≈禐?,相?yīng)的電感取值改為上述數(shù)值的。因此振蕩器振蕩電路部分電容電感取值確定為,振蕩頻率約為。(2) 中頻電路調(diào)試: 在中頻電路調(diào)試中,由于電感三點(diǎn)式振蕩電路中可以通過(guò)改變電容的取值調(diào)節(jié)振蕩頻率,而不會(huì)改變反饋系數(shù),因此改變電容,可得到振蕩頻率約為。(3) 高頻電路調(diào)試: 在高頻電路調(diào)試中,也可通過(guò)采用上述方法僅改變電容取值,但是在高頻電路中存在一個(gè)問(wèn)題:電感三點(diǎn)式正弦波振蕩器在很高振蕩頻率狀態(tài)下的反饋電壓中高次諧波分量較多,導(dǎo)致輸出波形差。輸出波形較差,是由于反饋電壓取自電感的兩端,而電感對(duì)高次諧波的阻抗較大,不能將它短路,從而使中含有較多的諧波分量,因此
30、,輸出波形中也就含有較多的高次諧波。在這種情況下,單純改變電容取值后發(fā)現(xiàn)振蕩器并不能起振,因此將直流饋電線路參數(shù)取值與振蕩電路參數(shù)取值結(jié)合起來(lái),一方面保證靜態(tài)工作點(diǎn)工作在放大區(qū),另一方面保證振蕩頻率達(dá)到。按照“靜態(tài)工作點(diǎn)電壓放大倍數(shù)反饋系數(shù)”這個(gè)次序調(diào)節(jié),最終發(fā)現(xiàn),的振蕩電路可以起振,但是輸出波形中仍然存有較多的高次諧波分量。考慮到電容起到通交隔直的作用,因此可以減少輸入三極管的交流分量,改變電容的取值發(fā)現(xiàn)可以稍微改善輸出波形,但并不能較大程度的減少高次諧波分量。7.5問(wèn)題總結(jié)在電路調(diào)試的過(guò)程中,出現(xiàn)了一下幾個(gè)主要問(wèn)題,解決問(wèn)題方法歸納如下:(1)振蕩器不起振:在沒(méi)有連線錯(cuò)誤、靜態(tài)工作點(diǎn)亦正確
31、的情況下,振蕩器不起振的主要原因是:相位平衡條件和振幅條件沒(méi)有滿足導(dǎo)致的。檢查相位平衡條件是否滿足:即檢查電感、電容的位置是否合適;檢查振幅條件是否滿足:如果靜態(tài)工作點(diǎn)比較低的話,晶體管的放大倍數(shù)較小,從而導(dǎo)致電路起振條件不滿足,此時(shí),可以將工作點(diǎn)適當(dāng)提高;如果是反饋系數(shù)過(guò)小的話,可適當(dāng)調(diào)節(jié)反饋電路中元件參數(shù)的大小,但是要注意,如果反饋量過(guò)大的話,有可能導(dǎo)致波形不好,甚至引起電路不能起振。(2)振蕩器的波形不理想:當(dāng)振蕩回路輸出的波形不理想,偏離正弦波形很遠(yuǎn)時(shí),可適當(dāng)調(diào)節(jié)反饋量使耦合減弱,另一方面根據(jù)情況使回路的品質(zhì)因素得到提高,此時(shí),要注意靜態(tài)工作點(diǎn)的選擇應(yīng)當(dāng)合理,振蕩器正常工作之后,晶體管
32、不應(yīng)當(dāng)工作于飽和區(qū)。(3) 起振時(shí)間較長(zhǎng): 通過(guò)不斷改變參數(shù)后發(fā)現(xiàn)調(diào)節(jié)的取值,可以改變靜態(tài)工作電流的大小,從而影響起振時(shí)間。減小,增大時(shí),可以增大靜態(tài)工作電流的大小,不僅可以縮短起振時(shí)間,而且可以縮短起振到波形穩(wěn)定的時(shí)間。(4) 輸出電壓峰峰值: 針對(duì)輸出電壓峰峰值不滿足指標(biāo)的問(wèn)題,我最初采用的方法是調(diào)節(jié)電路參數(shù),但是最終發(fā)現(xiàn)單純的改變電路參數(shù)需要考慮的條件過(guò)多,在得到初步波形后稍微改變參數(shù)取值對(duì)波形影響較大,因此最后采取在輸出端添加一個(gè)放大器的方法,既滿足了電壓峰峰值的指標(biāo),又可以最大程度的保留原直流饋電線路和振蕩回路參數(shù)的取值。八、實(shí)驗(yàn)仿真演示8.1 低頻時(shí)仿真試驗(yàn)8.1.1電路圖電路圖:
33、振蕩電路部分參數(shù):,靜態(tài)工作點(diǎn)設(shè)置在放大區(qū)。8.1.2示波器波形顯示 如果在輸出端直接接示波器,由于示波器電容的影響,振蕩回路頻率將發(fā)生變化。為了減少示波器對(duì)振蕩回路的影響,故加入射級(jí)跟隨器??梢钥闯鲈陬l率低時(shí)幾乎無(wú)波形失真,波形穩(wěn)定,頻率穩(wěn)定。 分析:(1)增大電容C1由2uF至10uF后,觀察仿真結(jié)果可發(fā)現(xiàn)輸出波形振蕩頻率降低,但是波形仍然平滑,接近標(biāo)準(zhǔn)正弦波,無(wú)明顯失真;(2)減小電容C1由2uF至500nF后,觀察仿真結(jié)果可發(fā)現(xiàn)輸出波形振蕩頻率升高,但是波形仍然平滑,接近標(biāo)準(zhǔn)正弦波,同樣無(wú)明顯失真。結(jié)論:這證明了電感三點(diǎn)式正弦波振蕩器可以用改變電容的方法來(lái)調(diào)整振蕩頻率,而不會(huì)影響反饋系
34、數(shù)。8.1.3 參數(shù)設(shè)置經(jīng)調(diào)節(jié)參數(shù)可以得出:隨著射極偏置電阻的增大和的減小,發(fā)射射級(jí)靜態(tài)電流減小,起振時(shí)間變長(zhǎng)。這說(shuō)明在晶體管工作在放大狀態(tài)的情況下,其靜態(tài)工作點(diǎn)電流對(duì)起振的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生影響,射極或者集電極電流變小時(shí),不但起振時(shí)間變長(zhǎng),而且從起振到產(chǎn)生穩(wěn)定振蕩的時(shí)間也變長(zhǎng)了。見(jiàn)下表: 表二 起振時(shí)間隨變化3.6k10k15k25k50k100k時(shí)間0.028s0.040s0.053s0.083s0.158s0.334s 表三 起振時(shí)間隨變化100nf200nf300nf600nf1200nf2400nf時(shí)間0.348s0.236s0.176s0.095s0.042s0.018s(1) =3.6k
35、時(shí)波形如下圖所示 (2) =100k時(shí)波形如下圖所示 (3) =50uf時(shí)波形如下圖所示 (4) =100nf時(shí)波形如下圖所示 分析:越小,越大,射級(jí)靜態(tài)工作電流越大,起振時(shí)間時(shí)間越短,振幅越大。8.2 中頻時(shí)仿真試驗(yàn)8.2.1電路圖 電路圖:振蕩電路部分參數(shù):,靜態(tài)工作點(diǎn)設(shè)置在放大區(qū)。8.2.2 波形圖 上圖顯示,射級(jí)放大器加入后電壓未被放大,但波形失真減小,外層為未加放大器的波形,內(nèi)層為加入放大器輸出端的波形,驗(yàn)證了射級(jí)放大器的作用。 分析:在中頻的條件下,有較小的失真,此時(shí)射極跟隨器起到波形波形修正作用,觀察上圖兩個(gè)波形,可知:射極跟隨器無(wú)電壓放大功能,但在頻率大時(shí)有修整波形的作用,增大
36、負(fù)載能力。加入緩沖級(jí)之后的仿真結(jié)果,可以看出正弦波明顯變得平滑,失真度變小。8.3 高頻時(shí)仿真試驗(yàn)8.3.1電路圖(1)將參數(shù)帶入頻率計(jì)算公式可算得:(2)100nf的電容在起振時(shí)不穩(wěn)定,增大到200nf起振穩(wěn)定,起振時(shí)間縮短。(3)與前面的對(duì)振蕩器電路的分析一樣,上圖中的、和均為電路的偏置電阻,、分別為旁路電容和隔直流電容,而、和的連接方式也符合電感三點(diǎn)式振蕩器的原則,因此整個(gè)電路就構(gòu)成了設(shè)計(jì)所需要的振蕩電路。由振蕩器的原理可以看出,振蕩器實(shí)際上是一個(gè)具有反饋的非線性系統(tǒng),精確計(jì)算是很困難的,而且也是不必要的。因此,振蕩器的設(shè)計(jì)通常是進(jìn)行一些設(shè)計(jì)考慮和近似估算,選擇合理的線路和工作點(diǎn),確定元
37、件的參數(shù)值,而工作狀態(tài)和元件的準(zhǔn)確數(shù)值需要在調(diào)試中最后確定。8.3.2波形圖分析:當(dāng)電容C很小時(shí),輸出頻率可以達(dá)到很高(20MHZ),但是輸出波形產(chǎn)生了越來(lái)越明顯的失真,如上圖所示。這說(shuō)明電感三點(diǎn)式正弦波振蕩器在很高振蕩頻率狀態(tài)下的反饋電壓中高次諧波分量較多,導(dǎo)致輸出波形差。輸出波形較差,這是由于反饋電壓取自電感的兩端,而電感對(duì)高次諧波的阻抗較大,不能將它短路,從而使中含有較多的諧波分量,因此,輸出波形中也就含有較多的高次諧波。8.3.3頻率與振幅 分析: 在誤差允許的條件下,頻率達(dá)到23MHZ,峰峰值達(dá)到6.579V,均達(dá)到本次試驗(yàn)設(shè)計(jì)的要求。8.3.4傅里葉分析(1)選中輸出端7進(jìn)行分析
38、(2) 傅里葉變換圖分析:可以看出主要頻率集中在20MHZ,失真度很小,進(jìn)一步驗(yàn)證試驗(yàn)合理與正確性。(3)起振的慢過(guò)程分析 起振時(shí)刻在2.5us附近,下圖為傳遞3.3us時(shí)刻電壓波形圖: 傳遞到0.008ms時(shí)刻的電壓波形圖如下,觀察分析可得波形穩(wěn)定時(shí)刻在4.0us左右,如下圖所示波形:分析: 隨著時(shí)間的推移,傳遞到0.017ms時(shí)刻,電壓波形如下圖,采樣點(diǎn)很多,電壓和頻率穩(wěn)定,振幅大于5V,頻率穩(wěn)定在20MHZ,符合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求。九、結(jié)果分析1、原電路在無(wú)緩沖級(jí)時(shí),即作為傳統(tǒng)哈特萊振蕩電路時(shí)也可以產(chǎn)生比較不錯(cuò)的正弦振蕩波,但是有微小失真,且電壓較高,不符合最終要求。當(dāng)增加緩沖級(jí)即在輸出端加上
39、射極跟隨器之后,振蕩波形振幅降低且失真被稍微修復(fù),證明射極跟隨器輸入阻抗高,輸出阻抗低,電壓放大倍數(shù)低于1,帶負(fù)載能力強(qiáng),具有較高的電流放大能力,可以起到阻抗變換和極間隔離的作用,從而減小負(fù)載對(duì)于振蕩回路的影響。2、由于晶體管存在極間電容,對(duì)電感反饋振蕩器,極間電容與回路電感并聯(lián),在頻率高時(shí)極間電容影響大,有可能使電抗的性質(zhì)改變,電感反饋振蕩器的工作頻率不能過(guò)高3、電感反饋振蕩器在改變頻率時(shí),并不影響反饋系數(shù),工作頻帶與電容反饋振蕩器相比較寬。4、電感三點(diǎn)式正弦波振蕩器在很高振蕩頻率狀態(tài)下的反饋電壓中高次諧波分量較多,導(dǎo)致輸出波形差。5、改變電容C的值,由100nF增加至200nF,即電容增大
40、為原來(lái)的2倍,發(fā)現(xiàn)振蕩頻率略微降低,大概變?yōu)樵瓉?lái)的1/。而51nF時(shí)的振蕩頻率大概為200nF時(shí)的2倍,滿足公式: 6、電容C增大與減小過(guò)程中出現(xiàn)的各種情況也與理論情況接近,故可以認(rèn)為本次仿真在誤差允許的范圍內(nèi)是準(zhǔn)確的。十、心得體會(huì)通過(guò)本次課程設(shè)計(jì),我學(xué)到很多東西,提高了我們的邏輯思維能力,使我們?cè)诟哳l電路的分析與設(shè)計(jì)上有了很大的進(jìn)步。加深了我們對(duì)晶體管放大電路與振蕩電路的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步增進(jìn)了對(duì)一些常見(jiàn)電子器件的了解。尤其是正弦波振蕩器和LC振蕩器,還有高頻電感三點(diǎn)式正弦波振蕩器。在此次課程設(shè)計(jì)中,我尤其想要感謝的是我的指導(dǎo)老師趙老師,在為期一周的時(shí)間里,趙老師一直都陪在我們身邊,耐心的給我們講
41、解軟件使用中的問(wèn)題,電路設(shè)計(jì)中的問(wèn)題,參數(shù)的選擇問(wèn)題等。對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都盡職盡責(zé),對(duì)每一個(gè)同學(xué)提出的問(wèn)題都會(huì)盡量幫助我們?nèi)ソ獯?,我想每一個(gè)同學(xué)最后做出來(lái)的成果都有老師悉心教導(dǎo)融合其中。在此我想說(shuō),老師您辛苦了。當(dāng)然這次高頻課程設(shè)計(jì)中僅有老師的幫助,自己不學(xué)會(huì)思考是不行的。它不僅提高了我們的邏輯思維能力,使我們?cè)诟哳l電路的分析與設(shè)計(jì)上有了很大的進(jìn)步,同時(shí)提高了我們獨(dú)立思考的能力,我們?cè)谠O(shè)計(jì)電路時(shí),遇到很多不理解的東西,有的通過(guò)查閱參考書(shū)弄明白,有的通過(guò)詢問(wèn)老師,但由于時(shí)間和資料有限我們更多的還是獨(dú)立思考。我認(rèn)為只有自己獨(dú)立思考后,才能真正理解問(wèn)題存在的關(guān)鍵,這樣在后續(xù)的與老師同學(xué)的討論中才能更好的掌握電路的意義。在經(jīng)常出現(xiàn)一些問(wèn)題中,比如電路仿真時(shí),一開(kāi)
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