英語論文：第二課堂,讓英語學習更加精彩

1、'論文發(fā)表專家一J中國學木期刊廁%英語論文：第二課堂，讓英語學習更加精彩摘要：本文通過學校開設“城市小學英語校本課程”多種形式的第二課堂活動情況的介紹，說明了將英語學習從課內延伸到課外的基本做法，對豐富學生的業(yè)余學習生活，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高小學生的英語水平有重要的促進作用。關鍵詞：英語；課外；興趣在課堂之外開展豐富有趣的課外活動，由此激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)主動學習的意識。一、開設英語角一一興趣養(yǎng)成中國學生學習英語，缺的就是口語交流和運用的環(huán)境。因此，必須為學生創(chuàng)設一個仿真的口語交流與運用環(huán)境。學校把長城壁畫作為英語角的活動場所，并豎立了(welcometoourenglis

2、hcorner)醒目的標牌。只要走近這片土地，就會立刻感受到濃厚的英語氛圍。學校聘請的專職外籍教師、本校的英語教師以及其他學科懂英語的教師全部參與活動，師生對話、生生對說、師師交流，每周三、五下午各一小時。如果你置身于其中，有到倫敦的感覺。周三為一、二、三年級，周五為四、五、六年級。每周確立一個話題，圍繞課本知識，并且拓展其內容，增加語言交流的詞匯量。如；在學習了apple,banana,peach等水果單詞后，topic的內容便定為(talkaboutfruits)并擴充了一些生jdNbk論文發(fā)表專家一咂1中國學木期刊網.qikanwang.nel活中常見的水果類單詞plum,strawbe

3、rry,cherry。又如學習了red,blue,yellow,等顏色后，又增加了一些常見的顏色如：gray,sliver,pink等。圍繞主題句whatcolorisyour/her/hiswhatisyourfavoritecolor?進行談論。這些內容來源于生活，學生愿意說，容易記憶。、開設英語視聽課一一初級基礎針對小學階段學生的形象思維占主導地位的特點，我校開設了視聽課。通過聽覺、視覺的刺激，帶動知覺的參與，讓學生全身心的投入到英語學習中來。學?？朔Y金短缺的困難，給每個教室配備了實物多媒體和視聽設備，每周至少安排一次二十分鐘的視聽課。通過實踐發(fā)現，學生最喜歡卡通片。如與牛津教材相配套

4、的vcd、洪恩gogo學英語、mickeymouse等英語卡通動畫都以其可愛的形象、詼諧的動作博得學生喜愛。在孩子們觀看動畫片時，老師不失時機通過講解來拓寬孩子的知識，讓學生帶著問題去看去聽，提高他們聽的能力，結束后學生回答問題或復述，提高學生的應用英語的能力。女口：在mickeymouse這一片中，米老鼠偷走了狗的骨頭，狗非常生氣。我就順勢讓畫面停住，并提高了whythedogisangry?的問題。孩子們很快做作出回答：themousestolehisbone.許多孩子從視聽課中感受到了學習英語的快樂，回家后還主動購買了一些英語vcd或相關影像資料，邊欣賞醫(yī)一論文發(fā)袤專家一J中國黠斛網fw

5、ww.qikanwang.nel邊模仿，英語水平迅速提高。三、每周互學兩句英語一一初級發(fā)展這是第二課堂中完全由學生參與的一項活動。每班的黑板開辟一塊(everyweeklyenglish)，全班同學輪流在這里親手寫出本周他要教大家的兩個句子，在每節(jié)英語課的freetalk中靈活進行，教師給學生讀法和用法上的指導，句子的形式與內容不做太苛刻的要求。句子的內容可以是與近期英語學習內容有關的話題和諺語，也只可以是名言或警句。對基礎稍弱一點的同學老師要給予重點指導，提高句子質量，增強后進生的信心和興趣。如有一次輪到我班一位后進生值周，他主動找我?guī)兔φf想寫警句，我根據他平時的表現給他找了這樣一句：welldoneishalfbegun.(良好的開端是成功的一半)，他明白這句話的意思后很受鼓勵，那天他教大家學這句話時也格外地認真。通過這樣的交流形式，學生認識了自我，有了成就感，增強了信心，更增添了學習英語的興趣和樂趣，變“要我學”為“我要學”。四、組建英語興趣小組一一高級發(fā)展英語興趣小組本著自愿報名的原則。以年級為單位，每周一下午兩節(jié)課后活動一小時?；顒?/p>