優(yōu)秀班主任工作總結(jié)(精選3篇

1、范文最新推薦優(yōu)秀班主任工作總結(jié)（精選3篇）【第1篇】優(yōu)秀班主任工作總結(jié)我擔任XX班的班主任，工作中我以身作則，為人師表，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，深受校領(lǐng)導及師生的好評。這期間，深深體會到班主任工作的艱辛與重要，所以我不斷地學習教育理論知識，在實踐中 摸索行之有效的班主任工作方法，形成了與眾不同的班級管理風格。一、不斷提高自身素質(zhì)為了能更好地開展班主任工作，我認識到，這得首先從自身做起。 要學習一些班主任的管理方法，就得從學生的身心去考慮。因此，我 訂購了教育書刊班主任，理論與學生的實際相結(jié)合，掌握了學生 的身心發(fā)展特點，就能得心應(yīng)手地開展班主任工作了。低年級時，學 生很聽老師的話，中高年級時，學生

2、的逆反心理較強，我根據(jù)理論與 實踐相結(jié)合，把班級管理的有條不紊。班主任要使學生對你“既親近又崇拜”，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。就必須具有體 察學生的思想、情感、需求的能力，應(yīng)有啟迪學生心靈的能力，應(yīng)有 教育和管理相結(jié)合的能力，應(yīng)有較高的演講和對話能力等。因此，我 在工作之余，除了閱讀有關(guān)班級管理的書籍，還經(jīng)常上網(wǎng)，學習有關(guān) 演講、口才等方面的知識。二、從“愛”字出發(fā)，堅持疏導、教育為主的方針，勤勤懇懇做好班級管理熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任工作，更愛他的學生，立志當好學生的 引路人，使學生愉快地學習、生活，不斷提高思想素質(zhì)，道德品質(zhì)， 掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)

3、，成為國家建設(shè)發(fā)展的有用之材。在班上，也有少數(shù)學生發(fā)生打架、曠課、組織紀律渙散等現(xiàn)象。對 我沒有粗暴的斥責，而是進行耐心的說服教育。因為我深信只要能盡 力地從各方面去真誠的關(guān)心、愛護、尊重學生，嚴格要求他們，一定 會使學生感受到老師的真摯情感，激發(fā)起上進心。在實際工作中，我特別注重感情投入，用愛心去填補學生遠離家庭、 遠離父母所造成的感情真空，使師生的感情逐步加深，為說服教育學 生打下了重要的基礎(chǔ)。除了關(guān)心學生的生活外，我還非常關(guān)心學生的 學習成績，因為只有努力學習，掌握更多的知識，將來才能成為祖國 的有用之材。所以他經(jīng)常在班級里強調(diào)知識的重要性。采取了一些切 實有效的措施，創(chuàng)造好的學習條件，

4、并經(jīng)常和任課老師取得聯(lián)系，掌 握情況，還推薦有關(guān)學習方法的書籍給學生看。通過各種渠道，提高 學生的學習興趣，力爭他們多學一點知識。思想上經(jīng)常與學生溝通，及時掌握他們的思想動態(tài)，耐心地引導他 們不斷提高思想覺悟。由于我在平時注意了對學生的體貼和愛護，當 有的學生有病不能上課時，就對我說：“老師，真不好意思，又有病 了?！?一個學生犯錯誤后，對其他學生說：“我真對不起老師對我的 信任，怎么又犯錯誤了。又讓老師操心了?！睂W生遲到了，說：“老 師，對不起，我遲到了?！边€有的學生正面沒勇氣給老師承認錯誤， 就用發(fā)短信給的方式給老師承認錯誤。因為謝老師常常對他的學生 說：要做一個有錯就改的人；犯錯并不可怕

5、，就怕犯同樣的錯誤；要 誠實，要遵守自己的承諾愛可以增進師生之間的友誼，友我堅持以正面教育為主，開展理想 前途教育，做了大量的耐心、細致的思想工作，收到了良好的效果。在處理每一位學生的問題上，我都貫徹以疏導為主、正面教育的方 針，不做生硬的批評，而是查清事實，分析原因，做耐心說服教育工 作，使學生自己認識問題的危害性。學生的思想單純和考慮問題不周全，很多老師都認為不會出現(xiàn)的問 題用不著強調(diào)說明，可我卻認為，學生往往會因缺乏知識、經(jīng)驗而犯 錯誤，因此他對學生多加注意觀察，及時掌握情況，多提醒學生注意， 多打預防針，做到有備無患。學生犯了錯誤，應(yīng)該幫助學生吸取經(jīng)驗 教訓，給予改正的機會。三、以身作

6、則，樹立榜樣這雖是一種“無聲的教育”，卻能達到“此時無聲勝有聲”的效 果，言教不如身教，作為班主任一一我時刻不忘自己的表率作用。在 寒冷的冬天我會第一個帶著孩子滿操場的跑，呼吸清晨的新鮮空氣。 夏天的太陽再烈，我也不會躲到蔭涼里看孩子們在太陽下?lián)]汗如雨。 每天我主動大聲學生問好，從不亂丟垃圾，當孩子和我說話時，總是 親切的注視著我，與我交談。因此，我所帶班的學生講文明，懂禮貌, 受到家長和學校領(lǐng)導的一直好評。四、善于組織和管理學生班主任必須善于組織和管理學生，我感受最深的一點。作為班主任, 要做的工作多而繁雜。例如下午很晚離校，督促學生清掃好衛(wèi)生，早 上提前到校，檢查家庭作業(yè)，組織早讀等。上課

7、間操，開會排隊，班 主任都得到位。每學期開學計劃，期末總結(jié)，每周一次周會、平時不 定期的班干會，學生會，布置教室，出黑板報，主題班會等各項工作 都要到位。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件，家庭訪問等瑣事，耗費的時間 無法計算。那么怎樣才能比較輕松而又出色地做好班主任工作呢？我 認為：作為班主任必須具有一定的組織管理學生的能力， 要學會培養(yǎng) 班級的骨干力量，力爭做到“人人有事做，事事有人做，時時有事做, 事事有時做，人人管人，人人被管”的班級管理原則，明確職責、落 實到人。這樣不僅班主任輕松，而且調(diào)動學生班級管理的主動性。就 拿我班來說吧，現(xiàn)在班里的一般事情都由班長負責， 但各項具體工作 分工到各個班級成

8、員。早讀、早操等日常工作都由專人負責；教室內(nèi) 的黑板報由專人負責，室外的黑板報由專人負責；學習上由學習委 員和各科代表負責。 其他衛(wèi)生、安全、行為等方面都有專人負責。班主任，一項平凡的工作；班主任，一個平凡的崗位。我在這個平 凡的崗位上做著平凡的工作。我們很幸慶，有這樣一位平凡的老師。 但是，正因為這樣一位平凡的老師，開啟了孩子們不平凡的心靈！【第2篇】優(yōu)秀班主任工作總結(jié)班主任是一個班集體的靈魂。班主任工作又是一項十分平凡甚至十 分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重 大意義。因此，在本學期的班主任工作中，為了能搞好本班的班風、 學風，促進學生全面發(fā)展，提高學生德、智、體

9、、美、勞等多方面的 素質(zhì)，主要做了下面幾方面的工作：一、深入學生、親近、了解學生，做學生的朋友。多年的班主任工作告訴我：“只要了解學生，親近學生，只要你真心地喜歡學生，學生就會喜歡你。只要心中充滿愛就一定能教育好孩 子們”。因此， 為了能更加深入地了解學生，親近學生，我積極深 入班級，深入學生，同時通過其他教師及家長，盡快了解本班學生方 方面面的表現(xiàn)。針對學生的特點以及學生中存在的問題， 我沒有急于采取措施，而 是本著“親其師，才能信其道”的思想，尋找時間、尋找機會接近學 生，從生活上、學習上體貼和關(guān)心他們，和他們進行思想交流，讓他 們感受到我對他的親近和愛。這樣，學生就敢于和我接近了，愿意聽

10、 我的話，接受我的批評、教育了。二、加強學生思想教育，培養(yǎng)學生的良好習慣。學生良好習慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的 基礎(chǔ)。而良好習慣的養(yǎng)成，必須從學生思想認識的加強上來落實。因 此，在本學期的班主任工作開展過程中，我從學生的思想教育入手， 重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣。第一、行為規(guī)范教育，也包括法制、社會公德教育。由于學生的年齡小，自我約束力差，所以對行為習慣的培養(yǎng)是常抓 不懈。開學初組織學生學習有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學生在思想上提高認 識，平時，發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中 樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班里實行班干部分工負責，讓 學生自己管理自己。對有

11、些學生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、 說臟話、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時指出，要 求改正。一學期來，絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護集體 榮譽。第二，集體主義教育。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中， 個人要服從集體。由 于家庭、社會等多方面的影響，學生自我意識較強，缺乏顧全大局的 意識和行為的自覺性。所以，開學來，通過學校的三操、詩歌朗誦和 各種豐富多彩的體育活動及學校組織的集體活動， 增強學生的集體榮 譽感，樹立集體意識，教育學生團結(jié)協(xié)作、互幫互學，增進友誼，大 家共同進步，并通過參與，培養(yǎng)學生的一榮俱榮、一損俱損的集體意 識，大大增進了集體的凝聚力。在各種

12、活動中，我班學生表現(xiàn)的都很 令我滿意。三、做好家訪工作。老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的 工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教育好。平時我都 注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要 與家長共同管教。以前有七、八個同學經(jīng)常不按時完成作業(yè)，做事總 是拖拖拉拉，得過且過。因此，我及時聯(lián)系家長，向家長反映孩子在 校表現(xiàn)，并于家長共同商量解決辦法，對家長提出加強對孩子的監(jiān)督 管理和家庭輔導的要求。后來，經(jīng)過老師和家長的多次教育，這一部 分學生現(xiàn)在改變很大，基本能及時完成作業(yè)了，學習成績也提高了不 少。本學期，通過我班全體師生的共同努力，己經(jīng)形成了

13、班風比較正， 學風比較濃，同學之間團結(jié)友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的 良好局面，形成一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。但在 本學期的工作中，還存在很多有待加強和改進的問題。這都有待于下 學期班主任工作的加強?！镜?篇】優(yōu)秀班主任工作總結(jié)班主任是班級的組織者和教育管理者，使學生健康成長的引路人， 是聯(lián)系各任課教師的紐帶。班主任工作是艱巨的、繁瑣的，同時又是 快樂的。這一學年度，我班在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一組織下，在任課教師的 大力支持和配合下，在全體同學的共同努力下，各項工作順利開展， 學習、生活等方面都取得了一定的成績，因此我被評選上“縣優(yōu)秀班 主任”。下面，我就結(jié)合這一學年的班主任工作

14、進行總結(jié)：一、注重干部隊伍的組建和培養(yǎng)。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對 班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用， 我稱他們是“班主 任的左右手。良好的班風的形成離不開具有較強的號召力和自我管理 能力的班干部。所以班主任必須精心培養(yǎng)：第一，要大力表揚班干部 優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部在學生心中樹立威信；第二, 在鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求班 干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從 各方面給全班起到模范帶頭作用；其三，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神。 出色的班干部能調(diào)動每一個學生的積極性， 讓每個學生都能發(fā)揮他

15、們 的長處，讓每個學生都不斷進步，使整個班級積極向上。二、注重管理好班級的紀律紀律是學習的保證，因此在學習初我就狠抓紀律。第一、規(guī)范早讀, 午休的紀律。早讀：在老師來之前，聽寫詞語，每天十個，由學習委 員負責。午休：安排學生復習功課，寫作業(yè)，休息。由指定的學生負 責。第二、力爭在升旗，做早操中表現(xiàn)突出。升旗的時候，要求同學 們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。 每位學生都要佩戴紅領(lǐng)巾。早操的時候，要求同學們每次都要爭取第 一個站好隊，要求動作整齊，標準。我們已經(jīng)很多次的受到體育老師 的表揚了?，F(xiàn)在同學們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭第一的習慣了。第三、狠抓 課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習

16、習慣。要求學生“學會傾聽”，在課堂上, 尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。最后由值日生每天總結(jié) 當天的紀律情況，評出每天的先進組。經(jīng)過同學們的努力，我班在第一次紀律評比中獲得紀律循環(huán)紅旗第 一名，集體的榮譽感更加激發(fā)了他們在紀律上的自覺性。三、注重在活動中培養(yǎng)和鍛煉能力活動既可以豐富他們的精神生活，又能使他們長知識、增才干，對他們的身心發(fā)展起著極為重要的作用。這一學年，我班組織了多次班會活動，如一堂安全教育課衛(wèi)生知識講座等，讓同學們在活動中獲得有關(guān)安全和衛(wèi)生的知識。結(jié) 合節(jié)日和季節(jié)的不同，適時開展活動，如，十月開展了“中華經(jīng)典美 文朗誦”；十一月組織了秋季野炊活動；元旦舉行了“歌詠比賽”

17、； 清明節(jié)開展祭祀和“革命詩歌朗誦會”活動 ？?在老師的指導下我再 教把任務(wù)交給班干部們自己組織安排， 既鍛煉了能力，又給班級帶來 了活力。在活動中既增進了同學們之間的友情， 又增強了班級的集體 榮譽感，同時又帶來了很多的快樂。活動真是寓教于樂！還有些活動， 比如在每次出黑板報時，我完全教給學生去自主鍛煉，讓他們自己排 版、選材、畫畫、寫字。學生在一次次的鍛煉中能力不斷的得到提高。在學校組織的各項活動中，我們都力爭做到最好，同學們心里都有 一個信念：我要為集體爭光。我班在黑板報評比、優(yōu)秀作業(yè)展、覽詩 歌朗誦、六一節(jié)目匯演等活動中都獲得了非常好的成績。四、注重師生的情感交流戲，談笑；利用午飯的時

18、間和學生一起溝通思想，了解情況。利用 放學后的時間和學生談心，交流學生病了，我組織學生去看望他，送 作業(yè)，送鮮花；學生打架了，我會靜下心來了解情況，把事情教給學 生自己處理，往往會有意想不到的效果；學生吵架生氣了，我會給他 們講故事，讀文章來使他們感悟，使他們懂得友誼的珍貴五、注重后進生的轉(zhuǎn)化工作沒有愛就沒有教育，愛是教育的基礎(chǔ)和前提。只有熱愛后進生，才 能做好他們的轉(zhuǎn)化工作。許多人都說教師對學生要一視平仁， 可我認 為，老師要將無私的愛更多地灑向后進生。由于后進生身上的毛病、 缺點多，常常在父母、教師、同學那里遭到冷淡、歧視，很少得到同 情和溫暖，普遍地背著思想包袱，產(chǎn)生自卑心理。因此，后進

19、生對教 師抱有疑懼和對立情緒，對班集體疏遠，往往懷疑老師和同學是否真 誠地愛護和關(guān)心自己。這就要求班主任在轉(zhuǎn)化后進生時應(yīng)該特別熱愛 他們，做到不嫌棄、不歧視、不疏遠，并教育同學們正確對待和幫助 他們。“學會賞識，愛滿天下”是我校的校訓。對于后進生，我采取多賞 識少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失； 用期待的 心態(tài)去等待他們的每一點進步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃 光點；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。就說班上的畢亮亮吧， 學習落后，態(tài)度不端正，品質(zhì)還不夠好，科任老師經(jīng)常向我反映，于 是我就從他的品質(zhì)開始著手，育人第一嘛！我有時故意把語文書落在 辦公室，然后對亮亮說：“亮

20、亮，把老師的語文書拿來好嗎？ ”他爽 快地點點頭，等他拿來后，我順勢在班上夸他真是老師的好幫手，看 著同學們投來羨慕的目光，亮亮的臉上流露出滿心的歡喜。當然，光靠老師關(guān)注后進生，那是遠遠不夠的。俗話說，“火車跑 得快，全靠車頭帶”。所以在班上要讓班干部在關(guān)注后進生上時時為 表率，處處是先鋒，當好班級這列火車的“頭”?？咳嗤瑢W來關(guān)注 和幫助后進生，特別是讓優(yōu)秀的同學來帶動后進生。 沐浴在燦爛的陽 光下的后進生才會自信地大踏步向前進。六、真情溫暖留守兒童我們都說：“城市讓生活更美好”。隨著城市的建設(shè)，進城打工人 數(shù)的增多，農(nóng)村的許多孩子就成了留守兒童。每年我的班上都有幾個， 一開學，我總要摸清他

21、們的情況發(fā)現(xiàn)他們所存在的各種問題。 通過這 幾年的實踐和思索，我覺得對待“留守學生”：第一，要與其家人更 多地密切配合，幫孩子營造一個良好的教育環(huán)境；第二，要給他們多 一份關(guān)愛，讓他們感到溫暖；第三、要組織他們參加課后學習聯(lián)誼組， 以同學幫同學，結(jié)成對子，一起學習、游戲。給他們一種家的感覺， 給他們送去溫馨與快樂。當班主任很累，事情很多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的， 但是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生 在你的教育下有了很大的改變，當你被學生圍著快樂的談笑，當學生 把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變得懂事 聽話了？?那快樂是從心里往外涌的。班

22、主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想 成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多 的心血。雖然我的心血有了不少的回報，但是我會繼續(xù)努力，爭取做 得更好?！镜?篇】2018關(guān)于讀書月的活動總結(jié)為進一步貫徹落實科學發(fā)展觀，加強學習型黨組織建設(shè)，加強黨性 修養(yǎng)，突出“書香機關(guān)”建設(shè)，積極營造讀書好、好讀書、讀好書的 濃厚氣氛中心黨支部號召全體黨員開展“讀書月”活動， 4月 初召開了動員會，推薦了若干學習書目?，F(xiàn)將活動開展情況小結(jié)如下：一、各部門積極落實。一是充分認識開展讀書活動的重要性和必要 性，提高廣大黨員的思想認識，深入貫徹落實“打造書香機關(guān)，提升 能力素質(zhì)

23、”的活動主題，營造讀書好、好讀書、讀好書的機關(guān)氛圍；二是科學合理地安排好讀書活動和各項業(yè)務(wù)工作，做到讀書不耽誤工 作。每名黨員根據(jù)自己的實際，圍繞提高政治理論、科學文化、業(yè)務(wù) 素質(zhì)確定了自己的書目，進行了認真的學習，并撰寫了學習心得。二、召開學習心得交流會°xx中心黨支部 4月23日在會議室舉 行了讀書活動學習心得交流會，各部門按照黨員人數(shù)的三分之一推薦，一部；二部；三部；策劃部；財務(wù)部；綜合部在大會上交流了學 習心得。xx中心的全體黨員認真聆聽了他們的發(fā)言。 交流會使大家 共享了學習成果，進一步激發(fā)黨員干部的讀書熱情，引導我們養(yǎng)成愛 讀書、會讀書、讀好書的良好習慣。本次讀書活動的范

24、圍不僅限于黨的理論知識類，也涉及思想素質(zhì) 類、文學類，以及與專業(yè)有關(guān)的各種書籍。讀理論知識類、思想素質(zhì) 類可以提高理論知識水平，提高政治覺悟；讀專業(yè)類書籍，可以提高 專業(yè)知識水平，修煉的內(nèi)功，提升專業(yè)能力。本次活動雖然取得了一 定成果，但也存在一定的問題，如學習的還夠不深入，聯(lián)系實際不夠 密切，有的黨員學習還不夠主動，根據(jù)存在的問題黨支部也對明年的 讀書活動提出了進一步的要求，黨員干部要進一步聯(lián)系自己思想、 工 作實際，做到學以致用，注重學習效果，在提高水平和能力上下功夫。 通過讀書活動的開展，黨員干部在學風上有所轉(zhuǎn)變、觀念上所突破、 能力上有所提高?！镜?篇】2018關(guān)于廉潔讀書月的活動總結(jié)

25、為大力倡導局機關(guān)讀廉潔書籍的良好風氣， 強化干部職工廉潔自律 意識，營造濃厚的讀書氛圍，深入推進局機關(guān)廉潔文化建設(shè)，根據(jù)省、 市、區(qū)紀委第四屆全省廉潔讀書月活動的統(tǒng)一部署， 區(qū)財政局開展了 以“讀廉潔書籍，揚清風正氣”為主題的廉潔讀書月活動， 將廉潔讀 書月活動與紀律教育學習月活動緊密結(jié)合起來， 在全局黨員干部中廣 泛開展了一系列讀書活動，引導干部職工多讀廉潔文化圖書，扎實推 進學習型局機關(guān)建設(shè)?，F(xiàn)將開展廉潔讀書月活動總結(jié)匯報如下：一、加強組織領(lǐng)導，積極宣傳發(fā)動區(qū)財政局黨組對開展廉潔讀書月活動高度重視， 切實將讀書活動與 紀律教育活動有機結(jié)合起來，將讀書活動作為推進學習型機關(guān)、 促進 機關(guān)作風

26、建設(shè)和加強廉政文化建設(shè)的主要內(nèi)容和具體措施，做到深入 宣傳，廣泛動員全體干部積極參加活動，確保讀書活動有效、規(guī)范、 有序地開展。一是加強宣傳，營造氛圍。充分利用局oa公告欄和內(nèi)部論壇等載體，通過自主分享書籍、內(nèi)部論壇好書推薦、讀書分享會 等形式，深入宣傳，廣泛動員，努力營造全局愛讀書、讀好書、善讀 書的濃厚氛圍。二是領(lǐng)導帶頭，全局參與。領(lǐng)導干部帶頭讀廉潔書籍、 帶頭做學習交流，干部職工更是積極參加，讀書活動取得顯著成效， 起到了讀書促學習，讀書強素質(zhì)，讀書促工作的作用，營造了風清氣 正的良好氛圍，促進了我局廉潔文化建設(shè)，為我局增添了動力和活力。二、精心策劃組織，開展各項活動根據(jù)上級讀書活動文件

27、精神和我局讀書活動計劃安排，精心策劃組 織，積極開展各項活動，促進讀書活動深入開展。（一）推薦廉潔圖書書目。把廉潔書籍專題推薦書目在 oa公告欄 公布，并通過oa內(nèi)部論壇將好的廉潔圖書推薦給全體干部職工，讓 大家有目標有計劃的開展讀書活動， 共同分享閱讀的快樂，感受閱讀 帶來的充實和愉悅。（二）建立廉潔圖書角。為促進活動開展，擴大干部職工圖書閱讀范圍，我局專門收集整理了系列圖書供干部職工閱覽。內(nèi)容涉及政治理論、黨史、黨紀黨規(guī)、國家法律法規(guī)、道德教育、品行修養(yǎng)、以及 長篇反腐文學作品、歷史人物傳記、廉潔文化作品等。（三）個人和集體閱讀相結(jié)合。結(jié)合工作實際情況，安排不同讀書 時間，采取不同讀書方式

28、開展讀書活動。本次活動以個人閱讀為主， 同時，還爭取時間組織干部職工進行集體閱讀，通過個人閱讀和集體 閱讀相結(jié)合，促進大家共同學習、共同交流，共同提高，形成良好的 閱讀廉潔書籍的好習慣。（四）觀看廉政電教片。組織全體干部職工集中觀看區(qū)紀委政府糾風辦制作的機關(guān)作風暗訪專題片和省紀委拍攝的警示教育專題片被玷污的凈土，對干部職工進行生動、直觀、形象的警示教育。通過反面教育，給廣大干部職工敲響了警鐘，讓大家引以為戒，吸取教訓, 學會規(guī)矩做人、廉潔做事。（五）參觀反腐倡廉教育基地。組織副科長及以上領(lǐng)導干部和黨員 干部到廣東省反腐倡廉教育基地開展廉政教育學習活動，讓廣大黨員 領(lǐng)導干部在思想上敲醒反腐倡廉、

29、 廉潔自律的警鐘，教育黨員干部要 常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，時刻緊繃廉潔自律這 根弦，堂堂正正做人，清清白白干事，踏踏實實走好人生的每一步。（六）積極參加征文活動。在讀書活動中，既引導干部職工多讀廉 潔文化圖書，又鼓勵大家都積極撰寫讀書筆記和讀書心得， 積極參加 廉潔圖書讀后感征文比賽。我局選送了 1篇廉潔圖書讀后感參加征文 比賽。三、學習效果顯著，活動取得實效（一）促進了機關(guān)文化建設(shè)。通過本次活動，有效推進我局廉潔文 化建設(shè)，提升了干部職工道德文化修養(yǎng)，在全局營造學廉、思廉、崇 廉、守廉的良好氛圍，活躍干部職工讀書文化交流，提升團隊整體素 質(zhì)，促進干部職工廉潔意識、品德修養(yǎng)、

30、精神面貌和工作質(zhì)效的同步 提升。（二）提高了機關(guān)服務(wù)水平。在本次活動中，我局注重貼近工作實 際，把增強學習的實用性放在重要地位， 把廉潔文化教育融入到具體 的財政工作當中，強化書本對實踐的指導作用，達到了指導實踐、推 動工作的目的。通過讀書活動，進一步增強全局干部職工的廉潔從政 意識、工作水平和為民服務(wù)水平?！镜?篇】2018關(guān)于農(nóng)民讀書月的活動總結(jié)根據(jù)中央校和省校要求，我縣認真組織開展了“農(nóng)民讀書月”活 動，縣校黨組研究制定了 “農(nóng)民讀書月”活動方案并狠抓了工作落 實，確保了 “農(nóng)民讀書月”活動開展的有效果、有影響、有特點，取 得了一定成績。現(xiàn)將具體總結(jié)如下：一、大力開展了培訓進村、進生產(chǎn)一

31、線活動為確?！稗r(nóng)民讀書月”活動開展得卓有成效， 我們把開展“農(nóng)民讀 書月”活動與冬春大培訓工作結(jié)合起來。緊密結(jié)合我縣實際情況，組 織開展豐富多彩的科技下鄉(xiāng)服務(wù)活動， 切實搞好科技培訓。各教研組 人員深入到鄉(xiāng)村、農(nóng)戶，深入到大棚、圈舍、田間地頭等生產(chǎn)第一線， 對農(nóng)民面對面的進行培訓和指導，傳播科學技術(shù)，宣傳讀書的好處， 引導農(nóng)民多學技術(shù)、多讀書、讀好書。今年恰逢天氣嚴重干旱，我們 把開展“農(nóng)民讀書月”活動與抗旱澆麥結(jié)合起來， 通過培訓提高農(nóng)民 對抗旱澆麥工作的認識，激發(fā)了農(nóng)民抗旱澆麥的積極性?！稗r(nóng)民讀書 月”活動開展3個月來，我縣分校僅專職教師已組織開展農(nóng)民培訓 200多場次，直接培訓農(nóng)民200

32、00多人，為農(nóng)民有效開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管 理起到了極大的促進作用。二、積極開展了向新型農(nóng)民培訓和綠色證書培訓示范村贈書活動我確保農(nóng)民有書可讀，我們舉辦了“農(nóng)民讀書月”贈書、 讀光盤主 題活動，選擇一些適合我縣實際的書籍在綠色證書培訓和新型農(nóng)民科 技培訓示范村向農(nóng)民贈送，還把近100項實用技術(shù)印成了明白紙深入 15 / 21范文最新推薦到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)集會宣傳散發(fā)，同時還免費向各村科技書屋贈書。通過贈書 活動激發(fā)了農(nóng)民學知識、學文化、學技術(shù)的熱情。據(jù)統(tǒng)計，我縣“農(nóng) 民讀書月”活動開展以來累計向125個村贈送科技書籍15000余冊、 發(fā)放科技光盤500盤，向農(nóng)民發(fā)放技術(shù)明白紙10萬余份，有效促進 了 “農(nóng)民讀書

33、月”活動的深入開展。三、在電視廣播節(jié)目上開展專題活動我們充分發(fā)揮廣播、電視等媒體的宣傳優(yōu)勢，在夏邑廣播電臺農(nóng) 事早知道欄目、電視臺走進新農(nóng)村欄目上宣傳“農(nóng)民讀書月” 活動，舉辦了教師技術(shù)講座，指導農(nóng)民上網(wǎng)學習、在線收看農(nóng)業(yè)技術(shù) 節(jié)目，并把技術(shù)通過電視、廣播等媒體進行推廣，既傳播了農(nóng)業(yè)技術(shù) 又擴大了農(nóng)廣校影響。我們還在電視臺走進新農(nóng)村欄目中開辟了“農(nóng)廣校優(yōu)秀學員事跡展播”專題節(jié)目，通過優(yōu)秀學員現(xiàn)身說法引導 農(nóng)民學技術(shù)、多讀書走上發(fā)家致富的道路。四、組織農(nóng)民開展多形式的讀書學習活動我們在綠色證書培訓和新型農(nóng)民科技培訓示范村以及中專學歷教 學班，印發(fā)了“農(nóng)民讀書月”活動倡議書，號召廣大農(nóng)民讀一本好書

34、、 學習一門技術(shù)、尋找科技致富之路，組織農(nóng)民進行“農(nóng)民讀書月”系 列讀書學習活動。開展的具體形式有：集中學習，以農(nóng)戶、個人為單 元分散自我學習；織農(nóng)民收聽收看廣播電視節(jié)目、播放音視頻節(jié)目； 舉辦村民讀書講臺、走進農(nóng)家書屋等。并充分利用農(nóng)業(yè)科技入戶直通 車，走鄉(xiāng)串村播放節(jié)目，大范圍組織農(nóng)民掀起學習熱潮。通過多形式的組織農(nóng)民搞好讀書學習，使“農(nóng)民讀書月”活動開展的扎實有效。五、組織農(nóng)民開展讀書征文活動為確?！稗r(nóng)民讀書月”活動產(chǎn)生更好的效果， 我們開展了農(nóng)民讀書 學習征文活動，鼓勵農(nóng)民多讀書、多做筆記，要求農(nóng)民做到“讀一本 好書、寫一篇好筆記”，要求中專學員圍繞“農(nóng)民讀書月”活動每人 至少要寫出一篇

35、文章，對其他農(nóng)民也開展了廣泛的征文活動， 最后學 校將評選出一批優(yōu)秀學習文章給予表彰獎勵，以促進農(nóng)民讀書活動持 續(xù)開展，在農(nóng)村切實興起農(nóng)民終身學習之風?！镜?篇】班主任工作經(jīng)驗交流會總結(jié)班主任是班級工作的組織者，是學生健康成長的引領(lǐng)者，是實施素 質(zhì)教育的重要力量，是一個班級的“家長”。為了加強我校班主任隊 伍建設(shè)，推廣優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗，共同分享班級管理的好方法， 好經(jīng)驗。20 xx年11月10日下午，我校班主任工作經(jīng)驗交流會在五 年級一班舉行。邀請了水泉教育管理中心張主任及郝副主任參加了會 議，各班班主任在會上作了交流發(fā)言。各位班主任分別根據(jù)自己的班級情況和工作經(jīng)驗，通過一個個真 實、鮮活

36、的典型案例，詮釋了自己帶班的理念和風格。他們把自己平 時在工作中的做法和感悟與全體班主任進行交流。在分享成功經(jīng)驗的 同時，大家也提出了自己在工作中得不足和存在問題， 和大家一起共 商改進的良策。水泉教育管理中心領(lǐng)導對本次活動給予了充分肯定， 肯定了班主任 們的工作能力及教育教學水平，此次班主任工作經(jīng)驗交流會，比之以 前的經(jīng)驗交流會，老師們準備更充分，交流更細致，有具體的實例， 更為重要的是研討交流氛圍更濃?！镜?篇】班主任工作經(jīng)驗交流會總結(jié)班主任是學校管理機構(gòu)的重要一環(huán)，是班級工作的領(lǐng)導者和組織 者，抓好班主任工作是學校管理的一個重要內(nèi)容。為了加強對班主任工作的研究，推廣先進經(jīng)驗，進一步提高班主任工作能力、學校德育 工作的針對性、主動性和實效性，xx學校于 12月6日在致遠樓召 開了班主任工作經(jīng)驗交流會。有5位班主任代表，徐瑞麗、李文、顧雯、馬福剛等，他們結(jié)合自 己的管理經(jīng)驗作了精彩深入、熱情洋溢的發(fā)言。他們一方面總結(jié)了自 己從事班主任工作的切身感受，工作中的酸甜苦辣，成敗得