學校一案八制文件

1、桃州初級中學突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案為了確保學校的安全與穩(wěn)定，有效處置校園公共衛(wèi)生突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責明確、運轉(zhuǎn)有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系，最大限度降低衛(wèi)生突發(fā)事件的危害，保護師生的人身安全，維護和確保學校的穩(wěn)定，保障我校教育教學工作的正常進行，依據(jù)中華人民共和國食品衛(wèi)生法、學校衛(wèi)生工作條例、公共衛(wèi)生管理條例等法律法規(guī)，結(jié)合學校實際，特制定本預案。一、工作目標1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識。2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件

2、不發(fā)生校園內(nèi)蔓延。二、工作原則1、預防為主、常備不懈宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防、疫情報告，控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。在當?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導下，成立學校突發(fā)共公衛(wèi)生事件防治領(lǐng)導小組，負責組織、指揮，協(xié)調(diào)與落實學院的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。3、快速反應，運轉(zhuǎn)高效建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求

3、，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件，快速反應，及時準確處置。衛(wèi)生工作領(lǐng)導機構(gòu)及職責：主任:校長副主任：分管副校長組員：校委會成員、各班班主任（二）機構(gòu)設置辦公地點：彳惠育處基本職責分工：為便于及時有效、迅速控制和處置公共衛(wèi)生事件，德育處在主任的指導下，根據(jù)實際情況分工負責對突發(fā)公共衛(wèi)生事件迅速做出反應，并控制和有效處置。（三）對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置及措施1、突發(fā)傳染性疾病事件報告程序?qū)W校發(fā)生突發(fā)傳染病，在第一時間報告疾控中心等部門和有關(guān)醫(yī)院。學校同時報告教育局。處置措施發(fā)現(xiàn)疫情立即向疾控中心、醫(yī)院、政府和教育部門報告。立即封閉疫點，及時隔離發(fā)病人員，保持接觸人員的相

4、對封閉，以免疫情擴大。積極配合疾控中心等部門進行流行病學調(diào)查。在校衛(wèi)生領(lǐng)導小組和有關(guān)部門的指揮下，組織應急小組，統(tǒng)一指揮和協(xié)調(diào)救助工作。在疾控中心的指導下，對公共場所和宿舍、教室進行全面消毒，指導師生服用預防藥品。班級發(fā)病人數(shù)或?qū)W校發(fā)病人數(shù)超過三分之一時，在確保傳染不擴散的情況下，征得有關(guān)部門的同意，可采取有效措施和調(diào)整教學工作和秩序。注意事項穩(wěn)定師生情緒，積極開展預防知識的宣傳，落實各項預防措施。要實事求是地向師生講清傳染病的發(fā)病情況，不得渲染與夸大，以確保學校的穩(wěn)定。要及時與家長溝通，得到家長的支持和配合。要維護正常的教學和工作秩序，做好治安保衛(wèi)工作。事件發(fā)生后，可用公告等形式及時向外公布

5、事件真相和處理的進展情況。避免造成混亂。三、組織管理學校成立由校長負責的學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導小組，具體負責落實學校的突發(fā)事件防治工作。主要職責如下：1、根據(jù)當?shù)卣慕逃姓鞴懿块T的突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治應急預案制訂我校的突發(fā)事件應急預案。2、建立健全突發(fā)事件防治責任制、檢查、督促各項突發(fā)事件防治措施落實情況。3、廣泛深入地開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生的科學防病能力。4、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握學生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)早期癥狀表現(xiàn)的學生，應及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。5、開展校園環(huán)境整治和愛

6、國衛(wèi)生運動，加強后勤基礎(chǔ)設施建設，努力改善衛(wèi)生條件，保證教室、食堂、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。6、確保學生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。四、突發(fā)事件監(jiān)測和報告1、突發(fā)事件監(jiān)測、建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測系統(tǒng)。在學校建立考勤監(jiān)測制度，指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫(yī)進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢，必要時采取進一步的措施。、重視信息的收集。要與所屬區(qū)域的疾病預防與控制機構(gòu)建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的公共衛(wèi)生事件的情報，密切關(guān)注其動態(tài)變化，以便做好預防工作。2、突發(fā)事件報告、建立（學生小組一班級一系級一學校一疾控中心）的自下而上的突發(fā)

7、公共衛(wèi)生事件逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領(lǐng)導小組實行24小組值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話；、嚴格執(zhí)行學校重大公共衛(wèi)生事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各部門應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通；出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時，醫(yī)療中心及其他有關(guān)部門應立即向?qū)W校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導小組報告，并以最快的通訊方式向市疾病預防控制中心報告，同時向?qū)W院報告；（聯(lián)系電話：）、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他

8、人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件；、建立突發(fā)事件舉報制度。任何部門和個人有權(quán)向?qū)W校報告突發(fā)事件隱患，有權(quán)向教育行政主管部門舉報有關(guān)部門不履行突發(fā)事件處理規(guī)定和職責的情況。傳染病、突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度為加強學校傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病在學校內(nèi)的發(fā)生與流行，依據(jù)中華人民共和國傳染病防治法和學校衛(wèi)生工作條例有關(guān)規(guī)定，制定本制度，具體措施：1.為嚴防傳染病疫情及突發(fā)公共事件在學校內(nèi)傳播流行，設置學校傳染病疫情及突發(fā)公共事件主要報告員，疫情報告員要依法履行職責，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要按照以下要求向發(fā)病地疾病預防控制機構(gòu)或醫(yī)療單位報告。疫情報告員在發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病中的

9、傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人及突發(fā)公共事件時以最快的通訊方式報告。疫情報告人在發(fā)現(xiàn)乙類傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人及突發(fā)公共事件時在規(guī)定時間內(nèi)報告。疫情報告人在發(fā)現(xiàn)丙類傳染病病人及突發(fā)公共事件時，應當及時報告。2,認真貫徹執(zhí)行中華人民共和國傳染病防治法的規(guī)定，校內(nèi)發(fā)生傳染病，每一位教師均為義務報告員，應立即報告學校領(lǐng)導，第一時間告之學校傳染病疫情報告員，由學校傳染病疫情報告員與轄區(qū)內(nèi)疾病預防控制機構(gòu)或醫(yī)療單位聯(lián)系立即采取有效隔離措施，嚴防傳染病出現(xiàn)須發(fā)和多發(fā)病例。3.班主任嚴密觀察學生健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常立即安排專人到醫(yī)療部門就診治療

10、，防止傳染病發(fā)生。如果出現(xiàn)傳染病的遲、漏報現(xiàn)象，除對外依照傳染病法追究情況外，學校按照情節(jié)嚴重與否將與當月和年終獎金掛鉤。4,發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病學生時，立即采取隔離措施，請示校領(lǐng)導，進一步到醫(yī)療單位診治。5 .加強傳染病防治意識及突發(fā)公共事件，對未上課同學要立即與家長聯(lián)系，詢問未上課原因，做好傳染病的疫情及突發(fā)公共事件報告。6 .加強學生的晨檢制度，發(fā)現(xiàn)可疑傳染病及突發(fā)公共事件時，要立即報告領(lǐng)導，逐級進行核實診斷。7 .傳染病及突發(fā)公共事件暴發(fā)、流行時，疫情報告員應當以最快的通訊方式向當?shù)匦l(wèi)生防疫機構(gòu)報告疫情。發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病或診斷病人及突發(fā)公共事件時，要立即采取應急措施進行投藥和預防工作

11、，防止傳染病進一步擴大或續(xù)發(fā)。8 .學校領(lǐng)導要及時下班級，收集未上課學生情況，及時掌握學生生病狀況，對傳染病及突發(fā)公共事件做到防患于未然。9 .學校疫情報告員發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人及突發(fā)公共事件時，不得隱瞞、謊報或緩報。如因疫情報告員玩忽職守造成學校內(nèi)傳染病傳播流行，將依法追究法律責任。10 .學校傳染病及突發(fā)公共事件即時進行直報，同時由疫情報告員匯總登記在學校傳染病疫情報告登記本上備查。新生入學查驗預防接種證檢查制度一、查驗接種證工作程序（一）學校必須在秋季入學時依法對新生進行預防接種證查驗工作；在報名須知上要求新生監(jiān)護人提供新生的預防接種證接受查驗，以辦理入學手續(xù)。新生接種證遺失的

12、，請其到區(qū)衛(wèi)生院防保站補辦接種證后才予以辦理入學手續(xù)。（二）學校須在學生入學時按要求查驗預防接種證，將其接種信息填入安徽省入學、入托兒童免疫狀況登記表一覽表，將學生免疫狀況填寫入一覽表相應欄目，查對各疫苗免疫劑次和國家免疫規(guī)劃疫苗的免疫程序，判斷是否完成全部規(guī)定劑次的疫苗接種。對已全程完成接種的學生將預防接種證復印件歸入學生健康檔案，納入學籍管理。查驗完畢預防接種證應交還學生監(jiān)護人保存。（三）學校發(fā)現(xiàn)未完成國家免疫規(guī)劃疫苗接種的新生，應將其接種信息填入未完成國家免疫規(guī)劃疫苗接種兒童登記表，其中一份于30日內(nèi)送達區(qū)衛(wèi)生院，同時填寫補種通知書，并督促監(jiān)護人攜帶學生持通知書到區(qū)衛(wèi)生院進行補種。在學生

13、補種或補證后復驗。二、職責分工（一）學校憑預防接種證入學工作列入評估考核內(nèi)容并開展定期檢查。協(xié)助區(qū)衛(wèi)生院落實有關(guān)預防接種工作，確保學校查驗接種證工作落到實處，同時學校補種學生較多時，容許接種單位進入學校開設臨時接種點（利用空閑教室）。（二）學校負責漏種學生補種工作的領(lǐng)導和管理，負責對未接種同學開展補種和補證情況進行檢查。配合教育局對學生開展查驗工作督導檢查。（三）學校負責查驗預防接種證工作的具體實施，將入學查驗預防接種證工作納入常規(guī)業(yè)務工作范圍，建立健全有關(guān)管理制度，加強日常性檢查，指定專人負責查驗接種證工作。負責健立學生預防接種證檔案并納入學籍管理。查驗完畢預防接種證應交還學生監(jiān)護人保存。學

14、生健康管理制度一、建立學生健康檔案，每學年對學生進行一次身體檢查，并把檢查情況，及時用書面形式告知家長。根據(jù)上級要求認真完成各項預防接種工作。二、各班級應定期進行衛(wèi)生知識宣傳教育工作，特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對性地進行常見病和傳染病預防知識教育。三、廣泛開展形式靈活的健康教育，加強常見病傳染病預防與了解。四、加強學生食品衛(wèi)生管理，教育學生合理營養(yǎng)，平衡膳食。掌握預防營養(yǎng)性疾病的基本知識，了解平衡膳食對人體健康重要作用。五、科學制定作息時間，充分利用大腦的活動特點，注意用腦衛(wèi)生，合理安排學習方法，提高學習效率。六、學校和各班要切實做好學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評比活動，使學校環(huán)

15、境整潔美觀，學生人人講衛(wèi)生。七、認真組織學生做好兩操，每個科任老師應及時糾正學生坐、立、讀、寫的姿勢及眼保健操的穴位。八、建立預防疾病應急制度。發(fā)現(xiàn)學生有病及時讓學生到醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)，若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應在十分鐘內(nèi)上報學校主要領(lǐng)導。醫(yī)療機構(gòu)根據(jù)病人情況及時采取相應措施，保證病人得到及時科學的治療，防止疾病傳播。九、應勸告患病學生及時治療，并在家休息，禁止患有發(fā)熱等傳染病的學生帶病來校學習。學生體檢結(jié)果向家長反饋制度為了使學生健康快樂成長，學校建立學生體檢結(jié)果向家長反饋制度。一按衛(wèi)生部門的要求，學校每年組織學生體檢一次。二學校建立體格體檢制度，及時監(jiān)測學生健康情況。三建立學生健康體質(zhì)卡，納入學

16、生檔案。四每年認真做好入學體檢以及一系列相關(guān)方面工作。五對殘疾、體弱學生應做好心理衛(wèi)生工作。六及時做好常見病、急慢性病的群體預防和控制管理工作。發(fā)現(xiàn)學生器質(zhì)性疾病、傳染性疾病，班主任及時向家長反饋，并反饋提出糾正建議，對視力不良、營養(yǎng)不良、貧血等學生建立檔案，及時告知家長，進行治理，采取防范措施。學校晨檢制度為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病意識，保障師生身體健康，防止各類傳染病的發(fā)生，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，結(jié)合學校實際情況，制定學校晨檢制度，一、學生晨檢工作制度：1、每天早上學生進班后，由班主任作為檢查人負責進行晨檢工作。晨檢主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發(fā)現(xiàn)學生身

17、體不適，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時，立即通知級部、校衛(wèi)生室及學生家長，同時將學生送醫(yī)院進行檢查確診，2、對未到校的學生，班主任應及時進行電話聯(lián)系，問清原因并盡量與學生本人通話，以確定學生的真實情況。如果學生有病要問明病情及去向，如實登記到晨檢統(tǒng)計表上，并做好過程跟蹤了解，直至學生痊愈。3、班主任填寫好晨檢統(tǒng)計表簽字后交級部，由級部信息員如實填寫匯總表，交級部主任審核簽字后連同班級原始報表一并于9:30前交衛(wèi)生室。做到認真、細致，無遺漏。4、班主任要做好學生及家長宣傳工作，提倡學生之間相互督察。告知學生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不

18、能到校，應盡快報告學校并到醫(yī)院診斷治療。5、病情痊愈，持二級以上醫(yī)院痊愈證明到學校衛(wèi)生室開具返校通知單方可回校上課。二、教職工晨檢工作制度：1、各部門高度重視教職工晨檢工作，指定專人承擔晨檢檢查和信息報表等有關(guān)工作。2、教職工晨檢工作應在每天早上第一節(jié)課前完成。3、教職工應積極主動配合協(xié)助部門檢查人的晨檢工作。出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時，不能進課堂，應立即報告部門負責人，盡快到醫(yī)院診斷治療。教職工在校外出現(xiàn)病情癥狀時不能到校，應及時請假并盡快到醫(yī)院診斷治療。4、對生病請假的教職工要問明病情及去向，如實登記到晨檢統(tǒng)計表上，并做好過程跟蹤了解，直至痊愈。學生因病缺勤病因追查登記

19、制度學生因病缺勤登記既是學校對學生進行嚴格管理的常規(guī)工作，又是體現(xiàn)對學生的全面關(guān)愛，維護保障學生身體健康，有效預防各類傳染病疫情的重要舉措，特制訂本制度。一、各班班主任和保健老師認真按照學校晨檢工作的要求及時對早晨到校的每個學生進行晨檢，觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況，對晨檢中學生發(fā)現(xiàn)學生有疑似傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等），應及時登記在晨檢每日報告本上并及時匯總給保健老師。二、學生因病缺課，班主任應當密切關(guān)注本班學生的出勤情況應當及時了解學生的患病情況和可能的病因，作好具體記錄，并對學生的病況與家長保持密切聯(lián)系，以便隨時掌握，問清就診醫(yī)院和就診結(jié)果做到心中有數(shù)。并于次

20、日晨檢時一并將追蹤到的情況匯總至德育處處。三、學生因患傳染病而隔離治療的，班主任及保健老師要對其各方面予以關(guān)心。保健老師對學生因病缺課的要對其作好病因、缺勤，及治療情況認真登記備案，凡學生患各類傳染病的，具復課要嚴格把關(guān)，必須查驗醫(yī)生開具的病愈復課證明，手續(xù)完備符合復課條件的，方能允許其復課，并記錄其復課時間.學校健康教育制度一、學校把健康教育列入議事日程，成立健康教育領(lǐng)導小組，校長任組長，下設健康教育任課教師，各班衛(wèi)生委員的宣傳教育網(wǎng)絡。二、制訂好健康教育學年計劃，學年末有總結(jié)，教師有教學計劃，教案、評價，學生有健康教育讀本。健康開課率達100%每學期不少于六次健康活動。三、班級設立衛(wèi)生角，

21、每月一次更換健康教育內(nèi)容，衛(wèi)生委員成為班級健康教育的監(jiān)促者。四、負責衛(wèi)生工作的教師有責任管理好全校健康教育工作，當好領(lǐng)導參謀，及時提出工作計劃，要求和方法。隨時做好衛(wèi)生知識材料的收集，積累工作，建立完善的健康教育檔案。五、每月由宣傳員出一期衛(wèi)生健康教育宣傳黑板報，定期刊出衛(wèi)生健康知識閱報欄和墻報，并做好各項記錄工作。六、教育學生認真做好課間操。積極參加體育鍛煉和課外活動，堅持按時作息，注意勞逸結(jié)合，保證每日睡眠時間不少于九個小時。七.搞好防近視宣傳工作，教育學生用眼衛(wèi)生，讀寫時眼要離書本一尺，胸離書桌一拳，指離筆尖一寸，讀寫四十五分鐘要休息十分鐘。不要躺著或乘車、走路時看書。不要在暗弱光線下看

22、書，教育和督導學生積極做好眼保健操，降低近視眼患病的發(fā)病率.八、采取各項措施，鼓勵教師參加各類培訓班學習，提高教師教學水平。保質(zhì)保量上好每一節(jié)健康教育課。學生常見病、多發(fā)病防治計劃、措施學生常見病與多發(fā)病防治計劃及措施為確保學生身體健康，有效地預防和控制學校公共衛(wèi)生突發(fā)事件，依據(jù)中華人民共和國傳染病防治法學校衛(wèi)生工作條例突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理條例以及學校、學生實際情況，特制訂如下防治計劃與措施。一、視力不良1、積極開展健康教育，將“防近工作”作為健康教育的重要內(nèi)容，作好防近知識的宣傳普及，提高學生的自我保護意識。同時，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。2、提高眼保健操質(zhì)量，認真落實檢查、評比制度，培

23、養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣。3、嚴格遵守作息時間，減輕學生的學習負擔，堅持兩課兩操活動。4、每年組織學生進行一次體檢，體檢后，將學生的視力變化情況通知家長，并給予矯治方面的指導。二、幽齒1、大力開展口腔衛(wèi)生宣傳教育，充分利用板報、廣播等形式宣傳保護牙齒的重要性和有關(guān)衛(wèi)生知識，提高學生口腔保健知識水平。2、積極倡導使用保健牙刷和含氟牙膏，利用“愛牙日”廣泛宣傳保護牙齒的重要性，糾正錯誤的刷牙方法，要求學生做到早晚刷牙、飯后漱口，牢記“兩個三”（每天刷牙三次，每次三分鐘）。3、堅持定期檢查，重點防治，對體檢發(fā)現(xiàn)的幽齒情況及時通知家長，讓家長及時帶孩子去醫(yī)院填充。三、沙眼1、開設健康教育課，讓學生了解

24、沙眼形成的原因，使學生從小養(yǎng)成科學的衛(wèi)生習慣。2、對沙眼和可疑沙眼要加強監(jiān)測，改變學生的不良衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成“一人一盆一巾”的良好習慣，有效控制重復感染。3、增加學校的供水設施，讓學生養(yǎng)成勤洗手、勤換手帕、勤剪指甲的良好衛(wèi)生習慣。4、對已患沙眼的學生，書面告之家長，根據(jù)病情采取藥物治療。2四、蛔蟲1、開設健康教育課，加強健康教育活動，普及衛(wèi)生知識，改善學生的衛(wèi)生行為和習慣。2、改善環(huán)境衛(wèi)生，加強環(huán)境飲水和廁所等方面的衛(wèi)生檢查與評比。五、貧血1、普及營養(yǎng)與食品衛(wèi)生知識，改變學生的不良飲食習慣和錯誤的營養(yǎng)觀點。2、積極提倡吃早餐，推廣早餐雞蛋加牛奶，提高早餐質(zhì)量，使早餐熱量達到全大的30%質(zhì)量也達到

25、全天的1/3。3、利用板報、掛圖，宣傳貧血的防治方法，引導學生多食用動物性食品，如瘦肉、內(nèi)臟等；增加肉、魚、禽類食品，以利于非鐵血紅素的吸收，同時增加維生素C和A,促進鐵的吸收和利用。4、開展貧血的調(diào)查和監(jiān)測，每23年進行一次血紅蛋白檢驗，了解貧血的發(fā)生規(guī)律，通過檢查，將貧血學生的情況及時通知家長采取措施注意營養(yǎng)全面均衡。六、營養(yǎng)不良與肥胖1、對學生進行營養(yǎng)知識教育，使學生了解合理營養(yǎng)的重要性。2、培養(yǎng)學生良好的飲食習慣，糾正偏食、挑食、吃零食的不良習慣，尤其要糾正部分學生不吃早餐的習慣。3、教育學生加強體育鍛煉，上好體育課和課外活動，增強體質(zhì)。4、積極動員家長為學生做好三餐，幫助學生改掉偏食

26、習慣，做到熱量和營養(yǎng)素的合理搭配。5、對患有肥胖的學生進行個體指導，鼓勵其多吃蔬菜、多參加體育活動。七、流感、水痘、腮腺炎1、對易感兒童接種流感、腮腺炎及水痘疫苗進行免疫預防。2、保持開窗通風，空氣對流。3、咳嗽、打噴嚏用手捂住口鼻，防止唾液飛沫傳播疾病。4、做好日常消毒。5、增強體育鍛煉，提高身體免疫力。6、傳染病流行季節(jié)盡量不去影院、超市等公共場所。7、堅持做好晨檢、午檢工作，及時發(fā)現(xiàn)和隔離病人，一旦發(fā)現(xiàn)立即向?qū)W校主管領(lǐng)導報告。8、積極在學生中開展不吃不潔的食物、不買小攤小販不合格的食品、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣等教育?？傊?，我校一定會充分發(fā)揮學校優(yōu)勢，利用校廣播、班會、學生集會、健康教育課、健康小報、宣傳欄、知識講座等形式，積極組織開展形式多樣的健康教育宣傳活動，向?qū)W生普及各種常見病的發(fā)生和預防知識，不斷糾正學生不良的衛(wèi)生習慣，有效預防學校常見病的發(fā)生和發(fā)展。學校通風消毒制度為了有效的預防傳染病的發(fā)生，保證師生的身體健康和正常的教育教學秩序。貫徹預防為主的防病原則，根據(jù)上級文件精神要