高三復(fù)課主題班會(huì)

1、高三復(fù)課主題班會(huì) 雖然剛搬進(jìn)新校 但是對(duì)學(xué)習(xí)不能有任何的影響.就對(duì)復(fù)課階段的學(xué)習(xí)召開主題班會(huì).高三復(fù)課一 首先，我跟大家講一個(gè)故事：有一個(gè)鄉(xiāng)下的老人在山里打柴時(shí)，拾到一只很小的樣子怪怪的鳥，那只怪鳥和出生剛滿月的小雞一樣大小，也許因?yàn)樗鼘?shí)在太小了，還不會(huì)飛，老人就把這只怪鳥帶回家給小孫子玩耍。老人的孫子很調(diào)皮，他將怪鳥放在小雞群里，充當(dāng)母雞的孩子，讓母雞養(yǎng)育著。母雞沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)異類，全權(quán)負(fù)起一個(gè)母親的責(zé)任。怪鳥一天天長大了，后來人們發(fā)現(xiàn)那只怪鳥竟是一只鷹，人們擔(dān)心鷹再長大一些會(huì)吃雞。然而人們的擔(dān)心是多余的，那只一天天長大的鷹和雞相處得很和睦，只是當(dāng)鷹出于本能在天空展翅飛翔再向地面俯沖時(shí)，雞群出

2、于本能會(huì)產(chǎn)生恐慌和騷亂。時(shí)間久了，村里的人們對(duì)于這種鷹雞同處的狀況越來越看不慣，如果哪家丟了雞，便首先會(huì)懷疑那只鷹，要知道鷹終歸是鷹，生來是要吃雞的。愈來愈不滿的人們一致強(qiáng)烈要求：要么殺了那只鷹，要么將它放生，讓它永遠(yuǎn)也別回來。因?yàn)楹旺椣嗵幍臅r(shí)間長了，有了感情，這一家人自然舍不得殺它，他們決定將鷹放生，讓它回歸大自然。然而他們用了許多辦法都無法讓那只鷹重返大自然，他們把鷹帶到很遠(yuǎn)的地方放生，過不了幾天那只鷹又飛回來了，他們驅(qū)趕它不讓它進(jìn)家門，他們甚至將它打得遍體鱗傷許多辦法試過了都不奏效。最后他們終于明白：原來鷹是眷戀它從小長大的家園，舍不得那個(gè)溫暖舒適的窩。后來村里的一位老人說：把鷹交給我吧

3、，我會(huì)讓它重返藍(lán)天，永遠(yuǎn)不再回來。老人將鷹帶到附近一個(gè)最陡峭的懸崖絕壁旁，然后將鷹狠狠向懸崖下的深澗扔去，如扔一塊石頭。那只鷹開始也如石頭般向下墜去，然而快要到澗底時(shí)它終于展開雙翅托住了身體，開始緩緩滑翔，然后輕輕拍了拍翅膀，就飛向蔚藍(lán)的天空，它越飛越自由舒展，越飛動(dòng)作越漂亮，這才叫真正的翱翔，藍(lán)天才是它真正的家園??！它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，漸漸變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，飛出了人們的視野，永遠(yuǎn)地飛走了，再也沒有回來.二 其次是要做好5班的主人. 1.嚴(yán)以律己。我們需要高要求自己，上課、晚自習(xí)、休息期間等都需要遵守學(xué)校規(guī)定。2.四個(gè)必要條件：屁股手腦袋心。坐得住板凳，坐兩三小時(shí)不挪窩，必須適應(yīng)高考的兩個(gè)半

4、小時(shí)。我們理科學(xué)生還要做到筆不離手，動(dòng)腦、用心。高三復(fù)課. 三 方法比汗水重要方法比汗水重要. .同學(xué)們，今天我還要告訴你們：方法比汗水重要。從現(xiàn)在抓起課本起，從第一輪復(fù)習(xí)開始，你們要定好自己的計(jì)劃，我希望你們?cè)诙虝r(shí)期內(nèi)就要看到進(jìn)步，這對(duì)你們很重要，這將取決于你有多快能進(jìn)入角色。我的短時(shí)期即是到開學(xué)檢測(cè)止。要有計(jì)劃，相信你們聽專家講過，聽老師講過，甚至家長、朋友、同學(xué)等等都講過，但你們回顧一下，有幾個(gè)是真真正正落實(shí)的。另外，我們理科的學(xué)生頭腦要轉(zhuǎn)得起來，所以休息對(duì)我們來說非常重要，所以全體同學(xué)中午必須在宿舍午休，不可到班級(jí)看書。 無條件跟著老師的指揮棒走，無特殊化。各科的作業(yè)必須至少超前一章節(jié)

5、完成，也不可超太多。第二輪重點(diǎn)夯實(shí)基礎(chǔ)，扎扎實(shí)實(shí)地干。練思維，勤總結(jié)。 四 復(fù)課的具體計(jì)劃第二輪復(fù)習(xí)第二輪復(fù)習(xí)綜合能力突破時(shí)期，綜合能力突破時(shí)期，進(jìn)行典型題訓(xùn)練，提升實(shí)戰(zhàn)能力。進(jìn)行典型題訓(xùn)練，提升實(shí)戰(zhàn)能力。如果我們把高考的方向把握準(zhǔn)了，高考的出題模式弄清楚，我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)很輕松。構(gòu)建知識(shí)體系，進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。體系是綜合的根本，專題是提高的保證。我們?cè)谄綍r(shí)要扎實(shí)地學(xué)好知識(shí)，通過形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)建立起有效的知識(shí)體系，借助理解記憶等方式調(diào)動(dòng)復(fù)習(xí)的積極性，鞏固所學(xué)的知識(shí)，建立起有效的檢索體系，在需要運(yùn)用知識(shí)的時(shí)候能準(zhǔn)確、及時(shí)地提取出來。形成考試體系，訓(xùn)練解題思維。很多題型可以歸類挖掘共性，尤其是理科題型

6、，題目和條件都有其內(nèi)在的關(guān)系點(diǎn)的，一般的解題方法不外乎順著題意來，或者以結(jié)果為出發(fā)點(diǎn)逆向推導(dǎo)，只有學(xué)會(huì)從題目本身尋找做題的入手點(diǎn)，或形成一定的解答思維步驟，才能在考場(chǎng)上適應(yīng)任何題型。調(diào)整心理狀態(tài)調(diào)整心理狀態(tài)面對(duì)高考，我們所能做的不是給自己加壓，而是減壓，既不要考慮高考成功后的鮮花和掌聲，也不要過于關(guān)注考 試的失敗，要保持一種穩(wěn)定心態(tài)，使自己在復(fù)習(xí)、應(yīng)考階段，能夠盡可能熟練地掌握所學(xué)知識(shí)，在高考中高水平發(fā)揮，考出理想的成績。合理調(diào)整高考目標(biāo)成功的最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè)，而是憑著我們的能力最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)。我們也要結(jié)合自身的情況調(diào)整合適的高考目標(biāo)，通過我們的努力，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。五五

7、 .檢驗(yàn)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化記憶。檢驗(yàn)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化記憶。在這最后的階段主要是通過做幾套高考的真題，準(zhǔn)確把握高考的出題方向，并注意一下規(guī)范的答案，以便自己在高考時(shí)能把答案做到規(guī)范、簡練。并且可以根據(jù)做高考真題的分?jǐn)?shù)去優(yōu)志愿模擬填報(bào)，看看自己能上哪些大學(xué)。在高三這關(guān)鍵的一年必須科學(xué)、合理的安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，當(dāng)時(shí)間的主人。忌為趕進(jìn)度而“開夜車”，也忌“老牛拉破車”，更忌無計(jì)劃無目的，聽其自然，復(fù)習(xí)到哪里算哪里?？伎记罢{(diào)試期考考前調(diào)試期.調(diào)整好心態(tài)上考場(chǎng)。以看題思考為主，切忌還在全力攻克陌生的超難題。應(yīng)以回顧為主，課本知識(shí)點(diǎn)有無遺忘，平時(shí)常做題型熟悉與否等。保持良好的精神狀態(tài)和自信心最為重要。希望下面幾句話對(duì)大家有所幫助. 1.辛苦三年，幸福一生2.我心飛翔，路在腳下3.遇難心不慌，遇易心更細(xì)4.無才無以立足，不苦不能成才5 5. .努力就能成功，堅(jiān)持確保勝利努力就能成功，堅(jiān)持確保勝利6.精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切7.不敢高聲語，恐驚讀書人8.快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年 9 9把汗水變成珍珠，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)把汗水變成珍珠，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)! !10.人活著要呼吸呼者，出一口氣;吸者，爭一口氣11.做一題會(huì)一題，一題決定命運(yùn)12. 精神成人，知識(shí)成才，態(tài)度成全 六 .請(qǐng)同學(xué)們牢記誓言 我們要以青春的